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檢討書(shū)

小學(xué)生打架檢討書(shū)

時(shí)間:2022-08-13 17:08:53 檢討書(shū) 我要投稿

小學(xué)生打架檢討書(shū)(合集15篇)

  在不小心犯錯(cuò)后,為了表明自己悔改的決心,我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)進(jìn)行自我反省,在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候,我們的用語(yǔ)要非常注意。你還在對(duì)寫(xiě)檢討書(shū)感到一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)生打架檢討書(shū),希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生打架檢討書(shū)(合集15篇)

小學(xué)生打架檢討書(shū)1

尊敬的老師:

  你好!

  這次我沒(méi)有現(xiàn)在做出的思考就犯下這種愚蠢的行為,我先給您在這里道個(gè)歉。我想您知道這個(gè)消息之后肯定又心痛又難過(guò),我再事情發(fā)生之后也感到無(wú)比的后悔,我為什么會(huì)做出這事情呢。不單單是辜負(fù)了您的信任,更是讓那位我朝夕相處的同學(xué)受到了來(lái)自我的傷害。這樣的話,以后班上的同學(xué)們會(huì)怎么看我呢,肯定覺(jué)得我是一個(gè)暴力狂吧。我這次的行為不僅違反了學(xué)校的校規(guī),也把中小學(xué)生手冊(cè)上的制度給拋之腦后了,現(xiàn)在會(huì)想一下,真的是感到無(wú)比的后悔。如果能夠重來(lái)一次的話,我一定會(huì)先讓自己冷靜下來(lái),做出理智的思考,選出一個(gè)正確的解決方案,而不是像這次一樣使用暴力來(lái)解決問(wèn)題。

  當(dāng)時(shí)我們正吃完中飯,在教室里面休息,然后同學(xué)們都在各做各得。可能是大家都還比較小,精力比較旺盛,所以都很愛(ài)動(dòng),大家都在教室里嘰嘰喳喳的,要不就是兩三個(gè)男同學(xué)在教室里面打打鬧鬧。而一向自認(rèn)為很成熟的我當(dāng)然不會(huì)像他們一樣幼稚,而是上午上課有些累了,就趴著休息一會(huì)。因?yàn)槲覀兊奈缧輹r(shí)間挺長(zhǎng)的,慢慢的很多同學(xué)們都有點(diǎn)玩累了,便趴在桌子上休息了起來(lái)。我也是因?yàn)橹車臭[的'原因雖然有些困,但是也一直沒(méi)有睡著,所以慢慢的安靜下來(lái)之后我也就睡著了。

  我正夢(mèng)見(jiàn)我吃上了好多舍不得買的零食然后就感覺(jué)自己被人推了一下,醒了過(guò)來(lái)。等我醒過(guò)來(lái)之后發(fā)現(xiàn),推我的不是別人,正是班上;兩個(gè)最喜歡打打鬧鬧的學(xué)生,而他們也不是故意推的我咯嗎,只不過(guò)是因?yàn)榭焐险n了所以這兩位同學(xué)又活躍起來(lái)了,所以打鬧的時(shí)候不小心撞到了我的桌子。我也不是不講道理的人,看了他們一眼就原諒了他們,自己又接著趴下去了。結(jié)果沒(méi)有會(huì)我又趕緊被撞了,我有點(diǎn)不開(kāi)心了,抬頭告訴了他們,事不過(guò)三,下次注意點(diǎn)。結(jié)果他們聽(tīng)我這么一說(shuō)反而是不高興了起來(lái),現(xiàn)在我想懂了,畢竟還是孩子,比較愛(ài)面子,而我當(dāng)著這么多人說(shuō),他們當(dāng)然覺(jué)得自己沒(méi)面子了。后面在他的激進(jìn)言語(yǔ)下,我和他們發(fā)生了身體沖突。

  我在事后總結(jié)了一下自己的錯(cuò)誤,最重要的就是考慮的不夠細(xì)致周到,也許第二次我換種說(shuō)嘛,不要那么激進(jìn)也許就不會(huì)有那么多的事了。下次在遇到這種事我一定會(huì)好好的思考,理智的做出決定,希望老師這次能夠原諒我。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

小學(xué)生打架檢討書(shū)2

尊敬的老師:

  你好!

  首先向你表達(dá)我對(duì)于犯下這次錯(cuò)誤的悔過(guò)之心,先向您道歉了。我做為一名小學(xué)生,我的首要任務(wù)應(yīng)該是學(xué)習(xí),其次是自己的品德培養(yǎng)。而這次我違反了學(xué)校的規(guī)章制度,也破壞了我自己的良好品德,這些都不是我一個(gè)小學(xué)生應(yīng)該做的事情。我知道您現(xiàn)在一定很生氣,我在班級(jí)里雖然成績(jī)中等,但一直很乖,從沒(méi)有犯下過(guò)任何錯(cuò)誤,而我這次第一次犯錯(cuò),就犯下了這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。我向您表達(dá)我的歉意,對(duì)不起,我辜負(fù)了您一直以來(lái)對(duì)我的信任,讓您操心了。我想您也很難以置信一直在班級(jí)里都誰(shuí)都很好的.小朋友居然還會(huì)和人打架吧,我自己也很難相信我居然做出了這樣的事情,但事實(shí)的確如此,而事情會(huì)發(fā)生的原因也是非常的簡(jiǎn)單。

