打架檢討書(精品)
在學習、工作或生活中出現(xiàn)了過錯后,為了表明自己悔改的決心,就需要寫一份自我檢討書好好進行自我檢討,在寫檢討書時犯錯的原因要描述清楚。什么樣的檢討書才是好的檢討書呢?下面是小編收集整理的打架檢討書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
打架檢討書1
尊敬的老師:
您好!
我是______,我真的感覺到非常羞愧,在學校打架這件上面吸取的教訓還不夠多,我現(xiàn)在感覺到無比的自責,經(jīng)常在事情發(fā)生的時候,不知道怎么去控制暴力傾向,永遠都是最錯誤的一種決定,打架行為永遠都是最不應該發(fā)生的,特別是作為一名學生,我們的基本素質都丟了,還怎么去正視自己?還怎么去給自己說自己是一名優(yōu)秀的中學生?這是不存在的,這次我跟班上的同學打架了,我現(xiàn)在肯定要跟那位同學說一聲抱歉,事情的原因真的是有點幼稚,我必須要為這件事情做出檢討。
我個人的行為影響了工作,在未來的時間當中還有很多事情,我要去完成,做不好這件事情永遠都是錯的,我永遠都不知道自己應該怎么去落實好相關規(guī)定作為一名學生,這些都不應該經(jīng)常的來說,就像就是打架事情我使用了暴力的行為,解決肯定是最低級,最幼稚的,事情還需要從今天早上開始說,在寢室的時候,我本來在打掃衛(wèi)生,因為今天是我執(zhí)勤寢室衛(wèi)生,所以是由我來清掃,每天都有一個人負責自己的衛(wèi)生工作,負責寢室的衛(wèi)生工作,而我今天起的比較早,所以我就希望早點搞完,然后早點去教室自習了,但是就在我起床的時候,我床對面的同學也起床了,因為兩個人洗的.比較早,所以他洗刷完之后也沒有急著去教室,他當時居然在寢室就嗑起了瓜子,我實在是忍無可忍,因為他嗑瓜子就算了,他居然還在扔垃圾,直接把自己那個瓜子殼扔到了地上,我當時就有點惱火了因為是我在打掃衛(wèi)生呀,所以我脾氣也不是很好,當時就說了他兩句然后問題就出在了這里我們當時爭吵起來,兩個人的脾氣都不是很好,現(xiàn)在我想了想自己當時的行為,有一些幼稚,因為自己太沖動了,然后在爭吵之后兩個人就動起了手,寢室長當時就被驚到了,所以就把我們兩個拉開。
事情沒有得到進一步的惡化,想了想還是慶幸的,要不然我們兩個肯定會受傷,因為當時在寢室打架,到處都是磕磕碰碰,碰到哪都不好呀,現(xiàn)在想想真的是心有余悸,自己做的,實在是不好,實在沒有做到一名學生應該有的素質,動手打架,永遠都是最低級,最不應該的,這是最差的一種解決方式,現(xiàn)在想都想自己當時那種行為給自己給同學造成了傷害,這是需要時間去填補的,所以我應該好好的反省自己,你也經(jīng)常教導我們,作為學生,肯定不能在學校做這種事情,也不能損害班級的形象,也不能傷害同學,更加不能因為一些小事就大打出手,這些事情本來可以在一些言語之中就解決的,但是我當時直接就是因為太沖動了,就爭吵起來,不然就不會造成后面的情況,所以我需要好好的反省。
此致
敬禮
檢討人:______
20____年__月__日
打架檢討書2
尊敬的老師:
學校一開學就三令五申,一再強調校規(guī)校紀,提醒學生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。經(jīng)過了老師的憧憧教誨,我深刻的明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍!俗話說,退一步海闊天空,可是我今天卻沒有做到,事情發(fā)生后,我非常后悔!在這里我做出深刻的檢討!
