逃課學(xué)生檢討書

時間：2022-10-19 09:25:02 檢討書我要投稿

精選逃課學(xué)生檢討書匯總七篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問題或過錯后，往往要寫檢討書來自我反思，在寫檢討書的時候要注意語言真摯。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫檢討書呢？下面是小編整理的逃課學(xué)生檢討書7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選逃課學(xué)生檢討書匯總七篇

逃課學(xué)生檢討書篇1

尊敬的輔導(dǎo)員老師：

　　您好！

　　從有認知以來，我自認為自己是一個有集體榮譽感的人，我信奉——既然大家來到一個集體，那么大家就是一家人。但是那天我的所作所為卻為“自家人”帶來了不好的影響。

　　對于我不上晚自習(xí)的事情，我深刻的認知到以下幾點：

　　1、讓老師擔(dān)心我的安全。大學(xué)里面大學(xué)外面人龍混雜，常言道林子大了什么樣的鳥都有，身為一個女孩子，晚上一個人在外面，會發(fā)生什么不是我們能預(yù)料的，如果出了什么事，除了父母外，最著急的就是輔導(dǎo)員。所以本應(yīng)按不管是時出現(xiàn)在會議現(xiàn)場還是班級上的我未能出現(xiàn)，試問怎么不會讓老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心又讓本來就事務(wù)繁忙身兼多個班的輔導(dǎo)員增加負擔(dān)。

　　2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人的不上晚自習(xí)，而且還是班委的我不上晚自習(xí)，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學(xué)的'父母的不負責(zé)。手機版事實上，那天晚上確實有很多同學(xué)翹掉了晚自習(xí)。

　　3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，在晚自習(xí)上，我可以完成老師布置的作業(yè)，特別是園林美術(shù)作業(yè)，多用時間多放心思在畫畫上面，就不至于讓交上去的畫被打回來，同時也不用讓自己欠老師的作業(yè)越來越多。

　　如今，大錯既成，我已感到悔不當(dāng)初，如果能重新來一次，我想我會（打死不坐在最外面，絕對坐到最里面去，勞資還信，你能翻過人群找到我？！）回到寢室拿書去上晚自習(xí)。不過這世界上沒有后悔藥可以買，也沒有如果這種事情的存在，所以在此這份檢討書不僅是對我沒上晚自習(xí)事情的認錯，也是我對自己以后的學(xué)業(yè)課程的一個重新的審視。

　　在以后，如果真的有什么重要的事，我會向輔導(dǎo)員請假，不會再無顧的曠課曠晚自習(xí)（不上晚自習(xí)絕對要有理由）。事情忙完后，如果有時間，我也會回到班上去上晚自習(xí)。遇到班上有同學(xué)想曠課，第一時間應(yīng)該阻止勸說，實有不聽勸解的，在第一時間報告給班長或輔導(dǎo)員。

　　從這份檢討書寫完之日起，我下定決心，絕不會再無故曠一次課曠一次晚自習(xí)！班上的活動積極參加，不僅自己參加，還要帶動班上的同學(xué)參加，做到一個班委應(yīng)該做的義務(wù)和職責(zé)！請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)監(jiān)督我，同時也鑒證我的決心！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

逃課學(xué)生檢討書篇2

尊敬的老師：

　　學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，就像老師忙著點名一樣，本職工作不做好，還有什么理由?曠課是錯的。所以我應(yīng)該檢討!，我向老師檢討如下：

　　一、積極行動，追究責(zé)任，知羞而奮進。

　　這次發(fā)生曠課的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我。我個人認為，這是應(yīng)該的，我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項決策，從這件事說明我的`學(xué)習(xí)工作還不夠扎實，有較大的缺陷。兩日來，我一直在捫心自問：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”應(yīng)是一個學(xué)生，不論是大學(xué)生，都應(yīng)該時刻牢記的座右銘。

　　對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。

　　然而，我沒有盡職盡責(zé)地去努力，導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。事情發(fā)生后，我進行了認真的反思，我個人作了深刻的檢討和自我批評。

　　二、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。

　　當(dāng)前，全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)-曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。

　　這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。

　　我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿，對此我深感內(nèi)疚和痛心。我承認，為完成作業(yè)而抗課的行為，我應(yīng)負有不可推卸的責(zé)任。

　　這同時也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實、不到位，也反映出了我對這項學(xué)習(xí)工作認識上不夠重視。

　　三、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。

　　我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。當(dāng)前，全院在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動，做為計003班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。以實際行動為為我班做出應(yīng)有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!