  我在班級(jí)里面一直很好說(shuō)話,所以有些人就欺負(fù)我,但我感覺(jué)都是同學(xué)要一起相處到小學(xué)畢業(yè),還有這么久幫他們做一些事也無(wú)所謂。當(dāng)時(shí)早上第二節(jié)課下課,我就在和別的同學(xué)聊天,然后做我后面的那個(gè)同學(xué)就喊我過(guò)去,我一聽(tīng)他喊猜到他應(yīng)該找我有事,我也就過(guò)去了。一直以來(lái)他都仗著自己比班上同學(xué)高,比班上同學(xué)壯欺負(fù)我們,而他的主要欺負(fù)目標(biāo)就是我,因?yàn)槲覐膩?lái)不反抗。他找到我之后喊我去幫他買包辣條和飲料,我沒(méi)有多想,就去幫他買了,因?yàn)樗郧耙策@么喊我做過(guò)。回來(lái)之后把東西給他,我就讓他給我錢,結(jié)果他東西一接,就開(kāi)始裝上了,說(shuō)東西是他自己去買的沒(méi)有喊我去買,憑什么給我錢。我當(dāng)然不愿意,那畢竟是我的中飯錢,哪能這么就給他了,要是給他我就沒(méi)錢吃飯了。我就一直纏著他要,他也一直裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),慢慢的我看他哪樣子想著估計(jì)自己是拿不到了也就懶得和他要了,大不了中午回家吃。然后我又回到了自己座位上升悶氣,就聽(tīng)到了他居然還在我后面和別的同學(xué)炫耀,還說(shuō)我傻,脾氣再好的我也受不了了。我就站起來(lái)向他走過(guò)去,讓他把錢給我,但他這回可能是因?yàn)樗麆倓偤蛣e人炫耀我就來(lái)要,他面子上過(guò)不去,就直接很囂張的和我說(shuō)就是不給我。我看到他那副丑陋的嘴臉,一下子就忍不住了就上去打了他一拳,我倆就打起來(lái)了。我一個(gè)平時(shí)就不愛(ài)吃飯的小學(xué)生,又矮又瘦,哪里打的過(guò)他,但好在同學(xué)們上來(lái)把我倆拉開(kāi)了。

  經(jīng)過(guò)這次的事情我發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤,人不能一味的忍讓,否則別人就會(huì)得寸進(jìn)尺。但解決問(wèn)題的方法需要改變一下,如果以后還出現(xiàn)這種問(wèn)題我就來(lái)找老師您,讓您出面解決,而不是像這次一樣采取這種危險(xiǎn)的措施。如果這次的事情,我和他誰(shuí)發(fā)生了什么意外情況那么事情的責(zé)任都不是我們兩個(gè)小學(xué)生能夠承擔(dān)的起的。我已經(jīng)深刻意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,也希望老師您這回能夠原諒我。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

小學(xué)生打架檢討書(shū)3

尊敬的老師:

  您好!

  我真的是犯了一個(gè)大錯(cuò),我還那么小,我就在學(xué)校里面那么沖動(dòng),和同學(xué)發(fā)生沖突就打架,我這樣的行為是特別的幼稚,也特別要接受批評(píng)的,現(xiàn)在我也知道錯(cuò)誤了,我要好好的反省下我這次沖動(dòng)的行為,并為我打架的行為去負(fù)責(zé)。

  同學(xué)之間發(fā)生摩擦是在所難免的,畢竟每個(gè)人的想法都是不一樣的嘛,而且大家雖然都是一個(gè)班級(jí)的,但是有玩的好的,也有不怎么在一起玩的,我和同學(xué)就是沒(méi)怎么在一起玩的.,結(jié)果我們就因?yàn)橐粋(gè)小事情的分歧而最后誰(shuí)也不服誰(shuí),推推搓搓間就打了起來(lái),我也是先動(dòng)手的,所以我的責(zé)任是更大一些,同學(xué)們?cè)谂赃呉彩怯袆裎覀儎e動(dòng)手,別生氣,但是我就是沒(méi)忍住我的暴脾氣,更是沒(méi)考慮過(guò)打架后的一些后果。

  我們?cè)趯W(xué)校里面,其實(shí)應(yīng)該是要好好的相處的,畢竟大家分到一個(gè)班級(jí)也是一種緣分,以后也還是會(huì)一起活動(dòng),一起為了班級(jí)去做一些事情的,但是我這樣一打架,就破壞了班級(jí)的團(tuán)結(jié),也讓其他的同學(xué)覺(jué)得我這個(gè)人的脾氣太臭了,根本不能很好的相處,其實(shí)我還是很友好的一個(gè)人,只是這次不知道怎么回事,就脾氣上來(lái)了,沒(méi)管住我自己,也可能是平時(shí)的時(shí)候太自我了,覺(jué)得別人不聽(tīng)我的,就是不對(duì)的,老師,我也知道我這樣太自私了,現(xiàn)在我也明白不能這樣,每個(gè)人的意見(jiàn)都要去尊重,講不通,那就多理解對(duì)方,而不是想著要?jiǎng)e人強(qiáng)迫接受你的觀點(diǎn),甚至暴力解決。

