學(xué)校消防安全的簡(jiǎn)報(bào)15篇[通用]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人對(duì)一些廣為流傳的簡(jiǎn)報(bào)都不陌生吧，簡(jiǎn)報(bào)不是“刊”，而是“報(bào)”，說它是刊物，不如說是“小報(bào)”更恰切些。想學(xué)習(xí)擬定簡(jiǎn)報(bào)卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？下面是小編整理的學(xué)校消防安全的簡(jiǎn)報(bào)，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)校消防安全的簡(jiǎn)報(bào)1

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園的安全工作，營(yíng)造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境，增強(qiáng)師生在校園中的消防安全意識(shí)，提高緊急逃生能力，我校于X月8日上午開展了一次安全消防疏散演練。

　　X月7日，在全體教職工工作例會(huì)上，吳金堆副校長(zhǎng)就演練方案的`注意事項(xiàng)、各安全崗的安排與要求作了詳細(xì)的布置。

　　X月8日上午8點(diǎn)20分，刺耳的消防警報(bào)聲被拉響，吳金堆副校長(zhǎng)下達(dá)了“火災(zāi)警報(bào)”命令。各班主任迅速地引導(dǎo)樓內(nèi)學(xué)生快速疏散，各班主任和應(yīng)急疏散指引老師立即到達(dá)指定崗位，引導(dǎo)教師、學(xué)生快速疏散，老師們帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰，用毛巾等捂住口鼻，沿著指定的疏散通道快速前進(jìn)，有序撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶。

　　演練總結(jié)

　　通過本次的逃生自救及滅火技能演練，增強(qiáng)了學(xué)生們的消防安全意識(shí)，學(xué)生們對(duì)消防疏散的要領(lǐng)、意外情況的配合等相關(guān)知識(shí)有了更深刻的記憶和理解，對(duì)保護(hù)自身安全環(huán)節(jié)有了更深切的體會(huì)。

學(xué)校消防安全的簡(jiǎn)報(bào)2

　　消防安全工作重在落實(shí)。為了全面貫徹落實(shí)《全市教育系統(tǒng)20xx年今冬明春火災(zāi)防控工作方案》、《關(guān)于開展全市學(xué)校安全隱患排查整治強(qiáng)化安全管理工作的通知》，進(jìn)一步排除學(xué)校安全隱患，確保教育教學(xué)工作的有序開展。

　　20xx年11月30日上午，由曲愛貞校長(zhǎng)、馬躍武書記帶隊(duì)，中層領(lǐng)導(dǎo)和部分年級(jí)組長(zhǎng)參加，深入到各處室、各年級(jí)組教師辦公室、實(shí)驗(yàn)室、教職工食堂及門房，開展了消防安全隱患專項(xiàng)大檢查。對(duì)各功能室、錄播室、實(shí)驗(yàn)室、10kv配電房室以及校園警務(wù)室等要害部位進(jìn)行了檢查，對(duì)按規(guī)定配置的`消防器材設(shè)備、按規(guī)范操作的重點(diǎn)崗位、安全用火用電進(jìn)行了排查和詢問。針對(duì)今冬明春階段性的問題，在大排查過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別關(guān)注了用電問題，對(duì)存在的部分辦公室私接電器的問題提出了嚴(yán)厲批評(píng)，并要求相關(guān)處室采取措施，及時(shí)解決暖氣不熱問題，杜絕使用大功率用暖設(shè)備，確保校園安全零事故。

　　安全不保，何談教育！學(xué)生安全情系萬(wàn)家。讓我們牢固樹立“安全第一，全員防控”的思想，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，靠實(shí)責(zé)任，切實(shí)做好今冬明春安全防范工作，努力打造“安全校園”。

學(xué)校消防安全的簡(jiǎn)報(bào)3

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識(shí)，本著堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針和“以人為本”的思想，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全和學(xué)校的'消防安全，6月13日下午我校開展了一次安全疏散消防演練。

