節(jié)約紙張建議書(shū)四篇
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，我們需要用到建議書(shū)的情形越來(lái)越多，當(dāng)建議書(shū)是面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門時(shí)，可以中肯地提出自己對(duì)對(duì)方工作的意見(jiàn)和自己的建議。那么你有了解過(guò)建議書(shū)嗎？以下是小編幫大家整理的節(jié)約紙張建議書(shū)4篇，歡迎閱讀與收藏。
節(jié)約紙張建議書(shū) 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們：
紙，我們的生活中無(wú)處不在，課本、圖書(shū)、報(bào)紙、宣傳紙、餐巾等等�？梢�(jiàn)，紙?jiān)谏钪械闹匾�，它為人類做出的貢獻(xiàn)之大是不可估量的。
然而，同學(xué)們卻沒(méi)有好好地珍惜它。據(jù)觀察，有的同學(xué)經(jīng)常那著一些白花花的紙張疊飛機(jī)，千紙鶴之類的；白紙上沾有一些污點(diǎn)，同學(xué)并嫌它不美觀，隨手搓成一團(tuán)，便大大方方地送進(jìn)垃圾桶；有的作業(yè)紙寫(xiě)了一面便不要了；甚至用A4紙做草稿紙等一系列近乎惡劣的行為。這不但糟蹋了紙張，還破壞了森林資源。
不知道是不是因?yàn)橥瑢W(xué)無(wú)知不懂得珍惜，還是另有原因呢?是為了顯示你家富有,一張紙根本不值一提嗎?還是你認(rèn)為紙到處都是,并且不值幾分錢,浪費(fèi)幾張不在話下呢?或是你覺(jué)得每個(gè)人都這樣浪費(fèi),你沒(méi)必要那么傻去節(jié)約那小小的.紙,節(jié)紙有損于你個(gè)人形象？
如果我所說(shuō)的想法你都給予肯定的話，那么,你錯(cuò)了!紙的原料——樹(shù)木,來(lái)之不易，造紙過(guò)程更是十分繁雜——先將原料搗碎,然后放在蒸球中進(jìn)行蒸煮,直到成為漿狀.再經(jīng)過(guò)篩漿脫色等工藝流程后,用水稀濕,最后將溶有植物纖維的水均勻的噴灑毛布或其他布狀物上,用高溫壓,此時(shí)溶在水中的纖維就會(huì)在毛布表面脫出,最終才能成為紙�？梢�(jiàn)，一張紙雖然廉價(jià)，但它蘊(yùn)含著人類智慧的結(jié)晶，凝聚著人們辛勤的汗水。
不知同學(xué)們又有沒(méi)有想過(guò)？每個(gè)人每天哪怕浪費(fèi)一張紙，我們學(xué)校大約有650人，一天大約就浪費(fèi)650張，一個(gè)星期下來(lái)就浪費(fèi)4550張，一個(gè)月則達(dá)到19500張，一年呢？五年呢？我國(guó)有13億人口，若平均每人每天浪費(fèi)一張，照這樣下去，15000張紙要耗掉1棵大樹(shù)，13億張紙又得耗掉多少棵�。刻彀�，你想過(guò)沒(méi)有？
為了我們的子孫后代，請(qǐng)珍惜自然資源，那就從我做起，從節(jié)約每一張紙做起吧！
以下，我針對(duì)上面的問(wèn)題，總結(jié)了幾個(gè)建議，同學(xué)們不妨參考參考：
1. 不亂撕本子，一張紙，兩面用。
2. 過(guò)節(jié)時(shí)，少用賀卡，可以用手機(jī)發(fā)短信，打電話或口頭表示祝賀。
3. 在家里或班里放個(gè)廢紙回收箱，把廢紙集起來(lái)送到廢品回收站或再利用。
4. 舊日歷、廢報(bào)紙可用來(lái)包書(shū)、或做手工。
5. 用不完的本子訂成冊(cè)再用或做草稿紙。
6. 自覺(jué)樹(shù)立節(jié)紙意識(shí)，對(duì)周圍的浪費(fèi)紙行為予以提醒。
建議人：于恬靜
2XXX年11月13日
節(jié)約紙張建議書(shū) 篇2
親愛(ài)的少先隊(duì)員朋友們:
大家好!
