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檢討書

上課說話檢討書

時間:2022-11-07 08:49:59 歐敏 檢討書 我要投稿

上課說話檢討書400字(精選20篇)

  在學習、工作、生活中犯錯誤以后,常常要求寫檢討書,以對出現(xiàn)的過錯進行悔過,請注意檢討書里面要交代清楚行為。那么正式、規(guī)范的檢討書是什么樣的呢?以下是小編收集整理的上課說話檢討書400字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

上課說話檢討書400字(精選20篇)

  上課說話檢討書 篇1

尊敬的老師:

  您好!我感到很自責,現(xiàn)在我懷著忐忑、愧疚的心情向您遞交檢討書,我深刻的認識到了自己的錯誤,我上自習課講話的行為不僅影響了其他同學學習,自己也沒有好好利用時間學習,我感到很抱歉。

  我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在自習課上還說話,我不應該違背老師的規(guī)定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

  我在自習課上的行為是一種對老師的工作不尊敬,對同學的休息不負責任的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,尊重他的成就。作為一名當代中學生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的`要求。

  我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象同學之間本應該互相促進,紀律良好,而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學校的學風建設。對此,我感到十分抱歉。

  我在以后的日子里,一定好好學習,做一個讓老師放心的乖學生。

檢討人:xxx

  20xx年x月x日

  上課說話檢討書 篇2

尊敬的老師:

  我認真的考慮了自己的問題,得出的結論是我確實做錯了,我錯的原因,我不應該上課說話,我上課說話的時候,說明我的心就沒有在在學習,無形中我就浪費了我的`學習的時間,說明我就沒有對自己負責,我沒有盡到一個學生的職責,另外,我說話的時候,一定就已經(jīng)影響了我周圍同學的學習,就會造成不好的學習氛圍,會造成許多同學失去了學習計劃,那些想學習的和不想學習的,都不同程度的受到了影響,所以,這樣一來,也許會影響整個班的風氣。還有,老師,我的行為也給您造成了困擾,讓您在百忙之中還要為我操勞,無形中會耽誤了您處理別的事的時間。

  老師,我覺得,我這樣的行為,還好得到盡早的制止,如果不能盡早的認識到問題的嚴重性,或者還會影響我的別的方面,我的行為處事上,有可能就會出現(xiàn)大的漏洞。

  所以,我想過,我應該積極的改正自己的錯誤,并應該做得越來越好,不光是不犯錯誤,我還應該好好的聽課,按時的參與到學習生活中,要做個上進的好學生。

檢討人:xxx

  20xx年x月x日

  上課說話檢討書 篇3

尊敬的班主任教師:

  我上課時候說話是犯了嚴重的紀律錯誤,身為一名學生,我上課就應當遵守課堂紀律。

  這個課程是教師經(jīng)過精心備課才為我們準備的。而我上課講話,一來破壞了教室課堂紀律,影響其他同學正常聽課;二來也是觸犯了班級班規(guī),給班級課堂秩序造成必須程度的損壞;三來我不認真學習也對不起父母,對不起教師,對不起我自我。

  此刻我犯了錯誤了,您嚴肅地批評我,您批評得對。我這一段時間是有點得意忘形了,以為我在體育比賽當中獲得了一點名次就沾沾自喜起來。其實我還是一名文化課學習,文化課依舊是自我的主課。從今往后,我必須要深刻地吸取此次錯誤的,經(jīng)驗教訓,再也不犯這類錯誤了。

  雖然我的偶像是那些相聲演員,可是我覺得以我的`資質(zhì)還是不能夠成為相聲演員的。我明白上課說話影響了其他同學,我在向您檢討之余,也要向其他同學道歉。

  在此我向您鄭重地保證:從今往后,我要做一名有現(xiàn)代法律意識,有公德心,有紀律感的合法良民。長大以后,為社會做出貢獻,為祖國發(fā)展盡自我的一份力。

檢討人:xxx

  20xx年x月x日

  上課說話檢討書 篇4

尊敬的教師:

  本人首先對我上課說話表示抱歉,所以我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心.很遺憾要交這份上自習課講話的檢討書給您,經(jīng)過寫這份檢討書,我對于自我所犯的錯誤有了很深的認識。

  今日上課,我在課堂上吵鬧,讓教師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心,在此我特為我的無知,特向您做最深刻的檢討。首先,我認識到造成我自習講話最直接的`原因是我的自我約束力本事過差了,當把作業(yè)完成以后,就覺得沒事可做;就找了幾個同學聊天,說話聲音于是便無所顧忌的加大了,慢慢的演變成了飛揚的課題氣氛。當然,這不能成為自習課不遵守紀律的借口。先人曾說過我們僅有認真反思錯誤,尋找錯誤的深刻根源,認清問題的本質(zhì),才能給團體和自我一個交待,從而得以提高。我在此保證如果有一次重來該國的機會,我會盡我之所能克制自我,絕不犯同樣的錯誤了。

  此致

敬禮

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

  上課說話檢討書 篇5

敬愛的各位學校領導

  你們好!