　　一陣急促的警報(bào)聲拉開了“師生安全疏散演練”活動(dòng)的帷幕。聽到警報(bào)聲后，各位老師立即到達(dá)指定崗位，指導(dǎo)學(xué)生快速疏散，各班任課老師帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰，貓著步，捂住口鼻（用濕毛巾或濕潤(rùn)物品），沿著學(xué)校指定樓梯口快速前進(jìn)，有序撤離到教學(xué)樓后的林帶，各班主任清點(diǎn)人數(shù)（預(yù)科參加消防演練共185名學(xué)生），并層層向上匯報(bào)。

　　通過本次的消防演練活動(dòng)，工作人員職責(zé)到位，師生的疏散迅速有序，更增強(qiáng)了全校師生的消防安全意識(shí)，提高了我校處置突發(fā)事件的能力，檢驗(yàn)了學(xué)校應(yīng)急疏散預(yù)案的可操作性與實(shí)用性，鍛煉了學(xué)生科學(xué)逃生、求生存的能力，為我校的師生積累了“應(yīng)戰(zhàn)”經(jīng)驗(yàn)，真正把消防安全工作落到實(shí)處，為營(yíng)造平安、文明校園提供了堅(jiān)實(shí)保障。

學(xué)校消防安全的簡(jiǎn)報(bào)4

　　近日，觀山湖區(qū)衛(wèi)生健康局聯(lián)合貴陽(yáng)育才消防職業(yè)學(xué)校開展衛(wèi)健系統(tǒng)今冬明春消防安全知識(shí)線上培訓(xùn)。全區(qū)358家醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、17家托育機(jī)構(gòu)共計(jì)1400余人觀看講座。

　　培訓(xùn)由貴陽(yáng)育才消防職業(yè)學(xué)校高老師主講，著重圍繞消防標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、疏散逃生知識(shí)、危化品注意事項(xiàng)、醫(yī)院食堂安全、消防器材使用、燃料安全知識(shí)等六方面進(jìn)行授課，并結(jié)合案例進(jìn)一步講解落實(shí)消防安全責(zé)任制的.重要性。

　　據(jù)悉，全區(qū)衛(wèi)健系統(tǒng)將進(jìn)一步深化對(duì)消防安全的認(rèn)識(shí)，切實(shí)把安全工作納入日常工作中同部署、同檢查、同考核，建立完善工作機(jī)制和操作規(guī)范；并對(duì)存在消防安全隱患的單位嚴(yán)抓整改，由執(zhí)法單位定期進(jìn)行督查指導(dǎo)，進(jìn)一步把全系統(tǒng)的消防安全工作做好、做實(shí)。

學(xué)校消防安全的簡(jiǎn)報(bào)5

　　距離“119全國(guó)消防宣傳日”，還有不到一個(gè)月的時(shí)間。10月18日，壹號(hào)學(xué)校借助這個(gè)機(jī)會(huì)，展開了消防演習(xí)活動(dòng)，提高全校師生的消防安全意識(shí)和自救技能等。

　　讓我們走進(jìn)18日的消防演習(xí)。

　　消防演習(xí)流程

　　普及消防器材知識(shí)之滅火器知識(shí)講解。

　　消防人員滅火器實(shí)戰(zhàn)演練及滅火器使用相關(guān)知識(shí)。

　　同學(xué)們分組進(jìn)行滅火器實(shí)戰(zhàn)演練。

　　滅火器知識(shí)講解

　　1滅火器的分類，主要普及并介紹了常用的.滅火器材。

　　2滅火器的構(gòu)造，實(shí)物展示并說明了常備滅火器的功能和構(gòu)造。

　　消防人員實(shí)戰(zhàn)演練

　　“萬(wàn)一遇到火災(zāi)怎么辦？”

　　消防干警首先講解了滅火器的滅火原理、使用范圍和使用方法，并親自演示了滅火器的正確使用方法。現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置起火點(diǎn)，通過現(xiàn)場(chǎng)安全模擬課堂的形式，讓同學(xué)們真正地掌握滅火器的各個(gè)使用步驟和細(xì)節(jié)。

　　干粉滅火器使用方法

　　使用時(shí)，一定要先拿在手上搖一搖，使罐內(nèi)干粉松動(dòng)，距離起火點(diǎn)1。5-2米站于上風(fēng)或側(cè)風(fēng)口。

