【精選】檢討書作文匯總七篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的檢討書作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
檢討書作文 篇1
尊敬的老師：
我真的知道錯了，千不該萬不該在課間追逐打鬧，因為那是很危險的行為。開學以來， 老師就三令五申要求我們遵守各項紀律，其中也提到了禁止在課間追逐打鬧�？墒俏覅s沒 有重視起來，貪圖玩樂，還是一意孤行得跟同學肆意玩鬧。
現(xiàn)在想想我這樣的行為是非常自私、不顧及他人的.，我貪圖自身玩鬧，沒有想到會影 響其他同學下課休息。再有，我下課跑來跑去萬一撞到同學令他們受傷就后果不堪設想了。 前段時間就在電視新聞里看到一些地方發(fā)生了學生擁擠踩踏的事件，就是因為課間打鬧引 起的。另外，就算沒傷害到其他同學，自己不小心摔傷了也要腳疼，嚴重的話搞不好還要 被送去醫(yī)院急救，做人工呼吸。 總之請老師相信，這次我真是知道錯了，也明白了課間休息的重要意義：每節(jié)課要 45 分鐘，上課同學們都認真聽講了，頭腦很累就需要在下課時間休息。所以課間要給同 學們休息，最好是讓同學們能夠在安靜的環(huán)境中閉目靜養(yǎng)�；蛘呤呛瓤谒�，上個廁所什么 的，再就是整理一下用具。
所以，在此向您保證，我今后一定不要課間打鬧了。
此致
檢討人：
20xx年xx月xx日
檢討書作文 篇2
尊敬的英語老師：
那天晚上，我（敘述你發(fā)生了什么事情，不管你是參加葬禮還是貪玩），開始做作業(yè)時已經十分晚了，我做了幾樣作業(yè)后便想睡覺，于是就萌生了明天早上起來補作業(yè)的念頭（最后寫第二天也沒補）
我知道我這樣做是不對的，無論忙到多晚，一定要寫完老師布置的作業(yè)。作業(yè)是我們學習情況的反饋，作業(yè)是老師汗水的結晶。我們理應當珍惜這來之不易的機會去努力完成作業(yè)。而我卻辜負了老師，辜負了自己的前程。為了享一時之快而放棄學習的`時機，這是我對自己人生不負責任的表現(xiàn)，所以我一定不允許自己再發(fā)生這樣的情況...
其實，作業(yè)是給自己寫的，不是給老師寫的。從小學起老師就教育我們要寫作業(yè)，告訴我們上了初中，老師就不怎么查作業(yè)了，要憑自覺；后來到了初中，老師告訴我們要寫作業(yè)，說以后上了高中老師就基本不查作業(yè)了，必須自覺。后來到了高中，說實話，我覺得高中查作業(yè)要比初中和小學嚴格多了。老師總說學習時給自己學的，不是給父母，更不是給老師，而作業(yè)也是一個道理。那為何老師要查作業(yè)呢？難道作業(yè)是給老師寫的？難道學習是給老師學的？……后來我知道了。
其實，處于青春期的我們，渴望自由，渴望那種無束縛的生活，我常常思考，寫作業(yè)時對自己好，可以查漏補缺。我總認為作業(yè)應該引人而宜，選擇適合自己的對自己好的做，老師的參與可能會影響或是破壞一種好的氛圍�？墒呛髞砦也贿@樣想了。
其實，我常常被老師查作業(yè)這一現(xiàn)象弄得很郁悶，說實話，我覺得這種教育方式并不先進，或是太陳舊了。這樣的方式是有可能對學生造成一些心理上的影響。其實表面和本質是兩個不同的概念。但后來我改變了思想。后來我明白很多道理，作業(yè)的確是給自己做的，而老師這樣做是在監(jiān)督我們給自己寫。
在一個班里，每個人學習情況都不一樣，如果不選作業(yè)做，而是按照老師留的作業(yè)一一完成，好處可能會比較小，但百分之百沒有壞處。作為我們，并不是老師適應我們，而是我們適應老師，老師數(shù)十年的教學經驗告訴我們：老師不會害我們的。
