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檢討書(shū)

學(xué)習(xí)檢討書(shū)

時(shí)間:2022-11-21 05:54:27 檢討書(shū) 我要投稿

學(xué)習(xí)檢討書(shū)

  在有過(guò)錯(cuò)的情況下,為了避免今后再出現(xiàn)此類(lèi)事件,往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔過(guò),請(qǐng)注意檢討書(shū)里面要交代清楚行為。你所見(jiàn)過(guò)的檢討書(shū)是什么樣的呢?下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)檢討書(shū),僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)習(xí)檢討書(shū)

學(xué)習(xí)檢討書(shū)1

  從月考到現(xiàn)在期中考試,差了10分。我認(rèn)真地檢查自己的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn),感到和老師的要求相比,還有很大的差距。一是要求上進(jìn)不夠,容易滿(mǎn)足現(xiàn)狀。二是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不夠,還有時(shí)沒(méi)能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。三是要求自己不夠嚴(yán)格,上課說(shuō)話(huà),做小動(dòng)作,沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講。

  中學(xué)的學(xué)習(xí)階段是十分關(guān)鍵的,首先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。一些學(xué)生總是在上課時(shí)間說(shuō)話(huà),自己不學(xué),還影響別人學(xué)習(xí),他們是沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)回事。認(rèn)為自己什么都不會(huì)?學(xué)不學(xué)差不多。我們承認(rèn)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,但是這更需要加強(qiáng)學(xué)習(xí),要利用寶貴的'自習(xí)時(shí)間,迎頭趕上。只要有決心、有信心,大家都會(huì)伸出幫助之手的。我們學(xué)習(xí)的目的,是為讓我們走上社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。他們不重視自己學(xué)習(xí),浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間。更為不對(duì)的是,破壞了課堂紀(jì)律,影響別人的學(xué)習(xí),影響了班集體的榮譽(yù)。這是要從學(xué)習(xí)態(tài)度上進(jìn)行認(rèn)真的認(rèn)識(shí)和分析。

  聯(lián)想到自習(xí)課,自己不抓緊時(shí)間自學(xué),是在浪費(fèi)時(shí)間。我學(xué)習(xí)總感覺(jué)被動(dòng)。是學(xué)習(xí)的積極性不夠,沒(méi)有激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情。學(xué)生在學(xué)校的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),我們必須首先安排好學(xué)習(xí)時(shí)間。就我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)內(nèi)容和我們應(yīng)該掌握的知識(shí),自習(xí)時(shí)間是不夠的,更何況我們要提高自己、補(bǔ)回過(guò)去的欠缺呢?按說(shuō)什么時(shí)候玩不可以啊,現(xiàn)在只一心學(xué)習(xí)就可以了,不能給人的感覺(jué)是百無(wú)聊賴(lài)。如果不知道學(xué)習(xí)是好的,不會(huì)想后果,對(duì)自己沒(méi)信心,看什么都不會(huì),用談話(huà)或者玩些東西找精神寄托。但是你應(yīng)該知道在社會(huì)上父母能一直陪伴著你?能陪伴你多少年?現(xiàn)在不學(xué)習(xí),就沒(méi)有自己的未來(lái)發(fā)展方向。

  我們要學(xué)會(huì)做自己學(xué)習(xí)的主人。變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,積極主動(dòng)地去嘗試、學(xué)習(xí)和探索,去謀求個(gè)體潛能的充分發(fā)揮。我們對(duì)自己的每一節(jié)課都要作出安排,完成那些內(nèi)容,來(lái)約束自己。只有當(dāng)我們對(duì)自己的主體角色有了高度的認(rèn)同感,才會(huì)在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中真正展示自主、自信、自強(qiáng)的精神風(fēng)貌,改變學(xué)習(xí)中,等、靠和無(wú)所謂的現(xiàn)象。

  未來(lái)社會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)化社會(huì),自主學(xué)習(xí)適應(yīng)了未來(lái)社會(huì)對(duì)現(xiàn)有學(xué)校教育的要求,我們要在學(xué)習(xí)生活中,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,主動(dòng)學(xué)習(xí),善于思考,自立自強(qiáng),以后不因我們今天放松學(xué)習(xí)而懊悔,要以今天的學(xué)習(xí)感到自豪和驕傲!

  此致

  敬禮

  檢討人:xx

  x年x月x日

學(xué)習(xí)檢討書(shū)2

尊敬的老師:

  在以前的學(xué)習(xí)中,我沒(méi)有認(rèn)真努力,這次沒(méi)考好,現(xiàn)在想起來(lái)非常后悔,

  今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫(xiě)下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。謝謝您。

  以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知,對(duì)于數(shù)學(xué)和物理這種需要大量做題的學(xué)科,總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚,導(dǎo)致了這種惡果。不但對(duì)不起父母和老師,更在同學(xué)中間成為了反面教材.也是對(duì)初2x班的一種不責(zé)任的表現(xiàn).另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心。

  我已深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,作為初中生,我沒(méi)有意識(shí)到自己已經(jīng)是個(gè)15歲的大孩子了,非但沒(méi)有幫老師、家長(zhǎng)分擔(dān)壓力,反而給他們找了很多沒(méi)必要的麻煩,我感覺(jué)到很后悔,我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個(gè),而我非但沒(méi)有給別的同學(xué)一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺(jué)卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真做題,不踏實(shí)的感覺(jué),我覺(jué)得自己欠缺集體榮譽(yù)感,

