小學(xué)生環(huán)保建議書集錦15篇
在日常生活和工作中，很多地方都會使用到建議書，建議書是個(gè)人或者單位有關(guān)方面為了開展某項(xiàng)工作，完成某項(xiàng)任務(wù)或進(jìn)行某種活動而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見、建議時(shí)使用的一種文體。建議書的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生環(huán)保建議書，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生環(huán)保建議書1
敬愛的老師：
您好！感謝您幾年來對我們的照顧和教育，讓我們茁壯成長。我已是六年級的學(xué)生了，在即將離開母校前，我為了以后的弟弟妹妹學(xué)得更好，在這里我向您提幾點(diǎn)建議。
為了滿足學(xué)生們對書的渴望，您可以在班里舉行一個(gè)“讀書交流會”。每星期讓一些讀到好書的.同學(xué)上講臺把這本書推薦給大家，讓同學(xué)們有機(jī)會也找來讀。還可以讓同學(xué)們把自己認(rèn)為好的一本書帶回學(xué)校，找一個(gè)同學(xué)交換書帶回家看，看完了再交換回來，再進(jìn)行下一次交換。這不是可更廣泛看書了嗎？
還有我建議老師您不要在班上公布同學(xué)們的成績。因?yàn)檫@樣可能導(dǎo)致成績好的同學(xué)會過度驕傲，還會傷了成績不理想的同學(xué)的自尊心。對于成績不理想的同學(xué)，你可以下課去找他談?wù)劊瑤退页鲈��；蛘咴谠嚲砩蠈懮弦恍┕膭畹脑捳Z，他感覺到您對他的信任，自然就會努力學(xué)習(xí)，不會辜負(fù)您的期望。這不是一舉兩得嗎？以上只是我的一些小小的建議，但還是希望您考慮一下，我希望您能成為一名好老師，弟弟妹妹健康成長！
小學(xué)生環(huán)保建議書2
環(huán)保局的叔叔、阿姨們：
您們好！
我是一名六年級的學(xué)生，我和我的朋友們都渴望在一個(gè)美麗潔凈的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)、玩耍，可是我們在現(xiàn)實(shí)的生活中還有一些人的環(huán)保意識不夠強(qiáng)，給我們的環(huán)境遭成了許多危害，比如：人們在一些公共場所中隨地亂丟飲料瓶、 包裝袋、果皮等。一些小區(qū)不到指定的地點(diǎn)倒垃圾、飯店和早餐店的生活污水，心安理得的潑酒在馬路……
我和我的朋友們認(rèn)為是大家對保護(hù)環(huán)境的重要性還不完全的充分、了解和認(rèn)識環(huán)保常識，還有是環(huán)保局的工作還應(yīng)要再次加大力度，因此我想給叔叔、阿姨們提幾條建議：
1、在小區(qū)內(nèi)部增加一些垃圾桶，讓我們可以隨時(shí)把垃圾丟到垃圾桶內(nèi)。
2、 制定各法規(guī)制定責(zé)令工廠處理好工業(yè)“三廢”問題對不法行為的打擊力度一定再加強(qiáng)，因?yàn)檫@是我們對環(huán)境的'污染的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
3、 在社區(qū)里搞一些關(guān)于保護(hù)環(huán)境的義務(wù)活動和多搞搞宣傳之內(nèi)的活動。
環(huán)保局的叔、阿姨們拯救地球就是拯救未來，這也是我們大家共同的責(zé)任，我們會永遠(yuǎn)做人類母親的地球，地球一定會重新?lián)Q發(fā)青春！
此致
敬禮！
小學(xué)生環(huán)保建議書3
敬愛的環(huán)保局局長：