  我在x月x日因上課說話被老師批評教育,至今已有xxx(多長時間)。

  在這xxx(多長時間)的時間里,我認真思考了自己的錯誤,檢討了自己的大學生涯,浮想聯(lián)翩,夜不能寐。

  這件事對我的觸動十分巨大,導致這一后果的直接原因,完全是因為我平時不嚴格要求自己,不注意有校規(guī)的`學習,散漫成性,肆意妄為,說得嚴重一些,就是缺乏做一名做合格大學生的資格!假如所有同學都像我一樣,將在多么大的程度上影響學校的正常工作,會給校領導們帶來了多少額外的負擔和麻煩?

  校長和老師對我進行了耐心細致地批評和教育,語重心長,循循善誘,他的話仿佛縷縷春風,吹進我的心田,也吹進我那尚未被觸及的靈魂深處……它使我茅塞頓開,終于認識到了自己錯誤的嚴重性。

  一想到自己給校領導帶來的麻煩,我就不禁再一次流下悔恨的淚水……

  撫今追惜,深感光陰似箭,歲月蹉跎,因此懇請原諒我,我絕不會再做違反學校校規(guī)的事情,請你們看我的實際行動吧!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  上課說話檢討書 篇6

尊敬的老師:

  您好!

  非常抱歉今天在數(shù)學課上一直私下說話打斷了您的講學,這次我已經(jīng)很明確的認識到這個學期以來我都不對之處了,并保證下不為例,絕對不會再讓這種事情在發(fā)生在我身上,在這里我要向我的同桌和被我打擾到學習的同學說聲對不起,向數(shù)學老師也認認真真的道歉。

  我上課說話這種事情已經(jīng)發(fā)生不止一次兩次了,也不僅僅是在數(shù)學課上,老師也不止提醒過我一遍兩遍了,因為我的任性和無知,一直沒有改掉這個壞習慣,科任老師也已經(jīng)是很仁慈了,只讓我寫下這份檢討書,我感到非常羞愧對于我上課經(jīng)常說話的這件事情,我這次已經(jīng)意識到自己的不對,并發(fā)誓改掉上課說話這個壞毛病。

  上課說話不僅影響同學學習聽講,還會打擾老師的教學活動、打斷老師的教學思路,嚴重影響了課堂教學質(zhì)量,假如一直這樣下去,我們班的成績一定會退步,這樣造成的后果是無法挽回的,我覺得我自己真是一個自私的`人,為了自己的一時想法就耽誤了其他同學,耽誤了老師,耽誤了整個班級,我感到非常抱歉。

  以上便是我檢討書的全部內(nèi)容了,千言萬語也抵不過實際行動,我會用平常的表現(xiàn)來印證這一點的。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  上課說話檢討書 篇7

尊敬的老師:

  在英語課上,我趁老師不注意,和同學說話,這時的.我已把老師平時的千叮嚀萬囑咐拋到了九霄云外去了,即使老師講的娓娓動聽,同學們聽得津津有味,我還是沒有經(jīng)得起誘惑,去說話,為此我向老師和同學道歉,對不起,老師,我說話是對您的不尊敬,對不起,同學,我與你說話是影響了你的聽課。對不起。

  這里,我為我犯下的錯誤而自我檢討,自我批評。

檢討人:xxx

  20xx年x月x日

  上課說話檢討書 篇8

尊敬的老師:

  您好!