  我從哪跌倒就從哪爬起來(lái),絕對(duì)不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次,努力堅(jiān)持,讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè),每天認(rèn)真聽(tīng)講,大量做題,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地,爭(zhēng)取下次考試取得好的成績(jī),以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)匯報(bào)曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數(shù)付出的?老師和我的父母,我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我,一個(gè)遵規(guī)守紀(jì),尊重師長(zhǎng),按時(shí)完成作業(yè),認(rèn)真聽(tīng)講,大量做題,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地的初中生,一切跟著大家走,堅(jiān)決 不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤了,我要積極地看待我所生活,學(xué)習(xí)過(guò)的每一天,給我自己留下一個(gè)美好的回憶,給同學(xué)和老師留下好的印象,讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡。

  這次,老師跟我談了許多問(wèn)題,給我敲響了警鐘,使我幡然悔悟,理解到了“播種一個(gè)行為,收獲一個(gè)習(xí)慣,播種一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)性格,播種一個(gè)性格,收獲一個(gè)命運(yùn)”的道理。受到老師的批評(píng)和建議,我十分重視,并從內(nèi)心上譴責(zé)自己,反省自己。要從觀(guān)念上徹底轉(zhuǎn)變,從自己身上找錯(cuò)誤,查不足,深刻的反醒。

  我知道,錯(cuò)了并不重要,重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候,能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并且知道如何改過(guò)自身,所以我在以后的日子里,會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己,不會(huì)讓自己再重蹈覆轍了。

  經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的思想轉(zhuǎn)變,現(xiàn)在的我,較之以前已經(jīng)有了很大的改變,對(duì)自己的言行也有了新的要求。

  通過(guò)這次的事情,讓我意識(shí)到了腳踏實(shí)地,認(rèn)真做題的重要性。我一定不會(huì)在同一地方摔倒。作為新一代的學(xué)生,我深知自己肩負(fù)的使命,作為一個(gè)男生,我更知道要富有責(zé)任感,做事情,要有始有終,學(xué)習(xí)、工作更是一樣,不能夠半途而廢。

  我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查,讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,

  希望您能夠再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)好好努力,不再讓老師及家長(zhǎng)失望。您每天那么忙碌次為同學(xué)奔波,還要為我而操心,我已經(jīng)深深地了解到了您對(duì)我們的愛(ài),我不可以在這份真摯的愛(ài)上再次踐踏了,

  因?yàn)樵谶@份愛(ài)上不僅僅是老師對(duì)我的關(guān)心,還有希望,我下一次一定會(huì)用成績(jī)來(lái)回報(bào)您,讓我的名字重新回到第二考場(chǎng),也讓您不在為了我而沒(méi)日沒(méi)夜的操心,相信我的諾言和努力吧!請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧

  老師是非常的關(guān)心我,愛(ài)護(hù)我,所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà),充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,并保證我一定會(huì)一步一個(gè)腳印的.走好每一步。

  望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人 ,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的,所以我 也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng),通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用.我知道了任何事都是成績(jī)與汗水成正比的。

  一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當(dāng)然要努力爭(zhēng)取好的成績(jī),但不能不顧一切、不擇手段地去想著玩,這是一個(gè)關(guān)系到如何成人,如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題,為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。上課學(xué)習(xí)不專(zhuān)心聽(tīng)講,是成績(jī)最大的殺手,以后,我一定做到認(rèn)真聽(tīng)講,一步一個(gè)腳印,做好每天的練習(xí)題,請(qǐng)老師您放心!

  檢討人:

  x年x月x日

學(xué)習(xí)檢討書(shū)3

尊敬的學(xué)習(xí)部部長(zhǎng):

  20xx年2月20號(hào)我部門(mén)召開(kāi)例會(huì),本人因假期外出未能按時(shí)參加會(huì)議,違反了相關(guān)規(guī)定,為此我感到十分愧疚,經(jīng)過(guò)自我反省與批評(píng)之后,特寫(xiě)下此檢討書(shū),以表明我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并已經(jīng)端正了自己的態(tài)度。以后將會(huì)更加努力,更加認(rèn)真的.學(xué)習(xí)和工作。

  檢討人:

  年月日

學(xué)習(xí)檢討書(shū)4

尊敬的老師:

  本人對(duì)于自我的學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行檢討,在學(xué)習(xí)方面,不用心學(xué)習(xí),使自己產(chǎn)生了現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī),但是,我希望從今天以后,我努力克服自己對(duì)于學(xué)習(xí)上的不良習(xí)慣,為自己今后的.學(xué)習(xí)或生活建立一個(gè)良好的基礎(chǔ)。同時(shí),我也需要老師和同學(xué)對(duì)我的督促,是我克服不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而成為一個(gè)具有德,智,體,美全面發(fā)展的好學(xué)生。

  XXX

  年月日

學(xué)習(xí)檢討書(shū)5

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),班主任老師:

  老師,這次是我不對(duì),我不應(yīng)該上課傳紙條,而且還是早戀。從今以后我會(huì)好好檢討自己,好好監(jiān)督自己不再犯錯(cuò)。

  我以后會(huì)好好學(xué)習(xí),努力向上把成績(jī)搞上去,不讓老師和父母擔(dān)心。我相信老師你也試過(guò)小時(shí)候把,你也有發(fā)育青春期把?我只是一時(shí)控制不住我自己才這樣子的,我以后會(huì)克制好的。就請(qǐng)大人有大量給我一次機(jī)會(huì)把,我不想我家又一次家庭暴力發(fā)生,然后形成傷人事件,接著又妨礙了警察叔叔和120救護(hù)車(chē)的汽油費(fèi),我會(huì)改的,我會(huì)面壁思過(guò)地謹(jǐn)記這次的.過(guò)錯(cuò)。

  以后我會(huì)和XX(那女的名字)保持距離,我會(huì)收斂自己,和她做同學(xué),做朋友。在她遇到困難我也會(huì)當(dāng)英雄救她,可是我敢保證我會(huì)保持距離。畢竟是一起過(guò),就請(qǐng)老師給我們時(shí)間放下對(duì)方,我會(huì)好好跟她說(shuō),好好跟她解釋?zhuān)缓蠼o一個(gè)很好的交代給你,我不會(huì)讓你失望的。

  老師大人,就當(dāng)我求求你,別告訴我的父母,看到父母對(duì)自己失望的感覺(jué)不好受的!如果再有下次你再告訴我父母好嗎?我十分確定我自己會(huì)改,我會(huì)的!就相信我一次!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

學(xué)習(xí)檢討書(shū)6

尊敬的老師:

  這一次,我犯了大錯(cuò)了,那就是我違反學(xué)校規(guī)定帶手機(jī)進(jìn)入課堂。更為嚴(yán)重的是我竟然忘記在上課之前關(guān)掉手機(jī),導(dǎo)致手機(jī)在課堂上響起讓同學(xué)在課堂學(xué)習(xí)中遭受影響與打擾。

  面對(duì)這樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤,我感到非常地悔恨、惋惜。這樣的錯(cuò)誤反映了我的很多缺點(diǎn),我為此很懊惱,也很為自己感到生氣。

  首先,我觸犯學(xué)校鐵的規(guī)章紀(jì)律,我也深刻認(rèn)識(shí)到自己犯了這樣的錯(cuò)誤,我為感到羞愧。

  其次,學(xué)校三令五申禁止學(xué)生帶手機(jī)入學(xué),一再?gòu)?qiáng)調(diào)我依舊不聽(tīng),這說(shuō)明了我思想上很松懈,沒(méi)有嚴(yán)格要求自己。

  再有,我在課堂上手機(jī)響起以后沒(méi)有立刻加以關(guān)機(jī),浪費(fèi)很多時(shí)間。這說(shuō)明我行事馬虎不用謹(jǐn)慎。此外,我手機(jī)響起也是缺乏對(duì)教師的尊重。

  我一個(gè)人犯的錯(cuò)誤,它可能會(huì)引起其他同學(xué)效仿,影響班級(jí)紀(jì)律,給學(xué)校的紀(jì)律造成一定程度的破壞。我的行為也給老師和家長(zhǎng)造成了一種傷害,對(duì)于其他同學(xué)來(lái)說(shuō)也是一種不負(fù)責(zé)任的行為。

  我現(xiàn)在真的'深刻地認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,我將用今后很長(zhǎng)的一段時(shí)間來(lái)做反省與檢討。

  在此,我決定了以下糾正措施:第一,今后保證嚴(yán)格遵循學(xué)校相關(guān)規(guī)章紀(jì)律,我要將手機(jī)上交給父母保管,學(xué)校學(xué)習(xí)期間再也不帶手機(jī)入學(xué)了。第二,我要深挖自己的思想根源,并充分認(rèn)識(shí)我此次錯(cuò)誤可能帶來(lái)嚴(yán)重的后果。 第三,端正個(gè)人生活學(xué)習(xí)作風(fēng),以克服自己馬虎、懶惰、粗心的缺點(diǎn),努力在下一次測(cè)試階段取得好成績(jī),以彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。

  最后,我再次向老師、同學(xué)們表示歉意,并且懇請(qǐng)你們的原諒,也歡迎大家監(jiān)督我完成這些糾正措施。

  檢討人:

  日期:XX年XX月XX日

學(xué)習(xí)檢討書(shū)7

敬愛(ài)的老師:

  今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以想您表示我上課玩手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及我決定再也不上課玩手機(jī)的決心,玩手機(jī)檢討書(shū)500字。

  早在我進(jìn)入校門(mén)的時(shí)候,我就堅(jiān)定了好好學(xué)習(xí),努力成才的決心,但是我卻辜負(fù)了老師、家長(zhǎng)以及同學(xué)的關(guān)心,我上課玩手機(jī),但我真的不是存心上課玩手機(jī)的,我錯(cuò)過(guò)了老師為我們精心準(zhǔn)備的無(wú)比生動(dòng)的課,錯(cuò)過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識(shí)大餐,這莫過(guò)于人生的一大損失。