在不知不覺中，我們的學習得到了進步時，又有誰會想到這與老師每天魔鬼式的辛苦的查作業(yè)有關。在不知不覺中，我們養(yǎng)成了不忘事，對上級的安排得到重視的好習慣，又有誰會想到高中的班主任章老師那日復一日，年復一年的辛苦為查作業(yè)奔波。當我們長大有了自己的孩子，當自己的孩子因為不寫作業(yè)被請了我們過去時，可曾想到高中時有一位章老師日日月月的為我們辛苦勞累。偉大的老師，誰知道她臉上的皺紋為我們而起。
我對此事萬分抱歉，再次作深刻檢討，望老師原諒，也望得到自己良心的饒恕。
XXX
檢討書作文 篇3
明媚的陽光落在窗欞邊，爬上了貼著畢業(yè)照的桌案。照片中的你目光注視著前方，是那么地專注。我順著你深邃的目光望去，腦海里浮現(xiàn)出過去的點點滴滴。
“沙沙沙……”我奮筆疾書，兩張白花花的試卷還等著我做呢。昨天太貪玩了，只好把語文作業(yè)留到第二天，因為語文課在下午，所以上午拼命地趕一下應該沒問題。可是天有不測風云，當課代表響亮地宣布語文課換到上午第一節(jié)時，我的嘴巴瞬間變成“O”。我急得像熱鍋上的螞蟻，縱使我有三頭六臂，也不能在幾分鐘內完成兩張試卷吧。我真的不敢想象你溫和的笑容頓時變成犀利的目光射在我的臉上的感覺會怎么樣。上課鈴在此時變得如此刺耳，我終究沒能逃過你的眼睛。你輕輕地移開我拼命掩蓋試卷的雙手，盯著雪白的試卷卻沒有說一句話。你繼續(xù)繪聲繪色地講課，仿佛什么都沒有發(fā)生過，可我卻清楚地看到你的眼角掠過一絲失望。
下課后我主動寫了一份檢討書給你，看著熟悉的笑容又綻放在你的臉上，我松了口氣。這件事也像云煙一般隨時間慢慢淡化了。
又是一節(jié)語文課�！拔覀儼嘤幸晃煌瑢W沒有完成周末作業(yè)，這項作業(yè)雖然上周五我沒有強調，但很早我就說過每個周末都要完成的……”你不緊不慢地說著。咦，周末有作業(yè)么？我怎么越來越覺得老師說的.是……我？！“而且她還忘記了半年前對我的承諾……”你繼續(xù)說著。啊，我突然想起了那份檢討書，那些塵封的記憶也隨之打開，我曾經親手寫下“再也不會忘做作業(yè)”，可如今我卻食言了。檢討書中的一字一句好像錐子一樣刺在我的心里，而你沒有批評我一句，還安排了一節(jié)自修課讓我把作業(yè)補上。
你的寬容猶如一汪清泉流淌在我的心間。這份被我遺忘的檢討書重新被你提起的時候，它便有了非凡的意義。因為它折射出了一位教師的寬容、博愛以及對學生的高度責任感。而對于我來講，你更像一位父親，在我失敗的時候給我鼓勵，幫我尋找復習資料，在知道中考成績后第一時間打電話來祝賀我……我總是被這些事深深感動著，因為我知道并不是每個人都能這么幸運地遇到一個如此關愛學生的老師，所以我珍惜。
一陣輕風吹過，相片里的人兒變得更清晰了。我望穿相片望穿你，仿佛又看到你在語文課上對我溫和地笑著……
檢討書作文 篇4
三年級檢討書300字
1、我的檢討書
這個學期我做了許多不應該做的事，我在此感到慚愧。
先是一開學，我貪玩，在樓下把球扔上教室，結果在班上扣了分，賠了錢，還差點被學校處分。后來，就是儀容儀表問題，紐扣壞了，懶得去弄它，沒把事情放在心上，好像若無其事，最終被級長批評。在宿舍，在內務和紀律方面，也是覺得事不關己，所以內務上扣了分，而且在考試第二天當晚，我在晚上復習，可是沒電筒，就去隔壁室復習。我披著被子走去，胡俊朗先走了過去，我跟著走，最終被老師發(fā)現(xiàn)，我就找了個借口，結果扣了3分，3分對我來說就像是把我毀了，真后悔…
已經被老師罰了3天停宿的我，以后再也不會發(fā)生那種事情，因為它們抹黑了我，讓我的父母丟面子、辛苦，也讓我臭名昭著。所以從今以后，我會改，循規(guī)蹈矩的學習。
2、檢討書
老師，我錯了，我不應該在課堂上講話，更不應該不認真聽課，即使我不愛聽課，可也不應該講話。老師，我錯了，我以后一定要認真聽課，做一名好學生!