對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識到我的錯誤了,而且認識到了此次錯誤嚴重性。 我知道我那天確實是太沖動,太不冷靜了。 動手打人是不對的,我應該考慮周到,耐心勸解。我以誠懇的態(tài)度承認我的錯誤,我身上的確存在問題,我已經(jīng)很深刻地認識到了這一點。通過這件事,我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行為,認真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思。我確實脾氣暴躁,不夠冷靜,應該通過這件事清醒地認識自己的錯誤,積極改正。 其次,我還應該團結同學。而我不但沒有那樣做,反而還破壞同學之間的安定團結。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。再次進行深刻地自我檢討。 事情已經(jīng)發(fā)生了,我應該積極的面對它,解決這件事,F(xiàn)在我能做的,除了反省自己的錯誤,檢討自己之外,唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決,能夠讓我們成為好朋友,和平友好的學習生活。
犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的'人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。
錯誤的性質是嚴重的。我在下課時叫人打架,對其他同學造成了不好的影響,其結果損害了多方利益,在學校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有影響課堂紀律,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的一時沖動,和一時的想法,完全不理會老師的感受。這也是不對的,人是社會的人,大家不應該只是想著自己,我這么做,害的那個和我打架的同學也受到了處分。而且,在學校打架也是對老師的不尊重。所以,老師讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到錯誤。
國有國法,家有家規(guī),我們學校也有他的規(guī)章制度,我們觸犯了國法會受罰,觸犯了家規(guī)會挨批,觸犯了校規(guī)同樣會受到懲罰,這次我所犯的錯誤,付出了在家反省一周的代價,不管是在身心上或學習上我都失去了很多,這一周雖然我在家里學了,但是又會是同學們在課堂上學到的百分之幾啊!這只是短短的一個星期,我卻像過了一年一樣。何況有一個月,半年的處罰呢?我們還能跟的上嗎?如果打厲害了我們還可能被退學,如果我們這么年輕就退學我們還有什么前途?我們會變成什么樣大家可想而知。我們打了架會給學校帶來不便,同時打的和挨打的都會付出代價,這樣會分散我們的學習精力。∵@樣打。挨打。打。挨打。。。什么時候是個頭。考议L還會為我們擔心,我們雖人遠離了父母,但是,我們什么時候讓父母放過心,父母的心會永遠的希望我們好好的學習!說一千道一萬打架都是不對的。
同學之間有什么大不了的啊,我們非用打架來解決嗎,不是的,這是最不好的方法,也是最無能的方法。我們是同學,要知道茫茫人海中我們能相聚是我們的緣分,一切的一切都不會有友誼重要,在家靠父母,出門靠朋友嘛,我們再20xx年。20xx年后我們再次聚會會是什么樣子啊,同學是非常親的,我們最不應該和同學鬧別扭了!我們應該以最友好的態(tài)度去接觸每個同學。
我希望郭思遠同學也能夠正確地認識這件事以及我們之間的關系。希望他能夠和我和好。 從現(xiàn)在起,我應該時刻警示自己,吸取教訓。從今以后,我要更加嚴格的要求自己,決不再犯類似的錯誤。不但是對這個缺點積極改正,還要多方面反省自己自身的缺陷,多方面完善自己。這件事后,我受到的教訓會深刻地烙在我的心里,時刻提醒著我嚴于克己,寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生,同時,我也要以我的親身感受,向其他同學進行警示,使大家都了解我的內心想法,提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。
我在這里向大家保證:我不再犯這樣的錯誤,相信我,我會從此刻開始去努力改變自己,去完善自己,希望大家在以后的日子里多多提醒我。我不會讓大家失望,我會做到最好,會在三年后給父母,老師,同學,學校!一份滿意的答卷。
此致
敬禮
檢討人:xueixla
打架檢討書3
尊敬的老師:
今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對打死也不再和同學打架的決心。
對于我打架的事情,所造成的嚴重后果如下:
1、和同學造成不和睦。
2、在同學們中間造成了不良的.影響。
3、影響個人的素質提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高。
據(jù)上,我決定有如下個人整改措施:
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。
2、和同學們加強溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯誤。
請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點,取得更大的進步。
此致
敬禮
檢討人:
_年_月_日
打架檢討書4
尊敬的各位領導、親愛的同志們:
大家好!
