學(xué)生考試的檢討書

時(shí)間：2023-04-27 19:31:29 檢討書我要投稿

關(guān)于學(xué)生考試的檢討書

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中出現(xiàn)了失誤后，為了避免再犯，就需要寫一份自我檢討書好好進(jìn)行自我反省，做事不能馬虎，寫檢討書也應(yīng)如此。你還在對(duì)寫檢討書感到一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于學(xué)生考試的檢討書，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于學(xué)生考試的檢討書

關(guān)于學(xué)生考試的檢討書1

敬愛的x老師：

　　您好！x月x日在期中英語(yǔ)考試上，我躲過(guò)了檢查的老師將手機(jī)偷偷帶進(jìn)了考場(chǎng)并在考試期間用手機(jī)查閱了事先準(zhǔn)備好的資料，犯下作弊的大錯(cuò)。

　　您對(duì)我此次居然用手機(jī)作弊既失望又十分生氣。我平時(shí)表現(xiàn)還算不錯(cuò)，認(rèn)真乖巧，勤學(xué)好問(wèn)，但是我的數(shù)學(xué)并沒(méi)有因?yàn)槲艺J(rèn)真而有所提升，期中考試前，我把所有的精力都花在了數(shù)學(xué)上，為了做到答應(yīng)了班主任的數(shù)學(xué)成績(jī)提上來(lái)，為了不讓父母露出失望的神情，我在努力復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候卻遺忘了英語(yǔ)和其他科目同樣需要鞏固。

　　考試越來(lái)越近，我也越來(lái)越恐慌。我害怕同學(xué)們說(shuō)為什么作為英語(yǔ)課代表成績(jī)?cè)趺茨敲床�，我害怕因�(yàn)橛⒄Z(yǔ)成績(jī)下滑您會(huì)對(duì)我感到失望，于是不得已我想到了作弊。我利用您對(duì)我的信任，進(jìn)了我考場(chǎng)，盡管我做了很久的心理斗爭(zhēng)，在最后15分鐘，我還是邁出了這一步。我用手機(jī)做英語(yǔ)題的翻譯，還沒(méi)做幾分鐘就被您逮個(gè)正著。

　　經(jīng)過(guò)您長(zhǎng)時(shí)間的教育，我終于明白我錯(cuò)了，我這種行為反映了很多重大的問(wèn)題。

　　1、考試的目的是為了檢驗(yàn)我們的成果，讓我們真實(shí)準(zhǔn)確的了解到自己的`知識(shí)儲(chǔ)備還有目前的水平，但它絕不是為了分?jǐn)?shù)的高低而設(shè)立的，而我卻忽略了這一點(diǎn)。我一味的追求分?jǐn)?shù)的高低，意圖用旁門左道取得好成績(jī)，哄騙老師和家長(zhǎng)。

　　2、考試作弊是不誠(chéng)信的表現(xiàn)。都說(shuō)，做什么事都要先學(xué)會(huì)做人，而誠(chéng)信立人，我把我的我做人的底線丟失得一干二凈。沒(méi)有了誠(chéng)信，我等于丟失了做人的基本。

　　3、我沒(méi)有經(jīng)得起壓力，總想著要事事變得優(yōu)秀、完美，但是人無(wú)完人，如何能要求事事完美，更不能一蹴而就，我需要做的是一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，而不是想著走捷徑。

　　4、我作為班級(jí)里還算優(yōu)秀的同學(xué)，作為班上英語(yǔ)課代表，我應(yīng)該做的是樹立一個(gè)好榜樣，帶領(lǐng)大家共同進(jìn)步，而如今我卻因?yàn)橐患核嚼麕ь^作弊，我枉顧學(xué)校的三令五申，辜負(fù)了同學(xué)們和老師們的信任，我給班上引導(dǎo)了一種不良風(fēng)氣，我讓班上同學(xué)和學(xué)校蒙羞了，實(shí)在是愧疚萬(wàn)分！

　　口說(shuō)無(wú)憑，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中向您證明我的悔過(guò)之心，經(jīng)過(guò)這次的事件，我一定吸取教訓(xùn)，并以此為戒！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

關(guān)于學(xué)生考試的檢討書2

尊敬的老師：

　　您好!時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間期中考試也已結(jié)束，試卷也發(fā)下來(lái)了，望著試卷上的分?jǐn)?shù)，我感到十分的愧疚，我在此向你說(shuō)一聲對(duì)不起，我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切希望。在這次期末考試中我成績(jī)十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無(wú)地自容。

