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珍惜資源的建議書集錦9篇
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,建議書的使用頻率越來(lái)越高,建議書是人們發(fā)表意見,提供建議的一種工具。那要怎么寫好建議書呢?下面是小編幫大家整理的珍惜資源的建議書9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
珍惜資源的建議書 篇1
xx村村民:
你們好!我是xx小學(xué)六年級(jí)的一名學(xué)生。當(dāng)前,我們村存在著很多浪費(fèi)資源、破壞環(huán)境的不良現(xiàn)象:人們大量砍伐樹木,將樹木運(yùn)送出去,換來(lái)了金錢的同時(shí),你們有沒有意識(shí)到砍伐樹木的后果,到時(shí)候,受罪的可是我們啊,F(xiàn)在改革開放了,人們生活富裕了,就開始浪費(fèi)水資源。人們將淘米水、洗菜水直接倒入水溝,完全沒有環(huán)保意識(shí)。要知道,水也是得之不易的。俗話說(shuō)得好“水是根,飯是命!笨蛇是有人不珍惜糧食,經(jīng)常把吃不下的米飯或其它食物倒掉,F(xiàn)在家家戶戶都養(yǎng)上了雞鴨豬,特別是雞鴨,當(dāng)雞鴨死了之后,人們就把它丟入河中,完全沒有想到后果,到時(shí)候喝水被污染,空氣被污染,遭殃的可是我們啊!人們的生活條件好了,垃圾也就多了。有一些人不講文明,將垃圾倒入河中,或把垃圾放在草叢中。因此,我提出了一些建議,希望你們能采納我的意見:
1、要少砍伐樹木,將樹木砍伐下來(lái)后,還要種植樹。這樣既不破壞森林,又綠化了環(huán)境。
2、要珍惜水資源?梢詫⑻悦姿、洗菜水、洗衣服水用來(lái)澆灌樹木。
3、要珍惜糧食。一粥一米都是勞動(dòng)人民用雙手種植得來(lái)的`。要清楚自己的飯量,盛飯時(shí),不能盛太多,如果實(shí)在吃不下去,可以喂給雞鴨吃。節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥。
4、要愛護(hù)環(huán)境。家中的死雞死鴨可以密封,然后拿到垃圾場(chǎng),讓清潔工人處理掉。千萬(wàn)不能丟到河中,因?yàn)檫@樣會(huì)污染河水。
5、不能隨處亂扔垃圾。垃圾中含有腐臭,如果亂扔,會(huì)使附近的空氣受到污染。如果空氣被污染了,我們就不能呼吸新鮮的空氣,這樣不僅會(huì)破壞環(huán)境,還會(huì)讓我們的健康受到威脅。
保護(hù)環(huán)境、珍惜資源,讓我們一起行動(dòng)吧!
珍惜資源的建議書 篇2
各位朋友們:
大家好!
我們生活在宇宙中唯一一個(gè)有適合于人類居住的地球上,可是,我們卻大肆破壞地球的生態(tài)環(huán)境,讓地球傷痕累累,我們是不是忘恩負(fù)義呢?