今天,我懷著萬分的愧疚及懊悔寫下了這份檢討書,并且,為了表示我承認錯誤的決心和改正錯誤的信心,我將耽誤大家的時間,在大家面前誠懇的作出檢討,希望領導及同志們?yōu)槲易鲆澡b證。我相信,我以后決不會再違犯工作紀律,決不會再做影響同事之間團結的事,我對同事之間打架、鬧矛盾這種惡劣行為已經(jīng)深刻反省、深惡痛絕。
上周星期三,在上班期間,我和張龍因為瑣事發(fā)生了口角,被張龍打了一拳,由于一時沖動,我也差點打到張龍。事后想想,這次打架我有很大的責任,我不應該在工作期間談私事、處理私事,不應該在對方表現(xiàn)出沖動的時候自己也失去理智。我想武力不應該成為人與人之間,尤其同事與同事之間解決間問題和矛盾的最佳方法。
潘隊長作為我的老領導,時常教導我讓我不要沖動,要學會寬容別人,要學會管理自己情緒;我的一些好朋友也時常提醒我不能沖動。然而,因為我思想上的麻痹,使我犯了不可饒恕的錯誤,脫離了領導的教導,傷害了同事間的感情,違背了朋友們寄托的希望。我深感無地自容。這次事件給單位上帶來了一定的負面影響,也降低了我在大家心目中的.分值。最主要的是,我希望別的同事以后不要犯這樣的類似錯誤,為逞一時痛快,失去了一個朋友,并讓許多關心你的人失望、遺憾。
冷靜下來后,在領導和同事們的批評、教育、幫助下,我現(xiàn)在知道自己錯了。無論什么場合,什么原因,遇到什么樣的人,我都應該保持冷靜而清醒的頭腦,一定要學會以理服人。尤其,在工作中,一定要發(fā)揚團隊精神,一定要寬容和幫助每一位隊友,而不是制造矛盾、增加糾紛!人一定要控制自己的情緒,可是那天我沒有做到,在張龍對我動手的時候,不夠冷靜。在此,我深刻的向領導和同志們表示歉意!因為我影響了大家的正常工作,影響了我們的團隊和諧。
一個人成長的過程,就是不斷學會管理自己情緒的過程。而藏在內心的不良情緒在生活中會時時涌現(xiàn),所以我要學會去控制。人的一生有太多的路要走,有太多的事情要去經(jīng)歷,有太多人需要去接觸。我一定要學會寬容、包容我身邊的每一個人。學會大度、寬容、細致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。因為我們是一個團隊,我應該做到團結!
此時此刻,正值黨的群眾路線教育實踐活動深入開展之際,我一定要認真學習群眾路線教育的深刻內涵,改正自己工作及生活中存在的“四風”問題,以中央“八項規(guī)定”為標桿對照檢查自己的不良行為,深刻反省、積極改正。我堅信,在領導及同志們的幫助指正下,我一定會改正自己的錯誤,做一個有利于團隊團結的人。相信我!
最后,我想說一句:“如果可能,我希望和張龍同志繼續(xù)重新做朋友,繼續(xù)一同為華亭縣城管執(zhí)法大隊這個優(yōu)秀團隊增加正能量”。
此致
敬禮
檢討人
年月日
打架檢討書5
尊敬的老師:
您好!
我是xx,我很后悔我的行為影響了班級形象,這是一種素質底下的表現(xiàn),打架非常的不文明,作為中學生團結同學,跟同學和睦相處,這次在我這里一點沒有用上,我也知道作為一個有素質的學生,在我們學校這個神圣的學習環(huán)境下面是不會出現(xiàn)這種情況的,我愧對您的教誨,我沒有做好的一名學生應該有的素養(yǎng),也讓您失望了,現(xiàn)在我不知道還怎么向您解釋這么多,很多時候做錯事情了應該自己主動地承認,這次我打架的事情,還是您看出來的,我還想不讓您知道,這種想法非常錯誤,要是您不知道,我跟xx同學的沖突就一直存在,下一次再次發(fā)生打架,打架是會傷到人的,這是一定的,我很內疚,我跟xx同學之間這次的沖突影響這么不好,造成了受傷。
回想經(jīng)過就是一個深刻的教訓,不知道怎去不表達內心的愧疚之情,我一直都在跟自己做思想斗爭,不想因為個人的問題影響到了班級形象,對于一個班級來講,我這次跟同學打架,人是一種負面影響,畢竟在當時還是讓別的班級的人看到了,這么以來我就影響班級形象,我的個人素養(yǎng)還是不夠,我一直都沒有端正好自己的態(tài)度,這非常的惡劣,首先就會讓人感到很不舒服,最重要的影響了同學之間的'感情,我跟xx同學本來就是一個班上的同學,每天都是抬頭不見低頭見的,現(xiàn)在這種情況也讓我感到很不舒服,這次事情讓我也覺得很尷尬,畢竟以后我們都是會要交流的,我很不想讓同學時間這點最基本的東西都保持一種尷尬的狀態(tài),我怕一定會好好的跟xx同學言和,事情過后這是我首先要做的事情。
