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檢討書

紀律的檢討書

時間:2022-12-28 09:32:59 檢討書 我要投稿

紀律的檢討書

  我們在犯錯后,避免再次犯錯,常常要求寫檢討書,以對出現(xiàn)的問題和過錯進行檢討,請注意寫檢討要把原因講清楚。相信很多朋友都對寫檢討書感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼募o律的檢討書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

紀律的檢討書

紀律的檢討書1

尊敬的老師:

  您好!我是您的學生。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下了這份檢討書,以向您表示我對遲到這種不良行為的深刻認識以及再不遲到的決心。早在我踏進校門,老師就三令五申一再強調,全體同學不得無故遲到,但是我還是無故遲到了。關于遲到的事,我覺得有必要說一說,事情的經(jīng)過是這樣的……

  這事要從兩個月前說起。我參加了比賽加,每天要頂著烈日訓練,運動量又大,因而每天真的很累。時間長了,身體就有點吃不消,所以今天,我,選擇了遲到這行為。雖然我知道遲到這種行為是不對的,但是我還是做了。所以我覺得有必要,而也是應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起,老師,我犯的是一個嚴重的原則性問題。

  我知道老師對我的無故遲到非常生氣,我也知道,對于學生,保證每節(jié)課按時上,不遲到,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我身為班長卻連最基本的都沒有做到,F(xiàn)在,我冷靜的想了想,我漸漸的認識到自己將要為所犯的錯誤付出代價了。

  老師反復教導言尤在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前。我深為震撼,也已經(jīng)深刻的'認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我懊悔不已。深刻檢討,認為本人的思想中已經(jīng)深藏了致命的錯誤。對重要事務的重視嚴重不足,平時生活作風懶散。如果不是因為懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤,也是為了能夠讓老師您能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不在重犯。

  檢討人:

  年 月 日

紀律的檢討書2

尊敬的校領導、輔導員老師

  此時此刻我對于自身在軍訓期間違紀違規(guī)行為有了徹底的認識,同時就感到了深深的懊悔與愧疚,懺悔的眼淚也不禁從眼眶滑落。想到自身所犯的錯誤,又了解到自身目前已經(jīng)是一名大學生了,就感到自己的路途才剛剛開啟,自身的缺點與問題嚴重,不加以努力改正改善,今后是可憐可悲的。

  眾所周知,軍隊是保家衛(wèi)國的重要力量。人民軍隊肩負捍衛(wèi)國家尊嚴,保護人民群眾生命財產安全的崇高使命,理所應當?shù)玫礁裢獾闹匾暸c禮待。軍訓是讓各階層學生、企事業(yè)單位職工接受軍事培養(yǎng)、掌握必要軍事知識、了解國際國內安全形勢的重要方式內容,軍訓的意義是顯明的。

  而我剛剛經(jīng)歷高考(中考),踏入到新的校園,步入了更高階層的學習環(huán)境。眼目單單看到校園的'美境,同學的喜趣,卻不曾仔細思考,靜心覺悟到這一切美好的背后是咱們國家的人民軍人用汗水與辛勞,用他們的堅強與智毅所鑄造的。如此頑劣的我應該仔細去瞧瞧一名優(yōu)秀人民軍人的品行素質,才好讓我在顏面掃地,愧疚痛醒以后行走善道。嗯......我驕奢慣了,在舒適溫馨的環(huán)境中成長,沒有經(jīng)歷過風雨,不明白幸福是來得如此不易。錯誤以后,我反省到我此次違紀違規(guī)行為的發(fā)生恰恰說明自身素質的缺乏,我缺乏必要的覺悟,缺乏經(jīng)常反思反省的習慣,缺乏自控力與明銳的意識。從這個層面上說,我明白了原來違紀違規(guī)的那個人是可憐又可悲的,因為他缺乏知識,缺乏智慧,光有一副皮囊,即便此刻鮮美,也終究枯槁朽爛。

  因此,我知道了必須努力學習,掌握知識,培養(yǎng)自身足夠的品行素養(yǎng)。相信唯有這樣,才能塑造一個良好的我,才不會辜負領導與老師的栽培,才不會讓好人受欺負,才不會讓邪惡彌漫滋生,才能算是行走在人間正道中...一切保證的話語,本人不想在檢討書中言語,勞請領導、老師監(jiān)督觀察我今后的實際表現(xiàn)...

