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校長工作檢討書
在不小心犯錯后,為了表明自己悔改的決心,就需要寫一份自我檢討書好好進行自我反省,在寫檢討書的時候要注意用語誠懇。那么對應(yīng)的檢討書到底怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的校長工作檢討書,僅供參考,歡迎大家閱讀。
校長工作檢討書1
尊敬的教育局領(lǐng)導:
非常理解并感謝上級領(lǐng)導開學第一次大會就是安全工作會議。
安全重于泰山!大意瞬間催生災(zāi)禍!民辦學校的安全意識和實際做法,直接決定著學校本身的存亡。三年來我和簡總管在指導、協(xié)同大家建設(shè)發(fā)展學校時,雖有豪情萬丈,但更多的是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,安全管理從不敢有絲毫懈怠,尤其是參加上級組織的安全專題會議。
但以往的`區(qū)級、局組及鎮(zhèn)政府的大小會議,總會夾雜潮汕話溝通及安排工作。為了不漏過、錯過開學安全工作會議的重大內(nèi)容細節(jié),校委會是討論決定委派政教處主任xxx(惠來籍)前往開會的(校長我留在校園代他值日半天——蹲點看管A棟宿舍樓、運動場東面)。當晚6時行政會上,鄭主任就安全工作會議精神及具體要求做了重要傳達。隨后,我們針對其中的整改自查內(nèi)容及《學期安全工作十條常規(guī)》做了深刻細致的討論,并擬定"分崗到人,責任入心"的安全執(zhí)行規(guī)定。
對于本次重要會議不按指派要求親自參會,以上說明不求贏得領(lǐng)導的諒解,惟愿學期安全工作"〇"事故,真正讓領(lǐng)導寬心,讓家長放心,讓孩子開心!
請領(lǐng)導繼續(xù)批評教育、監(jiān)督指正!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
校長工作檢討書2
尊敬的領(lǐng)導:
您好!
我懷著無比愧疚和遺憾的心情向您遞交這份工作失職的檢討書。
我于xxxx年5月25日,調(diào)來xxx中專學校,計算機學生11人,早晨8:30由本人帶著A、B三人接到學生,分兩個單位,C帶9人去普丁數(shù)據(jù)留下6人,A帶2人去工商局學生未留,下午帶學生去匯智高科學生未留,學校帶隊老師要求退8人費用,在這件事情中是我個人嚴重失職,自己調(diào)來的人自己沒有安排好,沒有準備好單位,讓學生連續(xù)面試幾家單位。其次,沒有布置好路線,把時間浪費在路上。
xxxx年5月27日,組員A調(diào)來,XXXX理工學校,機電一體學生11人,早7:30由D、A接到學生,第一家單位XXX起重機面試上1名學生,第二家單位新利同創(chuàng)面試上5名學生,未留,費用只收取1人。在此事上,身為一校之長真的很愧,首先我應(yīng)該在學生來之前了解這個學校的`情況、學生的心態(tài),我更應(yīng)該親自去接學生,其次,必須要對學生所去的單位有了解。
兩件事情的工作失誤,我檢討個人工作不認真,沒有把工作做好,總結(jié)失誤如下:
1.做事沒有濾清順序
2.責任心欠缺
3.對單位不夠熟悉
4.主導能力不足
我對我個人犯下的嚴重錯誤感到愧疚,辜負全體師生對我的信任,此時,我只能懷著無比悔恨的心情,寫下這份檢討書想到這里,我只能默默地在心里為我所犯得嚴重錯誤感到后悔莫及。在今后的工作中,希望大家嚴格監(jiān)督我、指正我,我會在領(lǐng)導身上得到更多的智慧。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月xx日
校長工作檢討書3
尊敬的領(lǐng)導:
您好!
我已深深的認識到自我的錯誤。
我的錯誤來源于意識上的淡薄和思想上的麻痹,確切的說還是自我不夠認真,才會導致這件事情的發(fā)生。由于我的失誤給公司帶來了損失我深表歉意,經(jīng)過這件事情我真正領(lǐng)悟到了自我的缺陷和不足,明白了以后如何改善,因為做事不認真,自我嘗到了自我種下的苦果還連累到公司,使公司在經(jīng)濟和名譽上受到嚴重的損壞,這是用金錢賠償不來的,可是事因我起,我愿承擔職責,憑我一人的力量不能給公司帶來明顯的受益,可是在這個團體中每個人都起到重要的作用,我此刻明白了,一個人的力量的渺小的,可是一個人因為不認真導致的`事故,是重大的,因為以前意識不夠,做事馬虎,今后我會認認真真做好工作上的每一件事,盡到我自我應(yīng)有的職責,為公司貢獻我的力量。
檢討人:xxx
xxx年xx月xx日
校長工作檢討書4
尊敬的領(lǐng)導:
您好!