　　于是，今天，我懷著十二萬(wàn)分的.愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)不好好學(xué)習(xí)的歉意及從今開始努力學(xué)習(xí)的決心。

　　早在您剛帶我們的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，一定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。直到現(xiàn)在，老師的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告誡自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。也應(yīng)此，我現(xiàn)在開始自我反省。

　　此次考試后，我深刻檢討，認(rèn)為深藏在我思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

　　1、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

　　2、平時(shí)生活懶散。因?yàn)閼猩�、粗心大意、記憶力水平低，把老師教的東西學(xué)的不扎實(shí)。我平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，考試成績(jī)便不好地回報(bào)了我，為此，我決定以后好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，在此，我訂了一份計(jì)劃：

　　一、學(xué)好課本知識(shí)。學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)。也就是說(shuō)在老師上課之前，先得自己學(xué)習(xí)一下課文，在預(yù)習(xí)中要盡量主動(dòng)地解決問(wèn)題，把不懂的問(wèn)題記下來(lái)，在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。課本要反復(fù)閱讀，直到把問(wèn)題看的透徹了、明白了。

　　二、注意課外積累。適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要的。進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)階段，我們不可能再有大量的課余時(shí)間進(jìn)行閱讀，因此，閱讀時(shí)要有選擇。我們應(yīng)廣泛瀏覽各種書籍和報(bào)紙雜志，從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息，像這樣的網(wǎng)站對(duì)我們各種生活常識(shí)的積累很有幫助，有條理的做下筆記。要關(guān)心社會(huì)生活，了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，使自己的思想要不斷進(jìn)步。這樣不僅能使我們積累更多知識(shí)，更能豐富我們的生活。

　　我一定會(huì)說(shuō)到做到的。望老師監(jiān)督。

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

關(guān)于學(xué)生考試的檢討書3

尊敬的班主任：

　　我是溫嶺中學(xué)高三14班的一名普通學(xué)生，我叫肖強(qiáng)，在此次期中考試中參與作弊。我懷著萬(wàn)分悔恨和內(nèi)疚的心情給你寫這份檢討書：

　　我此次期中考試中參與作弊是因?yàn)槲冶в袃e幸心理和對(duì)自己沒(méi)有信心造成的，不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)遇到困難和專業(yè)知識(shí)的缺乏所導(dǎo)致的。這件事之后，我有對(duì)自己的錯(cuò)誤做了深入分析，我知道考試作弊這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性，從小學(xué)，到高中，老師就教我們考試堅(jiān)決不要作弊。事實(shí)上，老師們的反復(fù)教導(dǎo)話言猶在耳，嚴(yán)肅的表情依然記憶猶新，我感到非常震驚，也對(duì)這一點(diǎn)的重要性有深刻體會(huì)，所以我一再告訴自己的首要任務(wù)，是不辜負(fù)教師的教導(dǎo)。

　　我希望同學(xué)們不要向我這個(gè)大惡人學(xué)習(xí)，同時(shí)也希望我在反省錯(cuò)誤的同時(shí)，能夠給我改正的機(jī)會(huì)，讓我在今后的生活學(xué)習(xí)中，消除這些不良習(xí)慣，扎實(shí)的學(xué)好專業(yè)課程，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　我作弊的過(guò)程如下：20xx年x月x日，我們正在高三15班的教室里進(jìn)行期中考試的高中數(shù)學(xué)考試。臨近考試結(jié)束，我還有幾道數(shù)學(xué)題沒(méi)有做完，因?yàn)槔蠋熢谙抡n前15分鐘通知可以交卷了。就有同學(xué)紛紛上去交卷，而我卻因?yàn)閹椎罃?shù)學(xué)題不會(huì)做而耿耿于懷，我角色這幾道數(shù)學(xué)題沒(méi)完成肯定是要影響我發(fā)揮的。于是就趁監(jiān)考老師整理試卷的時(shí)候，將附近同學(xué)的試卷拿來(lái)抄襲，恰巧讓正在講臺(tái)上整理試卷的監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)。下來(lái)將我抓個(gè)現(xiàn)形。

　　關(guān)于我的錯(cuò)誤是顯而易見的，我考試作弊了。我真的做錯(cuò)了，我對(duì)不起老師，對(duì)不起同學(xué)，給班級(jí)抹黑了。