  這次打架行為的產(chǎn)生也讓我意識(shí)到我自身是有很多地方需要去改進(jìn)的,像我的脾氣,我平時(shí)和同學(xué)相處的方式都是需要去改進(jìn)的,同時(shí)我也要多花些時(shí)間在學(xué)習(xí)上面,如果我的心思都是在學(xué)習(xí)上面的話,那么我完全不會(huì)想著和同學(xué)起沖突,甚至不會(huì)聊這種話題。而是和同學(xué)一起討論學(xué)習(xí)方面的東西了,更是不會(huì)上升到要靠暴力解決問(wèn)題的階段。

  老師,我已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤了,今后我不會(huì)再和同學(xué)去打架了,這次我也要和同學(xué)好好的道歉,在以后要友好的去相處,即使大家的意見(jiàn)是不一致的,也沒(méi)必要強(qiáng)迫別人和我一樣,大家溝通交流就是了。而且我也要在以后多花些心思在學(xué)習(xí)上面,而不是放在這些對(duì)我自己沒(méi)好處的方面。老師也請(qǐng)您以后監(jiān)督我,我真的會(huì)把自己的脾氣改好,不再犯錯(cuò)了。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

小學(xué)生打架檢討書(shū)4

尊敬的老師:

  您好!

  真的非常對(duì)不起!在今天第x節(jié)xx課的課間時(shí)間,我與xx同學(xué)因?yàn)樵谧呃壬贤骠[,無(wú)意間發(fā)生了一些碰撞,不僅使得xx同學(xué)有些受傷,也使得我感受到了一陣的疼痛。但是,在這樣的情況下,我們不僅沒(méi)有關(guān)心對(duì)方的健康,還在憤怒之下互相指責(zé)對(duì)方的不對(duì)!這導(dǎo)致本就心中郁悶的我們怒火中燒,很快就因?yàn)橹蟮臓?zhēng)吵扭打到了一起。如果不是其他的同學(xué)將我們及時(shí)的拉開(kāi),可能會(huì)造成更加嚴(yán)重的后果。

  這些,都是我在之后思考的結(jié)果,真的很對(duì)不起,在一開(kāi)始接受您批評(píng)的時(shí)候,我更本沒(méi)有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,只想著自己的得失,卻沒(méi)想到自己給同學(xué)以及您帶來(lái)的`困擾!這也同樣導(dǎo)致了,您在批評(píng)教導(dǎo)我們的時(shí)候,我完全不知道反省,只是一個(gè)人不服氣的在一旁生氣。對(duì)此,我真的感到很慚愧。

  但是,在之后沒(méi)多久,我的脾氣降了下去,頭腦也冷靜了下來(lái),在再次看向這個(gè)問(wèn)題,我發(fā)現(xiàn),自己在這次的問(wèn)題也同樣占據(jù)著許多的問(wèn)題,但是在之前的時(shí)候,我去只知道埋怨xx同學(xué),即使他打算和好的時(shí)候,我卻依舊不依不饒!這實(shí)在是讓人后悔。

  通過(guò)反省,我認(rèn)識(shí)到自己現(xiàn)在的脾氣非常的有問(wèn)題,其實(shí)不僅僅是這次,平常別人職責(zé)我的時(shí)候,我也常會(huì)感到生氣,但是卻很少思考自己的問(wèn)題!這也導(dǎo)致我一直保持著這個(gè)壞毛病,給大家?guī)?lái)很多的麻煩。

  其次,我還反省到自己的思想上的問(wèn)題。過(guò)去的時(shí)候,我總是仔細(xì)的在游戲和生活中都以自我為中心,總是不顧他人的想法。我明白,這其實(shí)是不對(duì)的,但是卻從沒(méi)想過(guò)去糾正自己。直到這次犯下了錯(cuò)誤,我才真正的了解到,這并不僅僅只是一種想法,這種思想深深的影響著我,給我的生活和朋友都帶來(lái)了非常糟糕的體驗(yàn)。

  如今,經(jīng)過(guò)了深刻的反省,我已經(jīng)徹底的認(rèn)識(shí)到了一個(gè)壞脾氣會(huì)帶來(lái)怎樣的壞事,這讓我也感到很糟糕、很難過(guò)。為此,我決定在這次的檢討之后,重新的改正自己!從基本的思想、脾氣上改變自己這易怒、易暴的脾氣,我一定能堅(jiān)持改變!但如果我在今后犯下了錯(cuò)誤,還望老師您能及時(shí)的提醒我,批評(píng)我,讓我能更好的改進(jìn)自己。此次的錯(cuò)誤,還望您能原諒,我一定會(huì)好好的反省。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

小學(xué)生打架檢討書(shū)5

尊敬的老師:

  今天上午課間體息時(shí),我仗著自己身強(qiáng)力壯,欺負(fù)同班同學(xué)×××。把他推倒在地,造成鼻破流血的后果。此事在同學(xué)們中造成極壞的影響,也違反了校紀(jì)校規(guī),F(xiàn)為此專門做出檢討,請(qǐng)老師和同學(xué)們對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育。

  我身為少先隊(duì)員,卻欺辱弱小同學(xué),這種行為確實(shí)給少先隊(duì)和學(xué)校臉上抹了黑,自己臉上也無(wú)光彩。事后,經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的批評(píng)。我認(rèn)識(shí)到了事件性質(zhì)的嚴(yán)重性,也從反面深刻地教育了我,觸動(dòng)了我。

  在此,我鄭重地向×××同學(xué)道歉,向老師和同學(xué)們認(rèn)錯(cuò),保證今后不再發(fā)生類似事情。

  今后。我一定從中吸取教訓(xùn),要團(tuán)結(jié)同學(xué)、幫助同學(xué),做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,做一個(gè)合格的`少先隊(duì)員。

  老師和同學(xué)們,請(qǐng)看我的實(shí)際行動(dòng)吧!

