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學(xué)生打架檢討書怎么寫
每個人在學(xué)生時期都有過年輕氣盛的時候,當你因為與同學(xué)間的摩擦而動手后,等待你的往往是一份來自學(xué)校的記過和你的檢討書,那么如何寫好一份打架檢討書呢?以下是學(xué)生打架檢討書范文,歡迎參考!
打架檢討書400字【1】
尊敬的老師:
這次犯錯誤,我深深的譴責(zé)著自己的所作所為,經(jīng)過一段時間我深刻的反醒,我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強調(diào)校規(guī)校紀,提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,當成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。
也是對老師的不尊重。
應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。
由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學(xué)校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責(zé)任。
只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤。
任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監(jiān)督,一個警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!
高中學(xué)生的打架檢討書【2】
尊敬的班主任老師:
在此向你遞交我的打架檢討書,因此此次打架事件,我給班級班風(fēng)蒙受了巨大影響,給同學(xué)們樹立了積極不好的示范。
我真的覺得很對不起打架,此次打架,我遭到了學(xué)校政教處的記過處分,這讓班主任老師的顏面掃地,讓班主任在教學(xué)工作上造成了領(lǐng)導(dǎo)批評。
我深切、愧疚地想您說一句:對不起,我錯了,我悔不當初。
經(jīng)過近三天的深刻反省與面壁思過。
我學(xué)習(xí)到,在校學(xué)生應(yīng)該努力搞好學(xué)習(xí),要將全部精力都運用在學(xué)習(xí)上,不應(yīng)該去想其他的事情。
最最不應(yīng)該的是因為一些口角沖突就跟同學(xué)發(fā)生肢體沖突,這樣的打架事件影響惡劣,打架也是那種極壞的學(xué)生才有的事情,不應(yīng)該發(fā)生在我身上。
這次事件讓我痛苦萬分,因為當時的一時沖動,我犯下了如此嚴重的錯誤,我覺得最最對不起的就是班主任老師,還有我的父母。
老師,我決定今后再也不打架了。
我會努力學(xué)習(xí),力爭改掉身上所有的壞習(xí)慣,成為一個好學(xué)生,我要不斷反思自己,不斷發(fā)現(xiàn)和糾正自己的缺點,下一階段我會好好表現(xiàn)好的。
希望老師與同學(xué)們監(jiān)督我!
特此檢討!
學(xué)生打架檢討書3000字【3】
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
對不起,老師!關(guān)于我此次在學(xué)校打架。
我已經(jīng)犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。
由于我犯的錯誤給校領(lǐng)導(dǎo)們帶來煩惱,給學(xué)校抹了黑。
辜負了學(xué)校對我的教育,辜負了父母對我的期望,辜負了老師對我的教導(dǎo)。
我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準參與打架斗毆,老師對我此次犯錯也很生氣。
我也知道,一個學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀律,應(yīng)該認真學(xué)習(xí),做自己分內(nèi)的事。
這是一個基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。
但我不連最基本的也做不到。
現(xiàn)在,我犯了大錯,我才深深地感到后悔。
我指的我應(yīng)該以此次違紀事件作為鏡子,好好地檢點自己的錯誤。
批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。
我要知道羞恥并喚醒我的警覺。
我才能夠銳意進取,糾正我這樣那樣的錯誤,我也要通過這次事件,努力提高我的思想覺悟,強化責(zé)任意識。
父母辛辛苦苦賺錢供我讀書,而我不但沒讓他們安心反而讓他們擔心!我真的很對不起我的爸爸媽媽!他們用心血錢來讓我安心讀書,而我卻還犯事。
我真是太不應(yīng)該了,我對不起父母辛辛苦苦賺來的血汗錢。
這次和XX同學(xué)的矛盾以后再也不會發(fā)生了。
如果再有什么矛盾,我會在第一時間告訴班主任老師。
讓她來為我們化解,絕對不會再私下解決了。
學(xué)生之間吵嘴很正常,但是我們應(yīng)該用一顆寬容的心去包容別人的錯誤。
人不是十全十美的,任何人都會有犯錯誤的時候。
當別人犯錯誤的時候,我們應(yīng)該用一顆寬容、博愛的心去包容別人犯的錯誤;那當我們自己犯錯誤的時候,別人也會同樣地包容我們犯的錯誤。
這樣我們才會越活越快樂,就能減少自己犯錯誤的幾率。
那樣我們才能讓自己的品德更加高尚,讓父母安心讓我在外面讀書,不帶任何麻煩給父母,讓父母安心在家里賺錢,不會整天提心吊膽。
要在學(xué)校做個好學(xué)生,在家里做個好孩子。
我不對,我有錯,我犯罪。
我辜負了父母的期望,老師的教誨,學(xué)校的培養(yǎng),同學(xué)們應(yīng)該以我警己!緊記自己的職責(zé),不要犯這么低級、無聊、愚蠢的錯誤!