  簽名:

  時間:20xx年xx月xx日

紀律的檢討書3

尊敬的單位領導:

  您好,向您遞交這份檢討,以表達我對自己工作疏忽出差的反省。以及對于我錯誤造成的不便與麻煩,向您表示愧疚與抱歉。

  我造成了如此的后果,非常需要對我個人做嚴格反省與檢查。在今后工作中進一步加強自己的要求,進一步細心掌握每一項工作流程要領,另外我也需在今后積極努力參加培訓,進一步完善自己的工作操守。

  回顧我此次漏錯裝零件的錯誤,最大的`原因還是我工作粗心馬虎,首先我作為一名流程工人,我須深知在汽車的整個裝配過程中,任何一部流程操作的不當,都會給汽車整體質量帶來影響。我在主觀方面的未對自己的手頭工作引起足夠的重視。造成了零件的錯裝,給單位整個流程工作帶來了很大影響。

  我要進一步加強自身對于各工序的認知。從根本上提升自己的工作能力。

  針對我工作意識不足,問題的暴露往往是一次盡心改正的開始,通過如上的全面認識,我深刻意識到身為一名流程工人肩負的職責,今后我一定以認真、負責地態(tài)度面對本職工作。

  今后我需積極參加各項技能培訓,進一步完善自己。

  簽名:

  時間:20xx年xx月xx日

紀律的檢討書4

尊敬的老師:

  您好!

  首先我要懷著無比愧疚和悔恨的心情,向您遞交這份檢討書。并鄭重地向你說一句:對不起,我錯了!我此次違反上課紀律的行為,可以說是我從入校以來所犯的最嚴重的錯誤,其中的原因有很多,歸根結底是我的性子太倔,不服管教,脾氣又太,也缺乏對自己身心的調節(jié),以至于不能很好地克制自己激動的心情。

  老師!我尊敬的老師,我的錯誤何以能夠以“糊涂”來形容,簡直是一種教育的倒退。無論出于什么原因,學生不遵守組織紀律性,擅自出逃,這樣的行為不能夠被廣大師生所接受的,我一來違反校規(guī)、違反紀律,二來也辜負了學校老師和家長父母的重托。我此次錯誤的`犯錯經(jīng)過如下:因為事先我沒有對自身的做嚴格要求,任由自己散漫。于是在被老師抓到我時,當時我的心情很急躁,與老師溝通幾句之后,言語開始有些過激,以至于后來感到無比悔恨。

  從今以后,我要認真的學習,不能讓這個警鐘白敲,我要改掉愛上網(wǎng)和上課注意力不集中的壞習慣,不辜負媽媽對我的期望和老師對我的栽培。我知道我的行為是嚴重的過錯,要是我在工作的話,現(xiàn)在早已經(jīng)可以把我開除了。

  對于此次我不遵守組織紀律性的嚴重過錯,我要承擔后果,并作出深刻檢討。

  檢討人:

  20xx年x月x日

紀律的檢討書5

尊敬的交警同志;

  我近日在學車,今天是第二天上路開車。我終于不再像第一天那樣把車開到對側行車道上了。在回來的途中看著車窗外飛馳而過的風景,我突然有了些感悟。其實,人生和開車有些很多的相似。在第一天的時候,我把不準方向盤,總是會偏離自己的軌道,車子就像在走S形。其實在生活中我又何嘗不是在大喜大悲,走出了一條波浪起伏的曲線。開車為什么會這樣,是因為我還不熟悉,還沒有方向感,可在生活中呢?我怎么也會如此大起大落?究其原因,也還是因為對未來沒有方向吧。

