考試不及格的檢討書

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問題或過錯(cuò)后，為了避免再犯，我們要通過寫檢討書來悔過，做事不能馬虎，寫檢討書也應(yīng)如此。檢討書的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的考試不及格的檢討書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考試不及格的檢討書1

尊敬的老師：

　　我深深地為我的卑劣行徑而懺悔。我平日成天游手好閑，無所事事，目空一切，最后釀成了這個(gè)惡果。

　　當(dāng)我看到這個(gè)慘不忍睹的分?jǐn)?shù)時(shí)，我潸然淚下，繼而淚如泉涌，轉(zhuǎn)瞬間便淚流成河。這淚，是內(nèi)疚的淚，是自責(zé)的淚，是悔恨的淚！這淚，如沉重的水銀，落在、打在、沖擊在我的心上！

　　也許有人說，兩分不算什么。然而在我看來，哪怕是小小的0.5分，都至關(guān)重要！這白丟了的十多分，如x鋒一般，在我的心上深深地刻下了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷痕，令我悲痛欲絕！

　　平均分，像一道墻一樣，把我死死地?cái)r在了外面。我曾想僥幸地沖過去，卻一頭撞上，頭破血流，粉身碎骨！

　　這么多慘痛至極的教訓(xùn)，怎能不給我以發(fā)自內(nèi)心最深處的啟迪。

　　學(xué)習(xí)，這件多么高尚的事情，我這樣不努力學(xué)習(xí)，怎樣對(duì)得起我自己怎樣對(duì)得起生我養(yǎng)我的父母怎樣對(duì)得起引導(dǎo)我做人的.老師！

　　因此，我深深的反省自己，并發(fā)誓以后必須竭盡我的全部力量，艱苦奮斗，赴湯蹈火，努力學(xué)好，上課時(shí)沒任何一秒鐘都要集中全部精力聽講！

　　下一次考試中，為了我自己，為了家長(zhǎng)，為了老師，為了x，為了我們的黨，為了社會(huì)主義建設(shè)，為了祖國和民族的未來，我發(fā)誓必須要上九十分！

　　檢討人：

　　日期：

考試不及格的檢討書2

尊敬的老師：

　　您好！

　　考試的落幕對(duì)我來說無疑是對(duì)近期學(xué)習(xí)成果的有效檢驗(yàn)，然而通過不及格的成績(jī)可以得知自己也許并沒有將老師的教導(dǎo)放在心上，但凡曾經(jīng)用心學(xué)習(xí)過的話都不會(huì)面臨如此慘淡的成績(jī)，因此我得反思近期的學(xué)習(xí)狀況并在老師的批評(píng)下進(jìn)行自我反省。

　　雖然我自認(rèn)為在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)還算不錯(cuò)卻不得不承認(rèn)在細(xì)節(jié)方面做得不夠好，在上課聽講的時(shí)候僅僅滿足于對(duì)老師講授內(nèi)容的學(xué)習(xí)，除此之外無論是課堂筆記還是對(duì)問題的深入剖析都沒能夠做好，也許對(duì)當(dāng)時(shí)的我來說能夠做到認(rèn)真聽講便已經(jīng)算得上是努力學(xué)習(xí)了，殊不知有些科目的知識(shí)若是不做課堂筆記或者解答大量的習(xí)題是無法做到銘記于心的，更何況老師平時(shí)也強(qiáng)調(diào)過應(yīng)該要做好筆記并在下課后做好復(fù)習(xí)工作，然而太容易自滿的我覺得能夠做到上課認(rèn)真聽講便已經(jīng)足夠了，這種自以為是的想法導(dǎo)致的結(jié)果便是這次考試因?yàn)樽陨矸e累不夠從而難以取得理想的成績(jī)。

　　可以肯定的是這次不及格的成績(jī)將會(huì)很大幅度地拉低班級(jí)平均分，面對(duì)如此巨大的分?jǐn)?shù)缺口導(dǎo)致班級(jí)評(píng)比受到影響著實(shí)令我感到很愧疚，雖然老師向來比較寬容卻也在這件事情上對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)，但是我也明白這種批評(píng)是希望自己能夠改正不認(rèn)真學(xué)習(xí)的過失并爭(zhēng)取做得更好，否則的話既沒有做到認(rèn)真學(xué)習(xí)又沒有絲毫的自知之明只會(huì)導(dǎo)致今后的成績(jī)變得越來越差罷了，捫心自問老師教導(dǎo)我們?nèi)绱擞眯挠衷跄芤驗(yàn)檫@般慘淡的成績(jī)讓對(duì)方失望。

　　不得不說這次考試不及格的問題的確令我的初中生涯多了些許遺憾，重要的是若非老師批評(píng)的話可能自己還沉浸在學(xué)習(xí)表現(xiàn)不錯(cuò)的幻想之中，等到幻想破滅以后才明白自己無論是努力的程度還是學(xué)習(xí)的表現(xiàn)都是不如其他人的，尤其是考試不及格的結(jié)果讓我明白所謂的學(xué)習(xí)還算努力不過是自欺欺人的表現(xiàn)，事實(shí)上像我這種不思進(jìn)取的學(xué)生很容易導(dǎo)致成績(jī)下降的問題產(chǎn)生，長(zhǎng)時(shí)間的'學(xué)習(xí)應(yīng)該能夠弄懂自身需要得到加強(qiáng)的地方，而我要做的便是制定合理的計(jì)劃并通過努力洗刷考試不及格的恥辱。