  在此就上次在課堂說話的事情做一個檢討。由于上課不專心,和其它同學說話影響了課堂紀律,我十分的抱歉。

  上課時,我在老師您滿懷激情解析題目的時候,不僅沒有認真聽講,還和旁邊的同學講起了小話,聲音越來越大,致使您不得不停止課堂教學,來制止我擾亂課堂。這種行為不僅沒有尊重老師,而且還打擾了其它同學的聽講。

  老師顧忌我脆弱的自尊心,沒有在課堂上大庭廣眾的'批評我,而是在課后單獨的教育我,讓我反思。我已經(jīng)深刻認識到我的行為是錯誤的,作為一名學生來說,上課時間應該是集中精力聽講,而不是說話,這一行為辜負了家長的期望,還有老師的教導。老師站在講臺上講課,而我們坐著聽課,老師比我們辛苦的多,就這樣教給我們知識,我還不珍惜,還在課上說話,就像老人常說的“身在福中不知!保褪俏伊。

  希望老師能夠原諒我這次的錯誤,給我一個改過自新的機會。老師希望我成為一個對國家對社會有用的人,我會以此為戒,在今后的學習生活更加努力,也希望老師能夠繼續(xù)的關心和支持我。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  上課說話檢討書 篇9

尊敬的xx:

  我不該在上課的時候說話,在同學們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時候講閑話,有可能影響班級紀律性,讓其他同學也講話,都沒有好好聽課,這實際上也是對別的同學的父母的不負責。還影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。

  如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業(yè),在上課的時候絕對不講閑話地同時,使自己的'言行都與一個現(xiàn)代中學生相符合。

  作為在上課的時候講閑話的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果。

  望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點,取得更大的進步。今后我一定會好好學習,上課不講閑話。

此致

敬禮!

  檢討人:

  x年x月x日

  上課說話檢討書 篇10

親愛的老師:

  我錯了,我不應該上課講話,我應該認真上課認真聽講,不能影響其他同學聽課。我們作為學生就應該聽從老師的話,不能上課開小差。我想我以后上課再也不說話了,影響了其他同學會搞壞同學之間的關系,惹了老師生氣會挨批評,下次老師在講臺上講課,我要專心的聽,認真的去學,保證不會上課開小差了。

  我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。

  相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的.錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。

  現(xiàn)在我還小,要懂得學習的重要性。所以,從現(xiàn)在開始,我不再在上課時間說閑話了,該說的時候就說,不該說的時候就學習,做個好學生,對于今天的事,我想明白了,學習才是重要的。老師,我知道錯了。

此致

敬禮!

  檢討人:

  x年x月x日

  上課說話檢討書 篇11

尊敬的xx:

  不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心!叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。

  相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。

  今天我真的是很深刻的`認識到了我的錯誤,知道老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  上課說話檢討書 篇12

尊敬的老師

  您好!

  我知道上自習課是讓我們學習的,我非但沒有學習,還在其他同學說話,影響了課堂紀律,讓同學們在一個不好的環(huán)境下學習,很抱歉,我知道自己的行為很自私,我以后真的不會了。

  那天晚上,我們?nèi)喽荚谧孕,我們各自在做各自未完成的作業(yè),我正愁沒事情干。忽然,后面有人叫我,我便轉(zhuǎn)過身去,她小聲的對我說:“向你前面一個人借一下剪刀。”我怕老師批評我講話,我便傳了一張紙條給她,上面寫著她的剪刀破了。

  恰巧,這一幕被數(shù)學老師看到,參與這件事的.人都被叫了出去,數(shù)學老師問我們該怎么處理這件事,我們說寫檢討書,數(shù)學老師同意了。他給了我們一張白紙,讓我們正反兩面寫滿,我們拿著筆在一旁埋頭苦寫了整整一小時。

  寫檢討的時候,我邊寫邊自我反省,后悔自己當初的行為,寫著寫著,我的眼淚已經(jīng)從我的眼眶溢出,可是后悔又有什么用呢?這時我對自己說,以后不管上什么課,都要遵守紀律。

  今后我一定會好好學習,上課不講空話,并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!爭取營造一個友愛、溫暖、學習氛圍好的班級。

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

  上課說話檢討書 篇13

尊敬的老師:

  今天,我懷著深深的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種惡劣行為的深痛惡絕及以后上課要專心聽講的決心。

  上課的時候,老師在認真的給我們學生講課,而我沒有認真聽講,而是和其他同學在下面說話,更嚴重的.是還若無其事的發(fā)出笑聲,完全沒有尊重老師,不僅打擾了別的同學聽講,還影響了老師講課的好心情。

