高中生帶手機檢討書

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中犯錯誤以后，為此要寫檢討書來自我反省，我們在寫檢討書的時候要注意語言的得體性。其實很多朋友都不知道怎么寫檢討書吧！下面是小編為大家收集的高中生帶手機檢討書，希望對大家有所幫助。

高中生帶手機檢討書1

尊敬的老師：

　　您好！

　　今天我范了嚴(yán)重的錯誤，帶手機進(jìn)學(xué)校，班主任發(fā)現(xiàn)了，并及時地對我進(jìn)行了指出和糾正。

　　現(xiàn)在想起我當(dāng)時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是上學(xué)期間我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時間來玩手機，真是極其不該。這樣的行為，不但使對老師的不尊重，對我們這個集體的不負(fù)責(zé)，更是對自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個班這個集體留下了極壞的印象，使我們的.集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊。在這學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，違法了班規(guī)，破壞了班紀(jì)。

　　我的這一行為，對不起老師，對不起學(xué)校，對不起家長。如果自己平時能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習(xí)，對自己要求嚴(yán)格，對自身提升標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會犯下此類嚴(yán)重錯誤。

　　世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現(xiàn)在起，提升對自身的要求，加強自我約束，強化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽感，在班內(nèi)爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實的學(xué)生，為我校我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

高中生帶手機檢討書2

尊敬的老師：

　　您好！

　　今天早上第二節(jié)課結(jié)束的時候，看到中間有整整25分鐘的休息時間，估計下課的時候不會有老師檢查上課，所以我把自己偷運進(jìn)學(xué)校的手機放在桌子上玩游戲，引來幾個喜歡玩游戲的同學(xué)看我玩游戲，卻被窗邊路過的院長看到了并沒收。對于這樣的事情我很抱歉。我一開始就不應(yīng)該把手機帶到學(xué)校。這是我們剛進(jìn)入高中時學(xué)校規(guī)定的，但我沒有很好地遵守這個規(guī)則。上學(xué)的時候，我經(jīng)常偷偷把它帶到學(xué)校，也經(jīng)常在下課和午休時播放。其次，即使我把手機帶到學(xué)校，也不應(yīng)該在校園里公開玩，而且還被學(xué)校的院長看到并沒收，這實質(zhì)上直接影響了我們班的聲譽�，F(xiàn)在想來，我的所作所為確實給大家造成了很多不好的影響。我非常難過和羞愧。我絕對對不起大家，也對不起我自己。手機被沒收后，我很慌張，因為我知道錯得很厲害，所以我想先向你認(rèn)錯。我覺得積極主動可能會讓你不那么生氣，所以我有這篇評論論文。

　　剛進(jìn)入高中的時候，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在迎新會上告訴我們，進(jìn)入高中后，不能放松，還要努力學(xué)習(xí)，千萬不能受其他事情或事情的影響尤其是他強調(diào)了學(xué)生帶手機進(jìn)校園的危險，并告訴我們千萬不要帶手機上學(xué)。后來，在各種公開會議或班會上，多次強調(diào)這條規(guī)則。一開始，我還是很好地遵循了它。雖然我父母給我買了一部手機，但我從來沒有把它帶到學(xué)校。我來到了這里。我只是在放學(xué)回家完成作業(yè)后才玩了一會兒。上學(xué)期我沉迷于一個游戲，慢慢地我完全被它吸引了。放學(xué)后我做的'第一件事就是玩手機。還是完全不服氣，直接帶去學(xué)校玩，不過只是偶爾。直到這個學(xué)期，我才逐漸把手機帶到學(xué)校，但我通常會在午休時間找一個沒人在的地方。這一次，我真的很困惑。下課一結(jié)束，很多學(xué)生都在炫耀自己的手機，把手機放在桌子上玩。那些來表演的人很快就死了，他們被沒收了。

　　帶手機去學(xué)校對我來說是個錯誤。下課后玩手機就更不對勁了。當(dāng)時有那么多學(xué)生看到，也有很多學(xué)生圍在我身邊。這直接影響到他們的學(xué)習(xí)，而且很有可能讓他們失望。如果他們也被模仿，那就糟糕了。

　　此致
敬禮！

　　檢討人：xx

20xx年xx月xx日

高中生帶手機檢討書3

親愛的老師：

　　我發(fā)現(xiàn)我錯了，相信您早已發(fā)現(xiàn)了。我完全錯誤了，犯了大錯誤。為什么呢?因為我發(fā)現(xiàn)自己的無知和天真。為什么我不能做一個好孩子?為什么上課不集中注意力嗎?為什么上課玩起了手機?首先的客觀原因是因為我還小，無法抗拒的誘惑。但為什么不能抵制誘惑，我改怎么辦?因為已經(jīng)是個高中生了。應(yīng)該學(xué)會控制自己。雖然在我們的生活學(xué)習(xí)中存在這么多為什么，但都無法搪塞掉我上課玩手機這樣的大錯誤!