現(xiàn)在的地球已經(jīng)不像原來(lái)的地球了,原來(lái)的地球孕育了數(shù)十萬(wàn)種動(dòng)物,地球?yàn)樗鼈兲峁┝俗√帲鼈優(yōu)榈厍蚺艖n解難,但是卻沒有忘恩負(fù)義的大肆破壞的地球,讓地球環(huán)境得到了控制。然而,在地球僅僅生活了一百萬(wàn)年的人類,讓地球破壞的不像話,什么環(huán)境污染、什么溫室效應(yīng)、什么氣候異常、什么植被破壞、什么土地荒漠化等已成為人們生存的問(wèn)題。
土地沙漠化,多么可怕,如果所有的土地都變成了沙漠,一出門就是沙塵暴,呼吸不到新鮮空氣,吸進(jìn)去的都是含有沙粒的空氣,每天天空都是被沙子覆蓋,看不到湛藍(lán)的天空,看不到悠悠的白云,多么沒意思。50前森林面積約為76億公頃,1860年為55億公頃,1975年減至26億公頃。目前,森林正以1100萬(wàn)公頃/年的速度從地球上消失。它直接的結(jié)果就是土地沙漠化。
溫室效應(yīng)也在折磨人類的生活,大氣中溫室氣體的增加,肯定會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng),從而有可能引起全球增暖。觀測(cè)表明,1880年以來(lái)北半球地面平均溫度升高了約0.3~0.6℃。也許在不久的將來(lái),兩極的冰川就會(huì)融化,海平面平均上升6米,這里就會(huì)變成一片汪洋。
人類既然是高級(jí)動(dòng)物,就應(yīng)該比別的動(dòng)物更加保護(hù)地球環(huán)境,我們熟知的二氧化碳和甲烷,我們僅僅知道二氧化碳可以進(jìn)行光合作用變成氧氣,甲烷呢?雖然它的濃度比二氧化碳低,但是它起到溫室的效果要比二氧化碳高50多倍,而我們?cè)谌紵旱V的時(shí)候就制造了大量的甲烷,加快了溫室效應(yīng)的發(fā)生。
我們假設(shè)甲烷不屬于計(jì)算的范圍,但是二氧化碳呢?它不可被消失啊,它的存在我們空氣的質(zhì)量才不好,但是樹木可以進(jìn)化二氧化碳,反而變?yōu)槲覀冃枰难鯕,但是樹木正在成千成萬(wàn)的被砍伐、破壞,我們應(yīng)該反過(guò)來(lái),保護(hù)樹木,低碳出行,讓樹木得到保護(hù)后,更容易進(jìn)行光合作用,進(jìn)化二氧化碳,為人類對(duì)空氣的需要做好了后盾,所以,一連串的生存問(wèn)題都是來(lái)源于一個(gè)生態(tài)不平衡,如果某一個(gè)不平衡了,就會(huì)產(chǎn)生更多的反應(yīng)。
地球是我們的母親,為什么我們還要對(duì)撫育人類一百多萬(wàn)年的母親遭到我們這么慘無(wú)人道的破壞?難道我們不應(yīng)該去保護(hù)她?愛護(hù)她?
我相信,在我們專心致志、一心一意的保護(hù)中,我們的地球母親會(huì)越來(lái)越美麗!
珍惜資源,保護(hù)環(huán)境,是我們每一個(gè)人都懂得的道理;珍惜資源,保護(hù)環(huán)境,是我們現(xiàn)在必須知道的道理;珍惜資源,保護(hù)環(huán)境,完全可以從身邊的小事做起。
連綿起伏的群山中蘊(yùn)藏著寶貴的資源,流淌著清澈的河水養(yǎng)育著萬(wàn)物生命,動(dòng)植物是人類不可缺少的朋友。
我國(guó)的木蘭溪,在50年代初本是一個(gè)清澈見底的河流,但現(xiàn)在它已是魚蝦絕跡的污河,又為我們的地球母親添多一道疤痕。這,不是給人類重重地敲響了警鐘嗎?黃河,原來(lái)是我們的母親河,但在90年末期,黃河斷流的次數(shù)不斷增多,而斷流的時(shí)間也是一次比一次多。
地球是人類的家園,人類生活在大地上,沐浴著陽(yáng)光雨露,感受著風(fēng)霜雨雪,在大地母親的懷抱里成長(zhǎng)。假如家園被破壞了,那么我們別無(wú)去處!