　　提：手握滅火器的手把（必要時(shí)可搖晃）。

　　拔：拔去保險(xiǎn)銷。

　　握：握住軟管，噴嘴對(duì)準(zhǔn)火焰根部。

　　壓：壓下提把，滅火劑（干粉）噴出，左右掃射滅火。

　　同學(xué)們分組演練實(shí)操

　　為掌握滅火器的正確使用知識(shí)，同學(xué)們進(jìn)行了分組實(shí)操滅火器使用演練，通過實(shí)操、演習(xí)，幫助同學(xué)們正確掌握常備滅火器的使用方法。

　　演練就是為了當(dāng)意外來臨時(shí)的快速應(yīng)對(duì)。

　　通過一次能夠現(xiàn)場(chǎng)傾聽、親身體驗(yàn)、近距離模擬的消防演練活動(dòng)，讓同學(xué)們更全面地了解了各種消防器材和消防安全知識(shí)。

學(xué)校消防安全的簡(jiǎn)報(bào)6

　　冬季寒冷，風(fēng)干物燥，此時(shí)用火用電需求增大，極易出現(xiàn)消防安全隱患。因此，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，學(xué)習(xí)并掌握消防技能，積極預(yù)防火災(zāi)，對(duì)保障生命安全，構(gòu)建“平安校園”是非常必要的。

　　近日，陸水湖學(xué)校開展冬季消防安全教育系列活動(dòng)，提醒教職工及學(xué)生家庭，冬季防火不可疏忽大意。

　　一、檢查校內(nèi)電氣線路

　　“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山�！睂W(xué)校請(qǐng)來專業(yè)人士，對(duì)校園內(nèi)的.電氣線路等進(jìn)行故障排查。

　　對(duì)于老舊破損的電器設(shè)備及時(shí)更換，防止短路、超負(fù)荷用電引起火災(zāi)，并提醒教職工，電器設(shè)備使用后，要隨手關(guān)閉電源。

　　二、班會(huì)課警鐘長(zhǎng)鳴

　　XX月15日，學(xué)校組織各班上好一節(jié)“冬季消防安全”班會(huì)課，讓學(xué)生了解消防基礎(chǔ)知識(shí)，認(rèn)識(shí)消防設(shè)備，并掌握如何預(yù)防火災(zāi)及火場(chǎng)逃生的方法，還通過課堂互動(dòng)的方法來加深對(duì)消防安全知識(shí)的學(xué)習(xí)鞏固。

　　通過上述消防安全教育系列活動(dòng)，不僅讓廣大師生增強(qiáng)了“學(xué)一點(diǎn)消防知識(shí)，添一份平安幸�！钡挠^念，還讓“安全防火，人人有責(zé)”意識(shí)深入人心，為筑牢消防安全“防火墻”開創(chuàng)了有利的局面。

學(xué)校消防安全的簡(jiǎn)報(bào)7

　　20xx年X月7日，早上晴日當(dāng)空，萬(wàn)里無云。上海市第二中學(xué)進(jìn)行了第四周的升旗儀式，主題是：安全疏散演練。

　　永康路校區(qū)的升旗儀式由高一6班的張家和同學(xué)主持，由高一6班的姚云舒同學(xué)主題發(fā)言。梅隴校區(qū)的升旗儀式由政教副主任李擁軍老師主持。

　　為使學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)和突發(fā)事件中有序、及時(shí)、有效地撤離事故現(xiàn)場(chǎng)，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，市二中學(xué)定期在兩個(gè)校區(qū)舉行消防安全緊急疏散演練。當(dāng)學(xué)生們和老師們聽到警報(bào)信號(hào)后，全校師生在負(fù)責(zé)老師指揮下，保持鎮(zhèn)靜，有序、快速撤離教室，在走廊及樓梯有序撤出。所有學(xué)生聽從各樓層和區(qū)域負(fù)責(zé)老師的指揮，按先低層后高層的原則疏散，在撤離過程中男同學(xué)生時(shí)刻照顧女同學(xué)，保護(hù)女生先撤離；高樓層學(xué)生下樓時(shí)接在低樓層學(xué)生撤離隊(duì)伍之后安全撤離，避免產(chǎn)生擁擠和踩踏。所有師生離開教學(xué)樓之后，迅速到操場(chǎng)指定位置集中，體育委員清點(diǎn)人數(shù)，并報(bào)總指揮體育教師桑老師。桑老師點(diǎn)評(píng)：從演練開始用秒表計(jì)時(shí)，整個(gè)演練過程快速，有序、安全為撤離教室到達(dá)操場(chǎng)，達(dá)到了本次安全疏散演練的目的，但在過程中仍然出現(xiàn)問題，有同學(xué)手拉手一起奔跑，有同學(xué)撤離比較慢，影響后面同學(xué)快速撤離等現(xiàn)象，也提出進(jìn)一步改進(jìn)的措施。