　　老師，在寫這檢討書的時候，我的內(nèi)心在掙扎，為什么我第一次寫的那么認(rèn)真呢?我百思不得其解，最后，我得出了答案，因為，我是真的錯了，這是一次十分深刻的檢查，我對于這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生應(yīng)該完全聽從老師的話，我感到抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我徹底的錯了，想真心悔過。

　　可是，人總會犯錯的，當(dāng)然我知道不能以此作為借口。我的不良作風(fēng)不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，我也挑戰(zhàn)不了，因為：我敗了，徹底的敗了，是完敗!老師說的話很對，不能破壞上課的紀(jì)律。可是，由于我的一次失誤，而破壞了你上課，我感到慚愧，我是錯的。我沒理由這樣做的，相信老師看到我的檢查，看到我的態(tài)度，看到我的端正，一定會原諒我的。

　　我也一定會痛改前非，好好學(xué)習(xí)來報答您!最后，我想說：老師，我錯了，雖然我錯了，可是我改了，希望老師可以原諒我，如果再有下次的話，不，沒有下次了，希望老師原諒我的年少無知，畢竟我還未成年，您大人不記小人過，原諒我吧!

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心�！叭擞惺�手，馬有失蹄”。我的.不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的.....

　　相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機的身影，也絕對不會在上課的時間內(nèi)再玩手機，也不會讓手機在上學(xué)的時間內(nèi)開機。

xxx

　　20xx年xx月xx日

高中生帶手機檢討書4

尊敬的老師：

　　您好!

　　在寫下這篇檢討書的時候，我的心情是非常愧疚的，我違背了您對我們的規(guī)定，您多次跟我們說，在上課的時候是不能玩手機的，上課應(yīng)該遵守上課的規(guī)矩，手機是用來和父母溝通聯(lián)系的，而不是讓我們拿來玩的。我們的自制力本來就比較差，在沒有人管理的時候真的是想玩就玩，特別是在晚上睡覺的那段時間，常常玩到一兩點，弄得第二天早起起不來，睡眠時間根本就不夠，精神也不好。而我甚至在您的課堂上都忍不住玩了起來。

　　這個學(xué)期開始的時候，我就下定決定，要好好學(xué)習(xí)，高考留給我們的時間不多了，我應(yīng)該珍惜這短暫的時間。但往日的.誓言就這樣在手機的誘惑下，被我拋在腦后。沉迷于手機游戲的我，完全忘記了這件事。偶爾想起來，也是想著等會就去學(xué)習(xí)，一會又一會，作業(yè)總是到了不得不寫的時候才開始草草的去完成，字跡潦草的臉我自己都看不懂。這一次更是膽大至極的在課堂上玩手機，老師，我向您坦白，這其實并不是我第一在課堂上玩手機了，之前的時候，總是想著老師在講臺上，看不到我，懷著這樣僥幸的心理，盡管也總是惴惴不安，但欲望戰(zhàn)勝了理智，讓我在手機的誘惑下漸漸沉淪、墮落。

　　我的成績在近期也是下滑的非常嚴(yán)重，您還特意找我談過話，問我為什么會出現(xiàn)這樣的情況，而我卻以身體不適作借口，您信任我，卻不知道我這是在欺騙您，還很關(guān)心的問我身體恢復(fù)的怎么樣了。我現(xiàn)在簡直是羞愧的無地自容。對不起，您這樣擔(dān)心我，而我卻欺騙了您，愧對了您對我的期望，也愧對了父母。這短短的一晚上時間，我的良心不停的在被譴責(zé)，譴責(zé)我辜負(fù)你的信任，譴責(zé)我違犯了學(xué)校的規(guī)定。想起您每晚都辛苦的為我們做備課，批改我們的作業(yè)，寫錯的地方都幫我門圈了出來，可我卻是這樣的回報您。

　　我上課玩手機這樣的事情，如果不嚴(yán)格管理的話，也許同學(xué)們就會不當(dāng)回事，也會學(xué)我一樣，所以為了防止這樣的事情再發(fā)生，我會做一個表率的，我會在同學(xué)們面前做深刻的檢討，讓他們也別在上課的時候玩手機。我保證之后絕不再犯這樣的錯誤，希望您能原諒。

此致

敬禮!

　　檢討人：

　　日期：

高中生帶手機檢討書5

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　首先致以我誠懇的歉意。由于昨天晚自習(xí)，玩手機被值班老板沒收。經(jīng)過一晚上的面壁思過及反省。我深刻的認(rèn)識到了，我所犯下的錯。

　　第一、我不該在上課時間公然玩手機。這樣即影響了同學(xué)，又給值班老師的工作帶來困擾。

　　第二、做為班干部沒有起帶頭作用，反而知法犯法。

　　第三、事后沒有及時向老師道歉、并認(rèn)錯。

　　這幾點我都深深的反思過，并嚴(yán)重的`認(rèn)識到自己所犯下的錯。但所謂知錯能改、善莫大焉。請老師給我一次機會。我保證：以后不會在上課期間公然玩手機、做與課堂無關(guān)的事、認(rèn)真學(xué)習(xí)、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)。并請老師及全班同學(xué)一起監(jiān)督我。

　　檢討人：

高中生帶手機檢討書6

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xxx，玩手機是一個正常的現(xiàn)象，但是作為一名高中生玩手機就是非常嚴(yán)重了，我現(xiàn)在是高三了，卻沒有好好地復(fù)習(xí)，但是馬上就要高考了，這段時間緊張的學(xué)習(xí)氣氛讓我時常感覺到壓力很大，慢慢的我就在身心上放縱了自己，我知道這個時候最不應(yīng)該的就是放縱自己，這個時候應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，有什么壓力也要在堅持完這段時間后在去放縱自己，這是您這段時間以來說的最多的，可是最近我在思想上出現(xiàn)了錯誤，行為上出現(xiàn)了很大的違紀(jì)，今天晚自習(xí)我玩手機了，玩手機本來就是我們x中最禁止的行為，不管是在平時的生活，還是在課堂上都不允許玩手機，我們學(xué)校一直都是禁止我們帶手機的，手機中有太多的誘惑，這讓我們?nèi)菀追稚�學(xué)習(xí)精力，學(xué)校正是考慮到了這一點才明確的規(guī)定我們禁止帶手機的，我深知學(xué)校的用心良苦。

