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【熱門】小學學生檢討書六篇
在學習、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后,為了防止此類事情再度出現(xiàn),我們常常被要求寫檢討書,以對出現(xiàn)的問題和過錯進行檢討,在寫檢討書時要表明改錯的決心。相信很多朋友都對寫檢討書感到非?鄲腊,以下是小編整理的小學學生檢討書6篇,歡迎閱讀與收藏。
小學學生檢討書 篇1
尊敬的老師:
您好!
我是二年級xx班級的xx同學。您已經(jīng)在我們班級里教了我們一年多的數(shù)學了。可是我的數(shù)學成績不但沒有長進,反而還屢次在學習上面犯錯誤,讓你為我來操勞。不是昨天您布置的家庭作業(yè)沒有寫完,就是今天課本沒有帶到學校來。而這一次甚至連背書的任務(wù)都沒有完成。作為您的一名學生,我感到10分的慚愧不已。所以為了表達我的歉意,表達我誠懇的認錯態(tài)度,我向您寫了這篇我花了兩個小時才完成的檢討書。
這個背書任務(wù)早在這學期的開學,老師您就布置了下來。很多同學早已經(jīng)在您那里已經(jīng)完成好了。但是我卻遲遲沒有來向您背書,并且到了現(xiàn)在全班同學就只剩下我一個人,沒有完成這個任務(wù)了。而這個背書任務(wù)不是那種可以敷衍而過的任務(wù),它是要求我們背會整篇的乘法口訣表。其實自從老師布置下來這個任務(wù)后,我也要把它放在心上。但是因為對于我來說,它實在太有難度了,在背了幾次后我根本記不住,就選擇了放棄它,后面也一直沒有再去理它了。所以就耽擱到了現(xiàn)在。這期間足足有三個月的時間,不管這個背書任務(wù)有多難,只要我肯花心思,只要我能用心和努力。那這個背書任務(wù)也能夠完成得了。
乘法口訣表是我們每一個學生都必須要掌握的一個知識點和內(nèi)容。也是學習數(shù)學需要掌握的一個基礎(chǔ)和一個最低的要求。如果我連乘法口訣表都不會背,那之后更難的數(shù)學內(nèi)容我也學習不了。因為之后所有章節(jié)內(nèi)容的學習都涉及到了乘法口訣表里面的算法。所以老師給我們布置這個乘法口訣表的背誦任務(wù),已經(jīng)不僅僅只是一個任務(wù),而是對我們的一個強制性的要求。作為一名學生,我必須要掌握好這個知識。也必須要意識到這個乘法口訣表的.重要性。
作為一名二年級的學生,我到現(xiàn)在居然連數(shù)學乘法口訣表都背不掉,這是一件多么讓人看不起的事情,F(xiàn)在一年級的小朋友,都能夠流利的背出這一套乘法口訣表來,而我作為比他們高一年級的學生,都背不出來。這也是一件說不過去的事情。 所以在意識到這一問題的嚴重性后,我就立即做出了悔改的行動,立即投身到了背書的任務(wù)中,F(xiàn)在我已經(jīng)能夠背得差不多了,在寫完這篇檢討書之后,我也會去老師那里完成我這個背書任務(wù)。并且在今后的學習里,不管老師布置任何的任務(wù),我都會保證按時完成。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
小學學生檢討書 篇2
尊敬的老師:
您好!