　　接下來，姚云舒同學(xué)發(fā)言的主題是：關(guān)注生命安全，加強(qiáng)防患意識(shí)。在發(fā)言過程中，姚云舒同學(xué)主要向大家介紹了關(guān)于消防安全的基本知識(shí)，比如：自覺維護(hù)公共消防安全；發(fā)生火災(zāi)逃生時(shí)要注意保護(hù)呼吸系統(tǒng)；選擇正確的逃生方式、逃生路線；每個(gè)家庭都制定消防安全計(jì)劃并繪制逃生疏散路線圖……這些消防安全知識(shí)有效的加強(qiáng)了同學(xué)們的防患意識(shí)，也能在關(guān)鍵時(shí)刻提升自救能力。

　　對(duì)于住宿制的梅隴校區(qū)，寢室的安全疏散顯得尤為重要，這次梅隴校區(qū)也定期進(jìn)行寢室的安全疏散演練。當(dāng)學(xué)生們聽到警報(bào)聲后，寢室管理員迅速打開安全通道門，所有學(xué)生在寢室長(zhǎng)和老師們的`指揮下以最快的速度從安全通道快速撤離寢室，大家快速、有序地向樓梯移動(dòng)，并按照“先到先通過”：先下層后上層的次序撤離寢室，并快速到達(dá)操場(chǎng)集合，體育委員快速清點(diǎn)人數(shù)并上報(bào)總指揮體育教師趙曄老師。趙老師對(duì)于這次疏散也進(jìn)行了簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)。在時(shí)間上，撤離速度上以及組織紀(jì)律上提出了更高的要求和期望。

　　梅隴校區(qū)的李擁軍老師先是對(duì)梅隴校區(qū)的同學(xué)們的安全疏散演練作了簡(jiǎn)短評(píng)價(jià)，告誡了同學(xué)們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻警醒，認(rèn)真對(duì)待消防演練，安全無小事，生命為大事。萬(wàn)萬(wàn)不可松懈平日中對(duì)于有準(zhǔn)備之仗的積極操練，才好應(yīng)對(duì)未來諸多的風(fēng)險(xiǎn)和未知。接著又對(duì)近期校園內(nèi)出現(xiàn)的一些問題作出了回應(yīng)和提醒，如：食堂午飯超量多拿、不認(rèn)真對(duì)待午會(huì)課、不認(rèn)真對(duì)待眼保健操等等諸多方面。同學(xué)們都從李老師嚴(yán)肅的語(yǔ)氣中認(rèn)識(shí)到了自己平日的不足。盡管李擁軍老師言語(yǔ)簡(jiǎn)練，但同學(xué)們也能從中感受到老師們對(duì)同學(xué)們的關(guān)心和期盼。希望同學(xué)們能時(shí)時(shí)刻刻做到未雨綢繆，從而在危急時(shí)刻能夠做到保護(hù)自己；另一方面，面對(duì)緊急情況時(shí)的沉著冷靜和井然有序，也能在細(xì)節(jié)上展現(xiàn)出市二學(xué)生們的卓越風(fēng)采。

　　通過這次升旗儀式的教育，相信市二中學(xué)的同學(xué)們都收益頗豐，謹(jǐn)記教誨，成為有用之才，有望成為民族的脊梁、國(guó)家的棟梁。

學(xué)校消防安全的簡(jiǎn)報(bào)8

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)校園消防安全工作，切實(shí)提高全體師生的消防安全意識(shí)和遇到火災(zāi)時(shí)的自救能力，21日上午10時(shí)整，鋼管廠子校舉行了消防疏散演練活動(dòng)。