我于20xx年x月x日,調(diào)來xx中專學校,由于學生實習期間出現(xiàn)一系列問題,學校帶隊老師要求退8人費用,在這件事情中是我個人嚴重失職,自己調(diào)來的人自己沒有安排好,沒有準備好單位,讓學生連續(xù)面試幾家單位。其次,沒有布置好路線,把時間浪費在路上。
后來依舊發(fā)生此類事件,學生面試的問題依舊沒有得到好轉(zhuǎn)。在此事上,我真的很愧對我的組員,首先我應(yīng)該在學生來之前了解這個學校的情況、學生的心態(tài),我更應(yīng)該親自去接學生,其次,必須要對學生所去的.單位有了解。兩件事情的工作失誤,我檢討個人工作不認真,沒有把工作做好,總結(jié)失誤如下:
做事沒有濾清順序,責任心欠缺,對單位不夠熟悉,主導能力不足。我對我個人犯下的嚴重錯誤感到愧疚,辜負公司對我的培養(yǎng)和信任,此時,我只能懷著無比悔恨的心情,由于我個人的失職對公司造成很大的影響,想到這里,我只能默默地在心里為我所犯得嚴重錯誤感到后悔莫及。所以我以領(lǐng)導做出檢討的同時,也向公司表示發(fā)自內(nèi)心的歉意。在今后的工作中,希望領(lǐng)導嚴格監(jiān)督我、指正我,我會在領(lǐng)導身上的到更多的智慧。
檢討人:xxx
xx年x月x日
校長工作檢討書5
尊敬的公司領(lǐng)導:
由于我自我的疏忽大意,丟失了申請的飛騰加密狗,給公司造成了損失,為此我感到十分的抱歉和不安,因為我清楚的明白,公司的加密狗是公司的財物,我感覺到事態(tài)十分嚴重,并想盡一切辦法尋找,可是由于使用的`地方和次數(shù)太多,到目前為止仍然無法找到。
最近一段時間,我經(jīng)常出差,由于工作需要,都隨身攜帶加密狗,有時候為了盡快解決問題需要通宵加班,疲倦時難免疏忽大意;同時,開發(fā)組內(nèi)部加密狗有限,也經(jīng)常需要相互借用,增加了加密狗管理的難度。當然,這些都不能成為我丟失加密狗的理由,我自我的職責是不可推卸的,我以后也會在除了認真工作外,還應(yīng)當加強對公司財物的管理。
讓我稍感欣慰的是,我丟失加密狗的時間應(yīng)當是最近幾個月(年初公司統(tǒng)一清查過一次),這段時間飛騰4.1加密狗此刻已經(jīng)停止銷售,大部分報社也都陸續(xù)升級到飛騰專業(yè)版和飛騰創(chuàng)藝,而丟失的地方可能是在公司或客戶那里,如果在公司丟失也僅限于開發(fā)部內(nèi)部,不會流傳到其它地方;如果丟失在客戶那里,我回憶了最近去的報社,主要是北京日報、半月談、娛樂信報,京華時報,大連日報,他們使用的都是飛騰專業(yè)版或者飛騰創(chuàng)藝,不會再使用更低的飛騰版本來進行生產(chǎn);同時由于開發(fā)的性質(zhì),我們一般是在客戶實施過程或者實施之后才會去報社,這個階段用戶一般已經(jīng)購買并投入生產(chǎn)使用,購買的飛騰也足夠報社使用,所以如果丟在報社也不會影響到我們產(chǎn)品的銷售,這也降低了對公司所造成的損失和影響。
我明白,即使是公司的一支筆一張紙,也是公司的財產(chǎn),我們應(yīng)當有效、合理的使用,絕不能浪費,更不能丟失。最終,我今后必須引以為戒,妥善管理各種借物,做到快借快還,也懇請公司領(lǐng)導能夠在公司制度基礎(chǔ)上,盡量研究我的難處,多謝!