　　須知面對(duì)自身的不足卻無動(dòng)于衷只會(huì)導(dǎo)致自身的學(xué)習(xí)狀況變得越來越差，而且考絲不及格本就是令人感到恥辱與愧疚的事情應(yīng)當(dāng)將其謹(jǐn)記在心，接下來我會(huì)努力學(xué)習(xí)并注重審視自身的不足從而加以改進(jìn)，希望通過后續(xù)學(xué)習(xí)的努力能夠讓自身的成績(jī)有所提升。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

考試不及格的檢討書3

尊敬的老師：

　　期中考試失利后的總結(jié)與反思這次的語文考試令老師與父母大失所望，成績(jī)令我也十分震驚，是的，考砸了。

　　總結(jié)了失敗的`原因，才發(fā)現(xiàn)有很多。首先，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試時(shí)碰到以前課程的題目，失分過多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒有合理安排時(shí)間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒有精神。

　　其次，上課沒有用心參與課堂，對(duì)于每一個(gè)問題沒有仔細(xì)思考，以致思路不活躍，掌握的知識(shí)不具體、不全面，不會(huì)舉一反三，思考問題所需時(shí)間很長(zhǎng)，導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕。做的練習(xí)很少，做題的經(jīng)驗(yàn)較少。再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導(dǎo)致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯x，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對(duì)歷史與人文的理解也很少，對(duì)許多文章包括詩詞都不能理解，導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少，閱讀潛力仍有待提高。

　　最后，則是我最大的弱點(diǎn)：粗心。總是“大意失荊州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細(xì)檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)的失誤，正確率較低。以后做題必須要仔細(xì)，不能因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單而不去在意，學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對(duì)以前知識(shí)的掌握，是必要x的。

　　通過了對(duì)本次語文考試的總結(jié)，我了解了更多自己的不足之處，明白了，自己的水平還差得很遠(yuǎn)，只有下苦功夫，才能取得成功。

　　檢討人：

　　日期：

考試不及格的檢討書4

尊敬的語文老師：

　　您好！感謝您在百忙之中抽空看我寫的檢討書！

　　我不想再為自己的錯(cuò)誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。這份檢討書，向您表示我對(duì)這種錯(cuò)誤行為的深痛惡絕，我下定決心，不再犯類似錯(cuò)誤。其時(shí)，您反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要x，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師和父母對(duì)我的一片苦心。自己并沒有好好的去思考我此刻的職責(zé)，造成了工作的失誤。

　　通過期中考試，我感到語文不及格很不可思議，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來對(duì)自己放松了要求，學(xué)習(xí)做風(fēng)渙散的必然結(jié)果，也是與我們時(shí)代要求—————樹新風(fēng)，講禮貌，背道而行。經(jīng)過幾天的反思，我對(duì)自己這段時(shí)間的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行了詳細(xì)回憶和分析。

　　記得剛開學(xué)的時(shí)候，我對(duì)自己的要求還是比較高的，時(shí)時(shí)處處也都能跟著老師的步伐前進(jìn)，從而努力完成各項(xiàng)工作。但這段時(shí)間以來來，由于學(xué)習(xí)逐漸走上了軌道，而自己對(duì)高中的學(xué)習(xí)也比較有底了，尤其是老師對(duì)我的關(guān)懷和幫忙使我感到溫暖的同時(shí)，也慢慢開始放松了對(duì)自己的要求，反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了。因此，這次發(fā)生的事使我不僅僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對(duì)不起老師和父母對(duì)我的信任，愧對(duì)老師和父母的關(guān)心。

　　如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

　　1、早讀。

　　早讀，我總是有一半時(shí)間處于困頓狀態(tài)，偶爾還會(huì)進(jìn)入夢(mèng)中與周公談心；另一半時(shí)間的利用率也不高，經(jīng)常迷迷糊糊的，即使偶爾奇跡般的精神了，時(shí)不時(shí)還會(huì)不自覺的哼首歌的。俗話說一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。我竟然浪費(fèi)了一天當(dāng)中最最寶貴的清晨，實(shí)在是不就應(yīng)。

　　2、上課。

　　第一，上課時(shí)我總是主次不分，重點(diǎn)不明。這不是老師上的不好，而是我對(duì)語文重點(diǎn)只是缺乏敏感度。上課時(shí)，一有聽不懂的狀況就犯困，越困越聽不懂。坦白說，我實(shí)在是好難對(duì)語文提起興趣�？v使老師講得再妙，我自遨游在我的小世界中。不是不喜歡老師，只是語文一向是我的弱勢(shì)學(xué)科，我的心里總是有些一朝被蛇咬，十年怕井繩的意味。在如此沉重的x霾下，試問我語文又怎樣能不對(duì)語文興趣缺缺呢上課的時(shí)候，我本來就很難集中精神了，若是老師略微加快節(jié)奏，我便只得停滯不前了。一天比別人少掌握一點(diǎn)，日積月累，一個(gè)單元乃至一個(gè)學(xué)期下來我就比別人落后了一大截啊！