我的個人行為已經(jīng)影響了班級,對此我也能逃避,這是我應該負責的,我也會盡力的挽回,最好的方法就是以后給班級爭光,本來我就做事情比較積極活躍,我想這些都是我以后應該保持的,我也會繼續(xù)保持端正的態(tài)度,主動地參加學校的比賽嗎或者活動為班級爭光,我要向大吉證明,我悔過的決心,現(xiàn)在我失去了很多東西,一些在學習當中最應該做好的事情,我沒保證好,我不覺得這有什么大的問題,這是一種非常難得的,通過這次事情我也知道了跟同學和睦相處是多么的重要的,往后在班上我一定會促進同學之間的感情,避免像我這樣打架的情況出現(xiàn)。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
打架檢討書6
尊敬的校領導:
您好!我是__班學生______,今天中午在宿舍吃飯的時候與同學之間發(fā)生了一些不愉快的事情,并且大大出手。經(jīng)過了老師的憧憧教誨,我深刻的明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍!俗話說,退一步海闊天空,可是我今天卻沒有做到,事情發(fā)生后,我非常后悔!在這里我做出深刻的檢討!
事情經(jīng)過是這樣,在今天中我從食堂買完飯,然后拿到宿舍吃的時候,在宿舍門口和我打架的那個學生,他跑的很快,并且撞在了我的身上,把我打的飯都弄掉了,然后轉過來罵了一句“你沒張眼?”我當時就火,他把我的飯弄掉了,還罵我不張眼睛,我進宿舍就把我的幾個朋友喊了過來,上去就打他。最后他不服氣,又去找人。然后他帶了8個人來,我們只有3個人,我就進宿舍拿了3把刀出來,準備是想嚇唬他的,沒想到當時沒沉住氣上去砍傷了2個人。導致了今天的結果。我十分后悔,在這里向那2個被我砍傷的同學道歉!同時你們的醫(yī)藥費我來出,請你們安心的在醫(yī)院養(yǎng)傷!
我知道現(xiàn)在走到這種地步已經(jīng)無法挽回了,我決定親自去醫(yī)院看望那2位被我砍傷的同學,并向學校做出保證,今后再也不這么莽撞,不再學校若事。有什么事情第一時間報告學校老師,不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理!篇二因為打架被學校給予記過處分,當時犯下嚴重的錯誤。
學習,是靠平時的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒有形成很好的紀律觀念和學習觀念,班主任工作太忙,有許多事情還要處理,而我不但給班主任惹了麻煩,我還有什么理由不改呢!這個處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,人品比所獲得的知識多少更為重要,犯了錯誤就要受到處罰,所以學校給我處分之后,我深深的譴責著自己的所作所為,經(jīng)過一段時間我深刻的反醒,我對自己的'錯誤感到追悔莫及,所以這段時間以來,我處處嚴格要求,在紀律和學習都比以前更加努力,現(xiàn)在的我比以前有了很大的改變,現(xiàn)在的我有較強的紀律觀念,也懂得身為一名在校中學生學習的紀律觀念是端正的,我在一些學習和生活細節(jié)中還存在一定的不足,不過我會努力,努力把壞習慣全部改掉,成為一名優(yōu)秀的學生,同時我自己很自覺的不斷反省,不斷反省,不斷發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點在今后的時間里我會好好表現(xiàn),上課認真聽講,聽老師的教導。
檢討人:____
日期:____
打架檢討書7
尊敬的老師:
您好!