您好！近些年來，我們走在街道上，經(jīng)常會看到被人們拋棄的白色垃圾，還有吃剩的香蕉皮、罐頭，還有人們隨地吐痰這些不文明的現(xiàn)象。人們一點(diǎn)也不珍惜清潔工的勞動成果。劍江河里的垃圾也逐漸多了起來。河面上漂浮著很多垃圾；有人們吃剩下的蘋果核，還有人們喝飲料用的塑料杯，還有人們吃完燒烤后剩下的竹簽......讓人看起來感到很不舒服！還有很多汽車，排出的臭氣不僅對身體不好，還會污染天空和周圍的環(huán)境，我們小學(xué)生放學(xué)走在回家的`路上都會被嗆得要死。
水與人們的生活也是息息相關(guān)的，沒有了水世界上的一切生物都會死的。一些工廠不注意保護(hù)水資源，把工業(yè)廢水排入江河，造成了水資源的嚴(yán)重污染。魚蝦生活在這樣的水中，就會慢慢中毒死去；人類喝了這樣的水，就會生病，嚴(yán)重影響身體健康。聽后，我覺得真是可怕！為什么人類只知道賺錢，不知道保護(hù)水資源，這樣下去，我們就很難喝到干凈的水，到那時(shí)，人類該怎么生存呢？
我提出了一下幾條建議，也希望你們能研究并采納我的建議：
1、節(jié)約水，離開水龍頭時(shí)要擰緊水龍頭
2、洗手、洗澡、洗菜的水用來沖廁所或澆花。
3、盡可能少的使用一次性的東西，它們給我們帶來了方便，但也浪費(fèi)了大量寶貴資源。
4、房間里沒有人時(shí)記得關(guān)電燈、電視。節(jié)約用電，不在時(shí)關(guān)上電源。
5、看電視時(shí)音量不宜太大。
6、節(jié)約紙張，不在紙上亂涂亂畫，不能寫幾個(gè)字就扔了，或扔沒用完的本子。
7、多植樹造林，少濫砍濫伐花草樹木。
8、提倡選購綠色食品。
讓我們行動起來，保護(hù)地球資源，不讓世上最后一滴凈水，成為人類悲哀的眼淚！
小學(xué)生環(huán)保建議書4
環(huán)保局的叔叔阿姨們：
你們好！
我是一名小學(xué)生，我和我的小伙伴們都渴望在一個(gè)美麗潔凈的環(huán)境中生活·學(xué)習(xí)·玩耍。可是現(xiàn)實(shí)的環(huán)境，還有人們的環(huán)保意識都有很多不盡人意的地方。如：新世紀(jì)廣場上人們隨意丟棄飲料瓶，雪糕袋；生活區(qū)不到指定的地點(diǎn)傾倒生活垃圾；飯店，快餐店的生活污水很心安理得得潑灑在馬路上：菜市場也沒有環(huán)保措施，常年散發(fā)著魚腥蝦臭味；我們的政府只是治理了一小斷，沒有治理得河段周圍居民夏天都不敢開窗，沿河工廠還是肆無忌憚的`向河流排放工業(yè)廢水，比如工業(yè)廢水根本沒有做任何處理……
我們生活在地球上，是地球的主人！我們有責(zé)任和義務(wù)保護(hù)地球的環(huán)境！因此我想給你們提幾條建議：
1、加強(qiáng)環(huán)保宣傳，，增強(qiáng)人們憂患意識。
2、環(huán)保是一項(xiàng)功在當(dāng)今，造福子孫的事業(yè)，叔叔阿姨們要加強(qiáng)管理力度，不能僅是樹個(gè)警示牌，掛副標(biāo)語了事！
3、持續(xù)性，大面積的在街道，社區(qū)辦多種形式的環(huán)保知識學(xué)習(xí)班，讓人們感覺到環(huán)保就在你我身邊！
4、責(zé)令工廠處理好工業(yè)三廢問題，這個(gè)力度一定得強(qiáng)，這是我們環(huán)境污染的最大殺手！
環(huán)保局的叔叔，阿姨們，保護(hù)地球，提高我們的生存質(zhì)量，維護(hù)生態(tài)的良性發(fā)展，是你我共同的責(zé)任，我們小學(xué)生永遠(yuǎn)做你們忠實(shí)的小小宣傳員，相信只要我們不懈的努力，地球，我們這位人類的母親會永遠(yuǎn)重新煥發(fā)美麗。青春的！
小學(xué)生環(huán)保建議書5
同學(xué)們、朋友們：
隨著人類所需要的工業(yè)發(fā)展，我們的地球逐漸被人類破壞，和我們6年級學(xué)過的《大瀑布的葬禮》這篇課文所說的一樣：人們在瀑上建起了水電站，攔住了大量河水，并且周圍工廠用水毫無節(jié)制，還把沿河兩岸的森林濫砍濫伐，使瀑布大量水土流失，即將干涸了。這就是一個(gè)例子。