　　第二，上課時(shí)的注意力集中狀況也是我的一大硬傷。我也不清楚何時(shí)有了這個(gè)大毛病————發(fā)呆。這的確是太浪費(fèi)時(shí)間了。上課時(shí)間是有限的、寶貴的。老師盡最大努力輸出，我卻無法盡最大可能輸入。我?guī)缀跏侵灰�一閑下來就發(fā)呆。我真的不明白這個(gè)如何是好。

　　3、作業(yè)。

　　我有個(gè)不愛寫作業(yè)的壞毛病。主要是上了高中后作業(yè)成倍增加，我的懶惰心里又開始作祟了。我總想著不做作業(yè)應(yīng)給也沒有多大影響吧，再說了，考試也不會(huì)考原題。加上上課沒有掌握的知識(shí)點(diǎn)太多，造成我完成作業(yè)的效率過低，只好將我較為擅長(zhǎng)的科目的作業(yè)先完成。

　　4、復(fù)習(xí)。

　　這是個(gè)極其重要的環(huán)節(jié)，但是我至今為止尚未找到適宜的方法。之前的步驟未能完成好，導(dǎo)致一到考試前我就慌了。不明白該復(fù)習(xí)什么。

　　5、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。

　　這就應(yīng)是最最主要的原因了吧！我常把自己定位為"厭惡學(xué)習(xí)的孩子"。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上，當(dāng)我轉(zhuǎn)變了心理暗示之后，我開始對(duì)許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示蠻管用的。相信，假以時(shí)日，我必須能走出對(duì)語文學(xué)習(xí)的x霾，重見光此刻我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有新的要求、新的目標(biāo)。我要努力將所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。我決定做出如下整改：

　　1、我將及時(shí)調(diào)整我得作息，讓我的學(xué)習(xí)時(shí)間更加精神，盡可能減少與周公相約的時(shí)間。

　　2、我將認(rèn)真做好預(yù)習(xí)工作，明白課文大意，記錄不明白的地方。

　　3、我將充分利用早讀時(shí)間，強(qiáng)化重點(diǎn)知識(shí)的記憶。

　　4、我將上課認(rèn)真聽講，記錄上課過程中沒聽明白的地方，下課及時(shí)與老師、同學(xué)探討。（期望老師不要嫌我煩哦。）

　　5、課后，我將先復(fù)習(xí)一遍當(dāng)天的上課資料，然后盡可能提高自己的寫作業(yè)的效率。

　　此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在學(xué)習(xí)時(shí)，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎樣能及時(shí)把學(xué)習(xí)落實(shí)好呢同時(shí)，如果在我們這個(gè)群眾中構(gòu)成了這種目無組織紀(jì)律觀念，不良風(fēng)氣、不禮貌表現(xiàn)，我們學(xué)習(xí)成績(jī)的提高將無從談起，評(píng)優(yōu)評(píng)先也只是紙上談兵。因此，這件事的后果是嚴(yán)重的，影響是惡劣的。

　　短短1500多字，不能表述我對(duì)自己的譴責(zé)；更多的責(zé)罵，深藏在我的心里。盼望老師能給我改過自新的機(jī)會(huì)。如果老師能給我改過的機(jī)會(huì)，我會(huì)化悔恨為力量，我絕不在同一地方摔倒，以后我要努力好好學(xué)習(xí)，迎頭趕上，不拉同學(xué)們的后腿，爭(zhēng)取為班級(jí)的.發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，是老師讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，給了我改過的機(jī)會(huì)。

　　這件事充分說明，我從思想上沒有把學(xué)習(xí)的方式方法重視起來，這也說明，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)沒有足夠的職責(zé)心，也沒有把自己的本職工作做得更好，也沒給自己注入走上新臺(tái)階的思想動(dòng)力。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應(yīng)付思想。

　　此刻，我深深感到，這是一個(gè)十分危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)極其不好的苗頭，如果不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求我自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的。因此，通過這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。在此，我向老師做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。同時(shí)，我請(qǐng)求老師再給我一次機(jī)會(huì)，使我能夠通過自己的行動(dòng)來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為公司做出用心的貢獻(xiàn)，請(qǐng)老師相信我。

　　檢討人：

　　日期：

考試不及格的檢討書5

尊敬的老師：

　　我懷著愧疚的情緒，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只期望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

　　以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無知，上課總是不認(rèn)真聽講，導(dǎo)致我考試沒考好。

　　我認(rèn)為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。一是學(xué)習(xí)不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實(shí)它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽?jī)看得過去有所松懈，而是一向就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的（由此決定以后少聽歌）。上課時(shí)，個(gè)x是數(shù)學(xué)和英語，一有聽不懂的狀況就犯困，越困越聽不懂（最近課前開始仔細(xì)預(yù)習(xí)了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善）。然后，我不清楚何時(shí)有了個(gè)大毛病————發(fā)呆。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛病。還有，我有個(gè)不愛寫作業(yè)的毛病。個(gè)x是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的.問題。