　　但通過(guò)深深的反省和檢討之后，我依然沒(méi)有放棄自己。正所謂“浪子回頭金不換”，雖然我犯了一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤，但我希望老師可以給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我彌補(bǔ)我所犯下的'滔天罪行，給我重生的機(jī)會(huì)吧!我要知錯(cuò)就改，爭(zhēng)取成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　我決定有以下個(gè)人的糾正措施：

　　1，要求按照老師要求寫一篇1500字的檢討書!從而糾正自己的思想根源上的錯(cuò)誤，承擔(dān)后果。

　　2，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服種種缺點(diǎn)，在今后的每一門測(cè)試中，做好考前復(fù)習(xí)工作。

　　3，以自己的實(shí)際行動(dòng)彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)，考出好成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。

關(guān)于學(xué)生考試的檢討書4

　　您好！我是xx，非常的內(nèi)疚，我因?yàn)閭€(gè)人的成績(jī)問(wèn)題，拉低的我們整個(gè)班級(jí)的平均水平，作為x班級(jí)的一員，我們一直都希望能夠讓班級(jí)越老越優(yōu)秀，榮譽(yù)是大家共同爭(zhēng)取的，我沒(méi)有資格拉低，我感覺(jué)自己這次拖了很大的后腿，這是我最不愿意看到的，想一想，我們班一直都比較優(yōu)秀，在學(xué)習(xí)這一塊從來(lái)都是年級(jí)的靠前的，我們每一個(gè)人都非常的用心，我也知道在工作當(dāng)中需要做好這一點(diǎn)，我不認(rèn)為這些是可以偷懶的，學(xué)習(xí)是自己的事情，我連最基本的及格都沒(méi)有達(dá)到，讓您失望了，過(guò)去很長(zhǎng)一段時(shí)間我都在玩去了，我總是覺(jué)得可以臨時(shí)抱佛腳，可是我沒(méi)想過(guò)自己現(xiàn)在的成績(jī)這么糟糕了，這次考試的時(shí)候我真的很多題目都不會(huì)，這些都是因?yàn)槲疑险n不認(rèn)真，本來(lái)在學(xué)習(xí)當(dāng)中這些都是最基本要做好的，我現(xiàn)在真應(yīng)該深刻檢討自己。

　　反省了很多，今天我得知自己的成績(jī)不及格，我內(nèi)心對(duì)自己非常失望，那種感覺(jué)是說(shuō)不清的，但是這也是我自己的問(wèn)題，學(xué)習(xí)不努力，總是在想著有捷徑可走，我這個(gè)學(xué)期就沒(méi)有保持一個(gè)好的學(xué)習(xí)心態(tài)，經(jīng)常我在上課的時(shí)候總是在給自己的找事情的，總是找借口偷懶，每布置的作業(yè)我怕有一個(gè)很大的毛病就是我總是拖作業(yè)，一份作業(yè)有時(shí)候能夠拖好幾天，這么以來(lái)成績(jī)?cè)趺茨軌蚝闷饋?lái)，這次成績(jī)不及格也是必然的，我很后悔，后悔自己沒(méi)有在該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)，后悔自己沒(méi)有在該認(rèn)真的.時(shí)候不認(rèn)真，我對(duì)自己這一點(diǎn)非常的失望，不知道什么時(shí)候我總是在給自己找理由找借口，我給班級(jí)拖后腿了，對(duì)不起。

　　現(xiàn)在想一想問(wèn)題終究還是出在自己身上，思想覺(jué)悟不夠高，您這學(xué)期也是經(jīng)常找我談話，我知道您是為了我好，一直都是在耐心的教導(dǎo)我，這個(gè)學(xué)期也看出了我不努力學(xué)習(xí)的情況，可是我一直沒(méi)有較高的覺(jué)悟，沒(méi)有讓自己態(tài)度堅(jiān)定起來(lái)，我也不知道怎么表達(dá)內(nèi)心愧疚之情了，我想了很多我一定要虛心的接受這次考出來(lái)的成績(jī)，我要正確的面對(duì)這些，這是我的一大缺點(diǎn)，現(xiàn)在已經(jīng)是這樣了，我一定會(huì)好好的檢討自己，我會(huì)調(diào)整心態(tài)的，往后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，還會(huì)有很多難題在等著我，我一定不會(huì)再拖班級(jí)的后腿了，這次的不及格就是對(duì)我的警示，今后我一定好好學(xué)習(xí)。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

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