沒有完成作業(yè)的檢討書15篇
我們在犯錯后,避免再次犯錯,要求以書面的形式,對自己的行為作出檢討,請注意寫檢討要把原因講清楚。怎樣寫檢討書才能做到語言準確呢?下面是小編整理的沒有完成作業(yè)的檢討書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
沒有完成作業(yè)的檢討書1
敬重的教師:
您好!
抱愧我這次沒有完結(jié)作業(yè),對教師食言了,也孤負了教師你對我的那份信賴。我身為您的學生,完結(jié)作業(yè)是我的責任,讀書是我自己的工作,我沒有完結(jié)作業(yè)便是對自己的學習沒有盡到責任,十分抱愧,現(xiàn)向教師您抱歉并反省。
您昨天下午放學安置了家庭作業(yè),期望咱們回家后把作業(yè)做完,作業(yè)不多,徹底是為了咱們考慮的。咱們其時在課堂上向您確保了會把作業(yè)做完。第二天您上課要查看,所以咱們愈加堅定要完結(jié)作業(yè)了。但是等我一到家,我就不想那么快寫完作業(yè)了,我想看電視了,覺得都上了一天的課了,回家還要寫作業(yè),但是又怕今日您查看,所以就想了一個辦法,我搬了個小桌子,在電視機前坐著,開著電視,一邊看,一邊寫作業(yè),我其時還覺得這個辦法簡直是極好的,還沾沾喜喜來著,成果我高估了自己的自律,電視一翻開,我底子就沒有去做作業(yè)了,由于眼睛底子就粘在電視機上了,寫一下,就看電視很長,這樣下來,我作業(yè)一半都沒有寫完,將近一個小時,我時刻簡直都花在看電視上了。后邊爸媽回來,又開端預備煮飯吃飯,吃完又接著看電視,就一向沒有去做作業(yè),成果便是我家都要睡覺了,我的作業(yè)只完結(jié)了不到三分之一。這下我也著急了,但是又很晚了,眼睛底子不聽使喚,就想著先睡覺好了,早上再起來做完。
成果我早上起晚了,我到教室的時分剛好打鈴,底子來不及反應器完結(jié)作業(yè)。您一上課就查看作業(yè),到我的.時分遲遲拿不出來,您就以強硬的口氣讓我拿出來查看,其實這樣一看就知道我是沒有完結(jié)的。當我拿出來,您翻到那一頁,您都氣壞了,作業(yè)一半都沒有完結(jié),您問我都干什么去了,怎樣這么點作業(yè)都沒有寫完,我真是不敢告訴您本相,我怕您愈加氣憤。但是后邊仍是說出來了,您就當場給我一頓訓,并且還罰站了。我其時就后悔不已,我怎樣就犯渾的一邊看電視一邊寫作業(yè)呢?這怎樣可能會完結(jié)的了,這下好了,直接被您當場揪出來挨訓,真的是太難了。通過這次,我是再也不敢了,究竟您歷來都不會給咱們安置太多作業(yè),但是我這樣不守信,著實讓人動火。這次也虧得您僅僅怒斥我和罰站我,并沒有賞罰的過度,并且在我認錯后,也寬恕我了,叫我把作業(yè)補完給您看,就沒事了。我很感謝您樂意寬恕我,我今后必定好好完結(jié)作業(yè),不叫您絕望。
此致
敬禮!