地球是一個(gè)半徑只有六千三寶萬(wàn)多千米的星球,而這個(gè)美麗壯觀的星球只剩下不多的'資源了。大部分的資源其實(shí)都是在不經(jīng)意間浪費(fèi)的。生活中的一度電,一滴水,一張紙.......都是應(yīng)該讓人注意到的。
就拿我們最常見的樹來(lái)說(shuō)吧!居世界觀察所在1999年發(fā)表的一盤報(bào)告透露“地球的森林資源正在以每年一千六百萬(wàn)公頃的速度消失,人類雖然年年高呼保護(hù)森林樹木,但卻讓森林一年一年的消失。一張紙,一雙木質(zhì)一次性衛(wèi)生筷子,一件純木質(zhì)家具........都是暗殺森林的兇手!
所以我沒要向地球保證;我們一定要做到:
1.保護(hù)地球上的生物
2.不浪費(fèi)水資源
3.多種花.草.樹等植物,為地球添彩
4.保護(hù)臭氧層
5.垃圾要分類。不隨地丟垃圾
6.回收廢電池
7.盡量不排放烏煙。
8.少量或不使用塑料袋
作為社會(huì)的主人,地球的子女,怎么能眼看著資源進(jìn)缺,地球受迫害呢?大家一起來(lái)行都保護(hù)我們共有的家園吧!
珍惜資源的建議書 篇3
廣大群眾們:
常言說(shuō)得好:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),F(xiàn)在人們生活水平提高了,但是,人們卻因?yàn)榇死速M(fèi)資源。據(jù)統(tǒng)計(jì),全國(guó)50%江河水流量減少;1/3土地面臨沙漠化;80個(gè)國(guó)家嚴(yán)重缺水;大面積的樹被砍伐…在我們?nèi)粘I钪,水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水,用水的人卻不知去向;開著點(diǎn)燈、電視,房間里長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人;筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶卻只用了幾頁(yè)……形成這些不良現(xiàn)象的原因是:人們的環(huán)保意識(shí)還不夠強(qiáng),采取不以為然的態(tài)度,缺少《只有一個(gè)地球》的知識(shí),為此,我想向大家提出以下幾點(diǎn)建議:
一、盡量少用塑料袋,習(xí)慣用菜籃。不用一次性筷子、手套。
二、節(jié)約用水。我們可以把每次洗完米的'米水拿去澆花或洗菜;每次洗完衣服的水可以拿去沖廁所。不要開了水龍頭就忘記關(guān),要意識(shí)到“不要讓水龍頭孤獨(dú)地流淚”。
三、不亂砍伐樹木。亂砍伐樹木是我們浪費(fèi)資源的第一大殺手,許多人為了自己的利益卻不顧后果地亂砍伐樹木,我們要意識(shí)到森林是鳥類、動(dòng)物的家園。
四、保護(hù)資源。不浪費(fèi)電、愛護(hù)草地。
五、組織植樹活動(dòng),讓大家一起來(lái)植樹造林。
廣大群眾們,團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大,讓我們行動(dòng)起來(lái),為了我們家園的美好明天,盡自己的一份力量吧!
xxx
xx年xx月xx日
珍惜資源的建議書 篇4
尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng)先生:
您好!