在我們身邊，也的很多這樣的例子。例如，有一些人用完水后沒有把水龍頭關(guān)上，，或是沒有關(guān)緊，把水給浪費(fèi)了。還有同學(xué)吃過的.零食或衛(wèi)生紙等等隨便亂扔在地上，或者放在抽屜里由此我提出以下幾條建議：
1、不亂扔垃圾。當(dāng)我們用一些東西后，要把那些沒用的東西裝進(jìn)垃圾袋（桶），或者在桌子的某一個(gè)地方掛上一個(gè)袋子，垃圾可裝在里面。要分清可回收垃圾和不可回收垃圾。
2、我們不能破壞花草樹木，“保護(hù)花草樹木，人人都有責(zé)任”。
3、不要過渡地使用化學(xué)品，否則會污染環(huán)境，影響人類的身心健康，尤其是孩子。
4、我們在生活中要盡量少用一次性物品，多多使用可永久性物品。少用一次性電池、飯盒、筷子等，多用永久性的碗、筷子或保護(hù)環(huán)境的環(huán)保袋等。
5、我們要節(jié)約用水，我們中國也是一個(gè)水資源缺乏的國家，“不要讓水龍頭孤獨(dú)地流淚”。
6、平時(shí)多點(diǎn)參與植樹活動，特別是在大馬路旁，要多種點(diǎn)樹。
7、愛護(hù)花草，平時(shí)不睬草地，不亂摘花。
8、平時(shí)自覺把垃圾人進(jìn)垃圾桶，還要把垃圾分好類。
9、平時(shí)要有收集廢舊電池的習(xí)慣，等到收集到一堆時(shí)，再將它們放入回收站。
10、大家不能亂人垃圾，更不能仍進(jìn)河里。
11、不要在墻壁制作“城市牛皮癬”。
12、盡量不要使用一次性用品。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們共同努力，去營造一個(gè)更干凈，舒適，美麗的城市。使我們的母親變得更加可愛。
老師、同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，一起精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧！
小學(xué)生環(huán)保建議書6
環(huán)保局的叔叔阿姨們：
您們好！
我是唐山市路北區(qū)龍華小學(xué)六年級的一名熱愛大自然的學(xué)生。我在我的家鄉(xiāng)已經(jīng)整整生活了13年了，家鄉(xiāng)的一切變化都被我看在眼里。今天，我之所以冒昧地給您們寫這封建議書，是因?yàn)槲矣刑嗵嗟脑捯f。 不知你們有沒有發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)嚴(yán)重的現(xiàn)象：近幾年來，我們家鄉(xiāng)附近公園上的許多樹木都被大量地砍伐了，過去一棵棵參天大樹沒了，只剩下光禿禿的山丘。過去美麗的公園，現(xiàn)如今卻成了荒地，裸露的巖石，貧瘠的黃土，殘留的樹樁。過去我們走進(jìn)山里，到處生機(jī)盎然，鳥語啾啾，流水潺潺。
可如今，那里的小動物們都搬了家。 是什么導(dǎo)致了這么嚴(yán)重的后果了？是那些濫砍濫伐的人貪圖眼前的經(jīng)濟(jì)利益；是那些毀壞山林的人只砍樹換錢，卻沒有種樹育林；是人們?nèi)找嬖鲩L的一次性用品的需求：一次性筷子、一次性湯勺、一次性木碗……是人們胡亂揮霍，嚴(yán)重浪費(fèi)資源的結(jié)果。這些都嚴(yán)重地影響了我國的森林植被！ 我們都知道，森林好比一堵天然的屏障，有了它，沙塵暴、龍卷風(fēng)、干旱、洪水等與生命作對的怪物便不敢來侵犯了，為我們的生活提供了保障。我國森林資源總量不足，森林覆蓋率只有18。21%，相當(dāng)于世界森林平均覆蓋率的61。52%；全國人均森林面積和人均森林蓄積分別不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林質(zhì)量不高，平均每公頃蓄積量只有84。73立方米，相當(dāng)于世界平均水平的84。86%。這些殘酷的數(shù)據(jù)都在提醒我們：我國森林資源已經(jīng)少得可憐，怎能再讓我們?nèi)我鈸]霍呢？