反省人:xxx
20xx年xx月xx日
沒有完成作業(yè)的檢討書2
尊敬的老師:
今天,我懷著十分的愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對這不寫作業(yè)的行為感到抱歉,我認為,我不寫作業(yè),是對老師的不尊重,又是浪費了老師辛苦準備的課后作業(yè)的心意。
這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不交作業(yè),我不應該違背老師的話,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有認真完成作業(yè)。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。"人有失手,馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說的話很正確,我下次一定會注意的。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會再不交作業(yè)的名單上出現(xiàn)我的名字,也絕對不會不認真完成作業(yè)。作業(yè)是一定要寫的。這是考查學習結(jié)果的一個重要手段。
學習得有目的性。你得知道自己哪兒不會才去學的。知道了再去學會浪費不必要的`時間。
寫作業(yè)就是讓你知道自己哪兒不會,從而更好的前進的一個方法。當然作業(yè)得適當,不然會適得其反的,學生不寫作業(yè)其后果是十分嚴重的,它敗壞了學風,形成了惰性,影響了學業(yè)成績,甚至嚴重妨礙了正常的教學工作。成績的落后是表面的,不勞而獲思想的滋生蔓延才是可怕的。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。老師說過不能不寫作業(yè),卻不曾舉出不寫作業(yè)的危害。但是,當我明白"父母血汗之錢來之不易"的時候,我有些明白不寫作業(yè)的壞處了。
不寫作業(yè),導致了父母的希望落空,導致了父母的血汗沒有結(jié)果,我發(fā)現(xiàn),此刻,不寫作業(yè)背負了太多太多不必背負的罪惡。如果沒有不寫作業(yè),也許又有多少個父母的夢想成真。
不寫作業(yè),這個現(xiàn)象過去有,現(xiàn)在有,將來也還會有,這是無法杜絕的。我沒有這個能力,但我會盡量杜絕自己不寫作業(yè)。我不想背負罪惡感,我不會也不敢再不寫作業(yè)了。
如果我交了作業(yè),可以使自己的習慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學習成績更上一成樓,說不定從此走向理想的工作崗位。
所以這看似不起眼的行為,可能會造成無數(shù)的錯誤。我衷心的再一次承認這嚴重的過失。
老師,我向您保證,我以后再不會不寫作業(yè)了,再也不會犯類似的錯誤。這低級的錯誤,看似微小但影響極大,俗話說;"秤砣雖小壓千斤",我明白"一失足成千古恨"的道理。
借此我也想以自己的錯誤來警戒我的同學們,你們要注意,千萬不要跌進不交作業(yè)的泥潭,千萬不要"勿以惡小而為之,勿以善小而不為。"如果去做了,就會失掉自己的光明前途,就會使自己學習生涯留下污點,成為終生的遺憾。
究其根本,談其關鍵,在于平日里我一貫對自己放松要求,放低標準,從而導致了自己在不經(jīng)意間犯錯。
我的這一行為,對不起您,對不起對我寄予厚望的父母,更對不起自己,如果自己平時能像其他同學一樣,向好同學多學習,對自己要求嚴格,對自身提高標準,就不會重復這個錯誤。
世上是沒有后悔藥的,事已至此,多說無意,唯有以此教訓為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機,從現(xiàn)在起,提高對自身的要求,加強自我約束,爭當一名作風優(yōu)良,學習踏實的學生,為我班爭光添彩,同時也為自己留下一筆寶貴的知識財富。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。
在最后我保證,我在今后的生活和學習中,一定勤奮刻苦,認真努力的完成作業(yè)!
請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點,取得更大的進步!
沒有完成作業(yè)的檢討書3
顧老師:
您在20xx年4月1日給我們布置了一份寫一篇800字左右的小作文的作業(yè),目的是讓我們更好的運用自己所學的知識,提升我們的綜合能力,但是我卻沒有理解您的一片苦心,對此,我向老師表示深深的歉意。
好好學習,遵守校規(guī)校紀,認真完成作業(yè)是我們每個學生應該做的,也是偉大的中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德?墒,我作為當代的學生,卻沒有好好的把它延續(xù)下來,在無知中遺失了紀律,不明白自己的學習目的
因此,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深惡痛絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。我已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己,要把老師布置的作業(yè)當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。
對于我沒有完成作業(yè)的事情,所造成的嚴重后果如下:
1、讓老師為我們的學習更加操心。
2、在同學們中間造成了不良的影響。
3、由于我的錯誤,有可能造成別的同學的效仿,這是對別的'同學以及別的同學的父母的不負責。
如今,大錯既成,我懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:
1、思想覺悟不高,對重要事項的重視嚴重不足。如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不會發(fā)生。之所以會犯下如此嚴重的錯誤,都歸咎于我還未能達到一個現(xiàn)代中學生應具有的認識問題的水平,未能對老師的辛勤勞作作出回報。
2、對他人的尊重不足。試想,如果我對老師有更深的尊重,我就會按時完成老師交代的每項作業(yè)。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,而我卻忽視了它。我這樣做,直接造成了不尊重老師的惡劣影響。作為一名當代中學生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
據(jù)上,我決定有如下個人整改措施:
1、按照老師的要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃,認真完成老師交給的每項作業(yè),嚴格要求自己,使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學生相符合。
3、和同學們加強溝通,爭取和全班同學共同進步。
檢討人:xxx
xx年x月x日
沒有完成作業(yè)的檢討書4
親愛的老師:
首先,因為我的暑假作業(yè)沒寫完讓老師很生氣,而道歉。我沒有認識到寫暑假作業(yè)的`重要性,辜負了老師對我的期望,F(xiàn)在,我已經(jīng)認識到這樣做是不對的。我保證以后一定會認真完成老師交待的所有作業(yè)。不再讓老師失望。
請老師原諒我,相信我!