　　事情是這樣的，昨天我們學(xué)校放了一次月假，我回到了家里感覺卸掉了一身好重的擔(dān)子，于是我就在家里放縱自己，玩的很開心，對于手機我是很熱衷的，回到家中我還是第一件事就是打開手機，躺在家里，沉迷在游戲的世界里，這才能讓我暫時忘記學(xué)習(xí)的壓力，所以我就在家里一直玩手機，但是假期只有一天，此時的`我早就對手機戀戀不舍，一天的假期過得很快，馬上要去學(xué)校但是我一直想把手機帶到學(xué)校去，我就產(chǎn)生了這種念頭，于是我偷偷的把手機帶回了學(xué)校。

　　今天一天我都在玩手機，可也沒認(rèn)真的聽，也沒有好好的去復(fù)習(xí)，一直低著頭在下面玩手機，越玩越有勁，今天晚上晚自習(xí)的時候我看書看的是在是太無聊了，一直沉浸在今天白天的游戲世界里，越想越無法學(xué)習(xí)，擾亂了我學(xué)習(xí)的心，讓我沒有辦法用心的去學(xué)習(xí)去看書，于是我就想著把手機拿出來偷偷玩，但是又有點心虛，左顧右盼了好久我還是沒有控制住自己，于是看到您不在教教室大家也沒注意我這里，心里想著偷偷玩一會手機，我就把手機拿了出來在教室玩了起來，把書丟到一邊，玩起了游戲，但是太入迷了，以至于您出現(xiàn)在我身后的時候我都沒注意。

　　您看到我在玩手機非常的生氣，當(dāng)時呵斥了我便想也沒想就讓我站在教室后面站了整整兩節(jié)課的時間，也把我的手機沒收了，我站了兩節(jié)課的時間也在想我今天的行為太惡劣了，一直在課堂上玩手機，這是不可寬恕的，我想了很久于是走上講臺我主動的跟您，跟班上的同學(xué)講了事情的經(jīng)過，承認(rèn)我的錯誤，我不會再犯了！

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

高中生帶手機檢討書7

尊敬的班主任老師：

　　您好！

　　我是xx，我感覺非常的吃力，這段時間在學(xué)校的表現(xiàn)不是很好，我感覺非常的吃力，高中階段的學(xué)習(xí)是非常重要的，我不能再這樣消耗自己的時間了，作為一名高中學(xué)生我應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度，這次帶手機來學(xué)校我已經(jīng)嚴(yán)重的違反了這一點，您平時也是一再的強調(diào)過我們應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重，但是現(xiàn)在回想起來的時候確實還是做的不好，我忽視了您的叮囑，沒有做好自己分內(nèi)的事情，我知道這是我的責(zé)任，我不能再繼續(xù)這么消耗下去了，帶手機來學(xué)校本來就已經(jīng)影響到了學(xué)習(xí)，應(yīng)該反省自己。

　　作為一名高中學(xué)生我應(yīng)該端正好態(tài)度，我不應(yīng)帶手機來學(xué)校，作為一名高中學(xué)生這一點是一定的，這不是我應(yīng)該對自己有的判斷，作為一名高中學(xué)生我能夠深刻的意識到這一點的，這次帶手機來是因為上周回家的時候一直在家里玩手機，我真的感覺非常的不好，這一點是我做的不好，以后一定要做好自己分內(nèi)的職責(zé)，我不應(yīng)該帶手機來學(xué)校，當(dāng)時確實是我做的不夠好，我應(yīng)該要對自己負(fù)責(zé)才是，作為一名學(xué)生我還有很多需要加強的地方，現(xiàn)在我深刻的明白了這一點，由于當(dāng)時沒有控制住自己，在來到學(xué)校的時候就抱著僥幸的心理，帶上了手機，我真的感覺非常的難受，以后我一定不會再帶手機來學(xué)校了，真的感覺非常不好，影響形象，畢竟這個問題您已經(jīng)說過很多次了，我居然這次還是把手機帶到了學(xué)校，我現(xiàn)在一直都在認(rèn)真的做好自己分內(nèi)的.職責(zé)，我不應(yīng)把手機帶到學(xué)校來。

　　而且這次我是在上課的時候把手機拿了出來我真的感覺非常的不好，這嚴(yán)重的影響到了，班級的形象，我作為班級的一員，一定要對自己的各個方面有最客觀的態(tài)度，一切都是以學(xué)習(xí)為重，這一點是我不應(yīng)該要去做好的，這次是我不應(yīng)該帶手機來學(xué)校，我真的應(yīng)該認(rèn)真的去反省一下，我現(xiàn)在感覺學(xué)習(xí)壓力非常的大，也有非常多的事情是我的應(yīng)該去調(diào)整好的，高中階段的學(xué)習(xí)是比較重要，我現(xiàn)在的主要精力應(yīng)該是學(xué)習(xí)才對，帶手機來學(xué)校我真的感覺非常的不好，以后再也不會帶手機來學(xué)校了，我也一定會做好思想準(zhǔn)備，我也會把手機上交，在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我一定會深刻的明白這一點，以后我會認(rèn)真的搞好學(xué)習(xí)的。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