由于我在xx月xx日在英語課上睡覺而犯下了嚴重的錯誤,所以我想在這里做一個深刻的檢討,希望老師能夠感受到我真誠的悔過之心,并進行批評指正。
事情的經(jīng)過是這樣子的:在今天的午休時間里,我因為新買了一本漫畫書,導致我興致勃勃地看了起來,而且越看越起勁,看到后面連睡意都沒有了,老師期間進來提醒我一次讓我睡覺,我就假裝睡了起來,但是老師走后我又悄悄拿起漫畫書看了起來。別的同學都睡了,只有我還在看漫畫書,可我好像被書里的內(nèi)容迷惑了,怎么也停不下來,直到午休時間快到了,我才有了一點睡意。但是馬上又要上課了,我起先堅持著,讓自己盡量不在課上睡著,我使勁揉臉讓自己盡量保持精神,但是我發(fā)現(xiàn)午休時間沒有睡覺確實很不好,到了下午第一堂課根本就撐不住,所以到最后我的眼皮不受控制的就耷拉下了,手機版我就趴在桌子上睡著了。直到老師叫醒我,我還想繼續(xù)睡,更可氣的是我還覺得老師打擾到我睡覺,跟老師頂嘴,實在是太不應(yīng)該了。
所以,我已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤。我不應(yīng)該在午休時間看漫畫,導致不睡覺,最后到上課就想睡覺;我不應(yīng)該在午休時間假裝睡覺,欺瞞老師;最不應(yīng)該的是跟老師頂嘴,老師是為我好,想把我叫醒,讓我繼續(xù)聽課,而不但不理解老師還煩老師。綜合以上所說的我都改正,在以后做到:
1、不帶漫畫書進教室,改掉愛看漫畫書的習慣。
2、在每天的午休時間里都按時睡覺,遵守學校的.作息時間規(guī)律。
3、養(yǎng)成良好的作息習慣,保持每天精神滿滿,做到上課不打瞌睡,上課認真聽講。
4、不跟老師頂嘴,不管犯了什么錯,都不能跟老師頂嘴,還要虛心接受批評。
所以吸取這次的教訓,我保證以后絕不再犯這樣的錯誤,也希望老師能夠相信我,原諒我。雖然我知道我這次做的并不對,但是我誠心悔過,也特別懊惱;雖然我知道我并不是班上最懂事最聽話的學生,但我想在以后的學生生涯里,盡力去做一個聽話的好孩子,不讓爸媽操心,不讓老師為我擔心,把成績提上去,把學習規(guī)劃好,讓爸爸媽媽和老師都能夠為我驕傲!所以,老師,您不要再生我的氣了,我以后在每一堂課上都不會睡覺,做到認真聽講,更不會跟您頂嘴,您能夠原諒我嗎?
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
小學學生檢討書 篇3
尊敬的老師:
您好!
今天的事情我感到很慚愧,我當時并沒有想這么多,并沒有想欺騙老師,我只是想幫一幫我的好朋友,所以才會把數(shù)學練習冊借給了她抄。
事后,當在快要放學的時候,我借給何葉的數(shù)學練習冊的謊言被拆穿了。我心虛的要命,不敢看老師的眼睛,生怕老師把我和何葉的謊言也被拆穿,這時候,我想到了“不做虧心事,不怕鬼上門”這一說法我到希望是在做夢、是幻覺、是發(fā)燒后的胡言亂語,希望這不是真的?墒鞘澜缟蠜]有賣后悔藥的,借數(shù)學練習冊的事是事實。
我的`錯誤,這樣既可以幫助老師分優(yōu),有可以使不會的同學掌握了沒有學會的同學,幫助老師給班里營造互幫互學的氣氛。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使老師心慰的好學生。
小學學生檢討書 篇4
尊敬的老師:
您好!