簽名:xxx
時間:20xx年xx月xx日
沒有完成作業(yè)的檢討書5
尊敬的老師:
您好!
我是xxx,我現(xiàn)在真的是非常的難受,因為自己沒有完成作業(yè),耽誤了學習,也讓你操心了,我現(xiàn)在不知道怎么跟您解釋,但是我們要完成作業(yè),這是個事實,作為一名小學生,我丟失了一名學生的素養(yǎng),沒有做好自己的本職工作,我現(xiàn)階段主要就是學習了,小學的學習生活已經(jīng)不多了,作為一名高年級的學生,我現(xiàn)在很是羞愧,我也對自己的學習充滿了愧疚感,不知道如何去面對,我需要給自己一個合理的交代,認真的去反省自己。
我真的不能這樣下去了,馬上就要畢業(yè)了,小學的學習生活已經(jīng)要落下帷幕,我現(xiàn)在還是這樣,態(tài)度不端正,但在最后的時間給你留下一個不好的印象,這不是我所愿意看到的事情,想了想自己今天根本就沒有去想作業(yè)的事情,一直到了您說交作業(yè)的時候我才想起來自己沒有寫作業(yè),這是我的學習的,不負責對自己更加不負責,這段時間以來,我一直都在玩,沒有把時間花在學習上面,您布置的作業(yè)本來也就不多,我們每天花半個小時的時間就能夠完成,可是作業(yè)一拖再拖,拖到了今天,我還是沒有完成,這讓你很失望,你也多次的提醒了我,讓我按時的完成作業(yè),在家里面那么長的時間,肯定是有足夠的時間去寫完那么一點作業(yè)的,可是我依然沒有放在心上,我做出的決定讓我現(xiàn)在都感覺到很慚愧,我主要都是在玩,根本就沒有想到自己還有一些作業(yè)沒有完成,這對于一名學生來講是非常大的問題,我想了想,很是慚愧,于是在今天交作業(yè)的時候,我就想起來自己沒有完成好,現(xiàn)在我是幡然醒悟,我真的不能這么下去了,我也知道自己的`這種行為是非常惡劣的。
小學最后這么一段時光,我一定要用自己最好的心態(tài)去度過,給您留下一個好的印象,做一名優(yōu)秀的小學生,這次沒有完成作業(yè)的事情,我已經(jīng)深刻的反省自己,我接下來一定會全力以赴,每天按時的完成作業(yè),不會再沒有完成作業(yè)的前提,下面就出去玩,這是對自己的不負責,當然到了這個學習激動了,我需要去好好的復習了,對自己的學習肯定要更加上心,我現(xiàn)在也是想把自己的學習搞好,把自己的成績提高上去,我知道這是需要付出時間跟精力的,所以這一次就是給了我一個嚴重的教訓,讓我明白了,一定不能被自己的學習不上心,一定不能忽視了作業(yè),請您給我改過機會,我一定會好好的糾正過來的。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
沒有完成作業(yè)的檢討書6
尊敬的老師:
您好!
今天您把我叫來了辦公室,首先問我今年幾歲了,我跟您說今年十一歲了。您看著我沒有說話,只是嘴角微微帶著一點笑意。我當時知道您把我叫過來是因為我作業(yè)沒有完成,但是我不知道您問我年齡是為什么。過了一會您看我也沒有做聲就開始說話了,您說十一歲的孩子已經(jīng)是一個能夠為大人分擔事情的小大人了,能夠自己穿衣睡覺吃飯,那么作業(yè)是不是也應該自己好好完成呢?