放眼看看世界人民是怎么對待森林資源的吧！美國是資源大國，他們的國民消費(fèi)水平位居世界之首。但美國學(xué)生的課本是重復(fù)利用的，一本教科書要至少用8個(gè)學(xué)生，平均使用壽命5年。我國課本的使用壽命卻只有半年！我國現(xiàn)有在校中小學(xué)生2．2億人，目前人手一冊的課本若能連續(xù)使用5年，將能節(jié)約多少新書，將有多少森林可以幸免于難！ 環(huán)保局的叔叔阿姨們，求求你們救救那些樹木吧！自然界里，如果沒有了樹木，那么后果將不堪設(shè)想，那時(shí)候，我們這個(gè)美麗的大家園——中國將不再美麗動人，到處黃沙漫天，水土流失，沒有一點(diǎn)生機(jī)，進(jìn)而，危及到人類的生存。為此，作為中國的一份子的我，對這種浪費(fèi)資源、不顧子孫后代的做法感到十分焦慮。為此，我特別向你們提幾點(diǎn)建議：
一、數(shù)據(jù)表明：回收1噸廢紙能生產(chǎn)好紙800千克，可以少砍17棵大樹，節(jié)省3立方米的垃圾填埋場空間，還可以節(jié)約一半以上的造紙能源，減少35％的水污染。落實(shí)垃圾箱分類，向廣大居民宣傳垃圾分類的知識，派專人負(fù)責(zé)可回收垃圾，使可回收垃圾得到2次的`運(yùn)用。這樣，我們?nèi)粘Ｉ钪挟a(chǎn)生的廢紙就能集中在一起，重新利用。而不是像過去那樣和別的生活垃圾共同處理。
二、教育人們節(jié)約資源，少用一次性用品，一張紙、一只筷子也不能浪費(fèi)。
三、在公交車上、馬路上等公共場所多做些環(huán)保廣告，提醒市民們時(shí)刻注意節(jié)約資源。
四、采用獎勵制，對節(jié)約資源者進(jìn)行獎勵。如果實(shí)在不行，也可以采用強(qiáng)制的監(jiān)督法，對浪費(fèi)資源者進(jìn)行批評、教育。
五、提高公民的文化素質(zhì)，建議從娃娃抓起，在幼兒園、小學(xué)就開始進(jìn)行環(huán)保意識的學(xué)習(xí)。
六、改變一次性用品的原材料，可效仿日本、韓國等國采用可食用的一次性用品，用完了還可吃下去，吃食環(huán)保兩不誤，何樂而不為了？ 敬愛的叔叔阿姨們，我真心的希望我們所有的人都能生活在一個(gè)樹木蔥蘢、綠草如茵的美麗家園里。珍惜資源，保護(hù)資源，節(jié)約資源，人人有責(zé)。讓們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，珍惜地我球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……
一名熱愛大自然的小學(xué)生
小學(xué)生環(huán)保建議書7
尊敬的環(huán)保局叔叔：
您好!
我是一位來自東莞的一名普通的學(xué)生。今天給您寫這一封信，目的有二：一是向您反映這種不良情況;二是希望您可以呼吁大家珍惜水資源。水，乃萬物之母，它用自己滋潤著大地和人類�？勺罱�，原本甘甜的水卻變得渾濁不堪。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國50%江河水流量減少，受污染;1/3土地面臨沙漠化;80個(gè)國家嚴(yán)重缺水……我國的水資源雖然比較豐富，但是很多地方仍然缺水，很普遍的原因是大家不節(jié)約用水。在很多時(shí)候，如果我們每個(gè)人每天浪費(fèi)了一滴水，中國又14億人，那就將是14000000滴水!滴水成河。結(jié)果是多么令人感到震驚!有的`家庭將一些完全還可以利用的水，像淘菜和洗臉的水一盆一盆的直接入下水道，看看這些被浪費(fèi)的水，如果一年到頭一滴一滴的往外滴水的話，如果要認(rèn)真地計(jì)算其結(jié)果一定會讓驚訝得目瞪口!
為了改善這些問題，我提出三個(gè)小小的建議：
1、夏天給室內(nèi)外灑水降溫，可以用洗衣后的洗衣水;
2、洗菜可以不用水龍頭沖，而是一盤一盤地洗;
3、洗完菜后可以直接去沖廁所……
希望叔叔您能采納我的建議，并將它落實(shí)下去!
