【實(shí)用】老師建議書(shū)三篇

　　隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，建議書(shū)的使用越來(lái)越廣泛，建議書(shū)是就某項(xiàng)工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書(shū)信，也叫意見(jiàn)書(shū)。那么，怎么去寫(xiě)建議書(shū)呢？以下是小編精心整理的老師建議書(shū)3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

老師建議書(shū) 篇1

敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　六年的學(xué)習(xí)生活快結(jié)束了，感謝您六年來(lái)對(duì)我們的諄諄教誨，為了我們的'健康成長(zhǎng)，您兩鬢的白發(fā)也長(zhǎng)出來(lái)了，但我在此還是想給您提一個(gè)建議--平時(shí)多笑笑。

　　眾所周知，笑對(duì)人體是有好處的，加上您最近也不打人了。同學(xué)們也不至于見(jiàn)著您就像老鼠見(jiàn)著貓一樣。

　　記得有一次，您正在給我們上課時(shí)，您問(wèn)我們：班上有哪些同學(xué)認(rèn)為老師是尊重大家的意見(jiàn)和建議的呢？班上竟然沒(méi)有一個(gè)同學(xué)認(rèn)為您是尊重大家的意見(jiàn)和建議的，都認(rèn)為您在平常不管什么事都是自己決定,一點(diǎn)也不注意我們的想法。又不太愛(ài)笑,同學(xué)們有時(shí)想跟您交談或想向您問(wèn)問(wèn)題時(shí),想了想后又都不敢去找您了。您聽(tīng)后便對(duì)著我們笑了笑，說(shuō)："老師以后一定改。"同學(xué)們的心情便開(kāi)朗了許多。

　　好了，我在此衷心希望您在平常能夠多笑笑，向您平時(shí)那板著臉的表情說(shuō)再見(jiàn)吧!我相信，只要您在平時(shí)多笑一笑，讓我們敢和您一起溝通、一起游戲，上課時(shí)的質(zhì)量一定會(huì)更好。同時(shí)，我們愛(ài)戴您，也會(huì)像愛(ài)戴我們自己的母親一樣。 祝您笑口常開(kāi)!

　　您的學(xué)生：王向川

老師建議書(shū) 篇2

敬愛(ài)的語(yǔ)文老師：

　　您好！也許您不認(rèn)識(shí)我吧？也難怪，我上課時(shí)舉手較少，也沒(méi)什么特別特出的地方，也就是這次周闖關(guān)考得還可以。

　　打從第一節(jié)課開(kāi)始，您給我的感覺(jué)就是，有幽默感，能夠活躍課堂上的氣氛。讓我們學(xué)起課文來(lái)，有一種感興趣的感覺(jué)。我覺(jué)的，我們真的需要這樣的老師，因?yàn)橐坏├蠋熣f(shuō)話(huà)同學(xué)們愛(ài)聽(tīng)，那樣，學(xué)起課文來(lái)也就容易多了。

　　另外，您布置的作業(yè)量也不大，有了充足的時(shí)間給我們預(yù)習(xí)和及時(shí)復(fù)習(xí)功課，同時(shí)，對(duì)我們的睡眠也有了很好的保障。上課時(shí)，您提出的問(wèn)題既有簡(jiǎn)單也有復(fù)雜的，這樣一來(lái)，我們都會(huì)積極主動(dòng)的去思考問(wèn)題，在不自不覺(jué)中就培養(yǎng)了我們思考問(wèn)題好習(xí)慣。我想，如果課堂允許我們互相討論問(wèn)題，也許效果會(huì)更好的`。

　　此外，我覺(jué)得，您舉辦的那個(gè)“三分鐘演講”雖然很好，但是一次只能是一個(gè)人，很多同學(xué)沒(méi)有機(jī)會(huì)參加，也許再過(guò)一天，甚至是一個(gè)星期才會(huì)叫到別人，那樣很令別人著急。我覺(jué)得，老師您應(yīng)該每節(jié)課出一個(gè)話(huà)題(當(dāng)然我們也可以提建議)，讓我們每一位同學(xué)按座位順序接火車(chē)發(fā)表自己的看法(每人限說(shuō)一句)，那樣的話(huà)，每次可多6到7個(gè)同學(xué)能夠展示自己的風(fēng)采。

　　當(dāng)然，這只是我的一個(gè)小小的建議，采納不采納就看老師您了，不過(guò)我希望能得到認(rèn)可。

　　老師，我要說(shuō)的話(huà)還有很多，由于時(shí)間限制，就先說(shuō)到這兒吧！

　　建議人：

　　日期：

老師建議書(shū) 篇3

　　1、全體老師期盼學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，應(yīng)把此項(xiàng)工作放在重中之重；