我聽了之后覺得很有道理。后來您又繼續(xù)和我說,以前您知道我的很多作業(yè)都是抄的,您也沒有多加批評我,只是希望我可以做好自己的事情,不要去依賴別人。您給我一次次的諒解和包容我都沒有放在心上,更過分的是這次竟然選擇不做作業(yè)了。您說您對我失望了,但是還是對我有那么一些希望的`。
我當時心里突然就涼透了,但是聽到了您說的那一句希望之后,我整個人又振奮了起來。我就開始認真的和您道歉,我向您說明了我沒有寫完作業(yè)的原因,就是因為昨天下午回去的時候,奶奶帶著我去山里鋤草了,所以回來才忘記寫的。您當時表揚了我的孝心,但是也批評了我的不負責任。所以在您的批評和獎勵之下,我也突然明白了老師您對我的用苦良心。此刻我也感到非常的羞愧不已了。
老師,其實我知道您對我一直都很好,現(xiàn)在我五年級了,還是會惹一些事情讓你煩惱,但是你都沒有怎么生氣過,就把我當做您的孩子一樣照顧,告訴我做正確的事情,改正那些不好的習慣。有時候我就覺得你是我的另一個媽媽,是我人生路上一位像媽媽的導師。所以有時候我也會調(diào)皮不聽您的話,但是您一定要相信,我是尊重您的,有時候調(diào)皮不是因為想跟您作對,而是因為自己太懶了,所以才會出現(xiàn)一些這樣的問題。這次我也向老師您說了很多心里話,我也想您一定是可以明白。
在這里,我依舊想對老師您之前對我的包容和諒解表示感謝,我也想對您承諾,以后我一定會把握好自己的行為,不再做這樣讓您感到生氣和郁悶的事情了。我也不會再分散您的精力,讓您為了我的麻煩事焦慮。請您原諒這一次犯錯的我,下次絕不會再有此類的現(xiàn)象了,請您諒解。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
沒有完成作業(yè)的檢討書7
尊敬的老師:
您好!
對不起老師,這次的作業(yè)我沒有完成。我已經(jīng)知道錯了,不管怎么樣,作業(yè)是必須要完成的。我作為學生,完成老師布置的作業(yè)是我的義務,是我必須要做的。我因為一些不重要的事情耽誤了寫作業(yè)的時間,導致我的作業(yè)沒有完成,這樣的學習態(tài)度是非常的錯誤的。是我對學習太過于懈怠,才出現(xiàn)了這樣的問題。我寫下這一封檢討書,承認自己的`錯誤,向您道歉,希望您能夠原諒我這一次的錯誤,我之后一定會改正的,絕對不會再犯同樣的錯誤。這一次的作業(yè),我一定會盡快的寫完交給您的,希望您能夠原諒我。
其實作業(yè)老師您也沒有布置很多,雖然每個老師都布置了一些作業(yè),但只要認真的寫,多花一點時間做,還是可以寫完的。其他的同學都寫完了,就證明我沒寫完作業(yè)是因為我自己的問題,而不是您的作業(yè)布置的太多了的問題。只要上課認真的聽了,作業(yè)其實很簡單的,不需要花很多的時間來寫作業(yè)。別的同學都把作業(yè)交上去了,只有我沒有交的時候,其實我的心里還是抱著僥幸心理的,覺得我不會被發(fā)現(xiàn)的。這就說明我并沒有意識到自己的錯誤,直到您發(fā)現(xiàn)了我沒有交作業(yè),把我叫到了辦公室批評,我才認識到自己的錯誤。我知道我不該有這樣的心理,犯錯了就要及時的承認錯誤,并進行補救,這樣才是我們學生該有的行為。我知道老師您不僅是因為我沒有交作業(yè)而生氣,也是因為我沒有主動承認自己的錯誤生氣。作為學生,不是只要成績好就可以了,品行也要十分的端正。
當別人都在認認真真的完成作業(yè)的時候,我卻在玩樂,這就是我跟別人的差距,也是我的成績一直沒有進步的原因。不管我在家里會不會認真的學習,至少我也應該要把老師布置的作業(yè)寫完再休息,這是必須的。全班只有我一個人沒有完成作業(yè),其他同學不管是自己寫的也好,抄的別人的也好,至少完成了。學習是自己的事,老師只能起到一個引導的作用,并不能時時刻刻方方面面都盯著我們,所以我應該要自覺的完成作業(yè)。
我對自己的行為進行了檢討,也進行了深刻的反思。我已經(jīng)認識到了自己的錯誤,之后我是絕對不會再做這樣的事情了。之后的作業(yè),我一定會保質(zhì)保量的完成,在寫作業(yè)的過程中就鞏固好自己學的知識,這樣就不會要花更多的時間在學習上了。既可以學好,有可以玩好,這樣才是最好的學習方法。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
沒有完成作業(yè)的檢討書8
尊敬的xxx老師:
您好!