檢討人:xxx
xxx年xx月xx日
校長工作檢討書6
尊敬的領(lǐng)導:
您好!
非常理解并感謝上級領(lǐng)導開學第一次大會就是安全工作會議。
安全重于泰山!民辦學校的安全意識和實際做法,直接決定著學校本身的存亡。三年來我和xx總管在指導、協(xié)同大家建設(shè)發(fā)展學校時,雖有豪情萬丈,但更多的是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,安全管理從不敢有絲毫懈怠,尤其是參加上級組織的安全專題會議。
但以往的區(qū)級、局組及鎮(zhèn)政府的大小會議,總會夾雜xx話溝通及安排工作。本為了不漏過、錯過開學安全工作會議的重大內(nèi)容細節(jié),校委會是討論決定委派政教處主任前往開會的(校長我留在校園代他值日半天——蹲點看管A棟宿舍樓、運動場東面)。當晚6時行政會上,鄭主任就安全工作會議精神及具體要求做了重要傳達。隨后,我們針對其中的整改自查內(nèi)容及《學期安全工作十條常規(guī)》做了深刻細致的.討論,并擬定“分崗到人,責任入心”的安全執(zhí)行規(guī)定。
對于本次重要會議不按指派要求親自參會,以上說明不求贏得領(lǐng)導的諒解,惟愿學期安全工作零事故,真正讓領(lǐng)導寬心,讓家長放心,讓孩子開心!
請領(lǐng)導繼續(xù)批評教育、監(jiān)督指正!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
校長工作檢討書7
尊敬的領(lǐng)導:
您好!
我已經(jīng)深刻認識到自己的錯誤!
古人常說,“行有不得,反求諸己”,但一開始,我并未能及時地進行自我反省古人又說,“君子務(wù)本、本立而道生”,所以,在自我反省的過程中,必須要把犯錯誤的根本原因找出來,若是找不到根本原因所在,敷衍了事,于事無補,將來還會犯更多更嚴重的錯誤。悔悟后,歸結(jié)原因如下:
1、職責心不強,工作作風不深入,不踏實。作為一名執(zhí)法人員,不論有多少理由,都應(yīng)端正執(zhí)法辦案的態(tài)度、嚴格執(zhí)法辦案的程序,全面準確地掌握案件狀況,確保事實無誤、程序無誤;對同事提出的疑問,更應(yīng)認真核實、查對。同時,更是要增強自身的法律意識,切忌工作上的隨意性。有一句法的格言說到“魔鬼出于細節(jié)”。
2、事發(fā)后,不能心平氣和地應(yīng)對錯誤,有逃避的心理。一開始,就想著把很多問題推給別人,而不能立刻想著先從自我身上找原因。為什么不能心平氣和呢,因為是“齷齪的面子”在作怪:覺得自我讀了那么多年書,起碼也是個正宗本科學歷,心理上建立了一種“本科生是不允許犯錯誤的”的觀念,一旦犯錯誤就是對自我的否定,本科生這張招牌掛起來就不那么光彩了。所以,一開始,還不能理解領(lǐng)導的“棒喝”法門,把問題東推西推,想牽強附會到別人身上,還強裝出一副“此事與己無干”的樣貌,對事情展開一番“與己無干”的'耍賴分析!每每想起當時的嘴臉,心中甚是羞愧。
透過這件事,我重新反思了自我讀書學習、做人、做事的態(tài)度,感悟到:
1、“一個人一生最重要的是做事做人的潛力。做人要專注,做事也要專注。做事不專心,必須無法把事情做得圓滿,無法清楚地掌握細節(jié)。學習就在做人、做事的點點滴滴中。經(jīng)典絕不是在書本里,而是在做人、做事的點滴中。“學如逆水行舟,不進則退”,讀了那么多的書,假如不融會貫通,不與生活結(jié)合,就很難有喜悅,就是古人所講的「學而時習之,不亦樂乎!
2、“學習最重要的境界是體悟。如果學習中不能體悟,那只是“記問之學”,就好像人吃了東西沒有消化,對身體當然就沒有幫忙,甚至還有害處!弊罱,聽到一個講座,講座里舉了一個例子,說某人畢業(yè)于某個研究所,有一天,母親叫他處理點家事,他做完以后,母親檢查后覺得他做得不是很好,就說:“兒子,你怎樣連這點小事也做不好你怎樣這么笨!蹦侨寺牶,立刻臉孔變得十分兇惡,然后之后母親說了一句話:“我都念到研究所了,你還罵我笨!研究所給了他什么有沒有給他人生的智慧,待人、處世、接物的智慧只是給了他傲慢,給了他不受教。這點小事沒辦好,恰恰是學習的機會,但他并沒有把握這個機會,反而對母親的指責和批評很不能理解。事物都有一體兩面,不往好處發(fā)展,就會自然地向壞處發(fā)展聽完講座,再想想自我,也甚是慚愧!