我是城東小學(xué)的一名小學(xué)生。
從小就在青田長(zhǎng)大,青田的變化,我都親眼目睹。從一個(gè)不知名的城市變成了一個(gè)中國(guó)綠色城市,開展了石雕節(jié)。
可是,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)蠻嚴(yán)重的問(wèn)題。
有一天,我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車,想要去烈士陵園掃墓。開始我們是開開心心的出門啊,可是當(dāng)我們?nèi)ス财囓囌镜溶嚨臅r(shí)候,發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)垃圾桶,里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了,路過(guò)的行人紛紛捂著鼻子繞到走,我們走過(guò)的時(shí)候一會(huì)聞見一股腐臭味,特刺鼻。
后來(lái),我在去過(guò)的地方,凡是有垃圾桶的地方,我就仔細(xì)觀察有沒有臭味。經(jīng)過(guò)觀察,我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的,不像以前那種可以把垃圾倒出來(lái),可是為什么會(huì)發(fā)臭呢?后來(lái)我才知道,原來(lái)是因?yàn)槔笆枪潭ǖ,那些環(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾桶的時(shí)候,只是簡(jiǎn)單的`把表面的垃圾撿出來(lái),并沒有清理到底部。有一次,我就去問(wèn)清潔工為什么不把垃圾清理干凈?他們說(shuō)不是不想,是因?yàn)槔笆枪潭ǖ模允植荒苌斓降撞,垃圾又不能倒出?lái),所以就只能把垃圾留在里面了。
由此可來(lái),垃圾桶發(fā)臭,不是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人不盡責(zé),而是因?yàn)槔暗脑O(shè)計(jì)有問(wèn)題。我在此希望,為了麗水市的美麗,為了空氣的清新,請(qǐng)市長(zhǎng)叔叔再叫人設(shè)計(jì)過(guò)一些既實(shí)用,有好看的垃圾桶,不要再讓那些臭味來(lái)污染我們清新的空氣,要美化地球
署名:一名學(xué)生
珍惜資源的建議書 篇5
當(dāng)水龍頭不停流出清澈的水,用水人不知去向時(shí);當(dāng)開著電燈、電視,房間里長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人時(shí);當(dāng)筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶,卻只用了幾頁(yè)……這是多么不文明的現(xiàn)象!
我想,大家應(yīng)該都知道吧。大自然的資源并不是取之不盡,用之不竭的。它們都是有限的。那些資源都是經(jīng)過(guò)億萬(wàn)年,一些低等的生命群體被沙、土掩埋之后,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的高溫、擠壓積累起來(lái)的。自然資源這麼珍貴,我們是不是更應(yīng)該好好地利用它們呢?
就讓我用一句話來(lái)表達(dá)我此時(shí)的想法吧“有限的資源,無(wú)限的循環(huán)!敝灰覀児餐瑪y手就有未來(lái),就有明天。雖然大自然的資源有限,但是我們可以充分地利用!
地球的居民!我們只有一個(gè)地球,我們大家只要為它,“這個(gè)生命的搖籃”付出一點(diǎn)點(diǎn),數(shù)年過(guò)后,豈不是回報(bào)了大地嗎?
在此,我還是要倡導(dǎo)“低碳生活”。
所謂“低碳生活”就是低“二氧化碳”的生活。如:減少二氧化碳的排放、退耕還林、植樹造林、這都是保護(hù)大自然的表現(xiàn)嘛!
我想大家都知道,地球雖然有自凈功能,但是我們無(wú)限制的排放二氧化碳,也是不行的。
現(xiàn)在,我真心倡議大家,保護(hù)大自然吧,人類只有一個(gè)地球,無(wú)法移居!
地球的居民們。≌(qǐng)隨手關(guān)上身邊開著卻用不著的'水龍頭,出門時(shí)關(guān)上家里的電燈、電視等無(wú)用的電器。