您在年月日給我們布置了一份xx的作業(yè),目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的課程,但是我卻沒有理解老師的一份苦心,對此我向老師表示深深的歉意。
因此,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的`懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。
我已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。
對于我沒有完成作業(yè)的事情,所造成的嚴重后果如下:
1。讓老師為我的學習更加操心。
2。在同學們中間造成了不良的影響。
3。由于我的錯誤,有可能造成別的同學的效仿,也是對別的同學的父母的不負責。
如今,大錯既成,我深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:
1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想,如果我對老師有更深的尊重,我就會按時完成老師教代的每項作業(yè)。
據(jù)上,我決定有如下個人整改措施:
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃,認真完成老師交給的每項作業(yè)
3、和同學們加強溝通。爭取和全班同學共同進步
請老師看我今后的表現(xiàn),我保證不再出現(xiàn)上述錯誤。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
沒有完成作業(yè)的檢討書9
尊敬的xx老師:
首先我要對您說一聲對不起,我錯了!對于這次我沒有及時按要求交英語作業(yè)一事我十分后悔,而且認識到錯誤的嚴重性,對此我做出以下檢討并保證以后類似的'錯誤不會再犯!
沒有完成作業(yè)檢討書2
尊敬的xx:
您在年xx月xx日給我們布置了一份*****的作業(yè),目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的課程,但是我卻沒有理解老師的一份苦心,對此我向老師表示深深的歉意。請老師看我今后的表現(xiàn),我保證不再出現(xiàn)上述錯誤。
沒有完成作業(yè)的檢討書10
敬重的教師:
您好!
對不住教師,這次的作業(yè)我沒有完結(jié)。我現(xiàn)已知道錯了,不論怎么樣,作業(yè)是必需要完結(jié)的。我作為學生,完結(jié)教師安置的作業(yè)是我的責任,是我必需要做的。我由于一些不重要的工作耽誤了寫作業(yè)的時刻,導致我的作業(yè)沒有完結(jié),這樣的學習態(tài)度是非常的過錯的。是我對學習太過于松懈,才呈現(xiàn)了這樣的問題。我寫下這一封反省書,供認自己的過錯,向您抱歉,期望您能夠?qū)捤∥疫@一次的過錯,我之后一定會改正的,肯定不會再犯相同的過錯。這一次的作業(yè),我一定會趕快的寫完交給您的,期望您能夠?qū)捤∥摇?/p>
其實作業(yè)教師您也沒有安置許多,盡管每個教師都安置了一些作業(yè),但只需仔細的寫,多花一點時刻做,仍是能夠?qū)懲甑。其他的同學都寫完了,就證明我沒寫完作業(yè)是由于我自己的問題,而不是您的作業(yè)安置的太多了的問題。只需上課仔細的聽了,作業(yè)其實很簡單的,不需要花許多的時刻來寫作業(yè)。其他同學都把作業(yè)交上去了,只需我沒有交的時分,其實我的心里仍是抱著僥幸心思的',覺得我不會被發(fā)現(xiàn)的。這就闡明我并沒有意識到自己的過錯,直到您發(fā)現(xiàn)了我沒有交作業(yè),把我叫到了辦公室批判,我才知道到自己的過錯。我知道我不應有這樣的心思,犯錯了就要及時的供認過錯,并進行彌補,這樣才是咱們學生該有的行為。我知道教師您不僅是由于我沒有交作業(yè)而氣憤,也是由于我沒有自動供認自己的過錯氣憤。作為學生,不是只需成果好就能夠了,品德也要非常的規(guī)矩。
當他人都在認仔細真的完結(jié)作業(yè)的時分,我卻在玩樂,這便是我跟他人的距離,也是我的成果一向沒有前進的原因。不論我在家里會不會仔細的學習,至少我也應該要把教師安置的作業(yè)寫完再歇息,這是有必要的。全班只需我一個人沒有完結(jié)作業(yè),其他同學不論是自己寫的也好,抄的他人的也好,至少完結(jié)了。學習是自己的事,教師只能起到一個引導的效果,并不能時時刻刻方方面面都盯著咱們,所以我應該要自覺的完結(jié)作業(yè)。
我對自己的行為進行了反省,也進行了深入的反思。我現(xiàn)已知道到了自己的過錯,之后我是肯定不會再做這樣的工作了。之后的作業(yè),我一定會保質(zhì)保量的完結(jié),在寫作業(yè)的進程中就穩(wěn)固好自己學的常識,這樣就不會要花更多的時刻在學習上了。既能夠?qū)W好,有能夠玩好,這樣才是最好的學習方法。
此致
敬禮!