  逃課后,我滿(mǎn)懷愧疚之情,在上課玩手機(jī)的時(shí)候也是惴惴不安的,一方面覺(jué)得對(duì)不住老師的諄諄教誨,另一方面還對(duì)不起父母,對(duì)不起我自己。這短時(shí)間我是在良心的一次次譴責(zé)中度過(guò)的,我覺(jué)得自己“上對(duì)不起天,下對(duì)不起地,中間對(duì)不起自己的良心”。

  對(duì)不起,老師!這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性錯(cuò)誤,錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生,我卻不知如何挽回,只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘,時(shí)時(shí)刻刻銘記老師的教導(dǎo),努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)創(chuàng)輝煌。最起碼也要學(xué)會(huì)立足社會(huì)的知識(shí),掌握自力更生的能力。

  老師的反復(fù)教導(dǎo)猶言在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的'表情仍舊在眼前,我深深為之震撼,也深刻地認(rèn)識(shí)到事已至此的嚴(yán)重性。

  在我犯錯(cuò)的前幾天里,我一直期待您來(lái)找我訓(xùn)話(huà),懲罰我,借以減輕我心中的負(fù)罪感,我有好幾次甚至想主動(dòng)去找您坦誠(chéng)錯(cuò)誤,但我終究還是沒(méi)有跨越那道線(xiàn),我退縮了,我是真的不知該對(duì)您說(shuō)什么,“我錯(cuò)了”這句話(huà)對(duì)您來(lái)說(shuō)顯得太蒼白無(wú)力了,“我下次不敢了”。似乎也不能打動(dòng)您的心,但這真的是我內(nèi)心的真實(shí)寫(xiě)照,我也許并不太會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)我想要表達(dá)的意思,但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達(dá)的痛改前非的決心。

  如今大錯(cuò)已成,我深深懊悔不已,深刻檢討,認(rèn)為我在思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤,思想覺(jué)悟也不高,更沒(méi)有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我,我的定力還是不夠的堅(jiān)定。

  老師,雖然我的言語(yǔ)不多,寫(xiě)字也很潦草,但這正是我急切想表明我真的知道我錯(cuò)了的迫切心情。

  我真的錯(cuò)了,我保證我再也不犯了!

  我保證!

  我會(huì)用以后學(xué)習(xí)生活中的事想您保證,您會(huì)看到一個(gè)全新的我!

  我會(huì)用事實(shí)證明!

  我會(huì)在以后的日子里想您保證,我一定再也不會(huì)犯樣的錯(cuò)誤了!

  檢討人:

  日期:XX年XX月XX日

學(xué)習(xí)檢討書(shū)8

尊敬的老師:

  今天,我懷著愧疚的心情,寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知,上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講,導(dǎo)致我考試沒(méi)考好,F(xiàn)在我十分重視,并從內(nèi)心上譴責(zé)自己,反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤,查不足,深刻的反醒。我知道,錯(cuò)了并不重要,重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候,能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并且知道如何改過(guò)自身,所以我在以后的日子里,會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己。

  現(xiàn)在我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。我一定不會(huì)在同一地方摔倒。做事情,要有始有終,學(xué)習(xí)更是一樣,不能夠半途而廢。我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查,讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)好好努力,不再讓老師及家長(zhǎng)失望。請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧,我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。好好學(xué)習(xí),遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,也是中華民族的.優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續(xù)下來(lái)。就像很多中國(guó)青年都不知道有圣誕節(jié),卻隆重的去過(guò)圣誕節(jié)一樣。我們都在無(wú)知中遺失了紀(jì)律,不明白自己的學(xué)習(xí)目的……花自飄零水自流,一次自習(xí),吵鬧沸騰,老師您幾次憂(yōu)愁,此愁難消在心頭,為我們的無(wú)知,特向您檢討。首先,造成考試沒(méi)考好最直接的原因是我們自我約束力差了,作業(yè)完成以后,就覺(jué)得沒(méi)事可做;間接原因是我們希望做點(diǎn)課業(yè)之外的事情,不免相互交流,說(shuō)話(huà)聲音無(wú)所顧忌之時(shí),慢慢的自習(xí)課就沸騰了。當(dāng)然,這不能成為考試沒(méi)考好的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò)……歌德也說(shuō)……我們只有認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。這次考試沒(méi)考好辜負(fù)了偉大父母對(duì)我殷切希望,好浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,乃不孝,一罪也。

  又讓老師您為此事殫精竭慮,傷心失望,此乃不仁,二罪也……在寫(xiě)此檢討之時(shí),我深感自己的無(wú)知,后悔之極。最后,麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來(lái)檢閱本人所做之檢討,交了這份檢討,我正處在老師對(duì)我的考驗(yàn)之中,……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力,在沒(méi)有任何借口,任何理由可以為講話(huà)開(kāi)脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,那么多的擔(dān)子要挑,就沒(méi)有理由考試不考好了。為了老師辛苦地花了平常所沒(méi)有的,大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo),為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間,我依循老師寫(xiě)了這份檢討,檢討自己的錯(cuò)誤,由于本人第一次寫(xiě)檢討且加腦袋愚鈍,雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復(fù)雜的心情寫(xiě)這篇檢討,但還是寫(xiě)得不好,只懌自己才蔬學(xué)淺,不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語(yǔ)言文化,敬請(qǐng)老師諒解。為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),我在此保證如果有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧!這次考試沒(méi)考好,我自知這是不能原諒的,由于自己年紀(jì)小,心里自控能力比較差,有的時(shí)候上課不能控制自己,沒(méi)辦法好好聽(tīng)講,我自己已經(jīng)好好反省過(guò)了。

檢討人:XX

  20xx年xx月xx日

學(xué)習(xí)檢討書(shū)9

親愛(ài)的班主任xx老師:

  您好!