  我現(xiàn)在處在人生中一個全新的階段告別昨天一人吃飽,全家不餓的單身生活,進入今天要為自己的小家庭打拼的新旅程。我突然間被迎面而來的各種生活壓力給嚇到了!以前賺一塊花9毛,甚至吃光用光身體健康的狀態(tài)已經(jīng)不再適應目前的階段了。我要想著努力賺錢、攢錢,因為將來我要面對很多的困難。就像在路上開車,我心里總是害怕可能會出現(xiàn)怎樣的.路況,也許在哪個岔口會突然沖出行人或者車輛,還沒好好上路就已經(jīng)被這樣那樣的可能性給壓倒了。將來有怎樣的困難,誰也不知道,但是困難肯定會出現(xiàn),人生在世,哪能事事如意?可我在還沒面對挑戰(zhàn)前就已經(jīng)被自己施加的壓力壓垮了。于是,我變得怨天尤人,感慨世道艱難,變得心胸狹隘,不再像當初一樣覺得我做的事是應該。

  很多人告訴我,你很單純,很簡單,正是這種直來直去的性格讓我一根腸子通到底,臉上寫的就是心里想的。我這樣的人做不了壞人,可是也得不到贊賞。唯一能自我安慰的就是我容易鉆進牛角尖,但是能用最快的速度鉆出來。記不了仇,也記不住教訓,容易重復犯錯,就像讀書的時候做題目,同一種類型的題我會錯很多次。

  經(jīng)常會去想深度剖析自己,犯了錯就恨不得抽自己嘴巴子,然后下次接著錯。對這樣的自己,我其實也很無奈。但好歹我還算善良吧,不然這么笨的人去犯事肯定是要吃牢飯的。

  簽名:

  時間:20xx年xx月xx日

紀律的檢討書6

尊敬的班主任老師:

  您好,向您遞交這份不遵守課堂紀律的檢討書,以反省我上課不遵守課堂紀律與同學上課講話的錯誤行為,此時此刻,我對自己的錯誤感到無比愧疚與悔恨啊。

  回顧我此次上課期間同學問我借筆,我上課說話的不遵守課堂紀律行為,是由于當時自己完全是一時看同學要用筆,一時腦熱,未顧及是上課時間不能交頭接耳說話。擅自給同學借筆,擾亂了上課秩序,在一定程度上影響了老師的.上課質量。

  關于這次錯誤發(fā)生的原因,有同學急需用筆的一時所需。然而我無視紀律,擅自給同學借筆,顯然是主觀態(tài)度上錯誤的行為。反映出我紀律觀念非常的淡薄,沒有養(yǎng)成一個遵守紀律的好習慣。另外,我也缺乏一顆好的學習心,沒有顧及到周邊老師與同學的感受。

  紀律觀念淡薄,這是我難以逃避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時間內,我很大程度地放松了對自已的要求,松懈了作為一名初中生應該遵守的記錄,也嚴重違反了《初中生日常行為規(guī)范》。

  關于我的錯誤,還有一點原因要說。那就是我還太年輕太不懂事了,這雖然是客觀上的原因,但是我卻不懂得向班級好同學學習。由于我的不懂事,經(jīng)常惹老師生氣。就說借筆這件事,讓語文老師您如此生氣,我真的是很不應該。

  檢討人:

  20xx年x月x日

紀律的檢討書7

尊敬的老師:

  我發(fā)誓今后一定認真學習,遵守紀律。要開始對自己做嚴格要求,在生活、學習中細心遵循每一條紀律,關于此次上課紀律問題,我發(fā)誓今后一定不在上課期間于同學說話,也不做其他一些小動作,上課也不開小差了。

  還有還有,我今后一定要努力學好各門功課,還有我也反省了我的不懂事,我今后一定要認真老實起來,好好向班里的'學習好的同學學習。另外,在今后的語文課上課之前,我一定要端正心態(tài),平心靜氣,在客觀上杜絕我此類上課說話的行為錯誤的發(fā)生。

  經(jīng)過這幾天的深刻反省,以及在家里的面壁思過。我覺得自己存在很大的毛病啊,我作為一個初中生,就應該嚴格地遵守《初中生日常行為規(guī)范》,做到上課認真聽講、不開小差、不隨便交頭接耳、不損害上課紀律、不妨礙周圍同學。而我這么多的錯誤,都需要在以后一段時間里認真地對待與改正。

  最后,我再次跟老師鄭重地說一聲抱歉"對不起,老師"。經(jīng)過這些天的反省,我知道了承認錯誤是多么的磨練與痛心。作為一名初中生,我本職工作就是好好學習,學習階段的我難免遇到錯誤。而錯誤發(fā)生了,我就必須承認錯誤,勇敢、積極得去面對和解決。在此,我發(fā)誓今后我一定要積極努力地改正錯誤,一定要向老師鄭重道歉,今后一定努力改正。