反省人:xxx
20xx年xx月xx日
沒有完成作業(yè)的檢討書11
親愛的老師:
首先,因為我的暑假作業(yè)沒寫完讓老師很生氣,而道歉。我沒有認識到寫暑假作業(yè)的重要性,辜負了老師對我的期望,F(xiàn)在,我已經(jīng)認識到這樣做是不對的`。我保證以后一定會認真完成老師交待的所有作業(yè)。不再讓老師失望。
請老師原諒我,相信我!
此致
敬禮
簽名:
時間:20xx年**月**日
沒有完成作業(yè)的檢討書12
尊敬的老師:
今天,我懷著十分的愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對這不寫作業(yè)的行為感到抱歉,我認為,我不寫作業(yè),是對老師的不尊重,又是浪費了老師辛苦準備的課后作業(yè)的心意。
這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不交作業(yè),我不應該違背老師的話,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有認真完成作業(yè)。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。"人有失手,馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說的話很正確,我下次一定會注意的。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會再不交作業(yè)的名單上出現(xiàn)我的名字,也絕對不會不認真完成作業(yè)。作業(yè)是一定要寫的。這是考查學習結(jié)果的一個重要手段。
學習得有目的性。你得知道自己哪兒不會才去學的。知道了再去學會浪費不必要的時間。
寫作業(yè)就是讓你知道自己哪兒不會,從而更好的前進的一個方法。當然作業(yè)得適當,不然會適得其反的,學生不寫作業(yè)其后果是十分嚴重的,它敗壞了學風,形成了惰性,影響了學業(yè)成績,甚至嚴重妨礙了正常的教學工作。成績的落后是表面的,不勞而獲思想的滋生蔓延才是可怕的。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
如今,大錯既成,我深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討,認為深藏在本人思想中的`致命錯誤有以下幾點:
1、 思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。
2、 思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想,如果我對老師有更深的尊重,我就會按時完成老師教代的每項作業(yè)
據(jù)上,我決定有如下個人整改措施:
1、 按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。
2、 制定學習計劃,認真完成老師交給的每項作業(yè)
3. 和同學們加強溝通。爭取和全班同學共同進步
最后,麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討,交了這份檢討,我正處在老師對我的考驗之中,……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心…… 為了感謝老師的淳淳教導,我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!