  檢討人:xxx

  xxxx年xx月xx日

小學(xué)生打架檢討書(shū)6

尊敬的政教處老師:

  對(duì)不起!關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯(cuò)誤的嚴(yán)重問(wèn)題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆,我的老師對(duì)我此次犯錯(cuò)也很生氣。我也知道,一個(gè)小學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律,應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),做自己分內(nèi)的事。這是一個(gè)基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。

  但我不連最基本的也做不到,F(xiàn)在,我犯了大錯(cuò),我才深深地感到后悔。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子,好好地檢點(diǎn)自己的錯(cuò)誤。批評(píng)和教育自己,自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺(jué)。我才能夠銳意進(jìn)取,糾正我這樣那樣的.錯(cuò)誤,我也要通過(guò)這次事件,努力提高我的思想覺(jué)悟,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。

  我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律,嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯(cuò)誤,牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤,努力進(jìn)取,一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí)。

  關(guān)于這次在學(xué)校打架,首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。其次也是不愛(ài)護(hù)同學(xué)的表現(xiàn),各位同學(xué)都是爹媽生的,每個(gè)人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因?yàn)橥瑢W(xué)一時(shí)激怒了我就對(duì)他大打出手,實(shí)在是不應(yīng)該,也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因?yàn)橛字啥赶碌腻e(cuò)誤感動(dòng)悔恨。

  我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動(dòng):

  第一,我為自己的脾氣,性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好,我不冷靜,應(yīng)該通過(guò)這次事件我清楚地了解了自己的錯(cuò)誤,今后一定積極改正。

  第二,我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛(ài)。我今后不但不和同學(xué)打架,而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛(ài)互助。同學(xué)在其他方面若是有困難,我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。

  此致

敬禮

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

小學(xué)生打架檢討書(shū)7

尊敬的老師:

  您好!

  作為一個(gè)小學(xué)生我對(duì)我自己這次犯下的錯(cuò)誤表示深深的抱歉,身為一個(gè)學(xué)生我卻沒(méi)有做到一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做到的事情,這都是我思想上發(fā)生的錯(cuò)誤。遵守學(xué)校的規(guī)章制度,遵守班規(guī),這都是我作為一個(gè)學(xué)生該做的,而不是還在下課的時(shí)候和同學(xué)打架。打架本身就不是一個(gè)正確的行為,更別說(shuō)是和自己的同學(xué)打架了。打架之后如果發(fā)生了什么意外的話,誰(shuí)能夠來(lái)承擔(dān)這個(gè)責(zé)任呢,如果真的出現(xiàn)了意外我想我也是因此感到終生自責(zé)的。而和同班同學(xué)打架也是一種傷害了友誼的事情,大家都是一個(gè)班級(jí)的學(xué)生,每天抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn),如果打起來(lái)之后的日子里又要怎么相處呢。所以我自己現(xiàn)在回想起來(lái)也是非常的后悔,為什么我不能理智思考之后在做出決定呢。還是小學(xué)生的我居然在這次犯下了這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,我為此感到十分的自責(zé)和愧疚。

  我現(xiàn)在自己想想也是覺(jué)得自己的行為非常的可笑,父母送我來(lái)到學(xué)校的初衷也是希望我能夠在學(xué)校里面學(xué)習(xí)到東西,而不是希望我在學(xué)校里和其他同學(xué)發(fā)生糾紛并且升級(jí)到打架這種程度。我想想也只能是覺(jué)得是自己的`思想出現(xiàn)了問(wèn)題,才會(huì)在發(fā)生問(wèn)題的時(shí)候不用一個(gè)和平的方法解決,而是用了一個(gè)錯(cuò)誤的方法。在我犯下這種錯(cuò)誤之后我也知道了自己的錯(cuò)誤,我的同學(xué)那個(gè)時(shí)候也只不過(guò)是因?yàn)椴恍⌒牡淖驳搅宋,而我卻對(duì)他不依不饒,在他沒(méi)有道歉的時(shí)候大打出手,這種行為是一點(diǎn)也不善良,不可愛(ài)的。但當(dāng)時(shí)的我其實(shí)也是有一點(diǎn)的氣氛,因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候的我在哪里好好的和同學(xué)在聊天卻是突然被別人撞到了,并且在我要求他道歉的時(shí)候他還很囂張的拒絕道歉,這也是讓我當(dāng)時(shí)氣得不行,所以最后在怒氣沖昏了腦袋的情況下做出了這樣的行為。雖然主要責(zé)任是在我這里,但是我覺(jué)得他也是有著一定的責(zé)任,如果他之前沒(méi)有撞到我,或者是在撞到我之后立刻就道歉的情況下我肯定就不會(huì)在做出那樣的事情了。但他并沒(méi)有,而且是那種認(rèn)為自己沒(méi)有錯(cuò)的態(tài)度,也正是這種態(tài)度才讓我最終怒火中燒,做出了這種不理智的行為。我現(xiàn)在也是真正的醒悟明白了自己的錯(cuò)誤,也希望老師您能夠原諒我這次的錯(cuò)誤,我一定會(huì)好好改正,不再犯下同樣的錯(cuò)誤讓老師您感到擔(dān)心了。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

小學(xué)生打架檢討書(shū)8

尊敬的老師:

  您好!