總之,我的行為給單位帶來了不好的影響,做出這樣的行為,我的情緒十分沉重和羞愧!叭朔鞘ベt,孰能無過”,我也會努力成長為一個理智的人,一個理得心安的人,從過去的錯誤中學到智慧,不再單純地懊悔!敖(jīng)師易得,人師難求”,我真心感激領(lǐng)導的教誨,期望在今后的成長過程中,能從你們身上學得到更多的“智慧”,能得到你們的教誨和幫忙,我倍感幸運和不勝感激!
檢討人:xxx
xxx年xx月xx日
校長工作檢討書8
尊敬的劉局長并局黨委各位領(lǐng)導:
在新學期開學第一天,我校發(fā)生安全事故,給我市教育事業(yè)抹了黑,也給教育帶來巨大損失,造成惡劣的社會影響。同時,給各位領(lǐng)導帶來巨大的麻煩,給死者家庭帶來巨大痛苦,對學校發(fā)展帶來巨大影響。作為學校校長,我深感愧疚與自責,愧對領(lǐng)導的信任,愧對組織的培養(yǎng),是嚴重的失職行為。在此,我向各位領(lǐng)導表示深刻的檢討與懺悔,并對自己所犯的'錯誤承擔全部責任,請求組織給予最嚴厲的處罰。事故的發(fā)生看似偶然卻是必然,是我對教職工安全教育的忽視,對不安全行為視而不見,對違規(guī)行為心慈手軟所造成的。
一、重學生安全教育管理輕教職工安全教育管理。平時,自己把主要精力放在對學生的安全教育管理上,監(jiān)管的力量、采取的措施、落實的責任多在學生安全教育管理上,長期忽視對教職工的安全教育管理。始終認為教職工是成年人,有較強的安全意識和安全防護能力。正是這種思想,麻痹了自己也麻痹了教職工,埋下安全隱患的禍根。
二、對不安全行為視而不見。學校由于經(jīng)費困難,許多小修小補總是要求教職工特別是總務(wù)部門工作人員自己完成,特別是在高空安裝標語的工作中,總是采取不搭腳手架、不系掛安全繩、探頭伏在護欄上釘掛的辦法,而這個辦法潛藏著巨大的安全隱患,作為校長不僅沒有意識到而且視而不見,長期默許這種做法,有時甚至自己親自上陣去釘掛,客觀上助長了這一做法的長期存在。
三、對違規(guī)行為心慈手軟。當天下午,全校師生集中召開開學典禮大會,上午已經(jīng)書面通知全體師生必須參會,下午會議開始前又安排專人敦促所有教師參會,當發(fā)現(xiàn)該同志在釘掛標語未能參會時,不是強令停下參加會議,而是認可這種行為,同意他們繼續(xù)釘掛標語,終致災(zāi)難發(fā)生。
四、事件的發(fā)生也暴露出學校安全制度不健全,監(jiān)管不到位等問題。自己始終認為安全生產(chǎn)只是生產(chǎn)和經(jīng)營部門的事,學校不存在安全生產(chǎn)的問題,因而沒有建立教職工工作安全制度要求,對教職工的工作行為放任自流。
事件發(fā)生后,我深感自責與不安。作為一個有16年黨齡,在學校領(lǐng)導崗位工作近20年的學校負責人,辜負了組織的信任與期待,沒有盡到保一方平安的重任,我深知,只有承擔全部責任,接受組織最嚴厲的處罰,才能以儆效尤,最大程度挽回社會影響。對組織給予的任何處罰我不會申辯。如果組織給我繼續(xù)從事教育教學工作的機會,我會倍加努力、殫精竭慮,把全部身心獻給教育事業(yè),來彌補這一事件帶來的損失。
最后,為我的失職造成的惡劣影響再次向各位領(lǐng)導表示深深的歉意。
檢討人:×××
校長工作檢討書9
尊敬的教育局領(lǐng)導:
您好!