高中生帶手機檢討書8

尊敬的老師：

　　您好！

　　我現(xiàn)在就是非常的后悔，后悔我當(dāng)時為什么會想著上學(xué)的時候還要帶手機，后面還在學(xué)校里面偷玩了手機，以致于被老師您看見了�，F(xiàn)在回想起來我當(dāng)時的做法，我自己都無法原諒我自己。關(guān)于學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該帶手機來學(xué)校，學(xué)校是有過明確規(guī)定的：原則上不允許，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)就收繳手機。在我們這個學(xué)期的開學(xué)典禮上面，校長還著重強調(diào)了三次，可以帶老人機來學(xué)校，不準(zhǔn)帶智能機，即使是住宿的學(xué)生真的要帶的話，上學(xué)的時候也需要放在老師您這里，周末放假的時候才能夠來拿。這一點，我是記得很清楚的。還有就是我們上一學(xué)期的語文課，我們班還專門開展過一次“高中生應(yīng)不應(yīng)該帶手機進(jìn)校園”的演講比賽，當(dāng)時是作為正方的“不應(yīng)該帶手機進(jìn)校園”獲得勝利的，最可笑的是……我自己當(dāng)時就是支持不帶上手機進(jìn)校園的一方里面的，所以說高中生上學(xué)帶手機的危害我是知道的`很清楚的，可是我今天居然還是犯了這一個錯誤，我真的是“知法犯法”啊。所以說，我現(xiàn)在的心情真的是復(fù)雜到了極點，有帶手機進(jìn)學(xué)校的后悔，有被老師發(fā)現(xiàn)收繳手機的害怕，也有自己明知不應(yīng)該卻做了的愧疚，還有怕被同學(xué)們嘲笑明知故犯虛偽的尷尬……

　　盡管我現(xiàn)在的心情很是矛盾，但是有一點我是很明確的——我錯了錯事，我違反了學(xué)校不準(zhǔn)帶手機來學(xué)校的紀(jì)律，我是必須要承認(rèn)自己的錯誤，認(rèn)真檢討自己的行為的。前面就說過我，我之前是參加過“高中生應(yīng)不應(yīng)該帶手機進(jìn)校園”演講比賽的，所以這個的危害我是十分清楚了解的，當(dāng)時還是我自己去搜集去尋找辯詞的：我?guī)�手機來學(xué)校，首先就是違反了學(xué)校不準(zhǔn)上學(xué)帶手機的規(guī)定，是要被收繳手機挨批評寫檢討的；其次就是帶手機上學(xué)會影響自己學(xué)習(xí)的注意里，讓自己不能夠集中精神在聽課、學(xué)習(xí)上面，非常容易影響到自己的課程學(xué)習(xí)降低考試分?jǐn)?shù)；再一個就是這樣子做會起個不好的頭，帶壞班上的學(xué)生，導(dǎo)致他們模仿也帶手機來學(xué)校，這不僅是影響他們學(xué)習(xí)，還是對班級學(xué)習(xí)氛圍的影響是對學(xué)校規(guī)矩的破壞，導(dǎo)致他們也有可能收到影響；還有一個就是我明知帶手機是不對的卻還是做了，這會讓我陷入不誠實不守信的陷阱之中，影響自己的信譽，這會讓老師失望讓家長蒙羞。

　　我作為一名高二的學(xué)生，前面就是學(xué)業(yè)水平考試的挑戰(zhàn)，還有一個更大的“攔路虎”高考在等著我，我還不知道好好學(xué)習(xí)的重要性，我真的是太過于愚蠢了所以我現(xiàn)在就是后悔我當(dāng)時的做法。所以，在這里，我認(rèn)真檢討自己，我向每一位道歉。老師收繳了我的手機，我也能夠接受，周末的時候我會讓父母給我寫一份保證不帶手機來學(xué)校的保證書給老師，然后我領(lǐng)回手機之后就交給我爸媽，之后再也不會在上學(xué)期間帶手機了，我覺得電話手表也不錯，基本的打電話收短信功能也夠了。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

高中生帶手機檢討書9

尊敬的老師：

　　您好！

　　希望您看到這份檢討書后，能考慮原諒您的學(xué)生這一次，這是我滿懷著真誠的歉意給您寫下的一份檢討書，我現(xiàn)在內(nèi)心除了后悔就是后悔，還存在著一絲對您的愧疚，我如今帶了來還被學(xué)生會的查到了，挺丟人的。真的覺得對不起您良苦用心，嘔心瀝血的教導(dǎo)，您要是知道我們班這么多人帶了手機來學(xué)校，你得心寒死吧。對不起，我知錯了。