　　二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我常把自己定位為"厭惡學(xué)習(xí)的孩子"。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開始對(duì)許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。此刻我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。我清楚，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且清楚如何改過自身，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己。

　　此刻我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。

　　因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我竟然有一點(diǎn)"為了此刻玩的痛快不管以后"的征兆。所以，此刻我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。

　　還有一點(diǎn)，就是要減少吃東西的時(shí)間。每一天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習(xí)了。

　　人總是不見棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)重x，不會(huì)再下滑了。

　　只要我們都有很好的約束潛力、自主學(xué)習(xí)潛力，在沒有任何借口，任何理由能為講話開脫！我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由考試不考好了。我必須不會(huì)在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)更是一樣，不能夠半途而廢。

　　我此刻已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，期望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我必須會(huì)好好努力，不再讓老師及家長(zhǎng)失望。請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。

　　檢討人：

　　日期：

考試不及格的檢討書6

尊敬的XX：

　　我因?yàn)樯险n的時(shí)候沒有認(rèn)真聽講，最后政治考試成績(jī)不及格，我感到非常后悔，之前的我會(huì)犯這種錯(cuò)誤，完全是因?yàn)椴徽J(rèn)真，不明確自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，思想認(rèn)識(shí)還未到位，一時(shí)的錯(cuò)誤，它令我懊悔不已！但是這個(gè)處罰給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到無規(guī)矩不成方圓，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰，所以處罰下達(dá)以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，經(jīng)過一段時(shí)間深刻的反醒，我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤感到后悔莫及。

　　思想上，我重新檢討自己，堅(jiān)持從認(rèn)識(shí)上，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進(jìn)，關(guān)心集體，關(guān)心他人，多和優(yōu)秀同學(xué)接觸，交流。

　　紀(jì)律上，現(xiàn)在我一定要比以前要有了很大改變，現(xiàn)在的我對(duì)自己的言行，始終保持嚴(yán)格的約束，不但能遵守校規(guī)校紀(jì)，更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事可以做的.，哪些是不可以做的。

　　學(xué)習(xí)上，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識(shí)，使自己的素質(zhì)全面得到提升。

　　我想再對(duì)我的行為做一個(gè)檢討，我?guī)�手機(jī)是不對(duì)的，同時(shí)還影響了同學(xué)們，大家在同時(shí)看著我的時(shí)候我的感覺也是痛苦的，同學(xué)們有的驚嚇，有的憤怒，有的嬉笑，我完全浪費(fèi)了大家的寶貴時(shí)間，我是個(gè)對(duì)自己和對(duì)他人不負(fù)責(zé)的人，我有愧與大家！

　　但我深深明的到：人無完人，每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過自身，所以我一定嚴(yán)格要求自己。好好學(xué)習(xí)，把成績(jī)搞高到一個(gè)好的層次。

考試不及格的檢討書7

親愛的媽媽、老師：

　　你們好！

　　看到這次期中考試的成績(jī)的時(shí)候，既在我的意料之外，也在我的意料之中。這次考試七門學(xué)科，我有六科不及格。唯一一門及格的，是語文。好歹我還是個(gè)中國人，語文不能掛科。

　　這次考試在意料之外呢，是因?yàn)槲译m然平常不怎么喜歡學(xué)習(xí)，但是也不會(huì)成績(jī)差到這樣的地步，考試考個(gè)七十多分還是可以的，然而這次考試卻掛了六科。怎么會(huì)不震驚，怎么會(huì)不在意料外。但其實(shí)，這也是在我的意料之中，老師，媽媽，我向你們坦白。我最近一直在玩手機(jī)游戲，沒怎么學(xué)習(xí)，作業(yè)什么的都是抄的其他同學(xué)的。我這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，考出這樣的成績(jī)，確實(shí)正常。

　　對(duì)不起，老師，對(duì)不起，媽媽，我不該這么沉迷游戲。作為一名中學(xué)生，學(xué)習(xí)才是我的`本分，才是我的職責(zé)。我們這一代是祖國新生的一代，是祖國希望的一代。但是我卻在這里沉迷手機(jī)游戲，不思進(jìn)取，影響了學(xué)業(yè)，現(xiàn)在連考試都不及格。作為學(xué)生，一門考試不及格都是很恥辱的事情，而我卻是六門不及格。我拉低了班級(jí)的平均分，為班級(jí)抹黑，也讓老師，讓媽媽您在別人面前丟了面子。

　　我是一個(gè)愛玩的人，我其實(shí)不喜歡學(xué)習(xí)，但也說不上討厭。只是每天上課下課，回家就要做作業(yè)，每天講的知識(shí)很多我都沒聽明白，做作業(yè)的時(shí)候更是難辦。別人一個(gè)人小時(shí)就能做完，我往往要花一個(gè)半小時(shí)，有時(shí)候要兩個(gè)小時(shí)。速度沒別人快，學(xué)的沒別人多，成績(jī)也沒別人好，久而久之，我對(duì)學(xué)習(xí)真的是沒有半點(diǎn)興趣，然后我迷上了玩游戲。在游戲里我能比別人更強(qiáng)，打不過的我就多練多去網(wǎng)上找技巧找攻略，然后再去挑戰(zhàn)，我覺得有趣極了。為了能有更多時(shí)間玩游戲，我回家作業(yè)也不寫了，第二天來學(xué)校抄同學(xué)的。但是這樣，我也付出了慘痛的代價(jià)——考試不及格。我后悔了，想了想，要是我將玩游戲的這份心思放在學(xué)習(xí)上，那我應(yīng)該也能考到更高的分?jǐn)?shù)吧！