　　現(xiàn)在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病,堅持做到不曠課,不早退,并調(diào)整好心態(tài),天天向上!

　　學(xué)生：XXX

　　年月日

逃課學(xué)生檢討書篇3

尊敬的班主任老師：

　　我懷著深深自責(zé)、愧疚的心情向您遞交這份檢討書，以此深刻反省我逃課外出打球的嚴重錯誤�；仡櫸业腻e誤，20xx年X月XX日下午第三節(jié)自修課，我伙同孫、劉兩名同學(xué)一起去操場打球，嚴重違反了自修課相關(guān)紀律，是比較嚴重的違紀錯誤。

　　現(xiàn)在，面對錯誤我感到無比的愧疚與自責(zé)。我的行為給班級同學(xué)樹立了不良范例，給班級形象帶來了消極影響，也深深地傷害了關(guān)懷我、教育我的'班主任老師。經(jīng)過您的嚴肅批評，我面壁思過之后，充分認識到錯誤的危害，我決定徹底悔悟與改正：

　　第一，我從即日起我必須重新審視自我行為，我須嚴格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，不做任何有違紀律規(guī)范的事。

　　第二，我必須端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，好好利用自修課時間來完成作業(yè)與復(fù)習(xí)課程，努力認真地學(xué)習(xí)。

　　第三，我要學(xué)會忍耐、學(xué)會控制自己，只是適當(dāng)打籃球運動，不貪玩不折騰，讓自己變得穩(wěn)重安分起來。

　　總結(jié)以上，我必須用心徹底改正錯誤。在此，我希望班主任老師能夠原諒我這次的錯誤，給我一次浪子回頭的機會，我會戴錯立功，努力認真學(xué)習(xí)，在這學(xué)期的期中考試當(dāng)中爭取有一大進步，以此彌補我此次錯誤帶給老師的困擾。

　　此致

敬禮

　　xxx

　　日期

逃課學(xué)生檢討書篇4

親愛的老師：

　　您好！

　　老師，對不起，我對自己今天發(fā)生的錯誤感到非常的抱歉，也很自責(zé)自己在這么緊張的學(xué)習(xí)的時候犯下這樣的錯誤，我知道自己現(xiàn)在最重要的就是好好的學(xué)習(xí)，我也知道自己今天逃課的行為是錯誤的，我對自己做出了一個深刻的檢討，也希望老師可以在之后的學(xué)習(xí)當(dāng)中監(jiān)督我，也給我一個證明自己知錯就改的機會。

　　初三對我而言，是初中的最后一年，是九年義務(wù)教育的最后一年，也是自己學(xué)習(xí)最為緊張的一年，更是自己即將迎來中考的一年。中考，對于我而言，是自己九年的學(xué)習(xí)的一種鑒定，是自己遇到的第一個比較大型的考試，也是自己遇到的第一個人生的轉(zhuǎn)折點。從自己進入到初三開始，老師就不停的無時無刻的告誡我們，苦口婆心的告訴我們中考對我們的重要性，更是在平時的上課的時候，在學(xué)校的時間也會經(jīng)常的提醒我們，要抓緊現(xiàn)在的時間，利用好自己的學(xué)習(xí)時間，進入到緊張的備考當(dāng)中。但是我自己一直就不是特別的愛學(xué)習(xí)，所以對于自己的學(xué)習(xí)也不是特別的上心，也是因為自己對于學(xué)習(xí)的態(tài)度有很大的問題，才會導(dǎo)致這次的錯誤的發(fā)生，我知道在自己應(yīng)該緊張的學(xué)習(xí)的時候是不應(yīng)該逃課的，我也知道自己作為一個學(xué)生是不可以逃課的，逃課是一種非常嚴重的現(xiàn)象，也是一種對自己不負責(zé)的表現(xiàn)，自己這次逃課所造成的錯誤和產(chǎn)生的后果，不僅僅給自己帶來了很大的教訓(xùn)，也讓老師和家人失望了，但是也是因為這次的錯誤我才意識到自己在學(xué)習(xí)上的很多的問題，我也知道自己的態(tài)度有很大的'問題，經(jīng)過這次逃課我也意識到了自己的一些問題，我也一定會吸取教訓(xùn)，在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中認真的改變自己。