現(xiàn)在我校用紙量非差大.我估算了一下, 作為一名學(xué)生，平均每學(xué)期至少有15本書(shū)，10本練習(xí)本，以平均一本書(shū)100頁(yè)，練習(xí)本20頁(yè)計(jì)算，則一個(gè)學(xué)生一學(xué)期，至少使用100*15+20*10=1700頁(yè)紙，還不包括考試卷，還有學(xué)校下發(fā)的通知等，我校有學(xué)生300多名，則1700*300=510000頁(yè)紙!并且，還甚至更多!由此可見(jiàn)，學(xué)校的用紙量是極其龐大的�？墒�,我國(guó)的森林覆蓋率僅為13.92%，遠(yuǎn)低于世界平均水平27%，居世界第104位,屬于世界上森林資源貧乏的國(guó)家。那么，我們的地球母親經(jīng)受得起我們無(wú)節(jié)制的浪費(fèi)資源嗎?經(jīng)受不起。那么我們就應(yīng)該從一點(diǎn)一滴的小事做起，來(lái)保護(hù)我們的資源。
這些不節(jié)約用紙的同學(xué)大多數(shù)是家庭富裕的孩子，他們沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)惜紙張的.思想，更不懂得節(jié)約、循環(huán)利用有限的資源，再加上父母的“百依百順”，慣出了些小皇帝、小公主的壞習(xí)慣：花錢大手大腳，沒(méi)有紙了還可以再買;一開(kāi)學(xué)就買很多本，到最后還有沒(méi)用的就直接扔掉;還沒(méi)用過(guò)的本用來(lái)當(dāng)演算本或在上面畫(huà)畫(huà)……最后造成了資源浪費(fèi)的惡劣現(xiàn)象。
為了使同學(xué)們改掉浪費(fèi)紙張的壞毛病，我提出幾點(diǎn)建議，希望少先隊(duì)員們能采用：
1.節(jié)約使用練習(xí)本，不要隨便扔掉白紙，充分利用紙的空白處。用過(guò)紙的另一面可以寫(xiě)草稿、便條或自制成筆記本等使用;過(guò)期的掛歷紙可以用來(lái)包書(shū)皮，在街上收到一些傳單，不要不看就直接扔掉，可以用來(lái)折紙等。
2.在家喝水用茶杯，不用一次性紙杯。
3. 美術(shù)課上完后，剩下的卡紙碎片不要丟掉，可以用來(lái)裝飾別的東西。
4.多使用手帕、毛巾，少用餐巾紙。使用餐巾紙時(shí)，盡量將紙充分展開(kāi)，減少用紙張數(shù)。
5.減卡救樹(shù)，在節(jié)假日時(shí)，盡量用打電話 、發(fā)電子賀卡或手機(jī)短信等方式代替紙質(zhì)賀卡。
6.在雙休日時(shí)，在自家小區(qū)里多做一些節(jié)約用紙，保護(hù)資源的宣傳，讓其他人也加入到節(jié)約用紙的行列中。
有句話說(shuō)得好，善待地球就是善待自己。讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴做起，一起保護(hù)資源，保護(hù)環(huán)境，共同創(chuàng)造美好的明天吧!