　　政教處周密部署，提前制定了詳細(xì)的應(yīng)急演練方案，并下發(fā)于各位老師。方案中明確了各部門的崗位職責(zé)和具體要求，詳細(xì)的安排了各班的疏散路線及各樓層、樓梯口負(fù)責(zé)老師，為本次活動(dòng)的.安全有序開展做好充分準(zhǔn)備。

　　上午10時(shí)整，隨著警報(bào)聲的響起，老師們立即停止教學(xué)活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生成兩路縱隊(duì)撤出教室，沿著規(guī)定的疏散路線向操場(chǎng)有序撤離。各班都能迅速安全的疏散到安全地點(diǎn)，并及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)向政教處主任趙小軍報(bào)告。

　　演練結(jié)束后，學(xué)校心理健康教師張?jiān)葡紝?duì)師生進(jìn)行了心理健康疏導(dǎo)；演練總指揮成向陽(yáng)對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)：演練活動(dòng)組織有序，同學(xué)們服從指揮、步調(diào)一致，整個(gè)過程緊張又有條不紊，達(dá)到了預(yù)期目的。

　　安全重于泰山，生命高于一切。今后，學(xué)校將繼續(xù)開展多種形式的安全教育活動(dòng)，切實(shí)保障師生的生命安全。

學(xué)校消防安全的簡(jiǎn)報(bào)9

　　于12月9日，我定陶區(qū)第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)特別組成專班，進(jìn)行了一場(chǎng)全方位的消防安全設(shè)施大檢查。我們仔細(xì)地審核了全校的消防器械、疏散路徑以及疏散標(biāo)識(shí)等消防設(shè)施，并對(duì)需要更新替換的部分進(jìn)行了及時(shí)處理。

　　在這次詳盡的安全巡查中，我們的小組詳細(xì)察看了學(xué)校的消防栓和三大教學(xué)樓內(nèi)的滅火器設(shè)施，并逐一巡查了所有的消防疏散通道及各樓層的疏散指示標(biāo)識(shí)，以確保通道無阻、標(biāo)志燈始終明亮。我們還著重關(guān)注了校內(nèi)防疫物資存儲(chǔ)室以及其他部門的消防設(shè)備狀況，并仔細(xì)做了詳細(xì)的.檢查記錄。

　　長(zhǎng)期以來，我校高度重視校園消防安全工作，每個(gè)月都會(huì)安排專人負(fù)責(zé)對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行全面檢查與保養(yǎng)，為的就是確保我校的消防工作始終安全可靠。

學(xué)校消防安全的簡(jiǎn)報(bào)10

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園的安全工作，營(yíng)造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境，增強(qiáng)師生在校園中的消防安全意識(shí)，了解消防安全知識(shí)，提高緊急逃生能力，高浦小學(xué)20xx年11月8日下午第三節(jié)開展了一次全校師生安全疏散消防演練。

　　此次演練前，負(fù)責(zé)安全的譚晶晶老師就利用教職工會(huì)議向各位老師傳達(dá)了演練的工作要點(diǎn)，并在工作群上傳了演練的工作安排和注意事項(xiàng)，讓每一位老師明確職責(zé)，使演練做到有效有序。

　　下午4點(diǎn)整，刺耳的消防警報(bào)聲被拉響，各班主任和應(yīng)急疏散指引老師立即到達(dá)指定崗位，引導(dǎo)教師、學(xué)生快速疏散，老師們帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰、貓著步，用衣服、毛巾等捂住口鼻，沿著指定的疏散通道快速前進(jìn)，有序撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶。

　　隨即各班清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮譚晶晶老師上報(bào)。隨后，演練后，譚晶晶老師對(duì)此次演練進(jìn)行總結(jié)，并讓全體師生一定要提高警惕，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待每一次的演練，切勿走過場(chǎng)，走形式，沒有將防患意識(shí)入腦入心。