其實，想想老師們平時的辛苦，我更加覺得我自己錯了。老師是多么辛苦啊!天天晚上為我們批卷，而往往批完已是清晨。老師啊老師，這個多么崇高的職業(yè)!而我，居然不愛聽老師的課。誰知道老師又是多玩?zhèn)涞恼n啊!一想到這里，坐在寫字桌上的我不禁流下了懺悔的眼淚。老師，我錯了!老師，對不起!我以后一定認真聽課，不再講話，好好學習，天天向上!我會用我的成績來報答您的，我親愛的老師!
3、檢討書
親愛的體育老師：
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識，以及再也不在上體育課時候講話的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我覺得我真的'不應該在體育課上說話，我不應該違背老師規(guī)定的課堂紀律，我們作為學生就應該完全的聽從老
師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到非常抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我能這樣如此的重視這次的事件，希望老師能原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在體育課上說話的。
在這里，我向老師鄭重的道歉，希望老師能原諒我！
4、小學生檢討書
我犯了一個非常嚴重的錯誤，這個錯誤就是抄襲作業(yè)，老師布置作業(yè)的原因是讓我們鞏固在課堂上學習的知識，可是我卻用抄作業(yè)這種方式應付，我錯了!
我抄襲作業(yè)的原因是因為我想早點寫完作業(yè)早點玩，誰都想玩，但是假如為了玩就抄作業(yè)的話太不值了，現(xiàn)在玩只能玩一會，假如學習不好，以后找不著工作，沒錢吃飯，還談的上玩嗎 我抄襲作業(yè)抱有一種作業(yè)是做給老師看的這種想法，其實根本不是，我們不做作業(yè)，老師就不用批改作業(yè)，反而更輕松。所以，作業(yè)是為自己做的，我這么想辜負了老師的一片好心，所以，我向老師表現(xiàn)出深深地歉意!
通過這一事件，我認識到了我的錯誤，我保證以后好好學習，絕對不再抄作業(yè)了，也希望老師接受我的檢討，給我一個改正的機會，謝謝!