檢討人

  20xx年xx月xx日

紀律的檢討書8

尊敬的班主任老師:

  以下是我對此次犯錯行為的原因分析:

  我此次的違反紀律的錯誤行為,首先是我思想紀律性太淺薄,行為之前沒有清楚地認識到自己所作所為的不良后果。以為是一種無關緊要的行為,卻不知我這樣的擅自外出,給學校管理帶來多大的麻煩。

  其次,我的安全觀念不強,對自己紀律要求不嚴格,更加沒有顧及學校以及帶隊老師的感受。雖然這樣的買水行為并非什么危險的大事,但是擅自外出,脫離了帶隊老師的督管范圍,一旦出事,將造成非常嚴重的影響。

  其三,我目前思想還不怎么成熟,對自己的各方面約束能力都還欠缺,我太年輕不成熟,態(tài)度輕浮。

  雖然客觀上我年紀還小,但歸根結底,此次錯誤是我主觀方面的紀律性不足,促成了我這次錯誤。

  回顧我如此的錯誤行為,面對造成如今不良的影響,我覺得自己是何等的不該,痛定思痛。以下是針對我此次錯誤行為做出的'改正措施:

  第一,今后我必須進一步深刻學校的各種規(guī)范紀律,認清明確自己的思想不足,做出深刻嚴肅的反省與檢討。在今后的學習生活當中,嚴肅加強自己的規(guī)范紀律觀點,在學校今后組織的一切公共活動中,一定遵守相關紀律規(guī)范,絕不違反。

  第二,今后我必須對自己的言行舉止做嚴格要求,認真對待在校期間的學習生活。自己的言行舉止一定要守規(guī)矩,以一顆遵紀守法的心來對待生活學習。

  第三,針對我太年輕不成熟,我要從此次錯誤中深刻地吸取教訓,通過深刻的反省,在紀律方面,一定嚴格要求自己的,從今往后再不擅自活動。

紀律的檢討書9

尊敬的老師:

  今天,我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課不認真聽講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅決改正的決心。您曾經(jīng)三令五申,一再強調,全班同學要認真聽講。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事,不能辜負老師對我們的一片苦心。

  對于我不認真聽講的事情,所造成的嚴重后果如下:

  1、 讓老師擔心我的學習。本應上課認真聽講,可我卻沒能做到,讓老師工作分心,同學跟著一起受到更為嚴重的后果。

  2、 在同學們中間造成了不良的.影響。由于我一個人的錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責。

  3、 影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿。

  如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:

  1、 思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。

  2、 思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。敬愛的老師講課這么辛苦,我卻沒能尊重您的勞動。

  3、 平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低,我怎么會忘記將手機關機

  據(jù)上,我決定有如下個人改正措施:

  1、 按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

  2、 制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將期考考好,以好成績來彌補我的過錯。

  3、 讓同學們監(jiān)督我。保證不再出現(xiàn)上述錯誤。

  請老師、同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點,我會加倍努力,爭取早日取得更大的進步!

  簽名:

  時間:20xx年xx月xx日

紀律的檢討書10

尊敬的領導、各位同事:

  今天,我滿懷愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以表達我對違反機關管理制度的懺悔之心。對因我個人行為給單位領導和同事造成的困擾,深感抱歉。

  首先,本次違反效能紀律的行為根源于自身思想浮躁、作風浮躁、紀律意識淡薄,未能真正樹立責任意識、集體意識、群眾觀點,未能恪守機關管理制度和工作紀律。由于平時疏于對效能建設相關文件學習,思想上對機關效能建設未能認識到位,直接導致行動上不能跟進,以至于雖然自身在日常工作中已有違反效能建設要求和工作紀律的行為,卻沒有發(fā)現(xiàn)和認識到事情的嚴重性,最終導致在此次集體活動中出現(xiàn)大問題。這與本人效能建設思想認識不到位以及疏于效能知識學習有密不可分的關系,本人將認真補習相關知識,提升思想認識,恪守工作紀律,杜絕類似行為的出現(xiàn)。

