曠早讀的檢討書

　　曠早讀的檢討書【1】

　　老師，您好。

　　我對我第十四周早讀遲到了三次深感歉疚和遺憾。

　　歉疚的是我又讓我們班榮譽受損，遺憾的是我又要再次為類似的事情遺憾。

　　我知道一個人在錯誤面前，任何解釋的理由都是令聽者生惡的借口。

　　所以我并不想對我早讀遲到的事做什么解釋，在這份檢討書里，我初衷純粹是為了懺悔。

　　但是一份誠摯的懺悔不應該是洋洋灑灑的一大篇所謂感人肺腑的詞句薈萃，讓人讀后深受我得拳拳歉意所動，從而達到被諒解或同情的目的。

　　在再次地反省和自我拷問中，我領悟了不少，感觸良多。

　　在我看來，懺悔和被諒解并不是最重要的，重要的是你在檢討錯誤后覺悟了什么，又做了什么。

　　第歐根尼·拉爾修(Diogenes Laertius)在大白天打著燈籠上街，人們不解便問他為何大白天也要點燈，他答：“喔，我正在找人啊。”我頗有同感。

　　經(jīng)過前段日子的反省，我悟到的第一點是，早讀遲到影響了班的考勤出勤率，而早讀作為學院考察一個班綜合測評的重點，早讀出勤率低了，班的綜合測評分數(shù)也就低了，這樣班想爭取什么榮譽獎項

　　如“先進班集體”“先進團支部”之類的，就會受到影響。

　　所以我遲到犯下的錯誤導致的最終結果就是，我們班的榮譽受到了嚴重的損害。

　　對于這樣的結果，我深感愧疚，我對不起我們班，我不應該因為我個人的錯誤而讓班集體的榮譽遭受那么大的損害，我在此再次表示我的歉疚和遺憾。

　　我要對我的行為負責，對我的錯誤負責。

　　我衷心地希望我可以做出一些彌補，但怎么樣去彌補，我還沒有確切的方案。

　　努力學習，按照自己的計劃爭取過英語四六級?還是堅持每天不懈地去早讀，去完成考勤，像身邊大部分的同學那樣，勤奮得打瞌睡或吃早餐的時候還不忘讀英語?為了集體榮譽，似乎毫無疑問，

　　我應該選擇后者，這樣起碼看起來對集體和個人來說都是有好處的，可以說是一個雙贏的方案。

　　可是問題是我是一個貓頭鷹式的人，晚上精神飽滿，學習事半功倍，到了早上就提不起精神，即便前晚酣睡十個鐘頭。

　　若選擇了后者，那么將意味著我必須采取一個讓自己學習效率變得事倍功半的方法來學習英語，怎么解決呢?也許我可以改變我的生物鐘吧，但冰凍三尺，豈止一日之寒，長久形成的生物鐘豈是輕易就能

　　改變的，倒不如將用于這種內(nèi)部消耗的精力用來學習呢;也許我應該遷就一下，順便充實一下自己，學學打瞌睡也能讀英語的本領，畢竟集體榮譽高于個人榮譽，何況只是每天犧牲幾個單詞而已。

　　結論：我不得不選擇后者。

　　可是我不禁要問，早讀是我學習的目的嗎?不是，很可惜，早讀只是手段，只是一個讓我們學習好英語的手段，當然，這個手段牽涉到我們集體榮譽的問題。

　　但我還要問，我們是多一些人采取適合自己的學習方式過英語四六級重要呢，還是把持好這個手段的執(zhí)行度重要?所謂條條大道通羅馬，為什么要用統(tǒng)一的方式去學習呢，大學不是應該是一個自由做