　　手機真的是我們當(dāng)代年輕人的毒瘤，仿佛成了我們?nèi)梭w的一個器官一樣，多少人在父母家長的熏陶下，回到家就是抱著個手機，以前我們還是吃完飯聊聊家常看看電視，現(xiàn)在一家子人吃了飯你看你的手機，我看我的手機，互不關(guān)心了。我因為看到我們班很多人都帶了手機來學(xué)校上課偷偷的玩，于是我把我的手機也帶來了，我向您保證我上課絕對沒有不聽課，在課桌里偷偷玩手機，什么時候該學(xué)習(xí)什么時候該玩，我的腦子里還是有劃分的.，我也就是中午、下午晚餐休息時間玩一下，這點我絕對沒騙您，不行您可以去詢問我身邊的人，您也可以去調(diào)監(jiān)控，看我是不是時時刻刻都在看著黑板認(rèn)真聽課，我?guī)�手機歸帶手機，但是我沒有影響學(xué)習(xí)，這點毋庸置疑。學(xué)校也發(fā)現(xiàn)了最近學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳，調(diào)查了許多監(jiān)控顯示，就是手機弄的，于是學(xué)校組織了這次超大規(guī)模，極其細(xì)致的搜查手機。

　　因為我是不再上課玩手機的，所以我的手機一般都放在寢室，從來沒有帶到過教室去，但是這次的搜查好嚴(yán)格，教室寢室每個可以藏得下手機的地方都會搜了一遍，我們事先的到了消息，知道學(xué)校今天要搜查，于是我們都把手機藏了起來，我是藏在了寢室晾曬衣服的口袋里，但是讓我沒想到的是，那個學(xué)生會的成員跟我說，“小學(xué)弟，這些都是我當(dāng)年玩剩下的，如果是老師來查，可能還真發(fā)現(xiàn)不了，可惜你們寢室也算倒霉，遇到了我”。我也以為我能逃過一關(guān)的，但是天意不盡人。

　　老師我現(xiàn)在想明白了，我為什么要把休息時間花在玩手機玩游戲上呢，我現(xiàn)在也是一個高中生了，就不應(yīng)該沉迷于手機，高考距離我們只有一步之遙，我應(yīng)該當(dāng)下就開始鞏固基礎(chǔ)，休息時間也不能浪費。這樣才能離自己的理想更進(jìn)一步，一直玩手機能有什么前途？老師手機就妥善放您那保管吧，不過還是希望您原諒我這次。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

高中生帶手機檢討書10

尊敬的老師：

　　您好！

　　我昨天來學(xué)校的時候，帶了我的手機進(jìn)學(xué)校。對不起老師，我知道錯了，我不應(yīng)該這樣做。對我們學(xué)生來說，手機就是學(xué)習(xí)路上最大的阻礙，因為沉迷于玩手機而荒廢學(xué)業(yè)的人數(shù)不勝數(shù)。在老師的要求下，也是我自己對自己的要求，我寫下這封檢討書，反省自己的錯誤。

　　學(xué)校在學(xué)生手冊上明確規(guī)定，所有學(xué)生不得把一些通訊設(shè)備和娛樂設(shè)備帶入學(xué)校，包括手機、MP3、MP4等。老師也經(jīng)常在班上強調(diào)，我們不能把手機帶到學(xué)校來。自己在家玩沒關(guān)系，但是不能帶到學(xué)校，看到了就會被沒收。經(jīng)常有同學(xué)因為帶手機到學(xué)校，在升旗儀式上被批評。我沒有遵守學(xué)校的規(guī)定，把手機帶到了學(xué)校，造成了不好的影響。這次因為是老師您先看到的，而沒有被教務(wù)處的老師看到，所以我也不需要被通報批評。但若是下次被其他的老師看到了，后果就比較的嚴(yán)重了。

　　我們班昨天有一節(jié)體育課，一般都是跑幾圈步就是自由活動。我想在自由活動的時間聽歌看書，所以就把手機帶到了學(xué)校。但是我才聽了沒幾分鐘，您因為找班長有事，就到教室來了，正好看到我在聽歌，于是就沒收了我的'手機。雖然我并沒有在上課時間玩手機，也沒有用手機看小說，但是帶手機進(jìn)學(xué)校本身就是一個錯誤的行為。就算我沒玩手機，只是帶到了學(xué)校，也是不對的。

　　教室里有很多其他的同學(xué)，他們都看到了我在玩手機。若是之后他們也像我一樣，偷偷帶手機進(jìn)學(xué)校，肯定有人會忍不住上課玩手機，那我的行為就害了很多其他的同學(xué)。雖然并不是我讓他們上課玩手機的，但是是我開了帶手機進(jìn)學(xué)校的先例，之前我沒看到過有同學(xué)在教室里面玩手機，如果以后有同學(xué)帶手機進(jìn)學(xué)校，也可以說是受到了我的影響。

　　雖然現(xiàn)在我沒有上課時間玩手機，但以后我自己也不敢保證會不會做出上課玩手機的行為。老師沒有把這件事上報到學(xué)校，也是為了我好，不希望我受到學(xué)校的處罰，但班里的懲罰是不可避免的，一是為了讓我自己長記性，二是借我給其他同學(xué)一個警告，讓他們不要和我做同樣的事。

　　經(jīng)過了反省，我已經(jīng)知道了自己的錯誤。老師從這篇檢討書中也可以看出來我反省的結(jié)果和改正的想法，我的手機就交給老師保管，等我畢業(yè)之后再給我。我之后會努力的學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和父母的期望。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