  我想我以后上課再也不說話了,影響了其他同學會搞壞同學之間的關系‘惹了老師生氣會挨批評。下次老師在講臺上講課,我要專心的聽,認真的去學,保證有質(zhì)有量。現(xiàn)在我還小,應該懂得學習的重要性,所以,從現(xiàn)在開始,我不再在上課時間說閑話了,該說的時候就說,不該說的時候就學習,做個好學生對于今天的事,我想明白了,學習才是重要的~做為一名學生我沒有做好自己的本職,本應該在課堂上好好聽講,而我卻在下面跟同學講話,辜負了老師對我的教育之恩。懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。

  檢討人:xx

  xxxx年xx月xx日

  上課說話檢討書 篇14

尊敬的老師:

  本人首先對我上課說話表示抱歉,所以我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心.很遺憾要交這份上自習課講話的檢討書給您,通過寫這份檢討書,我對于自己所犯的錯誤有了很深的認識。

  今天上課我在課堂上吵鬧,讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心,在此我特為我的無知,特向您做最深刻的檢討。首先,我認識到造成我自習講話最直接的原因是我的自我約束力能力過差了,當把作業(yè)完成以后,就覺得沒事可做;就找了幾個同學聊天,說話聲音于是便無所顧忌的加大了,慢慢的演變成了飛揚的課題氣氛。當然,這不能成為自習課不遵守紀律的.借口。先人曾說過我們只有認真反思錯誤,尋找錯誤的深刻根源,認清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。我在此保證如果有一次重來該國的機會,我會盡我之所能克制自己,絕不犯同樣的錯誤了。

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  上課說話檢討書 篇15

尊敬的老師:

  努力學習,遵守校紀校規(guī),愛護同學是我們每一個學生應該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。我在課堂上講話,給老師上課造成了很大的影響,并且還影響到了其他同學學習,我感到很后悔。

  不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為上課說話的借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。這一切的.一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。

  這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

此致

敬禮!

  xxx

  日期:20xx年xx月xx日

  上課說話檢討書 篇16

尊敬的班主任老師:

  您好,今天的自習課,老師不在教室,班里吵轟轟的一片,紀律委員喊破喉嚨卻無人搭理。

  “沒有規(guī)矩,不成方圓!币虼藢W校制定了班規(guī)校規(guī)等,而其中一條則是上課不能講小話,我違反了這一條規(guī)定。我上課講話并非一次兩次了,老師也給我改正的機會,可我在老師面前信誓旦旦,背地里卻還在一次又一次的違反,我感到格外的羞愧。但是講話的習慣,從小就養(yǎng)成了,現(xiàn)在我雖然努力的去克制他,但還是會偶爾違反。

  如今天下午自習,我剛開始也跟著大家一起起哄,因而一傳十,十傳百。整個班亂成一鍋粥,紀律委員喊到嗓子沙啞卻毫無作用,聽著這嘈雜的聲音,他們也無能為力。我正津津有味地與別人聊著天時,紀律委員走下來提醒了我一下,我這才回過神。

  聽到紀律委員那沙啞的'聲音,一時間感到格外的愧疚。我們講話,人傳人,使班級鬧了起來,于是后來我也開始安靜寫作業(yè)、背書,盡量不發(fā)出一丁點聲音?砂察o不傳人啊,“一步錯,步步錯!倍际且驗槲覄傞_始講話導致的后果。

  上課講話,百害而無一利。父母供我們上學,我們卻在辜負父母;老師傳遞我們知識,我們卻在辜負老師;我們將來想出人頭地,我們卻辜負了自己的青春。

  為此,我感到十分后悔,希望能夠取得原諒。

 xxx

  日期:20xx年xx月xx日

  上課說話檢討書 篇17

尊敬的班主任老師:

  您好,向您遞交這份不遵守課堂紀律的檢討書,以反省我上課不遵守課堂紀律與同學上課講話的錯誤行為,此時此刻,我對自己的錯誤感到無比愧疚與悔恨啊。

  回顧我此次上課期間同學問我借筆,我上課說話的不遵守課堂紀律行為,是由于當時自己完全是一時看同學要用筆,一時腦熱,未顧及是上課時間不能交頭接耳說話。擅自給同學借筆,擾亂了上課秩序,在一定程度上影響了老師的上課質(zhì)量。

  關于這次錯誤發(fā)生的原因,有同學急需用筆的一時所需。然而我無視紀律,擅自給同學借筆,顯然是主觀態(tài)度上錯誤的行為。反映出我紀律觀念非常的'淡薄,沒有養(yǎng)成一個遵守紀律的好習慣。另外,我也缺乏一顆好的學習心,沒有顧及到周邊老師與同學的感受。