　　為提高全體教師的消防安全意識(shí)，加強(qiáng)消防安全知識(shí)的普及，保障全校師生的人身財(cái)產(chǎn)安全，演練后我們邀請(qǐng)了消防站負(fù)責(zé)人王老師為同學(xué)們做了一次消防安全講座，首先以近期幾個(gè)觸目驚心的案例告訴大家消防安全的重要性，消防安全重在“預(yù)防為主、防消結(jié)合”；然后介紹了火災(zāi)事故發(fā)生的原因、預(yù)防火災(zāi)的措施、在家中如何注意防火、以及對(duì)輕微的火情怎樣緊急應(yīng)付等內(nèi)容。

　　他特別強(qiáng)調(diào)了發(fā)生火災(zāi)的緊急情況下常用的自救方法，介紹了滅火器、滅火毯等滅火器材，強(qiáng)調(diào)了在什么什么情況下使用什么樣的滅火器材如油類、酒精等起火，不可用水去撲救，可用沙土或浸濕的棉被、滅火毯迅速覆蓋，如遇電器起火，不可用水撲救，正確的方法是首先切斷電源，然后再滅火。

　　最后他詳細(xì)地介紹了滅火器等消防的有關(guān)常識(shí)和使用方法，特別強(qiáng)調(diào)了每個(gè)人應(yīng)該如何自救和預(yù)防火災(zāi)的`發(fā)生。

　　為了讓師生們進(jìn)一步了解及掌握消防器材的使用，我們還現(xiàn)場(chǎng)演示了消防滅火器的使用，首先是消防設(shè)施工作人員為我們演示，接著是教師代表上臺(tái)使用，最后學(xué)生代表演示，通過現(xiàn)場(chǎng)的使用，明確滅火器的使用方式和注意事項(xiàng)。

　　這次的消防演練活動(dòng)，為師生們上了一堂深刻的消防安全課，將抽象的安全知識(shí)變成具體的實(shí)戰(zhàn)演練，除了消防演練，我校還將結(jié)合安全平臺(tái)“119專題”、黑板報(bào)、手抄報(bào)等安全教育，強(qiáng)化了師生的安全意識(shí)，為打造“平安校園”夯實(shí)基礎(chǔ)。

學(xué)校消防安全的簡(jiǎn)報(bào)11

　　為筑牢校園安全防線，近日，自強(qiáng)初級(jí)中學(xué)聯(lián)合多部門開展消防安全應(yīng)急演練活動(dòng)。

　　活動(dòng)前，該校制定了演練方案及預(yù)案，明確分工，責(zé)任到人。在應(yīng)急疏散演練中，隨著警報(bào)廣播的響起，該校各班級(jí)教師組織學(xué)生以抱頭彎腰、捂住口鼻的姿勢(shì)，循著安全通道，迅速有序疏散到操場(chǎng)安全區(qū)域集合。

　　應(yīng)急疏散演練結(jié)束后，學(xué)校組織了校車安全演練、消防車救援演示、防暴演練，開展了防溺水和消防安全知識(shí)培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的消防安全意識(shí)和自防自救能力。

學(xué)校消防安全的'簡(jiǎn)報(bào)12

　　為切實(shí)做好消防宣傳工作，進(jìn)一步提高全體師生消防安全意識(shí)，XX市第五小學(xué)開展了“119”消防日宣傳教育系列活動(dòng)。

　　一、開展一次消防安全大檢查

　　近日，學(xué)校深入細(xì)致地開展了一次消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改。進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作體系，不斷加強(qiáng)學(xué)校安全防范意識(shí)和各項(xiàng)安全防范措施，確保廣大師生的生命安全。

　　二、上一堂消防安全知識(shí)課

　　為提高消防安全意識(shí)，第五小學(xué)全面動(dòng)員、全員參與普及消防安全知識(shí)。各班召開“關(guān)注消防、生命至上”主題班會(huì)。在班會(huì)課上教師對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行消防安全知識(shí)教育，使學(xué)生知道在各種場(chǎng)合如何預(yù)防火災(zāi)，遇到火災(zāi)怎樣報(bào)警；遇到輕微火災(zāi)怎樣處理；遇到嚴(yán)重火災(zāi)怎樣逃生等常識(shí)。學(xué)校還更新LED內(nèi)容、利用學(xué)校的黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播、升旗儀式等方式對(duì)全體師生開展消防知識(shí)宣傳教育工作，積極營(yíng)造濃厚的'學(xué)校消防知識(shí)宣傳教育氛圍。