我是高三年級x班級里的一名高中生,我叫x。因為在x月x日,我犯了一件十分嚴重的錯誤,我在學校里和低年級的同學發(fā)生了一次打架斗毆的行為,鑒于這件事情的嚴重性,我來給老師寫了一份檢討書。希望能得到老師的原諒。
那天,也就是這周的星期一,早上,我因為急著趕來學校上學,所以騎自行車的速度不免加快了一些,快到學校的時候,剛好又碰上了幾名同學并排騎在前面,擋住了我的.去路,我想要從他們身邊超過去,但是每一次,我想要超過去的時候,他們就有意無意的擋在了前面。嘗試了幾次,都沒成功后,我的脾氣就上來了,抱著一種報復性的心理,在他們其中一個同學的后輪胎上撞了一下。結果我這一下的力度沒有掌握好,直接就把x同學撞翻在了地上。我本來想要道歉的,但是看到他們氣勢洶洶的走過來,我就沒有了那種愧疚的心理,也跟著橫了起來。
x同學站起來后,走到我身邊,要求我跟他道歉,我聽到這里就更加莫名的火大了。心里面覺得憑什么要求我道歉,同時我也把這句話也說了出來,這句話一說出口,他就馬上給了我一拳。我當然沒有忍下去,反手也給了他一拳。然后我們兩個就這樣在校門口,當著眾多同學的面打了起來。形象十分的不雅,就連保安叔叔前來勸架,都沒勸住的。直到上課鈴聲響了,教導主任發(fā)現(xiàn)門口還有一堆人,過來察看情況的時候,才把我和x同學給拉開。之后便是把我們帶到了教務處,進行了十分嚴厲的批評和。整整在教務處面壁思過了一上午,我們才回到自己的教室。
在回到教室冷靜下來后,回想起之前發(fā)生的事情,才恍然覺得自己做的不對。路是大家一起的路,我為什么一定要去超越前面的人,這不僅是一種心胸狹隘的體現(xiàn),這還是一種十分危險的做法。這一次還只是打架,下一次如果是出現(xiàn)了交通事故,我要承擔的責任就是我無法想象的。
在今天上午,我已經(jīng)跟x同學真誠的道了歉,并且求得了他的原諒。在以后,我不能再因為這一點點的小事情,就和同學過不去,就和同學發(fā)生爭執(zhí),甚至是打架。我要學著去包容別人,團結友愛同學,學著去沉穩(wěn)和冷靜的對待事情。
打架檢討書8
敬愛的老師:
您好!
我是XXX班的XXX,懷著無比愧疚的心情跟懊悔寫下這份檢討書,以向您表示我對這次打架造成的.不良影響表示深深的愧疚,還有跟下次再也不敢違紀的決心。想起昨天發(fā)生的事情,讓我十分懊悔,作為一名學生,不管出于什么原因,打架斗毆這種事情實屬不對。
其實作為一名學生,就要有學生的樣子,要學著去團結、關心同學。遇到問題不能以暴力來解決,這樣只會加深問題的嚴重性。不僅失去看老師對我的信任,更是破壞了跟同學之間的友好關系,這讓我對自己的行為感到十分愧疚。所以,在這里寫下此書表示悔過。
下面是事情經(jīng)過。
我向學校做出保證,今后再也不這么莽撞,不再惹事。有什么事情第一時間報告學校老師,不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理!
此致
敬禮!
學生:XXX
XXXX年X月X日
打架檢討書9
尊敬的學校領導:
您好!
我是一名初二學生xxx,20年xx月xx日,我與同學發(fā)生了爭執(zhí),事由起因是因為我與其xx吵架,到最后出手打人。其實,不管我個人對他有多大意見或不滿,我不能以這種極端的方式去解決這件事情,我在回家這幾天白天黑夜里都在思考,我覺得自己的行為是幼稚并沖動的!這幾天我明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍!人的優(yōu)雅關鍵在于控制自己的情緒,用嘴傷害人,是最愚蠢的一種行為。
可是那天我沒有做到,事情發(fā)生后,我現(xiàn)在在此向領導和同學表示歉意,這件事情是我不對,并影響了同學們的學習!在這里我做出深刻的檢討!一個人長大的過程,就是不斷獲得自由的過程,也是學會管理自己情緒的過程。我們的不自由,通常是因為來自內心的不良情緒左右了我們。一個能控制住不良情緒的.人,比一個能拿下一座城池的人強大。藏在內心的不良情緒在生活中時時涌現(xiàn),所以我要學會去控制,人的一生有太多的路要走,有太多的事情要去經(jīng)歷,有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢我要學會去看待、寬容、包容我身邊的一切。