  我是六年級(jí)一班的xxx,對(duì)于我這次犯下的錯(cuò)誤首先向您說(shuō)聲抱歉。作為一名六年級(jí)即將升初中的學(xué)生,我應(yīng)該開(kāi)始懂事了的,不應(yīng)該再犯這樣的錯(cuò)誤,但我還是做出了這樣的愚蠢的行為。違反了學(xué)校的規(guī)章制度,更違反了中小學(xué)生守則,作為一名小學(xué)生打架不是我應(yīng)該做出的的事情,我應(yīng)該做的是好好的學(xué)習(xí),不辜負(fù)父母對(duì)我的期望。在事后我也感到了深深的后悔,如果真發(fā)生了什么意外我該怎么辦,我現(xiàn)在還才六年級(jí),我承擔(dān)不了自己犯下的錯(cuò)誤的責(zé)任。我還小,我應(yīng)該做的`是好好的學(xué)習(xí),而不是讓哪一時(shí)的怒氣掌控自己的理智,做出這種錯(cuò)誤行為。但這次幸運(yùn)的是,對(duì)方都沒(méi)有出現(xiàn)什么大問(wèn)題,否則我就不止是寫(xiě)檢討書(shū)那么簡(jiǎn)單的了。

  當(dāng)時(shí)午休和班上同學(xué)約好去打乒乓球,于是一下課我們就朝著乒乓球臺(tái)跑去。因?yàn)槠古仪蚺_(tái),基本都是一下課就滿了,一定要快才能占的到臺(tái)子。而我們班上好多人都喜歡打,所以大家都是喜歡先去打會(huì)乒乓球再去吃飯。到了之后我們果然是最先到的,我們選了一個(gè)臺(tái)子便打了起來(lái)。我們打著打著就來(lái)了另外一伙人,領(lǐng)頭的一個(gè)說(shuō)要和我們一起玩打雙打。其實(shí)他說(shuō)是這么說(shuō),但等到打起來(lái)的時(shí)候他就會(huì)慢慢的擠你把你擠出臺(tái)子去,就是為了來(lái)臺(tái)子。因?yàn)檫@種事情在學(xué)校發(fā)生的很多,但我從來(lái)沒(méi)讓過(guò)。他沒(méi)等我說(shuō)話,就和他的同學(xué)打起來(lái),我說(shuō)了一句,他不理我,我很生氣,但想了一下畢竟是學(xué)校,于是我就忍了,便和我同學(xué)打起來(lái)。但等我打算接球的時(shí)候,他過(guò)來(lái)一拍把我們的球打飛,那一瞬間我真的很生氣,問(wèn)他想要干嘛,他就一副笑臉的樣子說(shuō)不小心打飛的。我看他這樣子我又不好先下手我就忍了,喊了一個(gè)同學(xué)去買球,我們幾個(gè)也在這個(gè)臺(tái)子上沒(méi)走。然后他們就接著打起來(lái)了,我越想越氣,趁他準(zhǔn)備接球的時(shí)候把球也打飛了。他倒是一下也生氣了,然后我們便打起來(lái)了,我真的難以理解怎么會(huì)有這么不講理的人,所以下手很重,沒(méi)有保留。

  這次的事情也讓我感到后怕,在事后我也總結(jié)了一番,首先我不該為了面子而做出種事情,本來(lái)我不一定會(huì)丟面子,但做出這種事情之后那倒是真的沒(méi)面子。其次我不應(yīng)該讓怒火沖昏我的大腦,我應(yīng)該保持足夠的清醒,這樣才能做出理智的決定。最后希望老師您能夠原諒我這次的錯(cuò)誤,我可以向你保證絕對(duì)不會(huì)有下次的。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

小學(xué)生打架檢討書(shū)9

尊敬的老師:

  您好!

  我由于近期與xxx同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)并動(dòng)手打架。經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的反思和家長(zhǎng)的教誨,我認(rèn)識(shí)到自己犯的的嚴(yán)重性。我對(duì)自己的沖動(dòng)十分的后悔,并且對(duì)xxx十分抱歉。

  事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

  每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹(shù)立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么就不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,自己想了很多,也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受學(xué)校給予的處理。

  這次打架的主要原因是對(duì)于自己的日常行為的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn),我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意,但是,經(jīng)過(guò)深刻的反省,我終于認(rèn)識(shí)到了,這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我打架的重要原因。試問(wèn):如果我很重視自己的日常行為,我自己會(huì)隨意打架嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒(méi)有打架的時(shí)候。很多時(shí)候,往往我并沒(méi)有自始至終保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),這種行為雖然沒(méi)有擾亂老師和同學(xué)的教與學(xué),但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō),卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校的每一條規(guī)矩都有學(xué)校的理由,我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真執(zhí)行,并堅(jiān)決不觸犯.

  錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。這種行為本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是由于自己的沖動(dòng),和一時(shí)的想法,完全沒(méi)考慮到此事會(huì)造成多大影響。這也是不對(duì)的,學(xué)校是一個(gè)集體,大家不應(yīng)該只是想著自己,我這么做,害的不是一個(gè)兩個(gè)人,同時(shí),我這樣做,實(shí)際上是不成熟的表現(xiàn)。而且給老師帶來(lái)了很大的麻煩,老師們工作繁忙,還要分出心思來(lái)處理這件事情,平息影響。因此我感到十分對(duì)不起老師。是我的沖動(dòng)及心理上的不成熟,讓忙碌的老師們多操了許多心。我在此真誠(chéng)地說(shuō):“老師,對(duì)不起,請(qǐng)您們?cè)!?/p>

  其次,我打架的行為還是破壞學(xué)校內(nèi)團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)。學(xué)校是一個(gè)大集體,每個(gè)人,每個(gè)學(xué)生都是學(xué)校的一個(gè)分子。我不應(yīng)該破壞它。

  再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該是團(tuán)結(jié)的,互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,我只有認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),才能給學(xué)校和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育,我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我,愛(ài)護(hù)我,所以我今后要聽(tīng)老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,并保證不會(huì)在再有類似的事情發(fā)生。如果再遇到這種事,我不會(huì)再這樣做。

  望老師們給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的.棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的,所以我 也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng),通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心里感到非常的愧疚,我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用.我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,打架是心理不成熟的表現(xiàn),其結(jié)果損害了多方利益,本來(lái),老師是對(duì)我很器重的,然而,我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心。現(xiàn)在的我對(duì)自己充滿了悔恨,由于一時(shí)的沖動(dòng)造成了這么惡劣的后果,悔恨自己的沖動(dòng)片面與無(wú)知。

  事情既然應(yīng)經(jīng)發(fā)生了,我們不只要積極主動(dòng)的交代錯(cuò)誤,向xxx同學(xué)賠禮道歉。更要從中總結(jié)教訓(xùn),以這次打架事件作為一面鏡子,經(jīng)常檢查自己,作自我批評(píng)告誡自己,每當(dāng)沖動(dòng)的時(shí)候就要以此事警示自己,從根本上消除沖動(dòng)這一毛病。

  我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,對(duì)老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會(huì)發(fā)生這樣的情況。

  為了老師辛苦地花了平常所沒(méi)有的,大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo),為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間,我依循老師寫(xiě)了這份檢討,檢討自己的錯(cuò)誤,懷著沉重復(fù)雜的心情寫(xiě)這篇檢討,但如果寫(xiě)得不好,只能怪自己,老師,我已經(jīng)深深認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,也由衷的希望您能原涼我,我將用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答您對(duì)我的信任,再次向您表達(dá)我的歉意!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

小學(xué)生打架檢討書(shū)10

尊敬的政教處老師:

  對(duì)不起,老師!關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯(cuò)誤的嚴(yán)重問(wèn)題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆,我的老師對(duì)我此次犯錯(cuò)也很生氣。我也知道,一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律,應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),做自己分內(nèi)的事。這是一個(gè)基本的'責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。

  但我不連最基本的也做不到,F(xiàn)在,我犯了大錯(cuò),我才深深地感到后悔。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子,好好地檢點(diǎn)自己的錯(cuò)誤。批評(píng)和教育自己,自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺(jué)。我才能夠銳意進(jìn)取,糾正我這樣那樣的錯(cuò)誤,我也要通過(guò)這次事件,努力提高我的思想覺(jué)悟,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。

  我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律,嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯(cuò)誤,牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤,努力進(jìn)取,一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí)。

  簽名:

  時(shí)間:20xx年**月**日

小學(xué)生打架檢討書(shū)11

尊敬的老師:

  您好!

  今天上午課間體息時(shí),我仗著自己身強(qiáng)力壯,欺負(fù)同班同學(xué)。把他推倒在地,造成鼻破流血的后果。此事在同學(xué)們中造成極壞的影響,也違反了校紀(jì)校規(guī),F(xiàn)為此專門做出檢討,請(qǐng)老師和同學(xué)們對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育。

  我身為少先隊(duì)員,卻欺辱弱小同學(xué),這種行為確實(shí)給少先隊(duì)和學(xué)校臉上抹了黑,自己臉上也無(wú)光彩。事后,經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的批評(píng).我認(rèn)識(shí)到了事件性質(zhì)的'嚴(yán)重性,也從反面深刻地教育了我,觸動(dòng)了我。在此,我鄭重地向同學(xué)道歉,向老師和同學(xué)們認(rèn)錯(cuò),保證今后不再發(fā)生類似事情。

  今后,我一定從中吸取教訓(xùn),要團(tuán)結(jié)同學(xué)、幫助同學(xué),做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,做一個(gè)合格的少先隊(duì)員。

  老師和同學(xué)們,請(qǐng)看我的實(shí)際行動(dòng)吧!

  檢討人:

  20X年月日

小學(xué)生打架檢討書(shū)12

尊敬的老師:

  您好!