　　我向你們保證，我以后不會(huì)再沉迷游戲了，而是會(huì)好好用功讀書。不會(huì)再讓這次的恥辱再次發(fā)生在我身上。

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

考試不及格的檢討書8

尊敬的老師：

　　您好！

　　相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)考試不及格了。

　　這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師要我們考試及格一定是為了我們學(xué)生好，所以我們一定要銘記，我們還是學(xué)生，沒有能力對(duì)老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生可以做的事情就是好好的'聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

　　犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

考試不及格的檢討書9

尊敬的數(shù)學(xué)老師：

　　您好，十分抱歉我在這次期中考試的數(shù)學(xué)考試當(dāng)中發(fā)揮嚴(yán)重失常，僅僅考了73分，距離我們班級(jí)平均分相差甚遠(yuǎn)，嚴(yán)重地拉了班級(jí)后腿，很大程度上制約了您評(píng)選為省級(jí)優(yōu)秀教師的步伐。

　　回顧錯(cuò)誤，我在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中存在學(xué)習(xí)態(tài)度松懈的問題，并且上課有時(shí)候沒有認(rèn)真聽講，課后沒有去復(fù)習(xí)課文，有些知識(shí)點(diǎn)沒有很好掌握，個(gè)x是一些基礎(chǔ)題型沒有去深入分析與研究，導(dǎo)致我期中考試當(dāng)中超多基礎(chǔ)題目淪陷，釀成了如此慘痛的.后果�。�

　　這個(gè)錯(cuò)誤充分暴露出我對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的松懈放任態(tài)度，沒有很好地將足夠精力放置在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上來，也在必須程度上說明我求知欲、上進(jìn)心不足。

　　現(xiàn)如今，錯(cuò)誤已然出現(xiàn)，我也不再為自己爭(zhēng)辯。我只會(huì)坦然應(yīng)對(duì)，特此向您做出嚴(yán)肅地保x：從今往后，我必須個(gè)x重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，努力糾正自身態(tài)度、行為錯(cuò)誤，牢固樹立“數(shù)學(xué)重要、數(shù)學(xué)得學(xué)好”的觀念，并且爭(zhēng)取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級(jí)平均分10分的好成績(jī)。

　　最后，我懇請(qǐng)您的暫且原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)一番。

　　檢討人：

　　日期：

考試不及格的檢討書10

尊敬的老師：

　　您好！

　　考前準(zhǔn)備不充分以及考試期間粗心的緣故導(dǎo)致我出現(xiàn)了不及格的狀況，對(duì)我來說如此慘淡的成績(jī)意味著自己平時(shí)沒有將心思放在學(xué)習(xí)上，重要的是面對(duì)老師的教導(dǎo)讓我的內(nèi)心感到十分慚愧，在未能達(dá)到老師期待的情況下還出現(xiàn)了如此差的成績(jī)，我應(yīng)該要認(rèn)真檢討考試成績(jī)差的原因并努力改變現(xiàn)狀才行。

　　首先考試不及格的原因應(yīng)該要從自己身上尋找才能夠有著更深刻的印象，畢竟對(duì)比其他同學(xué)的優(yōu)異成績(jī)自然能夠認(rèn)識(shí)到自身成績(jī)的異常，對(duì)我而言這種落后于人的狀況著實(shí)令自己的內(nèi)心感到不好受，但回顧以往的學(xué)習(xí)狀況不難發(fā)現(xiàn)考試不及格的狀況完全是自作自受的結(jié)果，由于我平時(shí)沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)以及考前準(zhǔn)備不充分的緣故導(dǎo)致自身的成績(jī)一直都很差，關(guān)鍵是我沒有主動(dòng)學(xué)習(xí)的覺悟以至于較差的成績(jī)始終得不到有效提升，雖然老師也曾告誡過自己繼續(xù)這般很容易導(dǎo)致考試不及格的狀況，但是由于我不以為然的緣故從而在考試之中的`成績(jī)十分差。

　　其次考試期間的應(yīng)對(duì)沒有取得理想成果也是成績(jī)差的原因所在，一方面由于部分題目不會(huì)做的緣故導(dǎo)致我選擇直接將其放棄，殊不知試卷上出現(xiàn)這樣的空白區(qū)域只會(huì)顯得自己的知識(shí)水平較差，另外主動(dòng)放棄的分?jǐn)?shù)所在比例也比較大自然難以導(dǎo)致自己達(dá)到及格的標(biāo)準(zhǔn)線，另一方面則是做完試題以后沒能仔細(xì)檢查便提前交卷，殊不知成績(jī)本來就差的自己采取這種做法無疑是自掘墳?zāi)�，�?dāng)考試成績(jī)出來以后自然能夠通過對(duì)試卷的分析意識(shí)到自己在考場(chǎng)的表現(xiàn)有多么差。