非常理解并感謝上級領(lǐng)導開學第一次大會就是安全工作會議。
安全重于泰山!麻痹大意瞬間催生災(zāi)禍!民辦學校的安全意識和實際做法,直接決定著學校本身的存亡。三年來我和簡總管在指導、協(xié)同大家建設(shè)發(fā)展學校時,雖有豪情萬丈,但更多的是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,安全管理從不敢有絲毫懈怠,尤其是參加上級組織的安全專題會議。
但以往的'區(qū)級、局組及鎮(zhèn)政府的大小會議,總會夾雜潮汕話溝通及安排工作。為了不漏過、錯過開學安全工作會議的重大內(nèi)容細節(jié),校委會是討論決定委派政教處主任xxx前往開會的(校長我留在校園代他值日半天蹲點看管A棟宿舍樓、運動場東面)。當晚6時行政會上,鄭主任就安全工作會議精神及具體要求做了重要傳達。隨后,我們針對其中的整改自查內(nèi)容及《學期安全工作十條常規(guī)》做了深刻細致的討論,并擬定“分崗到人,責任入心”的安全執(zhí)行規(guī)定。
對于本次重要會議不按指派要求親自參會,以上說明不求贏得領(lǐng)導的諒解,惟愿學期安全工作零事故,真正讓領(lǐng)導寬心,讓家長放心,讓孩子開心!
請領(lǐng)導繼續(xù)批評教育、監(jiān)督指正!
此致
致敬!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
校長工作檢討書10
尊敬的領(lǐng)導:
您好!
非常理解并感謝上級領(lǐng)導開學第一次大會就是安全工作會議。
安全重于泰山!民辦學校的安全意識和實際做法,直接決定著學校本身的存亡。三年來我和xx總管在指導、協(xié)同大家建設(shè)發(fā)展學校時,雖有豪情萬丈,但更多的.是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,安全管理從不敢有絲毫懈怠,尤其是參加上級組織的安全專題會議。
但以往的區(qū)級、局組及鎮(zhèn)政府的大小會議,總會夾雜xx話溝通及安排工作。本為了不漏過、錯過開學安全工作會議的重大內(nèi)容細節(jié),校委會是討論決定委派政教處主任同志前往開會的(校長我留在校園代他值日半天——蹲點看管A棟宿舍樓、運動場東面)。當晚6時行政會上,鄭主任就安全工作會議精神及具體要求做了重要傳達。隨后,我們針對其中的整改自查內(nèi)容及《學期安全工作十條常規(guī)》做了深刻細致的討論,并擬定“分崗到人,責任入心”的安全執(zhí)行規(guī)定。
對于本次重要會議不按指派要求親自參會,以上說明不求贏得領(lǐng)導的諒解,惟愿學期安全工作零事故,真正讓領(lǐng)導寬心,讓家長放心,讓孩子開心!
請領(lǐng)導繼續(xù)批評教育、監(jiān)督指正!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
校長工作檢討書11
尊敬的領(lǐng)導:
您好!
我懷著無比愧疚和遺憾的心境向您遞交這份工作失職的檢討書。關(guān)于在xxx超市的綜合樓建設(shè)項目的監(jiān)督工作中,因我個人的疏忽,我沒有能夠充分地對工程全部材料的樣本可實品做樣品檢查。沒有認真核查賬本,也沒有在檢查之后向您如實匯報。
我能夠說是犯了一個最低級,最原則性的錯誤。我有罪啊,連這么基礎(chǔ)的工作都沒有做好,沒有根據(jù)您的要求,把項目的進展情景著實地向了領(lǐng)導匯報。給公司造成了很大的負面影響,也導致了一些損失,同時也愧疚陳總對我的信任和關(guān)照。
但此次我經(jīng)過自我反省,必須找出我工作失誤的根本原因,我反思了一下。我犯錯的根本原因在于,我自身這個馬虎的性格,做事半心半意,敷衍了事。我明白這樣的工作作風是極度危險的,這樣的作風持續(xù)下去。很可能在未來造成更多更嚴重的錯誤。
針對我的錯誤,我反省了如下幾點改正措施:
1,針對我的'職責感不強,工作作風懶散,不實際。我深刻認識到作為一名材料部的負責人,我對很多事情應(yīng)當親自過問,不論處理的好壞,都應(yīng)當給上級一個明確的匯報和交代。出來端正態(tài)度,認真工作之外,我也要抽出空閑時間提高自我的學習和專業(yè)水平,同時堅持工作的細節(jié)。
2,我今后做事情必須嚴格要求自我,做一個認真負責,勤奮的工作人員。我要時時認真的了解組織領(lǐng)導的意圖,不能將領(lǐng)導的意思偏之千里,要將自我的工作做好做精。
經(jīng)過此次深刻的檢討,請陳總信任我。我今后必須認真努力地位公司做工作,為公司的發(fā)展獻上自我微薄的一份力量。
檢討人:xxx
xxx年xx月xx日
校長工作檢討書12
尊敬的縣教育局領(lǐng)導、各位同仁:
大家好!