  通過(guò)您這幾天苦口婆心的教育和我父母的幫助,我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性,都怪我以前不懂事,從今往后我一定認(rèn)認(rèn)真真的'學(xué)習(xí),聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話(huà),作業(yè)認(rèn)真獨(dú)立按時(shí)完成,不懂就問(wèn),每次考試都認(rèn)真對(duì)待,考前認(rèn)真復(fù)習(xí),考后認(rèn)真聽(tīng)老師的試卷分析,爭(zhēng)取弄懂試卷上的錯(cuò)題,有些學(xué)科爭(zhēng)取建個(gè)錯(cuò)題本。努力在期中(期末)考試中進(jìn)步xx名,請(qǐng)老師相信我,也請(qǐng)同學(xué)們監(jiān)督和幫助我。

  日期:xxx

學(xué)習(xí)檢討書(shū)10

  這次我懷著萬(wàn)分的抱歉給你寫(xiě)下了這份檢討書(shū)。因?yàn)槠谀┛荚囄铱嫉暮懿焕硐,和半期比起,下降了百位之多,讓我非常的驚訝。所以我在這份檢討書(shū)中說(shuō)明了成績(jī)靠差了的原因,我首先從英語(yǔ)說(shuō)起,在英語(yǔ)課上,我經(jīng)常走神,而且還在你的不注意時(shí)偷偷做小動(dòng)作或和同學(xué)說(shuō)悄悄話(huà),你布置的作業(yè)我也經(jīng)常“偷工減料”,而且組詞、造句我經(jīng)常借用“步步高”學(xué)習(xí)機(jī)或“電腦”來(lái)完成作業(yè)。這樣不經(jīng)過(guò)大腦而完成的作業(yè),根本沒(méi)有一點(diǎn)作用,有時(shí)還不按時(shí)完成。您要求的單詞、筆記,多讀,多背,多寫(xiě),我經(jīng)常都只是毫不在意的讀讀,而且都沒(méi)讀好。特別是寫(xiě)英語(yǔ)短文差,經(jīng)常搞不清楚主、謂、賓的順序; 語(yǔ)文課上,由于認(rèn)為自己的語(yǔ)文基礎(chǔ)在七科中最好,所以經(jīng)常在語(yǔ)文課上不在意老師講的知識(shí)重點(diǎn),課后自己胡亂猜想其中意思,課上除了老師說(shuō)書(shū)上那些總要筆記要?jiǎng)澗(xiàn)之外,其他手寫(xiě)筆記我嫌字多,常常都不認(rèn)真完成。課后老師布置的作業(yè)。比如:解釋詞語(yǔ)的意思,我會(huì)經(jīng)常嫌解釋的意思太長(zhǎng),于是自己異想天開(kāi)的剪裁掉一部分,往往經(jīng)常把被剪裁了的詞語(yǔ)意思理解一半,我自以為平時(shí)作文寫(xiě)得還可以,但在考試的時(shí)候,寫(xiě)的作文不是很理想,所以考的成績(jī)也比較差。

  數(shù)學(xué)課上,由于我覺(jué)得那些數(shù)字太“繚亂”了,所以我經(jīng)?粗粗妥呱,有時(shí)甚至一上課就不認(rèn)真聽(tīng)講,課后看看例題,類(lèi)似的題雖然很快就會(huì)做了。但是如果類(lèi)似的題變一種形式,絞盡腦汁才想的出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)。如果數(shù)學(xué)老師講比較深?yuàn)W的題,我常常會(huì)打瞌睡,作業(yè)也經(jīng)常覺(jué)得“難”而多次不完成數(shù)學(xué)作業(yè)。很多內(nèi)容都是一知半解。

  歷史課上,當(dāng)歷史老師講到神秘的遠(yuǎn)古歷史時(shí),我會(huì)緊繃著心詳細(xì)聽(tīng)著歷史的進(jìn)展會(huì)是怎么樣的,但是老師想說(shuō)又不想說(shuō),讓我等待不及,于是自己翻開(kāi)書(shū),在書(shū)上找到了相關(guān)知識(shí),就覺(jué)得也沒(méi)什么,老師何必大驚小怪的,于是就自己做其他作業(yè)或做小動(dòng)作和同學(xué)說(shuō)悄悄話(huà),不在聽(tīng)從歷史老師講的內(nèi)容,歷史老師布置的作業(yè)全事卷子或單元測(cè)試,我們都有答案,根本連題都沒(méi)看,就抄上去了。