檢討書作文 篇5
通過一些事情有很多人來攻擊我，我也不能說我是個好人也不能說我是個壞人。我不去評論一些事情，但是為了家族為了家族的利益為了我們家族能發(fā)展的更強大。等我們開完我會任命副組長及新的部門部長，以后由你們去接待各大家族的人員。還有一些工作組的負責人，甚至是一些找來的贊助商以及以后我們發(fā)展的演藝工作室。
我不會去逃避責任，我只是通過在幕后我是你們的大姐所以不管以后怎么樣我都在你們身后為你們做出強大的后盾。就像如水說的.琉璃家族所有的事情都是我一手操辦的，我不想在去解釋什么，我只是希望家族能好我們的家族能好。所有的高管不要去跟任何一個家族對立，其實我并不是要去交代什么我只是想讓你們不要去受到任何的影響，由于我的原因造成家族現(xiàn)在今天這個狀態(tài)我檢討。不好意思大家我錯勒
魔戒族長：木木
20xx年1月11日
檢討書作文 篇6
對于一只狗來說，沒有胡子就好像是人沒有了感官，沒有了感官就容易撞東西，撞到東西就會受傷。
早上我挪動著略顯肥胖的身體走向客廳，樂樂用它圓滾滾的大眼睛望著我，好像它也有了什么不詳?shù)念A感。我呆呆地望著它，它也萌萌地看著我，突然我想出了一個鬼點子。我看它的胡子那么長，我就想著給它剪短點吧！
我乖乖地吃完飯，等家里沒有人的時候，我開始實施我的“行動計劃”。天陰了下來，家里的大人也去上班了，此時家里只有我和樂樂，我開始尋找四處逃竄的樂樂，嘴里喊著：“樂樂，樂樂，你快出來呀，讓哥哥給你修修胡子吧？樂樂……”。
最后我在臥室的嘎角里看到了一個全身顫抖的小身影，我邁著歡快的步伐走向樂樂，就像泰森一樣氣勢壓頂。然后，我抱起滿身顫抖的小家伙走向我的“牢房”。
“手術”開始了，我拿起剪子把樂樂嘴巴右邊的胡子剪到了根部，我面帶笑容地對著樂樂說：“‘手術’很成功，你平安無事�！闭f著，我又將它嘴巴左邊剪得干干凈凈。
過了一會兒，我?guī)鋈ュ迯潱l知它一直撞來撞去，不是撞上了的`燈座，就是撞上了墻壁，最后直接撞進了一個小溝里。我把它拉了出來，笑嘻嘻地對著它說說：“樂樂，你今天是不是忘了吃藥啊，哈哈�！�
回到家里，我大姑回來了，她去看狗，誰知狗鉆在被子里，就是不出來。她就問我這是怎么回事，我言簡意賅的給大姑描述了一下，我如何把樂樂的胡子給剪了以及，樂樂可笑的壯舉。
大姑聽了之后哈哈大笑，還說以后樂樂要一直撞來撞去了！后來，我才知道，像貓、狗都是靠胡子來測量自己的身體，從而感官世界的。
樂樂，這是我鄭重其事寫給你的一份“檢討書”，請求你的原諒。
檢討書作文 篇7
去年夏天，天氣格外地炎熱。樹林中的知了，面對熾烈的陽光叫的更歡了，像是在表達對太陽的不滿。唯有校園中的大槐樹下留著幾縷的蔭涼。
因為是住校生，中午我與幾位同學早早的來到了教室。臺階前生長著成群的樹木，它們一絲不茍地佇立在那里，如年過半百的老人看向遠方，那干枯的長滿了皺紋的'樹皮像是它們永久的嘆息。
一位老人，蹬著破爛的三輪車向我們走來。近了才看清，他廋小的身軀和臉上流露出的精明：“你們這有空瓶子嗎？”回想起上午老師讓一們學生收集起班里的瓶子放在麻袋里，說下午要賣。天真的我回答道：“有。”就立刻將麻袋拖了出來。幾分鐘后他收走了瓶子，只剩下空空如也的袋子，一切都十分順利，但我唯一忘記的是——收錢。
清楚過來后，我立刻向他離開的方向追了幾步，但已只剩下烈日下的一曲惱人的蟬鳴徘徊在空蕩蕩的大街上。
歡快的鈴聲本應讓人心情愉悅，但在座位上的我不停地揉搓著衣角皺起的眉頭無法舒展開來。老師應該不會去看瓶子吧！抱著一絲僥幸，我硬著頭皮地聽起了課。
幾節(jié)課后，該來的還是來了，老師望著空空如也的麻袋，臉上充滿火氣，手中拿著戒尺將上午收拾瓶子的同學找來。“我讓你收拾的餅子呢？……”即使我捂緊耳朵可聽見那怒不可遏的話語。那位同學沉默了，隨后他代替我接受了處罰。
整個下午，我都無心再聽課，滿腦子都是羞愧�，F(xiàn)在回想起來覺得應向他認錯道歉。
但在我檢討的同時，我在想：以后我還會輕易相信陌生人嗎……
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