我是xxxx學校的X。剛才聽了幾個兄弟學校的成功經(jīng)驗介紹和總結(jié)匯報情況,深受鼓舞,大受啟發(fā),他們敬業(yè)的工作態(tài)度、務(wù)實的工作作風和成功的工作經(jīng)驗為我樹立了良好的榜樣。
鎮(zhèn)里固鄉(xiāng)初中今年暑假的控輟保學任務(wù)沒有完成,我負有不可推卸的責任,在9月初我鄉(xiāng)召開的第一個教學工作會議上,我已經(jīng)向全鄉(xiāng)中小學領(lǐng)導和教師代表作了檢查,同時向縣教育局領(lǐng)導和鄉(xiāng)黨委政府匯報了相關(guān)情況。我知道,控輟保學工作結(jié)果如此,我的工作管理失職已是不爭事實,一切理由都不是理由,只能成為推脫責任的借口,所以,今天,借此機會,我向教育局領(lǐng)導再次深刻檢討自己的不足,并表明以后的工作態(tài)度。
我深深明白,唯有自糾自查,深刻反省,立足現(xiàn)實,著眼將來,恪盡職守做好本鄉(xiāng)、本校的控輟保學工作,才是唯一的自救方式,才會有我鄉(xiāng)教育發(fā)展的出路。
在此,我鄭重承諾,在今后的工作中,我會帶領(lǐng)鎮(zhèn)里固鄉(xiāng)中小學全體領(lǐng)導和教職員工,以教育局指導精神為準繩,以控輟保學為首要工作,以提高質(zhì)量為核心工作,找準不足,分析原因,制定整改方案,完善、落實目標責任制,采取切實可行的.措施,有效防止在校生流失,爭取轉(zhuǎn)學生回流,保證完成教育局以后下達的各項指標。
最后,請允許我再次向各位領(lǐng)導和同仁表示衷心的感謝,感謝你們?yōu)殒?zhèn)里固鄉(xiāng)控輟保學工作提出了寶貴的意見與建議;感謝你們長期以來對鎮(zhèn)里固鄉(xiāng)教育的支持與幫助。我堅信,有你們的正確領(lǐng)導和鼎力支持,有我們?nèi)w教職員工的戮力同心,鎮(zhèn)里固鄉(xiāng)的教育事業(yè)一定會取得令我們都滿意的成果!同時,也請各位領(lǐng)導相信,我會兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責,把鎮(zhèn)里固鄉(xiāng)的教育辦成領(lǐng)導放心,人民滿意的事業(yè)!
謝謝大家!
校長工作檢討書13
尊敬的領(lǐng)導:
各種事情的失誤在于我的惰性,把自我凌駕于燕歸來之上,妄圖猜測,認為領(lǐng)導不在,就能夠省事了,結(jié)果只能是耽誤領(lǐng)導的工作計劃,換我做領(lǐng)導,也是忍無可忍的!皶h通知”事隔“傳達文件”不久,在壇主的反復叮嚀燕歸來才是論壇老大下,我仍然無視領(lǐng)導的指示,又胡亂猜測并沒有意識到自我的嚴重失職。后果真是不堪設(shè)想,換我做領(lǐng)導,這樣不服從領(lǐng)導、不尊重領(lǐng)導的下屬正是不要也罷。
檢討二:工作作風的不扎實,自然決定了工作本事的`缺乏。我在工作上犯了這么多差錯,就是因為方法簡單、本事不強,沒有樹立雷厲風行的工作作風,積極主動地明確燕歸來老大地位。沒有全局觀念和崗位意識,有些工作又缺乏主動性,造成了今日的一錯再錯,自我也很遺憾,更不要說領(lǐng)導的失望了。
工作了三年多,還是犯這樣那樣的錯誤,我不得不去檢討自我的工作本事和辦事效率,很多基礎(chǔ)性工作需要在領(lǐng)導的反復催促下才能完成,有的還是未能到達領(lǐng)導的要求。此刻連“傳達文件”和“會議通知”這樣的小事都辦不好,我實在是問心有愧,無地自容啊!