　　最后我在明白考試不及格的原因所在以后還是要應(yīng)該盡快對(duì)癥下藥才行，至少不能夠在下次的考試之中依舊出現(xiàn)這類狀況從而讓老師感到失望，所以我會(huì)注重平時(shí)的學(xué)習(xí)并針對(duì)弱勢(shì)科目進(jìn)行著重加強(qiáng)，除了上課認(rèn)真聽講以及借閱同學(xué)的筆記彌補(bǔ)知識(shí)面的不足以外也會(huì)經(jīng)常性向他們請(qǐng)教，畢竟這次不及格的主要原因在于自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)太差自然要盡快將其鞏固才行，即便是課后也要認(rèn)真復(fù)習(xí)從而理解老師講授的各類知識(shí)點(diǎn)。

　　須知考試不及格的結(jié)果難以令人感到滿意自然不能夠無動(dòng)于衷，學(xué)習(xí)向來都是不進(jìn)則退自然不能夠因?yàn)樽陨淼膽卸鑼?dǎo)致成績(jī)出現(xiàn)下滑的狀況，至少考試不及格的狀況僅僅出現(xiàn)一次便已經(jīng)令人感到印象深刻，我得盡快解決自身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的問題才不會(huì)在下次的考試之中重蹈覆轍。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

考試不及格的檢討書11

尊敬的老師：

　　我明白老師對(duì)于我有著很大的期望，但是我還是沒有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后必須要學(xué)習(xí)的東西。

　　首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系�？傊�，通過以后的練習(xí)，我必須要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。

　　其次，我還要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及x、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過考試，我最后明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一齊做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異。但是一當(dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原先那么多考試題目是我從來看都沒看過的'（你就先編著吧）。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我必須要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。

　　考試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語則是語法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。

　　期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試，我要更努力，爭(zhēng)取不讓老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。

　　對(duì)于各科老師，我期望老師不要對(duì)我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試，我必須會(huì)努力的！

　　檢討人：

　　日期：

考試不及格的檢討書12

尊敬的老師：

　　10月x日，我們學(xué)校舉行了一次月考，我滿懷信心去考試，但成績(jī)卻不怎樣。

　　先說說語文吧，這次我的語文考了68，扣分最多的是基礎(chǔ)知識(shí)，雖說考了這點(diǎn)分，但我還是很高興的，因?yàn)槲业淖魑目嫉牟毁�，滿分40，我考了32。如果在原先，我考的可沒有這么好。開學(xué)這兩天，我上語文課的時(shí)候，不是很注意聽，覺得語文沒什么意思，有點(diǎn)無聊。老師上課所講的.資料我只學(xué)會(huì)了7成。這次考試才考了那么一點(diǎn)分。

　　這次的數(shù)學(xué)考的不賴，考了個(gè)91分，全班第六名。這個(gè)分?jǐn)?shù)課是和我進(jìn)來上課是分不開的。開學(xué)以后，我上數(shù)學(xué)課時(shí)大部分時(shí)間都在認(rèn)真聽講，老師說到哪，我的思路就跟到哪，老師講的資料，我學(xué)了9.5成，還算不錯(cuò)，比較滿意。可這次考試我實(shí)在時(shí)太不甘心了，我錯(cuò)的那些題，全部是馬虎才做錯(cuò)的，就這樣，我與100分還有第一擦肩而過。

　　該說說英語了，這次的英語我考了88.5分，很差。英語這門課我比較喜歡，上課也很認(rèn)真的聽講。這回考試，我不是很認(rèn)真，馬馬虎虎的，光是把“her”寫成“she”的錯(cuò)題就又三個(gè)，其他的錯(cuò)的也不少，并且，我這回考試竟然還有一道空題，我真不明白，我那天的英語是怎樣考的，竟然還能考出空題來，我真是好郁悶��！

　　最后，來說一說綜合大卷吧，這回綜合我考了62分。x22，歷史21，地理13，最差的就是那個(gè)生物，考了6分。這次x和歷史考的不賴，歷史我本來就很喜歡，當(dāng)然考的比較好。而x是班主任的課，不能不聽。地理我雖不喜歡，但多少還聽進(jìn)去了一些。而生物就壓根沒聽，聽了的也都忘了，生物本來就難，再加上我沒聽，考6分都算高的了。

　　這次考試，我考的實(shí)在是太差勁，語文和生物拿簡(jiǎn)直就是差到了極點(diǎn)。這次考試，我雖考的不好，但我吸取了教訓(xùn)：考試時(shí)千萬不能馬虎，要認(rèn)真對(duì)待。下次考試，我首先要把語文和生物復(fù)習(xí)好，再吧其他科目復(fù)習(xí)一遍，考個(gè)好成績(jī)！