　　學問的地方嗎?勤學沒錯，但套了太多的框框又如何去創(chuàng)新?且別說以過四六級為學習一門語言的目的是否正確。

　　忘了是誰說的，好像是汪國真吧，執(zhí)著是對目標的堅持，而固執(zhí)則是對手段的盲目崇拜。

　　如果我沒有算錯的話，每次早讀我還需要騰出十多分鐘的時間用來趕路。

　　孰是孰非，不得而知。

　　但規(guī)則是必須守的，人人如此，我又怎能例外? -

　　我的第二個覺悟是，人不能太拘泥實際，要懂得變通，懂得在規(guī)則允許下謀求最大的方便。

　　比如說我這次腳踝在打籃球時受傷，當時我就覺得我的腳踝廢了，這次絕對是我近兩年中傷得最嚴重的一次。

　　那天在申請請假的時候我就應該做最壞的打算，多請幾天假，而不是因為自己無法確定傷情而實事求是的只請了一天。

　　退一步說，如果一個腳傷修養(yǎng)一天就能走路了，那么也就說明那個傷根本就沒有傷到需要請假的程度。

　　以上就是我對這次犯錯反省所得的兩點覺悟和全部虔誠的懺悔，我不求自己能得到諒解，我在此再次對我的遲到表示真切的歉意!我以后會改正，仿李敖的話說：意志堅強的人只需一句話，說不再遲到，就不再遲到。

　　簽名：xx.com

　　時間：20**年**月**日

　　曠早讀的檢討書【2】

　　尊敬的**老師：

　　您好!

　　在此我懷著萬分沉重的心情向你做出深刻的檢討。

　　以前的檢討，班里的老師批評我不夠深刻，沒有觸及靈魂深處。

　　為此，我首先重新學習了《學生守則》，一條條地對照檢查，我嚴重違反了很多條，真是晚節(jié)不保。

　　我早就有了深切感悟，痛定思痛過后我決定洗心革面，立志從新做人。

　　自從上你的課以來，本人表現(xiàn)欠佳。

　　諸多缺點仍像飯?zhí)美锏纳n蠅一樣未能完全清老師說過一個人不可能一下子全部改掉自己的缺點，仍會被吸引。

　　但我覺得自己比以前努力了，未有變本加厲之勢，偶有犯之，實屬無奈。

　　偷懶之心仍被我保留，遲到之類的事還是常犯，更難得的是還從未認真地曠課過，以前不幸事情的發(fā)生純屬我的職業(yè)病，不知道為什么?我老是把上課鈴聲當成下課鈴聲，而下課鈴聲又被

　　我當成是飯?zhí)靡�關門的信號，我病得的確很重，為此我多次到衛(wèi)生科、學生處等等部門進行救治，但總是失望而歸，他們都說我沒得救了，但我并沒有氣餒，通過這次的檢討，我已經(jīng)找到了問題的關鍵。

　　老師能讓我寫檢討，說明老師還信任我，在此我對老師的高風亮節(jié)感到由衷地欽佩，真可謂是：馬遇伯樂，士遇知己。

　　守時守信歷來被奉為中華民族的傳統(tǒng)美德，是炎黃子孫的為人處世原則，是個共青團員理應具備的品質(zhì)，是一個學生應當有的職業(yè)道德。

　　當代大學生應該把遵守校紀校規(guī)作為最基本的行為準則。

　　我遲到了幾分鐘，曠課了幾節(jié)，雖然僅僅是幾分鐘，幾節(jié)課。

　　可反映的問題可不少，耽誤了學習的時間。

　　當然，這不能成為我遲到的理由。

　　魯迅先生說過：時間就是生命，某某人也說過：時間是知識增長的道路。

　　看來我沒有看清楚腳下的路。

　　我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。

　　古往今來，多少有識之士無不以追求時間而名滿天下，孔子曰：“見不賢則內(nèi)自省”。

　　曾子曰：“吾日三省吾身”。

　　這些古之賢哲的自我批評是這樣的高尚，他們的內(nèi)省是他們修身養(yǎng)性的功課。

　　而我卻把時間浪費在毫無用處的方面，和古人相比簡直無地自容。

　　在古人面前，我豈能不慚愧。

　　現(xiàn)代社會是只有把握住時間的脈搏才能有發(fā)展動力的社會，現(xiàn)在，我正處在黨對我的考驗之中，黨不斷地教育我，磨練我，雖然我還沒有達到黨對我的要求，但我相信我很快就能達到。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)清楚的認識到：遲到、曠課決不是一件可忽略的小事。

　　只要我還有兩條腿可以走到教室上課，就沒有任何借口，任何理由可以開脫。

　　我只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么擔子要挑，就沒有理由不遵守時間了。

　　我相信，守時會成以我個人品格的一部分。

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