　　通過此次系列活動(dòng)，第五小學(xué)的師生們對(duì)消防有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)防火觀念，不斷提高防火意識(shí)，做到“防火安全，從我做起”。同學(xué)們紛紛表示：在活動(dòng)中學(xué)到了實(shí)在的消防知識(shí)，基本懂得了怎樣報(bào)火警、怎樣預(yù)防火災(zāi)、以及火場(chǎng)怎樣逃生等，并表示一定要把這些消防知識(shí)帶給家人，積極宣傳消防常識(shí)，讓更多的人關(guān)注消防，共享平安。

學(xué)校消防安全的簡(jiǎn)報(bào)13

　　為督促指導(dǎo)各學(xué)校進(jìn)一步做好新學(xué)期消防安全工作，全力維護(hù)校園消防安全形勢(shì)穩(wěn)定，近日，無棣消防救援大隊(duì)對(duì)轄區(qū)各學(xué)校開展消防安全檢查。

　　檢查過程中，大隊(duì)消防監(jiān)督員詳細(xì)詢問了學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人新學(xué)期校園消防安全工作開展情況，現(xiàn)場(chǎng)對(duì)學(xué)生宿舍、教學(xué)樓、食堂餐廳等公共活動(dòng)場(chǎng)所的疏散通道、安全出口是否暢通，消防設(shè)施、器材是否保持完整有效，用火、用電、用氣是否符合消防安全要求，是否制定了應(yīng)急預(yù)案，是否開展消防安全教育培訓(xùn)及對(duì)消防安全“四個(gè)能力”掌握情況等進(jìn)行了仔細(xì)的檢查。同時(shí)，要求各學(xué)校消防安全負(fù)責(zé)人要定期開展防火巡查和火災(zāi)隱患自檢自查，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的'消防安全教育，切實(shí)開展好消防安全第一課，實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”，從而提高全社會(huì)的消防安全整體素質(zhì)。

　　通過此次消防安全檢查，進(jìn)一步提升了學(xué)校消防責(zé)任人的消防安全意識(shí)，提高了學(xué)校消防安全管理人的消防安全管理水平，為學(xué)校新學(xué)期消防安全保駕護(hù)航。

學(xué)校消防安全的簡(jiǎn)報(bào)14

　　11月9日是全國(guó)“消防安全教育日”，為進(jìn)一步加強(qiáng)校園消防安全工作，切實(shí)提高廣大師生的消防安全意識(shí)，提高師生防災(zāi)及突發(fā)事件應(yīng)急處理能力，11月9日上午，育英小學(xué)教育集團(tuán)舉行地震、消防安全應(yīng)急疏散演練。

　　消防逃生演練

　　“居安思危，思則有備，有備無患�！卑踩�是做好一切工作的前提。演練前，各班在班主任帶領(lǐng)下，首先觀看了地震、消防安全視頻，班主任就演練過程中的安全注意事項(xiàng)，進(jìn)行詳細(xì)講解。

　　10時(shí)，隨著急促的警報(bào)聲響起，我校地震、消防應(yīng)急疏散演練開始。各相關(guān)教師即刻到達(dá)指定位置，全校學(xué)生在任課教師及班主任的正確引導(dǎo)疏散下，一個(gè)個(gè)迅速且有秩序地抱頭彎腰撤離到學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的空曠地帶。

　　各聯(lián)合中隊(duì)迅速清點(diǎn)人數(shù)，確保所有學(xué)生安全到達(dá)指定區(qū)域。整個(gè)演練過程分別歷時(shí)3分55秒、3分19秒，演練中無學(xué)生摔倒、碰撞等意外情況發(fā)生，演練獲得圓滿成功。

　　最后，兩校區(qū)對(duì)此次演習(xí)作了全面的總結(jié)，提醒全體師生要提高安全意識(shí)，平時(shí)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高自救自護(hù)能力，通過生動(dòng)的案例和規(guī)范逃生動(dòng)作讓同學(xué)們掌握在危急情況下機(jī)智逃生的本領(lǐng)。