作為論壇工作的一個老新人,經(jīng)過這次教訓,我自覺還缺乏三股勁頭:一是應(yīng)對新挑戰(zhàn)、新變化,有畏難情緒,缺乏頑強拼搏的“狠勁”;二是應(yīng)對成績,容易產(chǎn)生自滿情緒,缺乏搶抓機遇、乘勢而上、再上新臺階的“韌勁”;三是應(yīng)對形勢的變化,精力難以集中到辦公室工作的這個中心上來,缺乏沉下心來、埋頭苦干的“鉆勁”。
痛定思痛,我必須毅然決然地承擔職責,不能說挨了領(lǐng)導的批評,就心里不服,產(chǎn)生怨氣,更加消極怠工。僅有眼光放長遠了,才能發(fā)現(xiàn)這次的教訓是十分及時的,借檢討的機會,我能充分看到自我的缺點,能夠真正榨出衣服掩藏下的“小”來。
這件事不能就這么過去,我必須書面檢討,以此鞭策。
姓名:
時間:
校長工作檢討書14
尊敬的領(lǐng)導:
您好!
我對于自我工作失職這件事情,已經(jīng)進行了深刻的反省,我明白自我錯了,我感到很抱歉,也很遺憾,我此刻懷著內(nèi)疚的心境向您遞交這份檢討書,期望您能原諒我這一次。
首先關(guān)于這項錯誤,我要做深刻地檢討,這是我工作上的最大疏忽、是工作失職。如今的我已是一名電信機房管理員,身處這個崗位我就應(yīng)當深深意識自我所處崗位的作用,一名電信機房管理員是應(yīng)當對電信機房所有施工作業(yè)做全程監(jiān)督的,應(yīng)當細心指導每個施工人員的具體工作,要對每一個環(huán)節(jié)都仔細分析。因為稍一放松就能夠?qū)е聡乐貑栴}的出現(xiàn),而一旦出現(xiàn)問題就會給公司、給團體帶來嚴重的損失。
在此次的電信機房管理工作中,因為我個人的疏忽,沒有監(jiān)督好工人0df機架安裝工作。但電纜線已安裝好了,0df機架安裝位置錯誤就需要重新移動,這樣一來一回勢必造成浪費,造成公司的損失。我對此表示深深的痛心和自責,此時此刻我的心境十分的不好,所以這項錯誤,我這段時間都不能夠從中解脫出來。
出現(xiàn)問題,是誰都不愿意理解的現(xiàn)實。然而應(yīng)對錯誤是需要很大勇氣的,如今我已經(jīng)鼓起了勇氣去應(yīng)對這項過錯,我要用全部的精力投入到我下一步的工作當中。期望領(lǐng)導能夠給我一次改過的機會,對于這項工作的錯誤,我也有必須自我認識,我還是一個電信機房管理新人,這是因為我經(jīng)驗不足造成的`錯誤。但我不會以這個作為請求原諒的托詞,因為錯誤終歸是錯誤,我應(yīng)當用于應(yīng)對錯誤。
經(jīng)過此次深刻的檢討,我深深地反思,我的犯錯根本原因在于我個人的疏忽,沒有全心、仔細的對待工作中的每一個環(huán)節(jié),須知重要工作是容不得一點馬虎的,我想我如何不很好的克服我工作疏忽這樣缺點的話,我就會很難在工作崗位上有長遠的發(fā)展。
針對我目前的錯誤,我決定用如下措施加以改正,也期望領(lǐng)導、同事們能夠監(jiān)督我,你們的一份監(jiān)督就是對我的一份關(guān)心和重視。
1,針對我的工作職責感、工作失職,今后我要全身心投入工作,對于自我所轄職務(wù)做精心了解,對于每一個環(huán)節(jié)的施工都做好監(jiān)督和管理。
2,今后我要像公司的優(yōu)秀工作的同事學習,認真學習好的工作作風,從精神層面上提升我的工作理念,從根本上為我把今后的工作做好打基礎(chǔ)。
有了一次失敗的教訓,我必須會嚴格要求自我,決不允許再犯,爭取為公司做貢獻。
檢討人:xxx
xxx年xx月xx日
校長工作檢討書15
尊敬的領(lǐng)導,親愛的同學:
大家好!