  我寫(xiě)了這份檢討書(shū),帶著悲傷和內(nèi)疚的表白,告訴你我在與這種不良行為的斗爭(zhēng)中深受傷害和暴力。 我后悔了,作為學(xué)校的學(xué)生,打架是不對(duì)的。作為一名學(xué)生,我們有責(zé)任讓學(xué)生看起來(lái),團(tuán)結(jié)和友誼。沖動(dòng)無(wú)法解決任何問(wèn)題。相反,它會(huì)弄巧成拙,破壞學(xué)生之間的關(guān)系,失去教師的'信任。我對(duì)我的做法感到尷尬。在這里,寫(xiě)這份檢討書(shū)來(lái)表示懺悔。

  事情是這樣發(fā)生的。雖然事故的起因不是我的,但我也打人是我的錯(cuò)。不管發(fā)生什么事,如果你平靜而清晰地說(shuō)話,你可以把大事變成小事。多一件事總比少一件好。作為一個(gè)學(xué)生,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),知道如何在生活中成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

  我應(yīng)該冷靜地面對(duì)事情。戰(zhàn)斗可以節(jié)省動(dòng)力,但不能解決問(wèn)題。打架不僅是對(duì)自己的恥辱,也是對(duì)學(xué)校、老師、班級(jí)和家長(zhǎng)的一種玷污。學(xué)生應(yīng)該有學(xué)生的責(zé)任。碰撞后,我與他身體相撞。這種社會(huì)習(xí)慣和缺乏素質(zhì)的表現(xiàn)不應(yīng)該發(fā)生在學(xué)校里。我為我所做的事感到羞愧和抱歉。

  自我反省后,我決定采取以下個(gè)人糾正措施:

  1、根據(jù)上交要求,對(duì)自己的思想錯(cuò)誤內(nèi)容進(jìn)行深刻的回顧,深入挖掘和細(xì)致整理的根本原因,并找出其可能產(chǎn)生的嚴(yán)重后果。

  2、思想意識(shí)不夠高,不能重視重要的事情。即使有一項(xiàng)諒解,也沒(méi)有在行動(dòng)領(lǐng)域真正付諸實(shí)施。

  3、尊重老師,隨時(shí)隨地與老師交談。

  4、提高認(rèn)識(shí),抓緊落實(shí),大力開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。

  5、為改變感到羞愧,為死去的人做補(bǔ)償,難以實(shí)現(xiàn)。我要把這場(chǎng)斗爭(zhēng)當(dāng)作一面鏡子,不斷檢討自己,批判自己,教育自己,自覺(jué)接受監(jiān)督。通過(guò)這次事件,我想提高我的意識(shí)和加強(qiáng)我的責(zé)任措施。我有決心和信心學(xué)好!現(xiàn)在我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤,我打算改正我的壞習(xí)慣并調(diào)整我的態(tài)度。

  我向?qū)W校保證,我再也不會(huì)如此魯莽和無(wú)憂無(wú)慮了。如果有任何事情要在第一時(shí)間向?qū)W校老師匯報(bào),我們將不會(huì)私下打架處理。我希望老師這次能給我寬大處理!

  此致

敬禮

  檢討人:

  年月日

小學(xué)生打架檢討書(shū)13

尊敬的老師:

  從古到今,從小到大,沒(méi)寫(xiě)過(guò)檢討的人估計(jì)不多吧?一個(gè)人犯了錯(cuò)誤,如果主宰他命運(yùn)的人說(shuō):“你給我寫(xiě)份檢討!”不管口氣有多嚴(yán)厲,對(duì)犯錯(cuò)者來(lái)說(shuō),肯定會(huì)求之不得,甚至感激涕零,因?yàn)闄z討往往意味著可以大事化小、小事化了。如果連檢討都不用寫(xiě),那問(wèn)題可就真的嚴(yán)重了。

  我已經(jīng)記不清自己寫(xiě)過(guò)多少份檢討了。圈閱我檢討的人包括:父母、老師、領(lǐng)導(dǎo)、女友久而久之,我迷戀上了檢討。我領(lǐng)悟到,不犯錯(cuò)固然很好,犯錯(cuò)之后又被原諒,更賺。

  當(dāng)然,“更賺”的前提是檢討要寫(xiě)得好。一份好的檢討,應(yīng)該由五個(gè)部分組成。

  一、簡(jiǎn)述所犯錯(cuò)誤,并定性之

  這是對(duì)自己開(kāi)的第一炮,一定要猛烈、響亮,不能不痛不癢。但切記,炮一定要往空中放,不可往實(shí)處打。聊天室里泡美眉是吧?那要這樣檢討——“我單身時(shí)代養(yǎng)成的積習(xí)未改,不是一個(gè)好男人”,千萬(wàn)不能說(shuō)——“我只不過(guò)想換換口味”。

  二、描述犯錯(cuò)過(guò)程

  這部分內(nèi)容一定要扎實(shí)、扎實(shí)、再扎實(shí),新聞的五個(gè)W一個(gè)都不能少。但是一定不要漏掉一點(diǎn),那就是在犯錯(cuò)過(guò)程中的心理活動(dòng)。要凸現(xiàn)善與惡的搏斗,靈與肉的掙扎。搏斗得越慘烈,掙扎得越殘酷,越能博得諒解和寬容。

  三、剖析錯(cuò)誤原因

  這是最見(jiàn)功力的.部分,是決定一份檢討成敗的關(guān)鍵。要徹底把自己打翻、砸爛、磨碎、煮熟,要揭開(kāi)傷疤,觸及靈魂,讓杜鵑泣血,令巖石掉淚。這錯(cuò)誤早期形成,長(zhǎng)期發(fā)展,千里之堤毀于蟻穴,萬(wàn)里長(zhǎng)城倒于自摸,百轉(zhuǎn)千回不該這樣走,千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)不能這樣錯(cuò)!當(dāng)然不要忘了批判、控訴周圍的環(huán)境——多么強(qiáng)大,多么沉重,多么兇險(xiǎn),多么骯臟!我本出淤泥而不染,奈何淤泥高過(guò)頭;我本純潔又無(wú)辜,奈何大家都有辜。看啊,這個(gè)人!瞧啊,這可憐的靈魂!