學會大度、寬容、細致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。我應該做到團結,團結是由多種情感聚集在一起而產生的一種精神。團結并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個團結優(yōu)秀的集體,只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個人,讓這個集體里的每一個人,都感覺到心靈的溫暖。學會在他人的贊賞中尋得自信,而不是狂妄自大;學會傾聽他人的話語,而不是妄加評論;學會客觀地看待他人的言論,而不是偏袒憎惡;學會發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點,而不是放大缺點;學會平和地對待他人的缺陷,而不是挖苦諷刺;學會在必要的時候讓步,而不是斤斤計較,正所謂“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空。”理所當然的,彼此之間還要互相幫助,這樣才是一個團結的集體!一個團結的集體所遇到的任何困難都會迎刃而解,因為集體擁有個人無法比擬的無窮智慧。
友愛產生動力,和諧鑄就輝煌。雖然我們每個人不是最優(yōu)秀的,但我們在一起就可以組成一個最優(yōu)秀的集體——友愛產生動力,和諧鑄就輝煌,團結就是力量!我們也是一個團隊,團結協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎,個人和集體只有依靠團結的力量,才能把個人的愿望和團隊的目標結合起來,超越個體的局限,
發(fā)揮集體的協(xié)作作用,產生1+1>2的效果。我們在同一個單位工作,每個人的工作,都有相對的獨立性,又都與全局相關聯(lián),如果一個人只顧自己,不顧他人,不肯與他人協(xié)作,勢必會影響團隊的戰(zhàn)斗力和整體形象。人們常說:立足本行如下棋,輸贏系于每個棋子,“一招不慎,滿盤皆輸”,如果整個棋局都輸了,再有力量的棋子也沒有什么用了。我個人覺得:“集體是一個大家庭,我們每個人都是其中一分子。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質,只有擁有這種優(yōu)秀的品質,我們才能有機結合起來。團隊精神的基礎是尊重個人的興趣和成就,核心是協(xié)同合作,最高境界是全體成員的向心力、凝聚力!樹欲靜而風不止,真正的自由就是表現(xiàn)在:樹根的堅定,樹桿的力度和樹枝的飄搖自如,三者和諧統(tǒng)一。
通過這件事,在深刻反省的同時,我也感到了幸運,感到了自己覺醒的及時,這在我今后的人生成長道路上,無疑是一次關鍵的轉折。所以,在此,我在向領導做出檢討的同時,也向你們表示發(fā)自內心的感謝。通過各位領導的教育、關愛及對于我的期望,今后不管任何事都三思而后行。不辜負領導們的期望,這件事情,無論領導怎樣從嚴從重處分我,我都不會有任何意見。同時,我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒,更加努力的學習,請領導相信我。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書10
尊敬的王老師:
您好!我知道我犯了一個不可饒恕的錯誤,我欺負同學并且還跟同學打架,嚴重地破壞了同學感情,影響了班級紀律班風。
面對如今的錯誤,我感到深深的懊悔、遺憾。對于自己的所作所為,我感到萬分的羞愧與懊惱,同學之間應該互相愛護關懷,如何能夠用拳頭去親吻別人的.臉龐呢!我這是犯了一個常識錯誤,更是是一種粗魯?shù)男袨椤?/p>
作為新時代學生,我肩負著父母的期待,承接著老師的厚恩,我應該好好認真學習。最起碼的,我也應該在學校里本分老實,不做出任何影響他人的事情。欺負同學、跟人打架的錯誤,性質非常嚴重,現(xiàn)如今我已經(jīng)深深地知道錯了。
對此,我保證以后絕對不會再欺負同學了,有對此我作出深刻的道歉。并且采取以下彌補措施:
第一,認真地向受我欺負的當事同學道歉,向他表示最誠摯的歉意,并且給予一定的經(jīng)濟補償,最大努力爭取對方的原諒。
第二,在班級同學面前公開認錯,對于給班級班風造成的沖擊,向大家表示歉意,日后積極努力為班級做出貢獻。
第三,以此為鑒,以個人親身經(jīng)歷告誡周圍同學不要再犯這樣的錯誤,要愛護團結同學。
最后,我懇請老師您能夠原諒我,讓我這樣一直迷途的浪子能夠知錯就改,善莫大焉!