千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話“珍惜自然資源,共營(yíng)生命綠色”為了這個(gè)美好的家園和藹的母親、為了這個(gè)和諧的大家庭、同時(shí)也為了自己,從現(xiàn)在做起,從我做起,“過(guò)‘低碳生活’,共建美好家園”。
珍惜資源的建議書 篇6
當(dāng)我第一次看到海的時(shí)候,還很小,浩瀚的大海使我驚嘆,我心中自然而然地生出一個(gè)概念:水是源源不斷的,是取之不盡,用之不竭的。
的確,在人們的印象中,水無(wú)處不在,為人們的生產(chǎn)、生活服務(wù)。它是工業(yè)的.血液,農(nóng)業(yè)的命根子,生活中最不可缺少的小助手······總之,水是我們賴以生存的寶貴財(cái)富,而且據(jù)調(diào)查,我們居住的地球還有一個(gè)別名叫“水球”,顧名思義,我們的地球上70.8%充滿了水。但這么多水,其中海水就占了97%,陸地上的地面水占0.017%,其中又有一半在內(nèi)海和鹽湖之中。淡水的根本來(lái)源是雨露,每49年落到陸地上的水只有10.5萬(wàn)立方米,而這其中的2/3又被植物蒸騰或地面蒸發(fā)掉,只有1/3,即3.75萬(wàn)立方米的水可供人類利用。
這么少的水足夠我們用嗎?答案是否定的。
既然如此,為什么當(dāng)人們看見水龍頭的自來(lái)水“嘩啦嘩啦”地流的時(shí)候,就總是
視而不見,不愿上前一步關(guān)掉水龍頭?為什么當(dāng)一些人往江河海湖扔垃圾的時(shí)候,他們想不到這對(duì)水的污染有多大?為什么當(dāng)工業(yè)污水“嘩啦啦”地流進(jìn)江河海湖時(shí),看著原本清澈的水變成污水時(shí),人們并不感到痛惜?為什么當(dāng)······
其實(shí),人類現(xiàn)在是慢性自殺,他們毫不痛惜地污染、浪費(fèi)水資源,然而,水又是多么的寶貴呀!如果現(xiàn)在不好好珍惜水資源,未來(lái)的水將像油一樣珍貴。
所以,我們要搞好水的循環(huán)利用。利用天然淡化器將海水淡化處理,這樣做既環(huán)保又省錢,可以說(shuō)是一舉多得。水源的問(wèn)題解決了,如何用呢?人們應(yīng)該多發(fā)明如“電解水分子洗衣機(jī)”等節(jié)水產(chǎn)品,“電解水分子洗衣機(jī)”利用電解水分子的原理,讓水分子中的氧原子吸收衣服里的贓物,電解出的氫原子可以作為環(huán)保汽車的燃料,既不損害衣物纖維,又為汽車提供動(dòng)力能源,還為環(huán)保事業(yè)盡了力,何樂而不為呢?
盡管現(xiàn)在有很多節(jié)水產(chǎn)品,但最重要的還是靠人們自己——不浪費(fèi),不污染水資源,這樣,才能更好地保護(hù)水資源。
啊!人類快覺醒吧!如果我們不珍惜水資源的話,將來(lái)地球上流下的最后一滴水將是自己的眼淚。
珍惜資源的建議書 篇7
一方有難,八方支援?催^(guò)圖片之后,我才知道:中國(guó)許多人正在飽受旱災(zāi)的折磨,水,對(duì)他們來(lái)說(shuō)是那么寶貴,而我們,卻在浪費(fèi)
我從來(lái)都不曾知道,水是那么的寶貴,干旱是那么的可怕。他們臉上的神情足以讓我沉思很久很久,我努力地在我腦海中尋找一個(gè)詞語(yǔ)形容終于,期盼這個(gè)詞語(yǔ)被我領(lǐng)了出來(lái)。他們是多么渴望擁有水啊,他們臉上的神情足以讓我下定決心:節(jié)約用水!
我討厭這些為了自己的利益而趁火打劫的人,如果只為了自己的利益而不顧別人的死活,那我真的為中國(guó)人感到悲哀!中國(guó)不是有句老話叫團(tuán)結(jié)就是力量嗎?如果我們團(tuán)結(jié)起來(lái),那大災(zāi)難不就壓不倒我們炎黃子孫嗎?
當(dāng)看到一個(gè)個(gè)有愛心的人捐助災(zāi)民們度過(guò)危機(jī)的時(shí)候,我聽見我心里的小人說(shuō):沒錯(cuò),就是這樣,大家一起團(tuán)結(jié)起來(lái),獻(xiàn)出你的愛心,伸出你的'雙手,讓我們一起來(lái)戰(zhàn)勝這場(chǎng)百年一遇的旱災(zāi)!
行動(dòng)起來(lái)吧!伸出你的援手,獻(xiàn)出你的愛心。我相信,有你的加入,我們的隊(duì)伍會(huì)更加雄偉,我們的力量會(huì)更加強(qiáng)大!