高中生帶手機檢討書11

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　信息化時代的到來，讓溝通“零距離”，也讓這股強勁的風(fēng)刮進(jìn)了校園。在學(xué)校的調(diào)查中得出40%的學(xué)生認(rèn)為，只要家庭條件允許，不論需要與否，都理應(yīng)配備手機；19%的學(xué)生認(rèn)為，手機僅僅為了滿足個人虛榮心，證明自己的家庭實力，作為相互攀比的依據(jù)之一；21%的學(xué)生認(rèn)為，持有手機是為了除學(xué)習(xí)外的其他娛樂消遣；只有10%的學(xué)生是從實際聯(lián)系的需要，考慮購買手機；另外10%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)生無需擁有手機。由此可見，學(xué)校方面和很多社會人士所注重的——學(xué)生使用手機的用途，還是有待商討。

　　一、當(dāng)前中學(xué)生帶手機上學(xué)的原因分析

　　當(dāng)前，為什么有那么多比例的中學(xué)生帶手機上學(xué)呢？作者以為，主要基于以下幾個原因：

　　其一，便于家庭的溝通。帶手機可方便學(xué)生與家長隨時溝通，有什么緊急的事能夠第一時間取得聯(lián)系，也便于家長更好監(jiān)督孩子。而且現(xiàn)今高中生大多是寄宿制，多少會有些想念自己的父母，帶手機有利于緩解思念。

　　其二，能即時了解外界信息。在封閉的寄宿制學(xué)校里，社會實事和最新新聞都無法接收，不利于學(xué)生與外界的交流，但有了手機，能夠隨時與外界保持聯(lián)系，注重動態(tài)的社會新聞，真正做到與時俱進(jìn)。

　　其三，手機能夠作為學(xué)習(xí)的載體。手機手機的大容量能夠存

　　很多的英語和大量詩詞歌賦，還可存海量名著之類，有利于奠基學(xué)生的基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學(xué)生對閱讀的.樂趣。

　　二、當(dāng)前中學(xué)生帶手機上學(xué)的不利因素

　　雖然中學(xué)生帶手機上學(xué)有一定的好處，但同時它也是一把“雙刃劍”，其不利因素也是顯而易見的：

　　第一、影響學(xué)習(xí)。這也是學(xué)校和家長最為注重的一點，有些學(xué)生沉迷于手機上網(wǎng)、游戲、小說，不但費時費力，還會影響聽課效率，無心學(xué)業(yè)。

　　第二，手機中有很多不健康的成分。據(jù)調(diào)查約有79%的學(xué)生說他們用來實行"文字調(diào)情"。有74%的學(xué)生每周發(fā)送10多條信息，44%的學(xué)生發(fā)送20多條信息。手機短信有很大一部分充斥了黃色、暴力、淫穢、齷齪的信息。這些不健康的信息在同學(xué)之間傳播，不利于學(xué)生的成長，心里素質(zhì)的培養(yǎng)。

　　第三、導(dǎo)致了作弊現(xiàn)象�，F(xiàn)在作弊被抓到的同學(xué)大多是手機作弊，手機的短信群發(fā)功能導(dǎo)致一人答案能夠一次多發(fā)。有老師抓到一考試用手機作弊的同學(xué)，連帶的順藤摸瓜十多名學(xué)生，如不即時制止和加以準(zhǔn)確引導(dǎo)，會對學(xué)生良好品質(zhì)的形成帶來嚴(yán)重危害。

　　現(xiàn)有方法得出的數(shù)據(jù)顯然低估了輻射對人體組織的影響。塞巴斯蒂安說：“既然電磁場的強度較預(yù)期大，對健康的影響也會相對應(yīng)要大。我們估計，電磁輻射的危害會持續(xù)累積，在10至20xx年后，很可能出現(xiàn)更多因使用手機而導(dǎo)致的病癥個案�！�

　　三、準(zhǔn)確引導(dǎo)中學(xué)生上學(xué)帶手機的構(gòu)想

　�。ㄒ唬�，政府制訂相對應(yīng)的法律法規(guī)。政府應(yīng)該對中學(xué)生帶手機這種現(xiàn)象保持高度的重視，畢竟現(xiàn)在的中學(xué)生將是將來的社會中堅力量，要予以注重。

　�。ǘ�）教育局出臺規(guī)定。教育局的相關(guān)部門出臺相對應(yīng)的規(guī)定能夠更好的配合學(xué)校和家長，防患于未然。

　　（三）社會輿論與媒體的協(xié)作。這有助于社會各界保持良好的統(tǒng)一，引導(dǎo)學(xué)生走向準(zhǔn)確的思想

　�。ㄋ模�學(xué)校方面可做的幾點：

　　1、強化制度，增強管理。沒有規(guī)矩，不成方圓。學(xué)校應(yīng)該對校規(guī)實行完善，但不是加重扣分制度，而是細(xì)化這些條例，使這些條例不只存有于力度方面，而是更具有針對性。要嚴(yán)格執(zhí)行校規(guī)條例，要落實這些制度，堅持這些規(guī)定。

　　2、注重宣傳，搭建平臺。展開講座，雖然感覺沒什么效果，但一些有力的、一些有說服力的講話還是能起到一些很大的作用的。展開主題班會，有意識地讓同學(xué)們討論交流手機的利弊，由點到線、再到面這個方法并不但僅在對外開放的時候才有效果的，在宣傳思想的時候，這個方法照樣管用。實行文章征集活動，這可能對于形成良好的、不帶手機的校紀(jì)校風(fēng)也有一定效果。