  關于我的錯誤,還有一點原因要說。那就是我還太年輕太不懂事了,這雖然是客觀上的原因,但是我卻不懂得向班級好同學學習。由于我的不懂事,經(jīng)常惹老師生氣。就說借筆這件事,讓語文老師您如此生氣,我真的是很不應該。

 xxx

  日期:20xx年xx月xx日

  上課說話檢討書 篇18

尊敬的班主任老師:

  您好,關于昨日上課我說話違反夜自修紀律一事,現(xiàn)如今我已經(jīng)深深地知錯了,我的內(nèi)心產(chǎn)生了相當強烈的內(nèi)疚情緒。

  作為一名身體健康、各方面行為正常的人,我沒有管住嘴巴,沒有很好地遵守課堂紀律。說了不該說的話,造成了不良的后果,我就就應對自我所造成的不良后果負責。這是我作為一個男人就應的勇氣,這更加是我對于自我心靈的一個交代。

  這天天氣晴朗、陽光明媚,然而我沒有空暇欣賞校園風光,只能在深深的反思情緒當中掙扎。請注意!我是含著熱淚,以相當糾結的情緒給您寫的這份檢討書。

  想起上課我說話的那一刻,我是多么的'沖動、這充分暴露出我還不夠淡定,不夠成熟,更加不夠留意。

  作為當代青年,與人相處已成為日益重要的課題,如何降低自我說錯話的紀律是當代青年務必解決的問題。否則,這天得罪這人,明天與那人爭吵。人際關系就將是難以應對的僵局。在此,我要感謝那位迫使我說出“哦”的同學,他給了上了寶貴的一課。

  最后,我期望老師能夠原諒我這次錯誤!我發(fā)誓我今后絕不會再犯同樣錯誤了,像我這樣聰慧的當代年輕人,不會傻到連這點記性也沒有!

 xxx

  日期:20xx年xx月xx日

  上課說話檢討書 篇19

尊敬的老師:

  今天xx課時我上課說話。開始我并沒意識到后果的嚴重性,但是在后來我才發(fā)現(xiàn),我這樣可能會影響學習。在深思熟慮后,我決定嚴格要求自己不再犯。

  我上課說話,不是一次兩次了,謝謝老師給我一次次改過的機會,可是,上課說話,已經(jīng)在我上初中的時候就已經(jīng)形成了,所以,改起來,也不是一天,兩天就能夠改掉的',但我可以肯定的是,現(xiàn)在上課的時候,我已經(jīng)克制了自己不去說那些十分無聊的話,但是,雖然現(xiàn)在有時候還會說,不過我真的是已經(jīng)用心去改掉他們了,所以,請老師再給我一些機會。慢慢地改掉它們,只有這樣,在學習上,才能夠更加用心的去學,學的自然也會扎實。

  我決定有如下個人整改措施:

  1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

  2、制定學習計劃,決不上課講話,努力將月考考好,以好成績來彌補我的過錯。

  3、不帶頭講話,保證不再出現(xiàn)上述錯誤。

  請老師同學繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正!

此致

敬禮

  檢討書:

  20xx年xx月xx日

  上課說話檢討書 篇20

尊敬的老師:

  您好!

  由于今天上課時我與同學說話,影響老師講課,嚴重違反了課堂紀律,在此,我向老師做出深刻的檢討。

  作為一名學生,應該遵守課堂紀律,而我居然在課堂上講話,這不但使自己不能認真聽課,更是嚴重影響了同學們的學習,而且我的這一行為也是不尊重老師勞動成果的表現(xiàn)。我深知自己違反了學校的'的教學規(guī)章制度,擾亂了課堂正常的教學秩序和紀律。

  長時間對自己的放任,使我養(yǎng)成了不遵守課堂紀律的壞習慣。今天發(fā)生的事,猶如當頭一棒,給了我深深的警鐘。老師的教育點醒了我,我才發(fā)現(xiàn)自己犯了多么嚴重的的錯誤,我真心的想要寫一份自討書、希望求得老師的原諒!

  同時我非常感謝老師對我的教育,感謝老師把我從錯誤的深淵拉回到正確的軌道上。如果不是老師的悉心教導,我肯定會繼續(xù)犯錯誤下去,肯定會一錯再錯,我謹記老師對我的教誨,從今以后,改過自新,上課時間再也不做任何有關違反課堂秩序的行為,不說影響課堂紀律的廢話。

  再次為自己的行為向老師說聲對不起,并保證下次上課一定認真聽講,絕不再犯。

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

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