　　119消防安全月

　　每年的11月9日是中國(guó)的全國(guó)消防日，我國(guó)11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同，寓意著牢記火災(zāi)救援電話119。而且11月份，正值風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際，全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。

　　消防逃生小知識(shí)

　　火將人類從茹毛飲血的原始時(shí)代帶進(jìn)了文明中，為人類的生活帶來了極大的便利。但是火也是無情的，如果使用不當(dāng)，就會(huì)造成火災(zāi)。面對(duì)能吞噬一切的火舌，我們應(yīng)該怎么做呢？

　　火災(zāi)的頻繁發(fā)生不能不引起我們的高度重視。一旦被困火場(chǎng)，如果掌握正確的逃生方法，就能在很大程度上保證自己的安全，如果亂跑亂竄，就會(huì)造成更大的傷害，因此，學(xué)習(xí)一些正確的火場(chǎng)逃生方法是非常必要的。

　　五種錯(cuò)誤的.行為》

　　1、從進(jìn)來的原路逃生

　　2、向光亮處逃生

　　3、盲目跟著別人跑

　　4、從高往低處逃生

　　5、冒險(xiǎn)跳樓逃生

　　正確的火場(chǎng)逃生辦法

　�、侔l(fā)生火災(zāi)時(shí)要首先報(bào)警

　　當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，不要慌，先撥打119，請(qǐng)求消防員的幫助

　�、谘杆偬与x現(xiàn)場(chǎng)

　　發(fā)生大火時(shí)要以最快的速度逃離現(xiàn)場(chǎng)，沖出煙霧包圍的房間時(shí)，要用一塊濕毛巾捂住口鼻，免得發(fā)生呼吸不暢的現(xiàn)象。

　　③不乘電梯逃生

　　樓房起火時(shí)，不乘電梯逃生，因?yàn)槠鸹鸷苋菀讛嚯�，或者使電梯轎廂受熱變形卡殼而使逃生失敗。

　�、艿妥饲斑M(jìn)

　　不能在濃煙彌漫時(shí)直立行走，否則極易嗆煙和中毒。逃生過程中一定要低姿前進(jìn)，身體保持在1米以下。

　�、葸x擇正確逃生通道

　　在逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，要沿著標(biāo)示有“安全出口”的通道逃生，不要隨便進(jìn)入不明通道。

　　如果下樓通道已經(jīng)被火封住，無法通過，要立即退回室內(nèi)呼救等待救援。

　　本次地震、消防應(yīng)急疏散演練，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的安全意識(shí)，檢驗(yàn)了預(yù)案的可行性、可操作性，使全校師生掌握了在危險(xiǎn)來臨時(shí)避難的正確方法，熟悉了緊急事件來臨后緊急疏散的程序和路線，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高了在突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互助能力，為創(chuàng)建平安和諧校園夯實(shí)了基礎(chǔ)。

學(xué)校消防安全的簡(jiǎn)報(bào)15

　　為了進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生安全意識(shí)，提高自救能力，X月10日上午10點(diǎn)，月塘實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展了消防安全緊急疏散演練活動(dòng)。

　　隨著演練警報(bào)聲的響起，在各班主任指引下，學(xué)生捂住口鼻，降低身姿，沿著預(yù)定的疏散路線，快速、有序地撤離至安全地帶，站隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù)，匯報(bào)情況。整個(gè)疏散過程配合默契，疏散路線清晰，組織有條不紊，人人各盡其責(zé)，活動(dòng)取得了圓滿成功。

　　隨后，政教處主任朱艷清對(duì)此次疏散演練活動(dòng)進(jìn)行了細(xì)致的總結(jié)，指出了演練時(shí)的優(yōu)缺點(diǎn)，同時(shí)提出了學(xué)校安全工作的進(jìn)一步要求。

　　通過本次演練活動(dòng)的'開展，提高了師生的安全意識(shí)，提升了學(xué)校的應(yīng)急處置能力，推動(dòng)了平安校園的建設(shè)。

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