此時的我心中是無比地懊悔、羞愧和自責。從事情發(fā)生以來,到現(xiàn)在我一直處在深刻的自我反思之中。我作為學校校長,我所管理的學校居然出現(xiàn)已從教的教師做出違反了教育法規(guī)的行為,私自讓學生訂購學習資料,我為自己的沒有及時了解和手下教師這種行為感到無比地懊悔。
而這件事使得你們抽出寶貴的時間處理我們所犯的錯誤,更使我羞愧難當。而我罔顧學生的年齡特征,擅自拔苗助長,這種行為已不是自責所能概括的。作為一名教師這就是一種極端不負責任的行為,本人應(yīng)為自己這種不負責任的行為做出深刻的檢討。本次嚴重錯誤都是因為本人對教育工作認識不到位導致的工作失誤,我對錯誤的全面認識如下:
一、問題嚴重性的認識
這次所犯的錯誤雖然給自己帶來了的麻煩,但也給學校帶來了惡劣的影響,給年輕的教師們樹立了不良的榜樣。破壞了學校的管理制度。也給你們領(lǐng)導添了不少的麻煩,耽誤你們的寶貴時間;但更為嚴重的是我無視教育法規(guī),不尊重孩子的年齡特征,急功近利,天真地想用題海戰(zhàn)術(shù)來提高孩子的'學業(yè)。這種行為不利于現(xiàn)在的素質(zhì)教育,又回到了以前的應(yīng)該教育中。不利于孩子的長遠的發(fā)展。是一種急功近利的行為。是一種置教改于耳邊風的行為。
二、問題的根源的認識
工作多年的教師,對于讓學生訂閱資料,的確沒有增加收入的目的,初衷是為了讓孩子在當天學習了的情況下,能適當?shù)仂柟坍斕鞂W習的內(nèi)容。是讓孩子的成績有所提高。眾所周知,我們xx小學的教學成績在近幾年有著明顯的進步,每個老師都在認認真真地教學,我們每個老師的壓力是可想而知的。老師只想在期末時我班的孩子不落在別的班級后面。在這種思想的左右下,我就不加思考地不顧后果地讓本班的孩子訂閱了資料。現(xiàn)在細想起來,這種行為,是我們在工作上的一種懶惰的行為,是一種在教學上走捷徑的行為,是一種不思進取的行為。
眾所周知,我們現(xiàn)在的教育行業(yè)時時在進行的教改,對孩子的要求是智力發(fā)展,而不是單純地追求分數(shù)。現(xiàn)代小學教師是學生全面發(fā)展的培養(yǎng)者,去開發(fā)少年兒童的智慧潛能,培養(yǎng)少年兒童的精神力量,促進少年兒童生動活潑健康地成長。而我卻還停滯于過去的應(yīng)試教育中,單純地追求著學生的分數(shù)。不思進取,不去學習先進的教學方法,不去尋找適用于我們農(nóng)村孩子的學習的獨特教學手段,一味地搞著題海戰(zhàn)術(shù)。用簡單,懶惰的方法去教育著素質(zhì)教育中的孩子,他的這種行為,沒有順應(yīng)歷史的發(fā)展,是一種教學上的倒退行為。是應(yīng)該受到嚴厲地譴責,所以無論領(lǐng)導們?nèi)绾呜熈P我,我都心甘情愿,決無怨言。
經(jīng)過家長們和領(lǐng)導的教育和我自己深深的反思,我已認識到自己的錯誤,并決心改掉自己的缺點,重新審視自己的工作,擺正的自己的教學。
我的改正如下:
1、整改該教師的作風,和教育習慣。
2、全面貫徹黨的教育方針和學習教育教學理論;自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,為人師表。
3、多了解孩子們的學習情況,多開教研活動,共同討論。
感謝各位領(lǐng)導對我的批評教育和幫帶,使我充分認識到了自己錯誤的嚴重后果,也進一步認清了自己責任的重大。在這里,也向所有領(lǐng)導道個歉,希望大家原諒。同時也向各位領(lǐng)導保證,在今后的工作中,進一步加強責任心,干好教育工作,決不再犯違反教育教學的所有錯誤。
檢討人:xxx
xx月xx日
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