請老師看我今后的表現(xiàn),我保證不再出現(xiàn)上述錯誤。
沒有完成作業(yè)的檢討書13
尊敬的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。很抱歉沒能完成你布置的任務,我已經(jīng)過一番反省。深知自己的做法很不對,老師辛苦教學是為了我好,我卻不珍惜。我也知道了學習是為自己學不是為老師學,出人頭地唯有好好學習才行。
上星期由于作業(yè)很多,我沒有按時完成。在上課的時候也不專心,還和老師唱反調(diào)。對與沒做作業(yè),我深感抱歉!好好學習,遵守校紀校規(guī)是我們每個學生應該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié),卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀律,不明白自己的學習目的。
您在年月日給我們布置了一份收集資料的作業(yè),目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的課程,但是我卻沒有理解老師的一份苦心,對此我向老師表示深深的歉意。因此,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。
犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的.,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。
而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。老師說過不能不寫作業(yè),卻不曾舉出不寫作業(yè)的危害。但是,當我明白"父母血汗之錢來之不易"的時候,我有些明白不寫作業(yè)的壞處了。
不寫作業(yè),導致了父母的希望落空,導致了父母的血汗沒有結(jié)果,我發(fā)現(xiàn),此刻,不寫作業(yè)背負了太多太多不必背負的罪惡。如果沒有不寫作業(yè),也許又有多少個父母的夢想成真。
沒有完成作業(yè)的檢討書14
今天莪懷者十分愧疚德心情來給邇寫這封檢討書。
對與沒做作業(yè),莪深感抱歉!。好好學習,遵守校紀校規(guī)是莪們每個學生應該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是莪作為當代的學生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié),卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。莪們都在無知中遺失了紀律,不明白自己的學習目的……
您在年月日給莪們布置了一份收集資料的作業(yè),目的是為了讓莪們更好的理解和記憶所要學習的課程,但是莪卻沒有理解老師的一份苦心,對此莪向老師表示深深的歉意。
因此,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示莪對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。
莪已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是莪一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來抓,不能辜負老師對莪們的一片苦心。。
如今,大錯既成,我深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:
1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想,如果莪對老師有更深的尊重,莪就會按時完成老師教代的'每項作業(yè)據(jù)上,莪決定有如下個人整改措施:
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃,認真完成老師交給的每項作業(yè)
3。和同學們加強溝通。爭取和全班同學共同進步
最后,麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討,交了這份檢討,莪正處在老師對莪的考驗之中,……莪現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……為了感謝老師的淳淳教導,莪在此保證如果有一次重來的機會放在莪面前,莪盡莪之所能克制自己,絕不讓老師失望。請老師諒解莪這一次的錯誤吧!
請老師看莪今后的表現(xiàn),莪保證不再出現(xiàn)上述錯誤。
沒有完成作業(yè)的檢討書15
尊敬的老師:
您好!
怎么說呢?我想我應該也還是因為懶惰的性還沒有根除,所以我才沒有把你布置下來的作業(yè)完成。對于這件事情,其實我也是沒有什么好辯解的,因為錯了就是錯了,說上再多也只是辯解,而辯解也永遠戰(zhàn)勝不了事實的。
我想我應該要坦然的面對我的錯誤,并且要積極的想著要去改正這個錯誤,現(xiàn)在的我是一名初中生,我應該要好好的完成老師你布置的作業(yè),而不是不完成作業(yè),任由自己的惰性飛揚。學習其實就是一場修行,而其中和我們自身的惰性做搏斗也是一種鍛煉和修行,但是顯然我是還沒有修行好的,要是修行好的話,我應該也是不會做出不完成作業(yè)的這樣的事情了,畢竟自己是明明知道我應該要完成作業(yè)的,但是卻還是不去做。
我也是沒有什么理由可以使自己理直氣壯的和老師辯解的,因為我的`出發(fā)點就是錯的,錯誤的出發(fā)點也是不可能能夠說服正確的出發(fā)點的。要是想要辯解也完全是浪費口水的,而浪費口水也是沒有必要的,所以我覺得我應該好好的認錯,并且好好的改正自己的錯誤,其實我自己也是認識到了我自身的錯誤。只不過我覺得我應該狠心一點,畢竟我要是不對自己狠心一點,那么我想我的這一股惰性也一定不會被改掉,可能還會變本加厲,這樣我可能離深淵大概是又會進一步了。
其實我也是明白的,面對惰性這種東西,我需要的是自己的決心和對自己的狠勁,不然是沒有誰能夠有辦法把我從沼澤里面拉出來的。別人說再多,要是我自己還是只是聽聽的話,那么最后的結(jié)果也是毫無變化的。但是我還是很感謝老師你,你這是在救我,所以請老師你放心,我一定不會辜負你的,我也一定會摒棄我的惰性的,然后以后都按時的完成作業(yè),再也不會想這一次一樣不按時的完成作業(yè)了。
當然好聽的話是誰都能夠說的,不過關鍵的還是看說話的人是要怎么做,所以接下來,老師你也就看我怎么去做吧!我其實也不想要給自己的青春留下悔意,所以我也一定會努力的,好好的改掉我懶惰的壞毛病,也一定好好的對待學習,因為我現(xiàn)在還年輕,也正是要好好的學習的時期,要是我現(xiàn)在不再這段時期好好的學習,那么我以后也是會后悔的,不過我之前說過,我是不想要自己的青春里面充滿后悔的,以前發(fā)生過的事情,我是沒有辦法改變,但是以后的事情我是能夠改變的。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
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