　　通過這次的錯誤，我意識到自己這樣自暴自棄是一種非常不好的態(tài)度，不管自己之前的學(xué)習(xí)成績?nèi)绾�，也不管自己在初中乃至小學(xué)的時候?qū)W(xué)習(xí)有多么的不上心，但是在現(xiàn)在這個每個人都在緊張的學(xué)習(xí)的時候，我也應(yīng)該為自己的中考做出一定的努力，畢竟所有的好的結(jié)果都需要付出自己一定的努力的，所以我也決定在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我一定會盡自己的最大的努力去準(zhǔn)備中考，去為中考備考，在中考的時候用自己最好的最為端正的態(tài)度去迎接，爭取在中考的是不讓自己后悔，取得較為優(yōu)秀的成績。相信自己一定可以的！

　　此致

敬禮！

　檢討人：XXX

　　20xx年X月X日

逃課學(xué)生檢討書篇5

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師：

　　您好!

　　我是某某，在這里給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課遲到這種不良行為的深刻認識以及以后也不曠課遲到的決心，早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調(diào)，全校同學(xué)不得曠課遲到。但是我還是無故曠課遲到。關(guān)于曠課遲到的事情，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：每次放學(xué)放假我就想提前出去所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

　　對不起，領(lǐng)導(dǎo)和老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，領(lǐng)導(dǎo)和老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。

　　幾經(jīng)深思，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：

　　1、向老師認錯，寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)該去面對，要認識到自己的.錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。

　　2、提高紀律性。我應(yīng)該認真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)該先向老師請假。

　　3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

　　4、制定學(xué)習(xí)計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力學(xué)習(xí)，以好成績來彌補我的過錯。

　　此致

敬禮!

逃課學(xué)生檢討書篇6

　　x月x日發(fā)作的事，對于我，對于我們班集體來講，都是莫大的恥辱。因為我該當(dāng)反省!故這時我懷著慚愧和后悔給您寫字這份反省書,以向您示意我對于曠課這種沒有良行止的深入意識以及再也沒有曠課的信心。

　　事到現(xiàn)在，大錯既成，我深深后悔沒有已。然而昨天我還是無端曠課。深入反省,以為正在自己的思維中已深藏了殊死的謬誤:思維醒悟沒有高,自己對于別人的尊重沒有夠,當(dāng)前我將對于教師有更多的尊重.對于主要須知注重重大有余。教師重復(fù)教誨言猶正在耳,威嚴仔細的表情猶正在長遠,我深為震動,也曾經(jīng)深入的意識到事已至此的主要性。為了更好的意識謬誤，也是為了讓教師你可以置信先生我可以真正的改副本人的謬誤，保障沒有再重犯，我將本人所犯的謬誤歸納如次：

　　忘記早正在大一退學(xué)的時分咱們走進校門,學(xué)校和教師就已三申五令,再三強調(diào),全校同窗沒有得曠課。我也曉得，關(guān)于先生，保障每堂課按時上課，沒有遲到，沒有曠課是一項最根本的義務(wù)，也是最根本的責(zé)任。系指導(dǎo)下發(fā)告訴懲辦我。

　　試想，假如我對于教師有更深的尊重，我就會沒有顧所有的去上課，沒有管什么課，沒有管多少點上我都會義無返顧的奔向講堂。

　　正在同窗們兩頭形成了沒有良的反應(yīng)。關(guān)于上課，無論我是沒有想去，還是教師講習(xí)講得沒有好，我都應(yīng)責(zé)無旁貸的去上他的課。因為，我取舍了曠課這種行止。因為我一集體的曠課，這種隨意的放肆的姿態(tài)，是有能夠形成別的同窗的效仿，反應(yīng)年級法律性，也是對于別的同窗的'雙親的沒有擔(dān)任，就像沒有斷臭魚弄砸一鍋湯一樣，因為這種反應(yīng)著實太差了。深入反省，以為深藏正在自己思維中的殊死謬誤有以次多少點：

　　最主要反應(yīng)集體分析程度的進步，這門課是企業(yè)治理，固然臨時看著沒什么用，然而關(guān)于分析程度的進步還是很無效果的，誰曉得哪天會用到啊，使本身正在天性進步的環(huán)境下未能失去進步，著實沒有該當(dāng)。關(guān)于我曠課的事件，所形成的重大前因如次：

　　真的非常對于沒有起,教師!我犯的是一度重大的準(zhǔn)則性的成績。