簽名:
時間:20xx年**月**日
打架檢討書11
敬愛的領導、可愛的同學:
大家辛苦了!我知道犯了不可饒恕的錯誤,但是我很慶幸,那就是我可以用自己的行動來給大家當先驅。唯一感到抱歉的是占用了大家寶貴的時間,我知道這次是我的錯,我承認我用了過激的方法來表達我的思想,我怎么可以用我的拳頭來親吻別人的.臉,這是一個常識性的錯誤、一個肢體動作的錯誤。而語言上的遲緩,思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無疑。這些小階級主義的錯誤讓我脫離了老師的教導以及傷害了黨和國家對我所寄托的希望。至此事之后,我保證以后絕不會再有這種事情發(fā)生。再一次為占用了大家的時間而作出深刻的道歉!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
xxxx年x月xx日
打架檢討書12
尊敬的班主任老師:
您好!
對不起,我最近做了一件非常有損我們班級形象的事情,
我昨天以大欺小,在寢室欺負低年級的同學了,真的很抱歉,
是我做事沒有考慮后果,才導致這種事情的發(fā)生,
學校的辦事作風真的是雷厲風行,學校對我的處罰,今天已經(jīng)張貼在學校的宣傳欄上了,全校通報批評。
這一張薄如蟬翼的紙上,卻是讓我的內心充滿了后悔,
最讓我感覺到刺眼的還是“初三(_)班的__”,
這下全校都知道打架的`這個女孩子是您教出來的了,您就這樣無緣無故惹來同學們這么的非議,
這件事的發(fā)生,我覺得我最對不起就是班主任您,學生知錯了。
作為您的學生,我一直都不算是非常的出色的,
雖然說偶爾是會有遲到上課不認真聽講之類的情況,
但是我從來都沒有犯什么重大的錯誤,也算事一個受管教的學生,
因為每次犯錯您的教訓,我都會往心里去,然后盡可能的讓自己不再犯,
但是這次打架,卻是一個作為學生最不應該犯的幾個錯誤之一,
無論哪個學校都會在校紀校規(guī)上規(guī)定,學生不準打架斗毆,尋釁滋事。
我作為一個女孩子更是不應該犯這樣的錯誤,打架這是一個女孩子應該做出來的事情嗎?
先不說這符不符合自己學生的身份,女學生打架更是學校少有的事情,
我現(xiàn)在還記得您對我說的那句話,“__,你知不知道當我得知這個消息的時候,我第一時間就覺得這是學校搞錯了,我的學生不可能做出這樣的事情”。
您可能永遠都不會知道這句話頓時就讓我內心哭泣了起來。
我也不知道我怎么就萌發(fā)了去她寢室揍她的想法,
我和她就是在學校小賣部的時候,因為一點小事,吵了起來,明明她一句道歉就可以解決的事情,但是她卻是那么的趾高氣昂的。
頓時我就覺得自尊心受損了,一個剛來學校不久的初一小學妹居然脾氣這么的大,這么的囂張跋扈,
我事后真的是越想越氣,覺得我居然在一個學妹面前落了下風,我覺得我應該把自己的場子找回來,順便教訓她一下,不然我覺得她能在學校囂張到飛起來,
我徑直去到她寢室,把她按在床上就是打,后來她求饒了,我才停手,但是她后來還是把這事告訴她老師了……
老師,我現(xiàn)在才想清楚,
我當時的有些想法是多么的錯誤,我們作為學生不已學習為重,
反而因為這么一點小事這么的窮追不舍,非得要把問題擴大,
非得以這種方式解決問題,
我錯了,我完全沒有考慮打完架之后,我會迎來什么,是否是我可以承受的,我做事還是太欠考慮了。
此致
敬禮!
檢討人:__
20__年_月_日
打架檢討書13
尊敬的老師:
您好!