本人以后本著上課認真聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神。
不干毫無意義與學(xué)習(xí)無關(guān)的蠢事。
再次,我這種行為還在學(xué)校造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象,讓班主任羅老師為難,讓學(xué)校抹黑。
同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進,而我這種行為給同學(xué)們帶了個壞頭。
不利于學(xué)校和年級的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
同時,也對學(xué)校造成一定的損害。
“井岡山師允附中”在人們心目中一直是一個學(xué)術(shù)嚴謹?shù)暮脤W(xué)校,我們應(yīng)該去維護這個好形象,而不是去破壞它。
老師是非常關(guān)心我,愛護我的,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求。
并保證再也不會有類似的事情發(fā)生。
而且要盡量幫助老師給幫里營造互相學(xué)習(xí)的氣氛,望學(xué)校能給我改過自新的機會,老師是希望我們成為社會的棟梁。
所以我在今后的學(xué)習(xí)、生活中要更加努力,不僅要把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使老師欣慰的好學(xué)生,使父母安心的好孩子。
老師如同父母對我們的愛是無私的,所以我也要把老師對我們無私的精神發(fā)揚,通過這件事情我深刻的感受到老師對我那種恨鐵不成鋼,父母望子不成龍,反成蟲的心情。
使我心里感到非常的愧疚。
我太感謝老師對我這次的深刻教育,它使我在今后的人生道路上找到餓方向,對我的一生有無法用語言表達的作用。
我所犯的錯誤性質(zhì)是嚴重的。
在同學(xué)們之間造成了不良的影響。
由于我一個人犯的錯誤,有可能造成其他同學(xué)的效仿,影響學(xué)校的紀律,也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé)。
影響個人水平的綜合提高,使自身的本能提高的條件下未能提高,違背父母的意愿實乃不孝。
如今大錯既成,我深深懊悔不已,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有幾點。
思想覺悟性不高,對重要事項的重視嚴重不足。
就算有認識也沒能在行動上真正行動起來。
思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人的尊重不足。
未能做到真正意義上的團結(jié)同學(xué)。
好好學(xué)習(xí),尊守校紀校規(guī)是我們每個學(xué)生應(yīng)該做到的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。
是我作為當代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。
我們都在無知中遺失了紀律,不明白自己學(xué)習(xí)的目的。
因為我的無知給老師們帶來煩惱。
影響了老師是工作正常運轉(zhuǎn),又辜負了父母對我的殷切希望。
這次犯錯誤在家里休息幾天,自己想了很多東西,反省了很多事情。
自己也很懊悔,很氣自己去觸犯學(xué)校的鐵律。
也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到羞愧。
學(xué)校一開學(xué)三令五申,一再強調(diào)校紀校規(guī)。
可我卻沒有把老師的話放在心上,沒有重視老師的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,當成了耳邊風(fēng),這些都是不應(yīng)該的,也是對老師的不尊重。
應(yīng)該把老師說的話記在心上,把學(xué)校頒布的校規(guī)緊記在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來麻煩,而且我這種行為也造成了及其壞的影響。
破壞了學(xué)校的管理制度,在同學(xué)中也造成了不良的影響。
由于我一個人犯的錯誤,有可能造成別的同學(xué)效仿,影響班級的紀律性,年級的紀律性。
對學(xué)校的紀律也是一種破壞。
而且給對自己抱有很大希望的老師、家長也是一 種傷害。
對別的父母的一種不負責(zé)任的表現(xiàn)。
每一個學(xué)校都希望自己學(xué)校的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好的形象。
也使我們學(xué)校有個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)、生活,包括我也希望可以有個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
但一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家一起來共同維護來建立起來的。
而我自己這次犯了錯誤。
破壞了學(xué)校的良好環(huán)境是很不應(yīng)該的,若每一個同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成的。
對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
自己想了很多也意識到自己犯了很嚴重的錯誤。
我知道造成如此大的損失,我也因該為自己犯的錯誤付出代價,也愿意要承擔盡管承擔不起的責(zé)任。
尤其是在有優(yōu)良學(xué)風(fēng)的高校接受教育的人。
在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的責(zé)任,我真誠的接受批評,并愿意接受學(xué)校給予的處理。
當前,學(xué)校正值干恩月,我卻傳出了與 極不和諧的聲調(diào)—打架,這件事在我班造成了極其惡劣的影響,這一方面說明我學(xué)習(xí)工作不夠努力,另一方面,也說明我對此項工作認識不夠,對此我深感內(nèi)疚。
我要以這次打架事件為一面鏡子時時檢討自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。
現(xiàn)在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病。
調(diào)整好心態(tài),天天向上!
所有的問題都只能歸結(jié)于我還未能達到一個現(xiàn)代高中生該具有的認識問題的水平,未能對老師們辛勤勞動做出回報,我越來越清晰地感覺到我是一個罪人。
我非常感謝老師和同學(xué)對我所犯錯誤的及時指正。
我保證今后再也不會有類似的行為發(fā)生在我身上。
請關(guān)心、愛護我的老師同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中多多幫助我,幫助我克服缺點,改正錯誤。
我知道我應(yīng)該認真檢討自己的行動:第一,我為自己的脾氣,性格做深刻的思考和檢討。
我脾氣真的不好,我不冷靜,應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤,今后一定積極改正。
第二,我也應(yīng)該團結(jié)有愛。
我今后不但不和同學(xué)打架,而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛互助。
同學(xué)在其他方面若是有困難,我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。
我真誠地接受批評,并愿意接受處理。
對于這一切我還將進一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn),改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。
相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。
此致
敬禮
檢討人:XX
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