珍惜資源的建議書 篇8
全球的家長(zhǎng)們:
你們好!
當(dāng)您在工作時(shí),您那剛學(xué)會(huì)走路的孩子是否總會(huì)走到您的身旁,指著您的手,依依呀呀地用聽不大清楚的語(yǔ)言講述著什么的時(shí)候,您又是不是會(huì)給您的孩子一支筆和幾張紙,隨便您的孩子在白紙上亂涂亂畫?
如果真是這樣的話,您知道嗎?您的孩子在紙上亂涂一筆,筆就會(huì)減少少許的墨汁,白紙涂過(guò)的`地方將在回收前不能重復(fù)使用。雖然這一些對(duì)您來(lái)說(shuō),花的錢是屈指可數(shù)。也有一些人會(huì)提出:超前教育有什么不好的?
但您想,如果世界上的的每一戶人家都這樣,并且每戶人家都只寫一筆,用浪費(fèi)不到一棵樹的資源再乘打球上的幾萬(wàn)億戶,你說(shuō),將會(huì)浪費(fèi)多少資源,世界上將有多少樹木瞬間倒下?再說(shuō),又有多少孩子能在此時(shí)接受超前教育呢,我想即使有,也是少許中的少許吧!
我覺得,當(dāng)您的孩子指著您的手時(shí),您不必理解成她是想要您手中的筆在紙上涂涂畫畫,也有可能是感覺無(wú)趣了,想要您牽著自己的手出門透透氣,呼吸呼吸新鮮的空氣呀!
幾十您的孩子再三確認(rèn)是想要您手中的筆時(shí),您也可以不給他,把他帶到沙地里,找一根木棒,任您的孩子亂涂亂畫。在來(lái)時(shí)的途中,您的孩子有可能會(huì)哭泣,但這樣可以讓他認(rèn)識(shí)到如今的生活、社會(huì)!這樣,不是一個(gè)一舉兩得的好方法嗎?及幫助了您的孩子認(rèn)識(shí)生活,又珍惜了資源。
全球的家長(zhǎng)們,請(qǐng)珍惜每一筆,要知道如今紙筆的來(lái)之不易啊!
珍惜資源的建議書 篇9
親愛的老師、敬愛的同學(xué)們:
水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水,用水的人卻不在;開著電視、電燈、電腦,家里卻空無(wú)一人;一張空無(wú)一的紙,被弄臟了一點(diǎn)兒,就扔進(jìn)了垃圾桶……地球上的自然資源是有限的,我們應(yīng)該好好的珍惜資源,再次=此,我想大家提出一些建議:
一:節(jié)約電能。要注意隨手關(guān)掉電源,不要浪費(fèi)電。
二:節(jié)約水資源。許多廢水都可以循環(huán)使用。洗臉、洗手、洗菜、洗衣服、洗米的水都可以收集起來(lái)擦地板、沖廁所、澆花等。
三:節(jié)約用紙。紙張的循環(huán)再利用,可以避免從垃圾填埋地釋放出來(lái)的.沼氣,還能少砍伐樹木。據(jù)統(tǒng)計(jì),回收一噸廢紙能生產(chǎn)800千克再生紙,可以少砍17棵大樹,節(jié)約紙就是保護(hù)森林資源。
四:垃圾分類處理。垃圾分類可以回收寶貴資源,同時(shí)減少填埋和焚燒所消耗的能源。例如:廢紙被送到造紙廠,用以生產(chǎn)再生紙:飲料瓶、罐子和塑料等一次性物品也可以送到專門的廠家進(jìn)行分解回收,盡量做到"變廢為寶”。
老師同學(xué)們,讓我們一起來(lái)珍惜資源,從我做起,從身邊的事情做起,從點(diǎn)滴的事情做起,共創(chuàng)我們的美好家園吧!建議人:六年級(jí)學(xué)生 10月24日
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