以往老師教導過我們在教室墻壁亂涂亂畫是嚴重違反班級紀律的問題,但凡有著集體榮譽感的學生都不會為了一己私欲破壞班級的學習環(huán)境,當其他班級的墻壁都干凈整潔的時候我們班的墻壁卻十分臟亂自然會影響到全班的形象,而且在老師的批評中也讓我意識到在教室墻壁亂涂亂畫的做法本就是需要進行檢討的錯誤行為。
盡管調(diào)皮搗蛋屬于低年級學生的天性卻也不能夠因為任意妄為的做法令老師感到失望,畢竟老師曾多次強調(diào)班級紀律的'問題自然需要好好遵守才能夠成為好學生,捫心自問做出在教室墻壁亂涂亂畫這種惹人嫌的事情究竟有什么用?畢竟教室墻壁變得臟亂以后除了損害班級形象以外無法產(chǎn)生任何作用,小小年紀卻做出這種損人不利己的事情自然需要盡快改正過來才行,畢竟比起犯錯來說不知悔改才是更加令人感到厭惡的事情,只不過由于自己實在是太頑皮從而在亂涂亂畫的時候?qū)⒗蠋煹慕虒慷紥佋谀X后。
相對于其他同學的懂事來說自己亂涂亂畫的做法的確是令人感到失望的,哪怕自己不能在學習方面有所成就也要聽從老師的教導才行,畢竟作為班上的學生卻做出亂涂亂畫這種及其可恥的行為自然需要進行嚴厲的批評,更何況自己僅僅是覺得有趣便做出亂涂亂畫的行為實在是沒有絲毫公德心的表現(xiàn),站在老師的角度也能明白教室墻壁變得臟亂將會影響到學生的學習效率,而且同學們在學習的時候也不會希望教室墻壁因為亂涂亂畫變得臟亂。
這次教訓讓我明白亂涂亂畫且不聽勸解的做法只會讓自己被班上的同學厭惡罷了,因此我應(yīng)該抽空對臟亂的墻壁進行清理并寫下自我反省的檢討書,畢竟?jié)嵃椎慕淌覊Ρ谧兣K以后想要恢復如初可不是件簡單的事情,因此我還要在學習方面多花費心思從而通過成績的提升彌補教室墻壁亂涂亂畫的過失,而且經(jīng)歷此事以后自己也要懂事些以免老師再次因為這類狀況從而感到失望,作為學生的我在老師的教導中也應(yīng)當明白這類損害班級集體利益的做法本就是需要進行抵制的。
唯一值得慶幸的是自己面對亂涂亂畫造成的過失并沒有推脫責任,可即便如此也要反思自己造成的過失對于班級的發(fā)展來說將會造成多么不利的影響,這種有損集體利益的事情在以后的學習中還是盡量不要再做比較好。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
小學學生檢討書 篇5
尊敬的老師:
您好!
我是xxx,我昨天逃學了,本應(yīng)該是去學校上課的,但我沒有去學校。學校以為我出了什么事情,大肆尋找,我的家人也是非常的擔心,對此我真的覺得非常的抱歉,我沒想到不去學校會引發(fā)這么大的后果,寫下這份檢討書也是為了表明我內(nèi)心的愧疚。
其實很多學生都不怎么喜歡學習,所以他們喜歡在上課的時候開小差,去和同學們聊天。如果不是家長認我來學校學習,我應(yīng)該不會來學校,雖然父母總是說著學習有多重要,學習會對人的以后產(chǎn)生多大的影響。但那些離我太過遙遠,我也理解不了那么多東西,我只是覺得天天坐在椅子上看著那些枯燥的文字覺得非常的無趣。
我家里學校不是很遠,走路半個小時左右就能到了,所以我每天都是走路上學的,對我來說路上看到的那些東西遠比課本上的文字有吸引力多了。我上學每天都起的很早,因此每天出門時我的臉上都寫滿了不快,但每次走在去學校的路上時,當我看見小溪緩緩流淌,田邊的野草隨風飄蕩,心中的那四不快就煙消云散了,而當我踏進校門時,我的心情又開始變得沉重起來,每一天我的`心情都在發(fā)生著同樣的轉(zhuǎn)變。
對此我感到非常的厭倦,昨天上學的時候我突然就不想去學校,我路上停了下來,在附近慢悠悠的轉(zhuǎn)了幾圈。然而我沒想到家長和老師會這么的著急,我在附近玩夠了后,在一條小溪邊坐了一會兒后,才慢慢悠悠的趕到學校,等我到了學校已經(jīng)是兩節(jié)課之后了,我也做好了被老師批評的準備,就算我,也是知道逃課是不好的行為,肯定會受到不小的懲罰。
雖然事先想象過后果,但事情的嚴重性還是超出了我的預(yù)料,老師們看到我后臉上著急的神色得到了緩解,快速走了過來問了我一堆事情,立馬打電話給我家里,那陣仗,有點像我在電視上看到失蹤人口回歸一樣。我的心中突然有種說不出的感覺,不自覺的留下了淚水,老師見到我這樣,也沒有再說什么,只是讓我回到了教室,同學們立馬圍上來關(guān)心我,這也讓我十分的感動。也意識到原來周圍原來有這么多關(guān)心我的人,經(jīng)歷了這次事情,我不會在逃課了,不會讓那些關(guān)心我這么擔心了。
此致
致敬!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
小學學生檢討書 篇6
尊敬的老師:
您好!