　　3、校家溝通，形成共識。在手機的問題上，光學(xué)校這個方面是沒有用的，這需要學(xué)校和家長的共同配合。讓家長理解到自己孩子帶手機的危害，從根源上避免帶手機的問題。

　　4、方法靈活，提升實效。理論聯(lián)系實際，并不是每個同學(xué)都適用的，總有一些同學(xué)頑固不化，扣分、老師教育都沒用，這時候，需要相近一些要好的同學(xué)實行友情提示以及勸誡。

　�。ㄎ澹�學(xué)生自律水平培養(yǎng)。嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，遵守考場紀(jì)律是學(xué)生必須要做到的。而且，學(xué)生能夠?qū)ψ约旱乃�做所為實行觀察與自省，養(yǎng)成準(zhǔn)確使用手機，妥善對待手機使用的好習(xí)慣。

　　XXX

　　XX月XX日

高中生帶手機檢討書12

尊敬的老師：

　　您好！

　　對于這次我將手機帶進(jìn)了教室，我實在是感到非常的慚愧。明明您已經(jīng)這么向我們強調(diào)了關(guān)于手機的問題，但是在我卻沒能將您的教導(dǎo)記到心里，甚至還可以的將手機帶進(jìn)校園，給大家在課堂上帶來了不少的影響，對此，我深感抱歉。

　　但是，我的錯誤并沒能持續(xù)多久，在您的細(xì)心觀察下，我在課堂上的那點小舉動早就被您給看的一清二楚！但這時的我卻依舊毫不忌諱是在上課的時間，居然在課堂上玩起了手機！對此，我真的感到非常的對不起！

　　我深知我在這次犯下的錯誤是多么的嚴(yán)重！作為一名學(xué)生，我應(yīng)該嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶Υ龑W(xué)習(xí)！而作為一名高中生，我更因該嚴(yán)格的要求自己，抓緊一切時間努力學(xué)習(xí)！

　　但是，在最近的這段時間里，我因為沉迷在手機帶來的娛樂上，不僅無心學(xué)習(xí)，還給班級的紀(jì)律帶來麻煩！此外，我個人也非常的清楚，在學(xué)校的規(guī)定中，是不允許我們將手機帶進(jìn)校園的！原因也非常的明顯，看看我現(xiàn)在的狀況，看看我現(xiàn)在受到的影響，就說明了一切。

　　在這次的反思中，我認(rèn)識到，其實手機并不是必須之物。尤其是對于我們這些高中的學(xué)子來說。三年的時間太過短暫，我們根本沒有多少時間可以用來娛樂！但是手機的存在，卻讓我們控制不住自己，在虛構(gòu)的`游戲中消磨寶貴的時間�，F(xiàn)在醒悟過來，我真敢到后悔不已！作為一名高中生，我卻將這么寶貴的課堂時間用來娛樂，用來消遣！這必會導(dǎo)致我今后在高考中的悔恨！

　　還不僅僅如此，在這次的錯誤中，我因為沉迷在游戲中，對老師的講課也沒有重視！這不僅僅浪費了寶貴的學(xué)習(xí)機會，更是給老師帶來了非常不好的印象！這是對老師辛苦備課的不尊重！對此，我更是慚愧不堪！作為一名學(xué)生，作為您課堂上的一名高中生，我卻連最基本的管理好自己都做不到！給您帶來的麻煩，我深感抱歉！

　　但是經(jīng)過了這次的反省，我也徹底的認(rèn)清了自己的錯誤！我會在今后的工作的中繼續(xù)努力的強化自己，嚴(yán)格的要求自己，望您能原諒我的錯誤！我一定會在今后的工作中，更好的完成自己的作為高中生的職責(zé)！我一定能做的更好！絕不會讓您再次失望。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

高中生帶手機檢討書13

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　首先致以我誠懇的歉意。因為昨天晚自習(xí)，玩手機被值班老板沒收。經(jīng)過一晚上的面壁思過及反剩我深刻的`理解到了，我所犯下的錯。

　　第一、我不該在上課時間公然玩手機。這樣即影響了同學(xué)，又給值班老師的工作帶來困擾。

　　第二、做為班干部沒有起帶頭作用，反而知法犯法。

　　第三、事后沒有即時向老師道歉、并認(rèn)錯。

　　這幾點我都深深的反思過，并嚴(yán)重的理解到自己所犯下的錯。但所謂知錯能改、善莫大焉。請老師給我一次機會。我保證：以后不會在上課期間公然玩手機、做與課堂無關(guān)的事、認(rèn)真學(xué)習(xí)、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)。并請老師及全班同學(xué)一起監(jiān)督我。

　　最后，我真知錯了。老師您大人有大量，就把手機還給我們兩個吧。一次收兩架，您拿了也沒用，又不太好。對吧？謝謝

　　XXX

　　XX月XX日

高中生帶手機檢討書14

　　您好！

　　這次是我們月考，學(xué)校規(guī)定不準(zhǔn)帶手機，我一開始也沒有準(zhǔn)備帶手機，只是沒有想到最后習(xí)慣性的放在了口袋里，對不起。

　　我這次犯的錯誤主要有兩點，其一就是帶手機入學(xué)校，其二就是打手機進(jìn)考場，這兩點都是我的錯，我不該這樣做，但是由于離家比較遠(yuǎn)，所以想要帶手機方便與家人聯(lián)系，因此才帶手機來學(xué)校的，我犯了這樣的錯，讓老師失望，我非常內(nèi)疚，對不起，我不該這樣做的，以后我不敢了，我會好好努力學(xué)習(xí)，絕不會在犯同樣的錯誤。