  其次,本次違反效能紀律的行為反映出本人個人自制力較差,客觀上體現(xiàn)出自身綜合素質有待提高。一個合格的工作人員能嚴格劃分工作時間和業(yè)余時間的行為區(qū)別,工作時間嚴格遵守工作紀律,不受周六日雙休習慣的影響。通過本次違紀行為,充分反映出本人在自控力上存在的問題,未能嚴格劃分工作時間和業(yè)余時間的行為區(qū)別,將業(yè)余時間的習慣帶入工作時間,這是導致違紀行為出現(xiàn)的'重要原因。本人將提高自身修養(yǎng),堅決做到公私分明,實現(xiàn)業(yè)余時間和工作時間角色的良好轉換,避免因角色轉換不到位而導致的不良現(xiàn)象。

  再次,本次違反效能紀律行為體現(xiàn)出本人集體觀念較差、全局意識較差。在日常工作中,本人并未真正意識到個人行為其實是代表我開發(fā)區(qū)整體形象。本次違紀行為的后果,使我清醒的認識到,個人行為不僅代表自己也代表我開發(fā)區(qū)整體形象,我個人的不良行為已嚴重損害我開發(fā)區(qū)全體工作人員在群眾心目中的形象。在以后工作中,本人必當注重提升集體意識和團隊意識,將集體榮譽牢記心中,避免因個人問題損害集體榮譽的行為發(fā)生。 最后,本次違反效能紀律行為在同事們中間造成了不良的影響 ,有可能影響我單位整體的紀律性。本人作為開發(fā)區(qū)機關工作人員,未能在遵守工作紀律方面為其他工作人員做出表率,反而成為違反工作紀律的始作俑者,產生的不良影響可想而知,對此造成的不良后果由衷表示歉意。

  本次違反效能紀律行為,暴露出本人在思想、工作、學習方

  面很多問題,如今反省錯誤,我就必須制定全面的改正措施,并嚴肅改正:

  第一,今后我要正視自己的工作態(tài)度問題,以嚴肅、認真、負責的態(tài)度對待自己的本職工作,做到一切以工作為重,在沒有完成工作任務之前不擅自離崗,并堅決負責到位地完成工作任務。 第二,本人將全面思考認真總結,將本次檢討作為提升自己的契機,努力尋找、發(fā)現(xiàn)和彌補自身不足,提升自身業(yè)務能力,全力做好本職工作。通過自身的積極努力,積極彌補因自身行為對單位整體形象的損害。同時希望各位領導和同事予以監(jiān)督,促進本人更快進步。

  最后,本人再次為個人的不良行為對全體同事、各級領導及單位整體形象造成的損害表示深深的歉意!

  檢討人:

  X年XX月XX日

紀律的檢討書11

尊敬的老師:

  這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

  學校一開學就三令五申,一再強調班級紀律,提醒學生不要違反班級紀律,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視班級頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規(guī)校紀緊記在心。

  事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。

  每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境,但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的.良好環(huán)境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環(huán)境形成,對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的。

  我在家也待了半個月了,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。

  我真誠地接受批評,并愿意接受班級給予的處理。

  檢討人:

  年 月 日

紀律的檢討書12

旗紀檢委:

  今天上午我局未能按照貴委的要求參加此次重要會議,我局的缺席,阻礙了紀檢工作的正常開展,形成了相當惡劣的影響。對此,我局深感抱歉。

  造成這樣過失的客觀原因在于我單位分管紀檢工作的孟霏同志剛做完手術,仍在調理階段,身體狀態(tài)欠佳,不適宜長時間開會,而辦公室也沒有及時跟貴委溝通請假事宜。 誠然,任何客觀的因素都不能作為會議缺席的.借口,出現(xiàn)這樣的問題,深層次的根源在于我局從主觀上沒有深刻認識上級交付任務的重要性。這次的過失為我們敲響了警鐘,嚴肅會風會紀已經(jīng)成為我局目前最為迫切的任務之一。我局全體干部職工要以此為戒,加強隊伍紀律性建設、認真反思自身不足、深刻剖析存在的問題,杜絕類似問題的再次發(fā)生。

  懇請監(jiān)督!

  檢討人:

  X年XX月XX日

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