  地理課上,由于自己覺(jué)得那些知識(shí)都是非常眼淺的,自己看圖就會(huì)學(xué)會(huì),所以在老師講課的時(shí)候,我都去翻后面的知識(shí)看,前面都知識(shí)只是偶爾看圖學(xué)會(huì)一點(diǎn)點(diǎn),但是一離開(kāi)圖冊(cè),就不知道了怎么辦,而且還經(jīng)常上課不認(rèn)真聽(tīng)講,只希望快點(diǎn)打鈴,打鈴后老師就可以講我們都喜歡都小故事了,所以心里都和秒鐘牽連著,沒(méi)有用心去學(xué)習(xí),只是想聽(tīng)最后幾分鐘的小故事。

  生物課上,由于書(shū)上說(shuō)的那些器具,老師都沒(méi)讓我們看過(guò)一樣,所以我慢慢對(duì)生物學(xué)科失去了興趣,所以在生物課上,我不認(rèn)真聽(tīng)講,課后也不跟同學(xué)請(qǐng)教,結(jié)果生物知識(shí)只有一點(diǎn)點(diǎn)影響。

  政治課上,由于政治老師十分嚴(yán)厲,所以我每次都會(huì)認(rèn)真背,讀,記會(huì)兒,但是不能持之以恒,過(guò)一會(huì)就松懈了,而且有時(shí)候會(huì)乘老師不注意的`時(shí)候做做小動(dòng)作或和同學(xué)說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)。在深刻的自我反思之后,我決心在本學(xué)期一定做到以下幾點(diǎn):

  一,按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書(shū)一份,對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

  二,用心克服生活、學(xué)習(xí)上的懶散、服從學(xué)校的規(guī)定,努力為學(xué)校、班級(jí)爭(zhēng)光。絕不給學(xué)校抹黑、班級(jí)拖后腿。

  三,和同學(xué)、班干以及學(xué)生會(huì)干部加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況。

四,在上課時(shí)一定認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答思考問(wèn)題,把精力用在學(xué)習(xí)上。

  五,每天老師布置的作業(yè)按時(shí)按量完成,做到準(zhǔn)確無(wú)誤。

  六,上課不再和同學(xué)說(shuō)悄悄話(huà)、偷做小動(dòng)作,主動(dòng)維護(hù)好班上的紀(jì)律。

  七,老師講課時(shí),都要認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真做好筆記,不偏科。

  我非常感謝老師對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正,我保證今后不會(huì)再有類(lèi)似行為發(fā)生在我身上,請(qǐng)老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),使我取得更大的進(jìn)步!

學(xué)習(xí)檢討書(shū)11

尊敬的老師:

  您們好!現(xiàn)在我懷著愧疚的心情,寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

  以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知,上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講,導(dǎo)致我成績(jī)下降。

  我認(rèn)為,這成績(jī)退步還有兩個(gè)大的原因。

  一是學(xué)習(xí)不用功。這么說(shuō)有些籠統(tǒng),其實(shí)它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽?jī)看得過(guò)去有所松懈,而是一直就不緊張:早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困,另一半時(shí)間中的效率也不高,有時(shí)還哼首歌什么的(由此決定以后少聽(tīng)歌)。上課時(shí),尤其是數(shù)學(xué)和英語(yǔ),一有聽(tīng)不懂的情況就犯困,越困越聽(tīng)不懂(最近課前開(kāi)始仔細(xì)預(yù)習(xí)了,上課聽(tīng)懂了就不犯困了,這方面有了改善)。

  二是我不知道什么時(shí)候有了個(gè)大毛病發(fā)呆。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆。所以,以后打算把日程排滿(mǎn),充實(shí)自己,改掉這個(gè)自殺式的.爛毛病。還有,我有個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的毛病。尤其是上了二年級(jí)后作業(yè)多了起來(lái)。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題。然而有時(shí)候又控制不住自己,總想著上網(wǎng)。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。

  據(jù)上,我決定有如下個(gè)人整改措施:

  1、對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

  2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),在下次考試中考好,以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。

  3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步!同時(shí),我也會(huì)盡量的少上網(wǎng)的!

檢討人:XX

  20xx年xx月xx日

學(xué)習(xí)檢討書(shū)12

尊敬的老師:

  您好!

  我是xx,這段時(shí)間的工作當(dāng)中我還是感覺(jué)很不好的,我意識(shí)到了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度不是很好,這是非常吃力的,我希望能夠在未來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中有更多的進(jìn)步,這也是我應(yīng)該考慮好的,一定要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度,這一點(diǎn)是一定的,我會(huì)堅(jiān)持去做好自己分內(nèi)的職責(zé),作為一名學(xué)生這是我應(yīng)該要去考慮的,只有在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中保持一個(gè)好的態(tài)度,才可以有一個(gè)好的提高,對(duì)于這件事情應(yīng)該要檢討自己。