　　檢討人：

　　日期：

考試不及格的檢討書13

尊敬的老師：

　　期末考試結(jié)束了，成績(jī)有些慘不忍睹，情緒一下降到最低點(diǎn)。

　　其實(shí)剛開始時(shí)，我還有那么一些信心，因?yàn)樵嚲磉�算能夠，比較細(xì)，難稱不上，估計(jì)班級(jí)的平均分就應(yīng)在80分以上吧，可誰明白結(jié)果竟然是76·6分。不及格的有2個(gè)（1個(gè)為隨班跟讀），及格為10人，良好為26人，優(yōu)秀為2人。

　　這樣的成績(jī)有些丟人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚飯都吃不下（此刻有點(diǎn)餓了，后悔�。�，躺在床上半天后，整理了下情緒，好多了，也最后想通了。

　　謝謝葉老師，每次都會(huì)指導(dǎo)我一下，但是好像晚了點(diǎn)。葉老師的這盆冷水潑的好，“你在幫誰復(fù)習(xí)”“好學(xué)生還是學(xué)困生”“有效果嗎”當(dāng)時(shí)我還不以為然，理直氣壯的對(duì)他說：“我已經(jīng)很認(rèn)真的復(fù)習(xí)了，只要聽了，做了作業(yè)的，就沒什么問題了，他們那些作業(yè)不做的，家長(zhǎng)都不管，我能怎樣辦�！贝丝滔胂胝娴暮芎眯�，葉老師說的真的很對(duì)，我要復(fù)習(xí)的對(duì)象只是學(xué)困生，好學(xué)生回家后自己也會(huì)看書的，不需要你多說什么的，而學(xué)困生呢他們?cè)诩冶緛砭腿鄙偌议L(zhǎng)的管教，導(dǎo)致作業(yè)完成不是很好，壓根就沒復(fù)習(xí)到什么，上課的效率也很差，所以這樣的復(fù)習(xí)效果微乎其微。

　　我將成績(jī)翻看了一下，發(fā)現(xiàn)期末一向不做作業(yè)的3個(gè)成績(jī)分別是51·5，60，61。還有5個(gè)作業(yè)也時(shí)常拖拉和完成不認(rèn)真的也都在74分以下。此刻我最后明白葉老師說的`“復(fù)習(xí)是要幫學(xué)困生復(fù)習(xí)�！倍�我一向“一視同仁”，結(jié)果卻導(dǎo)致了這樣的結(jié)果，不得不說我很失敗。至少復(fù)習(xí)階段是很失敗的。沒有抓住重點(diǎn)。

　　吃一塹，長(zhǎng)一智。事但是三，經(jīng)過自己的摸索和葉老師的指導(dǎo)，我想下次我必須會(huì)注意的，會(huì)改善我的方法的，努力將這條“尾巴”割了。

　　檢討人：

　　日期：

考試不及格的檢討書14

尊敬的老師：

　　在這次期中考試當(dāng)中，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)�班倒�?shù)第一，距離全班倒數(shù)第二分?jǐn)?shù)相差15分，我這樣差勁的成績(jī)嚴(yán)重地拖累了班級(jí)后腿。為此，盡管您沒有強(qiáng)行要求我寫，我還是特地寫了這樣一份檢討，向您反省我的錯(cuò)誤。

　　總的來說，我數(shù)學(xué)試不及格的情況發(fā)生，就充分說明我缺乏對(duì)于數(shù)學(xué)這門課程的重視，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面沒有花足夠的精力、時(shí)間，才最終導(dǎo)致了地理成績(jī)不及格。然而，古往今來人類恰恰就是借助著地理知識(shí)才最終開拓了視野，造就了今天的輝煌時(shí)代。

　　這次錯(cuò)誤發(fā)生以后，現(xiàn)在，我經(jīng)過深刻反省已經(jīng)知道了自身錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。今后我要花大力氣、足夠時(shí)間、精力在地理學(xué)習(xí)上，萬不可讓地理老師再為我的成績(jī)而困擾擔(dān)憂了。

　　一、課內(nèi)重視聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。

　　新知識(shí)的接受，數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行，所以要特點(diǎn)重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時(shí)要緊跟老師的思路，積極展開思維預(yù)測(cè)下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)，課后要及時(shí)復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn)。

　　首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識(shí)點(diǎn)回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，勤于思考，從某種意義上講，應(yīng)不造成不懂即問的學(xué)習(xí)作風(fēng)，對(duì)于有些題目由于自己的思路不清，一時(shí)難以解出，應(yīng)讓自己冷靜下來認(rèn)真分析題目，盡量自己解決。在每個(gè)階段的學(xué)習(xí)中要進(jìn)行整理和歸納總結(jié)，把知識(shí)的點(diǎn)、線、面結(jié)合起來交織成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，納入自己的知識(shí)體系。

　　二、適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。

　　要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。

　　對(duì)于一些易錯(cuò)題，可備有錯(cuò)題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯(cuò)誤所在，以便及時(shí)更正。在平時(shí)要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進(jìn)入最佳狀態(tài)，在考試中能運(yùn)用自如。

　　實(shí)踐證明：越到關(guān)鍵時(shí)候，你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平時(shí)練習(xí)無異。如果平時(shí)解題時(shí)隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時(shí)養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是非常重要的。