我是xxx班的xxx,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書,以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心;叵肫鹱蛉瞻l(fā)生的打架事情,讓我后悔不已。作為一名在校學生,打架斗毆實屬不對。作為一名學生,就要有學生的`樣貌,團結,友愛,是我們的本分。沖動不能解決任何事情,相反會弄巧成拙,破壞同學關系,失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此,寫此書以示悔過。
事情經(jīng)過是這樣的,(說一大堆經(jīng)過)雖然事情的起因并不在我,但我動手打人,就是我的錯。不管發(fā)生什么事情,心平氣與的講明白,就能夠大事化小,小事化了。多一事不如少一事。作為一個學生,學會學習,并要懂得怎樣在生活中做一個強者。遇到事情,我就應冷靜應對。打架能夠解一時之氣,但并不能解決事情。打架不僅僅給自我丟了顏面,也給學校,老師,班級及父母,臉上抹黑。學生要有學生的職責,在對方撞人后,我卻與他發(fā)生了肢體沖撞,這種社會習氣,沒有素質的表現(xiàn),實在是不就應在學校發(fā)生,我為我所的事情感到羞恥與抱歉。希望老師可以原諒我。
檢討人:
日期:
打架檢討書14
尊敬的班主任:
因為打架被學校給予記過處分,當時犯下嚴重的錯誤。學習,是靠平時的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒有構成很好的紀律觀念和學習觀念,班主任工作太忙,有許多事情還要處理,而我不但給班主任惹了麻煩,我還有什么理由不改呢!
這個處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,人品比所獲得的`知識多少更為重要,犯了錯誤就要受到處罰,所以學校給我處分之后,我深深的譴責著自我的所作所為,經(jīng)過一段時光我深刻的反醒,我對自我的錯誤感到追悔莫及,所以這段時光以來,我處處嚴格要求,在紀律和學習都比以前更加努力,此刻的我比以前有了很大的改變,此刻的我有較強的紀律觀念,也懂得身為一名在校中學生學習的紀律觀念是端正的,我在一些學習和生活細節(jié)中還存在必須的不足,但是我會努力,努力把壞習慣全部改掉,成為一名優(yōu)秀的學生,同時我自我很自覺的不斷反省,不斷反省,不斷發(fā)現(xiàn)并改正自我的缺點在今后的時光里我會好好表現(xiàn),上課認真聽講,聽老師的教導。
檢討人:xx
xx年xx月xx日
打架檢討書15
尊敬的*老師:
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的無故打架也非常的生氣。我也知道,對于學生,保證上學不打架是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了非常久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性:不打架是我們每個學生應該做的,也是中華民族的.優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。我們都在無知中遺失了它們,不明白自己的上學目的??而且我明白,沒有任何理由可以為打架開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做,那么多的擔子要挑,就沒有理由打架了。
我們要更加有集體榮譽感,因為保持良好的生活作風不僅是為了自己,也對同學老師要負責任!我一定好好反省,要團結為班級爭光。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重
不夠,以后我將對老師同學有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結如下:
思想上的錯誤:對于自己的日常行為的重視不夠。對于這一點,我開始反省的時候并沒有太在意,但是,經(jīng)過深刻的反省,我終于認識到了,這個錯誤才是導致我打架的重要原因。試問:如果我非常重視自己的日常行為,我自己會隨意打架嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有打架的時候。非常多時候,往往我并沒有自始自終的保持嚴謹?shù)淖黠L,這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學,但是這對于自己來說,卻是一個嚴重的錯誤。對于學校的每一條規(guī)矩都有學校的理由,我們作為學生就更應該去認真執(zhí)行,并堅決不觸犯。
同時,我也深深明的到:人無完人,每個人都有自己做錯事的時候,重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身,所以此后,我一定嚴格要求自己。
我將有以下改造,請老師監(jiān)督我:
思想上,我重新檢討自己,堅持從認識上,從觀念上轉變,要求上進,關心集體,關心他人,多和優(yōu)秀同學接觸,交流。紀律上,現(xiàn)在我一定要比以前要有了非常大改變,現(xiàn)在的我對自己的言行,始終保持嚴格的約束,不但能遵守校規(guī)校紀,更加懂得了身為一名學生哪些事可以做的,哪些是不可以做的。學習上,我可以不避困難,自始至終為掌握更多知識,使自己的素質全面得到提升。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。打架對我們的學習是百害而無一利的,我今后要看干有助于學習的事情。
我已經(jīng)深刻的認識到自己的錯誤,對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會發(fā)生這樣的情況。
為了老師辛苦地花了平常所沒有的,大量時間和大量耐性給我的教導,為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間,我依循老師寫了這份檢討,檢討自己的錯誤,懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討,但如果寫得不好,只能怪自己,老師,我已經(jīng)深深認識到了自己的錯誤,也由衷的希望您能原涼我,我將用實際行動報答您對我的信任,再次向您表達我的歉意。
XXX
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