  這段時(shí)間在學(xué)習(xí)當(dāng)中還是感覺(jué)非常吃力的,這是我不希望看到的結(jié)果,我應(yīng)該要努力去調(diào)整好,我的學(xué)習(xí)態(tài)度是非常不好,只有認(rèn)真去調(diào)整好自己的心態(tài),才能夠有更多的進(jìn)步,這也是我應(yīng)該要去考慮好的,我覺(jué)得作為一名學(xué)生我還是做的不夠好,在這方面我還是感覺(jué)非常不好的,今天在上課的時(shí)候我還一直在做自己的事情,不認(rèn)真的聽(tīng)講,每次的你在問(wèn)我問(wèn)題的時(shí)候我都是不能夠馬上的回答上來(lái),這真的`讓我感覺(jué)非常的吃力,我不希望繼續(xù)再這么消耗下去了,我真的感覺(jué)非常的吃力,我會(huì)讓自己進(jìn)一步去了解這些,在這方面我對(duì)自己還是有非常大的提高,未來(lái)在學(xué)習(xí)當(dāng)我一定會(huì)調(diào)整好自己的能力,在這方面我認(rèn)真的搞好自己分內(nèi)的事情,我也意識(shí)到了學(xué)習(xí)當(dāng)中一定要有自己的態(tài)度,努力去做自己細(xì)節(jié)的事情, 這一點(diǎn)是一定的,也是我應(yīng)該要認(rèn)真去保持好的。

  是我沒(méi)有對(duì)自己的學(xué)習(xí)上心,現(xiàn)在回想起來(lái)真的感覺(jué)非常的不好,我應(yīng)該要去做好這些細(xì)節(jié),學(xué)習(xí)態(tài)度是很不好的,這是我不應(yīng)該要有的表現(xiàn),我真的感覺(jué)非常吃力,現(xiàn)在回想起來(lái),我感覺(jué)非常的不好,我讓您失望了,在工作方面沒(méi)有落實(shí)好相關(guān)職責(zé),通過(guò)這樣的方式自我會(huì)進(jìn)一步去落實(shí)好這一點(diǎn),我也非常感激在這段時(shí)間以來(lái)您對(duì)我的寬容,給了我這個(gè)機(jī)會(huì)改正自己,我現(xiàn)在真的非常的后悔自己沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度,這是我的問(wèn)題,真的感覺(jué)非常的吃力,在這方面我還是應(yīng)該要更加努力才行,我為這段時(shí)間以來(lái)自己的表現(xiàn)感到深深的自責(zé),沒(méi)有搞好自己的學(xué)習(xí),出現(xiàn)了一些問(wèn)題,真的感覺(jué)這樣很不好,以后再也不希望出現(xiàn)什么問(wèn)題了,實(shí)在是感覺(jué)很有壓力,但是我一定會(huì)反省自己,在以后認(rèn)真的搞好學(xué)習(xí),請(qǐng)您監(jiān)督。

  此致

  敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

學(xué)習(xí)檢討書(shū)13

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)

  您好!

  在很多班上的同學(xué)向您抱怨我的學(xué)委工作后,我才知道自己在這個(gè)重要的干部位置上,犯下了什么樣的錯(cuò)誤。我這個(gè)學(xué)委的職位是當(dāng)初大多數(shù)同學(xué)推選出來(lái)的,但是現(xiàn)在有一些同學(xué)向您抱怨我的學(xué)委工作時(shí),我就知道了我這段時(shí)間的學(xué)委工作,辜負(fù)了這學(xué)期開(kāi)始時(shí)同學(xué)們對(duì)這個(gè)職位的期望,同樣對(duì)于我這段時(shí)間內(nèi),學(xué)委工作中的個(gè)人表現(xiàn),也是非常不滿(mǎn)意的。

  在經(jīng)過(guò)自己班上關(guān)系比較好的同學(xué)提醒下,我才知道了自己在學(xué)委工作中究竟做錯(cuò)了什么。首先,是我自己的成績(jī)問(wèn)題,在當(dāng)初向大家保證過(guò),自己會(huì)在考試排名第幾,但是在最近的好幾次考試中,我都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己開(kāi)學(xué)時(shí),對(duì)我這個(gè)職位的承諾。并且我還說(shuō)過(guò)要帶領(lǐng)我們班同學(xué)們一起學(xué)習(xí),但是我們班最近的學(xué)習(xí)氛圍越來(lái)愿差,比開(kāi)學(xué)后的那一會(huì)不知道要差了多少。我既在學(xué)習(xí)上沒(méi)有起好帶頭的作用,在班級(jí)的學(xué)習(xí)工作中也沒(méi)有盡心盡責(zé),老師們給我布置的一些,班上同學(xué)們的學(xué)習(xí)工作也沒(méi)有做好,讓我們班最近的成績(jī)都有下滑的趨勢(shì)。

  在我學(xué)習(xí)委員的工作中,我存在著包庇的行為,這可以說(shuō)是我這段時(shí)間里,學(xué)委工作的最大詬病了,我們的班干部工作最忌諱的就是這個(gè)了。因?yàn)樽约涸谙嚓P(guān)日常管理工作中,如果存在著包庇同學(xué)的這個(gè)毛病,那么自己的工作就得不到信服,班上的同學(xué)們對(duì)我之后的學(xué)委工作也會(huì)變得不配合,讓自己之后學(xué)委工作更加難做,或者是越做越差。