　　手機是學(xué)校嚴(yán)厲禁止攜帶的，我私自攜帶不與老師溝通是我的錯，我不該這樣做，在加上這樣做也多有不便會對我們自己有影響，干擾我們學(xué)習(xí)，影響我們生活，雖然手機很好但不見得我們能夠控制的了自己。老師的關(guān)心也是不沒有道理的，我知道現(xiàn)在我的主要精力是放在學(xué)習(xí)上而不是在手機上。

　　其實來到學(xué)校我平時根本就沒有玩手機，一直都是關(guān)機狀態(tài)，只是為了方便聯(lián)系，如果我在教室或者在寢室玩手機我早就被老師抓住了，這次帶手機進(jìn)入考場不管怎么樣都是不合法的行為，我也深知這樣做老師不允許。

　　作為高三學(xué)生，老師為了讓我們能夠盡快的適應(yīng)考場的環(huán)境，月考一直都用高考的模式進(jìn)行，這樣做也是希望我們能夠養(yǎng)成良好的習(xí)慣，能夠在高考的時候自如發(fā)揮，考出自己的好成績，老師告誡我的也沒有錯，如果這里是高考我攜帶手機進(jìn)入考場不抓住那樣的后果非常嚴(yán)重，現(xiàn)在我被抓住只是被批評一頓，回去反省，但是卻對我沒有太大的影響。

　　高考作弊不管是否做了，只要攜帶了違禁物品進(jìn)入教師就會剔除考試資格，這樣的做法也是為了保證公平公正，讓我們可以正常上學(xué)罷了。對于這樣的做法我們要做的就是聽從老師的吩咐，老師的教誨都是發(fā)自內(nèi)心的告誡希望我們有一個好的未來，我這次考試期間攜帶手機進(jìn)入學(xué)校已經(jīng)是嚴(yán)重的.違紀(jì)行為了。

　　我因此這次的無意舉動讓我得到了教訓(xùn)，也知道了高考的嚴(yán)格性，我會長記性的，在高考之時絕對不會去攜帶手機，一定會聽從老師的吩咐指導(dǎo)只攜帶自己該帶的東西，考前一定會做好全面檢查，絕不會在犯這樣的錯誤，還請老師放心，我一定會記住的。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

高中生帶手機檢討書15

　　對不起老師，這次我?guī)Я藖硇�園是我的不對，我也對的行為感到恥辱，如果不是因為自己好玩，又虛榮，我相信我也不會出現(xiàn)這樣的錯誤。經(jīng)過自己漫長的思考和反省，我為此做出了檢討，希望老師您能夠感受到我的懺悔和誠心，原諒我這一次，我也不會再出現(xiàn)這樣的額問題去困擾您了！

　　因為我父母一直在外工作的原因，我家里就只有我和我妹妹。父母為了和好聯(lián)系，給我們買了一臺手機，是現(xiàn)在最流行最貴的一款。剛拿到這臺手機的時候我愛不釋手，也許自己也有一點點的虛榮，所以我也想把手機帶到去炫耀一番。當(dāng)我想這些的時候，完全把自己高中生的身份忘得一干二凈了。這也是我這次犯錯的原因，對自己進(jìn)行一個正確的認(rèn)知是犯錯的`原因。而這次我?guī)�手機到學(xué)校，不僅給我們班的風(fēng)氣帶來了惡劣的影響，也讓我知道自己行為是不對的。我也在這件事情當(dāng)中認(rèn)識到了一個學(xué)生應(yīng)該有的樣子。

　　父母給我們這個手機只是擔(dān)心我們的安全，因為他們時常不在我們身邊，家里又只有我和妹妹來那個個人，雖然我們兩個已經(jīng)有了十多歲了，但是我們還是一個孩子，所以父母擔(dān)心也是正常的。但是他們可能沒有想到我會做出這樣的事情，我也當(dāng)時確實沒有控制住自己的欲望，才把手機帶到學(xué)校來了。作為一名高中生，現(xiàn)在拿手機并沒有太大的用，我們應(yīng)該把更多的精力放在學(xué)習(xí)上，不要整天盯著一個手機，這對我們只有害而無利。

　　被老師發(fā)現(xiàn)之后，班主任也對我說了很多很多，更是讓我明白了自己錯的有些無知，甚至是有些愚蠢。我?guī)�手機來學(xué)校并沒有太大的意義，在學(xué)校大家都是來學(xué)習(xí)的，并不是來玩手機的。以后我們畢業(yè)之后有很多的時間可以去玩，而現(xiàn)在我們應(yīng)該做的只有好好學(xué)習(xí)。千萬不要因為玩手機而耽誤了我們的前程，手機對于我們高中生來說，意義不大。但是我們卻總是不能認(rèn)識到，總是犯錯。這次我也沒有控制住自己，犯了這樣的錯誤。我感到非常的羞愧，不知道該怎么面對班主任和我的父母�，F(xiàn)在我只能向你們承諾，以后我會全身心的投入自己的學(xué)習(xí)中，再也不會帶手機來學(xué)校了，請你們相信我，也原諒我！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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