  四、分析錯(cuò)誤的影響,假設(shè)繼續(xù)犯的后果

  錯(cuò)誤嚴(yán)重,辜負(fù)期望,影響很壞,教訓(xùn)深刻,若不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)指出、老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)、父母及時(shí)提醒、女友及時(shí)察覺(jué)、有關(guān)部門及時(shí)介入,后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想!“不堪設(shè)想”這個(gè)詞用得好啊!不但省下了許多筆墨,而且推脫了不少責(zé)任。所謂不堪設(shè)想,說(shuō)白了就是誰(shuí)都沒(méi)工夫去想。

  五、表一表決心

  這很簡(jiǎn)單,想想你平常是什么樣子,反過(guò)來(lái)說(shuō)一遍就行了。還要寫(xiě)一寫(xiě)你以后該怎么做就可以了。

  此致

敬禮!

檢討人:

日期:

小學(xué)生打架檢討書(shū)14

尊敬的x老師:

  您好!

  今天我在“紅領(lǐng)巾大講堂”說(shuō)了話,還和xxx“打架”,是我不對(duì),我不應(yīng)該說(shuō)話,更不應(yīng)該打架。

  那時(shí)我剛坐下來(lái),不小心將xxx的凳子踢了一下,她便掐我,我躲來(lái)躲去,還是沒(méi)躲成,被她掐了一下,但是很疼,我便用鉛筆戳她了一下,就這樣,我和她便“打”了起來(lái),在陳晨講到一半的時(shí)候,我和她“妥協(xié)”:我不動(dòng)她,她也不打我。就這樣,我們倆的“戰(zhàn)爭(zhēng)”就平息了,可是xxx和xxx卻打了起來(lái),xxx叫我?guī)兔,我也隨口答應(yīng),便和xxx“打”了起來(lái),直到x老師來(lái)我們這里時(shí)才平息。本以為“戰(zhàn)爭(zhēng)”已經(jīng)結(jié)束,我便專心的記起來(lái),可是xxx和xxx又打起來(lái)了,xxx“誤傷”我,我便還她一下,結(jié)果她讓xxx打我,我躲來(lái)躲去,不該發(fā)生的事情又發(fā)生了……

  我知道,我不應(yīng)該還擊xxx,更不應(yīng)隨隨便便答應(yīng)xxx,幫他打xxx,如果當(dāng)時(shí)我沒(méi)有還xxx,也沒(méi)有答應(yīng)xxx,那么就不會(huì)發(fā)生這樣不好的事情,就不會(huì)讓x老師當(dāng)面點(diǎn)名,更不會(huì)損害我們班的利益。是我沒(méi)有盡到責(zé)任,是我沒(méi)有管好我們班的紀(jì)律。

  x老師請(qǐng)放心,我以后一定會(huì)改掉亂說(shuō)話的'壞習(xí)慣,不再損害我們班的形象,希望唐老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),上課不講閑話,并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!

  此致

敬禮!

  xxx

  日期:

小學(xué)生打架檢討書(shū)15

尊敬的老師:

  您好!

  在此向你遞交我的打架檢討書(shū),因此此次打架事件,我給班級(jí)班風(fēng)蒙受了巨大影響,給同學(xué)們樹(shù)立了積極不好的示范。我真的覺(jué)得很對(duì)不起打架,此次打架,我遭到了學(xué)校政教處的記過(guò)處分,這讓班主任老師的顏面掃地,讓班主任在教學(xué)工作上造成了領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)。我深切、愧疚地想您說(shuō)一句:對(duì)不起,我錯(cuò)了,我悔不當(dāng)初。

  經(jīng)過(guò)近三天的深刻反省與面壁思過(guò)。我學(xué)習(xí)到,在校學(xué)生應(yīng)該努力搞好學(xué)習(xí),要將全部精力都運(yùn)用在學(xué)習(xí)上,不應(yīng)該去想其他的事情。

  最最不應(yīng)該的是因?yàn)橐恍┛诮菦_突就跟同學(xué)發(fā)生肢體沖突,這樣的打架事件影響惡劣,打架也是那種極壞的學(xué)生才有的事情,不應(yīng)該發(fā)生在我身上。

  這次事件讓我痛苦萬(wàn)分,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的一時(shí)沖動(dòng),我犯下了如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤,我覺(jué)得最最對(duì)不起的就是班主任老師,還有我的父母。

  我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律,嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯(cuò)誤,牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤,努力進(jìn)取,一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí)。

  關(guān)于這次在學(xué)校打架,首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。其次也是不愛(ài)護(hù)同學(xué)的表現(xiàn),各位同學(xué)都是爹媽生的`,每個(gè)人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因?yàn)橥瑢W(xué)一時(shí)激怒了我就對(duì)他大打出手,實(shí)在是不應(yīng)該,也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因?yàn)橛字啥赶碌腻e(cuò)誤感動(dòng)悔恨。我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動(dòng):

  第一,我為自己的脾氣,性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好,我不冷靜,應(yīng)該通過(guò)這次事件我清楚地了解了自己的錯(cuò)誤,今后一定積極改正。

  第二,我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛(ài)。我今后不但不和同學(xué)打架,而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛(ài)互助。同學(xué)在其他方面若是有困難,我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

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