  這次我們班主任讓我監(jiān)管遲到同學(xué)的.工作,有好幾次和我關(guān)系好的同學(xué)遲到,我并沒(méi)有將他們的名字登記交給您。班上有些被我因?yàn)檫t到,被我記過(guò)名字的同學(xué)覺(jué)得很氣憤,多次和我理論過(guò),我卻依舊沒(méi)有理會(huì)他們的理論,將那些遲到人的名字補(bǔ)上去。我這樣的做法是對(duì)我們班上其他同學(xué)的不公平,同時(shí)也是有失一名班干部的風(fēng)范。我這樣的工作做法只能讓我的學(xué)委工作得不到我們同學(xué)的信服,其實(shí)同學(xué)們對(duì)我已經(jīng)有過(guò)多次的包容,和給我改正自己學(xué)委工作的機(jī)會(huì)了。他們并沒(méi)有在第一時(shí)間將這些告知您,但是我還是卻依舊保持著以前錯(cuò)誤的工作作風(fēng),這才讓這次的事情越鬧越大,最后讓您知道了。

  我在這學(xué)期接下來(lái)的學(xué)委工作中,一定會(huì)將包庇同學(xué)錯(cuò)誤的工作行為改正。如果在之后一段時(shí)間里,自己的工作依舊沒(méi)有好轉(zhuǎn),那么我會(huì)選擇主動(dòng)辭去現(xiàn)在的學(xué)委職務(wù)。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

學(xué)習(xí)檢討書(shū)14

尊敬的XX:

  我懷著愧疚的心情,寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的.散漫和無(wú)知,上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講,導(dǎo)致我學(xué)習(xí)成績(jī)一直不好。我保證以后一定端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,做一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。

  檢討人:XX

  XXXX年XX月XX日

學(xué)習(xí)檢討書(shū)15

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  我是xx班xxx,對(duì)于我前段時(shí)間學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的問(wèn)題,經(jīng)過(guò)您的教導(dǎo)和自己的反省,我認(rèn)真做了以下檢討:

  一、原因和經(jīng)過(guò)

  我自認(rèn)為相比班上其他同學(xué)來(lái)說(shuō)對(duì)于數(shù)學(xué)這門(mén)科目算是掌握比較快的,所以我開(kāi)始洋洋自得。我在您的課上做其它科目的作業(yè),課也沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng),下課后從不復(fù)習(xí),也不做數(shù)學(xué)作業(yè),臨交了又匆忙抄襲他人作業(yè)補(bǔ)上,綜上,我實(shí)在是學(xué)習(xí)態(tài)度極其不端正。

  二、錯(cuò)誤

  根據(jù)我的表現(xiàn),我總結(jié)出以下幾點(diǎn)錯(cuò)誤。

  1、學(xué)生的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)。沒(méi)有誰(shuí)是一聽(tīng)就會(huì)的天才,即使是,空有理論和只是,沒(méi)將知識(shí)多次運(yùn)用計(jì)算,也是不能掌握好的。我不認(rèn)真聽(tīng)課是對(duì)自己的不負(fù)責(zé),沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講就不能好好學(xué)到知識(shí),沒(méi)有做數(shù)學(xué)作業(yè),就不能得到檢驗(yàn)和鞏固,這樣是行不通的,到最后只會(huì)退步。

  2、我沒(méi)有學(xué)會(huì)尊重。在老師的課堂上我總是做無(wú)關(guān)課堂的事。整節(jié)課,老師在講臺(tái)上辛苦授課,可我還要讓老師管理紀(jì)律。這是對(duì)自己的'學(xué)業(yè)不重視,也是對(duì)老師不尊重,對(duì)老師勞動(dòng)成果的不尊重,影響課堂紀(jì)律,損人又害己。

  3、因?yàn)槲易约簩W(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真,既影響了自己的學(xué)習(xí),還打擾到了同學(xué)們的學(xué)習(xí),打擾到了整個(gè)課堂。在老師您的課堂上多次做別的科目的作業(yè),這樣其實(shí)兩科都沒(méi)學(xué)好,沒(méi)有聽(tīng)到老師傳授的知識(shí),又害怕被老師發(fā)現(xiàn)不能認(rèn)真做另一科目的作業(yè)。

  4、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的問(wèn)題主要還是我沒(méi)有沉下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí),用抄襲別人的作業(yè)來(lái)搪塞老師,用珍貴的上課時(shí)間走神,做別的事。

  三、糾正

  1、絕不再犯上課不認(rèn)真聽(tīng)講的問(wèn)題,絕不讓老師再“對(duì)牛彈琴”。

  2、什么時(shí)候就干什么事,絕不上甲課做乙事,打擾到老師的講課,打擾到同學(xué)們的學(xué)習(xí)。

  3、踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí),不吊兒郎當(dāng),不驕傲。不因?yàn)橐粫r(shí)的成績(jī)而高傲自滿(mǎn),也不因?yàn)橐粫r(shí)的失敗就垂頭喪氣,。

  4、作業(yè)可以檢驗(yàn)當(dāng)天的學(xué)習(xí)成果,及時(shí)鞏固,及時(shí)補(bǔ)習(xí)。而不應(yīng)該把作業(yè)當(dāng)成任務(wù),不認(rèn)真完成作業(yè),還抄襲他人的勞動(dòng)成果。

  在以后的學(xué)習(xí)中,我會(huì)改正錯(cuò)誤,端正好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,沉下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)。

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

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