　　三、調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待考試。

　　首先，應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上，因?yàn)槊看慰荚囌冀^大部分的'也是基礎(chǔ)性的題目，而對(duì)于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑，認(rèn)真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對(duì)自己要有信心，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。

　　在考試前要做好準(zhǔn)備，練練常規(guī)題，把自己的思路展開，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對(duì)于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿全分；對(duì)于一些難題，也要盡量拿分，考試中要學(xué)會(huì)嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。

　　由此可見，要把數(shù)學(xué)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，了解數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，使自己進(jìn)入數(shù)學(xué)的廣闊天地中去。

此致

敬禮！

　　檢討人：XXXX

　　20xx年XX月XX日

考試不及格的檢討書15

尊敬的黨組織：

　　在前不久的黨校結(jié)業(yè)考試中，由于我的成績(jī)不理想，特向黨組織遞交這份書面檢討。

　　由于在黨校的培訓(xùn)中，我的態(tài)度不認(rèn)真，學(xué)習(xí)不踏實(shí)，導(dǎo)致了今天這樣的后果，我感到非常后悔。我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到我所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性：我的不積極思想和行為已經(jīng)完全違背了當(dāng)初填寫入黨申請(qǐng)書時(shí)的所思所想，違反了我在入黨申請(qǐng)書中所做的保證，并給其他同學(xué)造成了一定的負(fù)面影響。這讓我感到非常愧疚。

　　經(jīng)過反思，我覺得以下幾點(diǎn)是我做的不夠好的：

　　一是課堂上沒有認(rèn)真聽講。我一直以為老師講的好多都是題外話，無關(guān)緊要，但實(shí)則不然。老師們講的諸多事例都是重要知識(shí)點(diǎn)的載體，這些載體并非可有可無，有了它們，我們才能更好的理解知識(shí)點(diǎn)，而我卻把它們當(dāng)做了耳旁風(fēng)。

　　二是課下沒有用心閱讀培訓(xùn)教材。培訓(xùn)期間，我對(duì)教材的投入時(shí)間少之又少，而每次翻看教材時(shí)又總是心不在焉。培訓(xùn)教材是黨校學(xué)習(xí)的核心，對(duì)教材忽略直接導(dǎo)致了這次學(xué)習(xí)和考試的失敗。

　　三是進(jìn)入大學(xué)以后沒有及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，依然是沒有安排便沒有目標(biāo)，致使個(gè)人變得很懶散，不能自主有效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。我知道這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)非常不利，我一定會(huì)盡快調(diào)整，以適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活方式。

　　這次考試成績(jī)的不合格是自己消極學(xué)習(xí)態(tài)度下的'必然。我知道這給我的學(xué)習(xí)和生活敲響了警鐘。警鐘長(zhǎng)鳴，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我一定會(huì)時(shí)刻提醒自己，努力改正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，積極進(jìn)取，腳踏實(shí)地做好每一件事，萬不能盲目自大，犯下眼高手低的低級(jí)錯(cuò)誤。

　　在此，我懇請(qǐng)黨組織的原諒。以后，我一定會(huì)向黨組織交出一份滿意的答卷。

考試不及格的檢討書16

尊敬的老師：

　　您好！

　　懷著深深懊悔的心情向您做出檢討，反省我此次歷史考試不及格的錯(cuò)誤。

　　回顧本次開學(xué)考試經(jīng)過，我本人在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中思想散漫，經(jīng)常上課遲到，作業(yè)沒有及時(shí)完成并上交，并且多次在歷史課上睡覺、偷懶。我這一切的不良行為最終導(dǎo)致我歷史考試不及格。

　　為此，我感到深深的懊悔與自責(zé)，我要向您表示深刻的歉意，也對(duì)自己的`不好好學(xué)習(xí)感到慚愧。學(xué)習(xí)本應(yīng)該是自己的事情，可是我歷史成績(jī)不及格拖累了全班平均成績(jī)，并且我學(xué)習(xí)態(tài)度傲慢，顯然是不對(duì)的。面對(duì)53分的成績(jī)，我感到羞愧，也讓班級(jí)蒙羞，給歷史老師造成了極大困擾，給班級(jí)同學(xué)樹了不好范例。

　　現(xiàn)如今，經(jīng)過您的嚴(yán)肅批評(píng)，我已經(jīng)幡然醒悟。我決心認(rèn)真努力讀書，不能再讓自己頹廢下去，我一定要奮發(fā)向上。為此：

　　第一，我要嚴(yán)肅面對(duì)承認(rèn)此次錯(cuò)誤，并且向您保證今后一定重視歷史科目學(xué)習(xí)。

　　第二，我要充分糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，端正心態(tài)，改變學(xué)習(xí)方法，努力向身邊歷史成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)。

　　第三，我必須充分吸取錯(cuò)誤經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并且以實(shí)際行動(dòng)向老師與同學(xué)們表面我的悔改之意。

　　最后，我希望歷史老師能夠原諒我的錯(cuò)誤，給我一次重新改過的機(jī)會(huì)，我也希望同學(xué)們監(jiān)督我完成目標(biāo)。

此致

敬禮！

　　檢討人：

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