您好,遞交我這份上課玩手機與說謊的檢討書,以深刻反省檢討我上課玩手機、違反課堂紀律以及事后為了逃避處罰而說謊的錯誤。
簡單回顧下我的錯誤:20xx年6月28日下午第二節(jié)化學課我在抽屜里拿出手機上網(wǎng)看小說,后來被老師發(fā)現(xiàn)當場沒收了手機,下課之后班主任您來找我談話,嚴肅批評了我,并做出周末時間交還我手機、在校期間沒收手機的決定,當時我是答應(yīng)您的?墒鞘潞蟮任抑苣┗貋碇e稱手機被我爸沒收,而不交還手機給您,直到班主任老師打電話給我媽核實情況,發(fā)現(xiàn)是我在說謊。我真是慚愧萬分,無地自容啊。
現(xiàn)在,我對自己的'錯誤深感懊悔,對于因我錯誤造成的不良影響,以及讓老師為我花費這么多時間精力,給班級同學做了不好的示范,向所有受我不良影響的同學表示深深的抱歉。
經(jīng)過面壁思過、深刻檢討,我清醒地認識到自己行為有種種的不對:
1.違反了學校規(guī)章、課堂學習紀律,私自攜帶手機來校本身就是學校嚴令禁止的。
2.說謊不信守承諾、不講誠信。這點尤其不能容忍,我犯錯之后,老師做出相應(yīng)處罰,當時我也同意?墒鞘潞笪覅s謊稱手機被我爸沒收,就是對老師的欺騙,就是對當初承諾的背叛,極其不應(yīng)該。
3.知錯不徹底悔改,導致耽誤老師大量時間做我的教育工作。
如今,當我深深意識到這些,內(nèi)心是多么的懊悔,尤其我心中積累著一份對班主任老師的愧疚。錯誤的發(fā)生,深深地傷害了關(guān)心我、辛勤教育我的班主任老師。
痛定思痛之后,我決心悔改!!!
根據(jù)此次錯誤暴露出的種種問題,我決心采取以下改正措施:
第一,從今往后我決心徹底不再帶手機等娛樂工具來學校,嚴格遵守學校規(guī)章制度。
第二,我牢記此次教訓,真誠地向班主任老師道歉。
第三,我今后要恪守誠信,老實本分,絕對不再任性妄為,做到知錯就第一時間認錯,第一時間徹改。
第四,對于耽誤老師的大量時間,我從今往后一定通過努力學習,提高自身學習成績來報答老師的辛勤教育。
老師,此次錯誤的發(fā)生是我不成熟的充分體現(xiàn),說明我還需接受深刻教育,需要不斷從校園生活中汲取經(jīng)驗。從今往后,我要嚴肅對待自己言行,嚴格規(guī)范自己的行為舉止,認真學習思想道德,從思想高度杜絕犯此類錯誤的發(fā)生。
此致
敬禮
檢討人:
x年x月x日
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