　　2、在提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)方面，校長(zhǎng)應(yīng)更盡心盡力；

　　3、教育局檢查完工作，提出的問(wèn)題，應(yīng)群策群力，集中力量及時(shí)全部解決；

　　4、借正風(fēng)肅紀(jì)之機(jī)，進(jìn)一步抓好學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)；

　　5、學(xué)校制度有待進(jìn)一步建立健全，要與時(shí)俱進(jìn)；

　　6、要更多地樹(shù)名師、揚(yáng)名生；

　　7、校長(zhǎng)要全面負(fù)責(zé)，把學(xué)科教研組的校本教研工作切實(shí)做到位；

　　8、教師隊(duì)伍管理要著眼于調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性和主動(dòng)性；

　　9、更要充分發(fā)揮學(xué)校教代會(huì)的作用，讓全體老師參政議政；

　　10、 校長(zhǎng)要更好地為老師服好務(wù)，急教師所急，想教師所需；

　　11、 校長(zhǎng)應(yīng)更多地聽(tīng)取老師的意見(jiàn)，讓老師滿(mǎn)意；

　　12、 要給老師提供更好的辦公條件；

　　13、 要給老師們提供鍛煉的機(jī)會(huì)，以保證身體健康地工作；

　　14、 校長(zhǎng)要多向上級(jí)跑政策，增加學(xué)校投入；

　　15、 校長(zhǎng)設(shè)了校長(zhǎng)信箱，沒(méi)有收到給校長(zhǎng)的一封信；

　　16、 學(xué)校存在有令不行有禁不止現(xiàn)象；

　　17、 校長(zhǎng)跟老師們的建議太多；

　　18、 校長(zhǎng)太寬容，對(duì)錯(cuò)誤的事情不追究；

　　19、 校長(zhǎng)有時(shí)布置了任務(wù)，檢查評(píng)價(jià)跟不上

　　20、 學(xué)校工作中存在管理不嚴(yán)的現(xiàn)象，要進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)工作紀(jì)律；

　　21、 學(xué)校會(huì)議多是校長(zhǎng)主任講話(huà)，應(yīng)給老師提供發(fā)言的機(jī)會(huì)；

　　22、 校長(zhǎng)缺乏雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，引起有些工作落實(shí)不到位；

　　23、 校長(zhǎng)要對(duì)家長(zhǎng)的人情宴請(qǐng)堅(jiān)決拒絕；

　　24、 校長(zhǎng)愛(ài)學(xué)習(xí)，可是讓不愛(ài)學(xué)習(xí)的老師愛(ài)上學(xué)習(xí)具體辦法；

　　25、 校長(zhǎng)交給中層領(lǐng)導(dǎo)工作太放心，不參與管理；

　　26、 校長(zhǎng)很多時(shí)候讓中層領(lǐng)導(dǎo)太累；

　　27、 校長(zhǎng)辦事不著急，給老師時(shí)間觀念不強(qiáng)的'感覺(jué)；

　　28、 校長(zhǎng)不跟老師發(fā)火、鬧脾氣，對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題要從嚴(yán)治理；

　　29、 校長(zhǎng)不批評(píng)學(xué)生，對(duì)有問(wèn)題的學(xué)生必須嚴(yán)格要求；

　　30、 校長(zhǎng)有時(shí)說(shuō)話(huà)幽默，逗老師笑。

　　31、 校長(zhǎng)工資高在消費(fèi)上顯得大方些；

　　32、 校長(zhǎng)不能保證全勤；

　　33、 校長(zhǎng)有時(shí)比部分老師到校晚

　　34、 校長(zhǎng)有時(shí)比其他教師早離校；

　　35、 校長(zhǎng)有時(shí)因私事耽誤工作；

　　36、 校長(zhǎng)有時(shí)病了還堅(jiān)持上班；

　　37、 校長(zhǎng)開(kāi)會(huì)的講話(huà)有時(shí)不切實(shí)際；

　　38、 校長(zhǎng)上課有時(shí)與學(xué)校管理工作發(fā)生沖突；

　　39、 校長(zhǎng)喜歡聽(tīng)課，可是沒(méi)聽(tīng)過(guò)我（非中考學(xué)科）的課；

　　40、 校長(zhǎng)沒(méi)有參與過(guò)我們（非中考學(xué)科）的校本教研；

　　41、 校長(zhǎng)沒(méi)有給我們++學(xué)科做過(guò)專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)；

　　42、 校長(zhǎng)的評(píng)課有時(shí)要求過(guò)高；

　　43、 校長(zhǎng)有時(shí)專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)不切實(shí)際；

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