xxx
日期：20xx年x月x日
節(jié)約紙張建議書(shū) 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們：
如今，科技越開(kāi)越發(fā)達(dá)，“紙”的花樣也越來(lái)越多：書(shū)寫(xiě)紙、卡紙、皺紋紙、貼花紙、蠟光紙、面巾紙…而用這些漂亮的紙做成的本子令人眼花繚亂，數(shù)不勝數(shù)。當(dāng)新奇美觀的本子新鮮出爐時(shí)，很多同學(xué)會(huì)抵制不住這“好看”的誘惑�？僧�(dāng)本子買回來(lái)時(shí)，放在家中、帶到學(xué)校、送給同學(xué)，它們又成了沒(méi)有多大用處的'東西。再看看我們平時(shí)使用的作業(yè)本，有多少同學(xué)是全部用完再丟棄？再看看各班的垃圾桶里，紙占了多少比例？我們每天過(guò)著浪費(fèi)紙、浪費(fèi)資源的生活，是否心安理？造紙的材料中就需要樹(shù)木，我們浪費(fèi)紙就是在買“樹(shù)”砍“樹(shù)”呀！我們把環(huán)�？谔�(hào)喊得比雷響，可我們落實(shí)到生活中的環(huán)保意識(shí)卻淡薄，淡薄得很哪！
為此，我想大家提出以下幾點(diǎn)建議：
1、美，人人喜歡，但不一定要占為己有。漂亮的本子不可勝數(shù)，我們只買有需要的。不需要的，就讓它美需要它的人的眼睛吧！
2、節(jié)約每一張紙，合理地利用每一張紙，讓節(jié)約的口號(hào)站住腳。如聽(tīng)寫(xiě)后的紙背面可以做數(shù)學(xué)題的草稿；沒(méi)用完的半張紙可以留到下次再用；把草稿紙寫(xiě)滿，不要只寫(xiě)幾個(gè)字就扔掉；作業(yè)書(shū)寫(xiě)是要專心，盡量不寫(xiě)錯(cuò)字，如果真有錯(cuò)誤，劃掉錯(cuò)字繼續(xù)寫(xiě)也比撕掉整張紙?jiān)僦貙?xiě)要節(jié)約…
3、 將舊練習(xí)本中未用完的紙整理出來(lái)，裝訂在一起可以做草稿本。
4、 我們可以將用過(guò)的草稿紙、舊作業(yè)本、廢報(bào)紙等紙制品，賣給廢品回收站或送到造紙廠重新加工，讓它們變成可以使用的“新”紙。
5、 有些禮品包裝紙或舊紙盒，我們可以廢物利用，做成美化生活的手工藝品。
你可能會(huì)說(shuō)，這樣才會(huì)節(jié)約多少紙呀！可一天、兩天、三天…時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)成為一件了不起的大事。讓我們一起低碳生活，杜絕浪費(fèi)，環(huán)保從節(jié)約一張紙開(kāi)始吧，讓地球媽媽身上多處幾篇綠洲吧！
六六中隊(duì)段一非
20xx年10月31日
節(jié)約紙張建議書(shū) 篇4
各位親愛(ài)的同學(xué)：
每當(dāng)我走到小室里，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)觸目驚心的現(xiàn)象：垃圾桶或多或少地扔著一團(tuán)團(tuán)的廢紙，廢紙上一片空白，隱約只能瞧見(jiàn)幾個(gè)小字；更有甚者，只因紙上幾個(gè)字寫(xiě)得不好或幾朵花畫(huà)得不好，愣是把一大張白紙揉成一團(tuán)，伸手就丟進(jìn)了垃圾桶。
可你們知道，在你們這么隨手一扔的動(dòng)作中會(huì)浪費(fèi)多少棵樹(shù)木嗎？據(jù)說(shuō)，一棵生長(zhǎng)了十年的大樹(shù)僅能造出1000張白紙，僅夠我們學(xué)校兩個(gè)年級(jí)每天浪費(fèi)一張！假如每人每天浪費(fèi)一張白紙，一天就有3棵十年樹(shù)木毀在我們的手里！一棵樹(shù)木每天可吸收0.1千克二氧化碳，并產(chǎn)生0.75千克氧氣。而我們一天的浪費(fèi)又可以造成多大的'影響！更何況我們并非一天只浪費(fèi)一張白紙……
在這些觸目驚心的數(shù)字面前，我們知道了節(jié)約紙張，保護(hù)樹(shù)木迫在眉睫。以下我提出幾點(diǎn)建議：
1、畫(huà)畫(huà)或做手工余下的廢紙可以裝訂成草稿紙。
2、草稿紙要兩面都寫(xiě)滿，不能只寫(xiě)一點(diǎn)就扔掉。
3、上學(xué)期各種本子剩余的頁(yè)數(shù)可以用作草稿本或撕下訂好，以防不備。
4、上學(xué)期的卷子、報(bào)紙可以用作草稿，或拿到回收站回收。
節(jié)約紙張，保護(hù)樹(shù)木，從點(diǎn)滴做起！
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