此致
敬禮！
xxx
日期
小學(xué)生環(huán)保建議書8
尊敬的校長和老師：
最近，我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來越多，有的時(shí)候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的同學(xué)平時(shí)就不注意衛(wèi)生，廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個(gè)校園看上去很不整潔，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實(shí)在令人不敢恭維。
這一景象對我們整個(gè)校園的.整體形象有很大的影響，所以我建議：
（1）在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾筒，最好是分類垃圾筒。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種，一方面可以增加收入節(jié)約能源，另一方面在學(xué)生中確立節(jié)省資源的觀念，只有這樣我們的校園才能更整潔！
�。�2）學(xué)校學(xué)生人數(shù)多，孩子們在課間活動量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹木才能把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，凈化空氣，所以要多多植樹。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好！
尊敬的校長，請采取我的建議，快讓同學(xué)們行動起來，讓我們唯一的家園—地球變得更漂亮吧！
小學(xué)生環(huán)保建議書9
尊敬的校長和老師：
最近，我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來越多，有的時(shí)候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的同學(xué)平時(shí)就不注意衛(wèi)生，廢紙、破袋隨手一扔了事.因此整個(gè)校園看上去很不整潔，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實(shí)在令人不敢恭維。
這一景象對我們整個(gè)校園的整體形象有很大的影響，所以我建議：
⑴在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾筒，最好是分類垃圾筒。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種，一方面可以增加收入節(jié)約能源，另一方面在學(xué)生中確立節(jié)省資源的觀念，唯有這樣我們的校園才能更整潔！
(2)學(xué)校學(xué)生人數(shù)多，孩子們在課間活動量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，唯有樹木才能把大量的'二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，凈化空氣，所以要多多植樹。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好！
尊敬的校長，請采取我的建議，快讓同學(xué)們行動起來，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧！
小學(xué)生環(huán)保建議書10
環(huán)保局局長先生：
您好！
我是一名ｘｘ十二中四年級4班的小學(xué)生。我從小就在這座城市長大，我的家鄉(xiāng)發(fā)展的很快，高樓大廈，綠樹成蔭，變得越來越美麗了。我能生長在這里，我感到很快樂，也很幸福。但是這些年來，人們到處亂丟垃圾。我提議：在垃圾桶上寫“可回收”，和“不可回收”的`一些例子，這樣就更利于人們在日常生活中將垃圾分類。
此外，我還希望科學(xué)家能夠發(fā)明垃圾機(jī)器人，專門吃垃圾，它們吃后還可以用那些可收回垃圾做出一些工藝品來。我在此建議，是為了城市的美麗，為了我們的家園。讓空氣變的新鮮，讓世界變的美好！
小學(xué)生環(huán)保建議書11
全世界的小學(xué)生及大人們：
隨著科學(xué)的發(fā)展，制造出了許多工業(yè)垃圾，再加上許多家庭每日制造的生活垃圾，人們保護(hù)環(huán)境的意識又不強(qiáng)，使垃圾們有機(jī)可乘，一些美麗的自然景觀成了垃圾們的天堂，我們不能再讓垃圾們?nèi)绱隋羞b了，大家行動起來吧!下面我為大家提出了一些小小的建議：
一、首先作為少先隊(duì)的`一員，我們更應(yīng)該保護(hù)我們的環(huán)境，我們先得保證自己不能隨地亂扔垃圾。
二、利用周末的時(shí)間，開展一次清除白色垃圾的行動，組織班上的同學(xué)在一些公共場所上，拾撿白色垃圾。
三、在一些公共場所里，教育一些亂扔垃圾的市民們要保護(hù)環(huán)境，積極宣傳白色垃圾的危害，提高市民們保護(hù)環(huán)境的意識。
四、不使用、購買一次性筷子、牙簽、塑料袋、飯盒，看見身邊有人使用購買，提醒不要再使用了，對人體的危害很大的。
同學(xué)們、叔叔、阿姨，我們只有一個(gè)可愛的地球，地球被破壞了，人類也不會好過的。所以，讓我們一起來保護(hù)地球吧!
xxx
日期
小學(xué)生環(huán)保建議書12
尊敬的校長、老師們：
最近我們在值日中發(fā)現(xiàn)了一些經(jīng)常存在的垃圾，例如：糖果紙、碎紙屑、煙蒂、喝完的礦泉水瓶等。我們既有些抱怨又疑惑，糖果按理是不能帶進(jìn)校園的，怎么會出現(xiàn)在這?煙蒂又是怎么回事，學(xué)生是不可能抽煙的，那只可能是老師了。校園里不是有垃圾桶的么，礦泉水瓶怎么會出現(xiàn)在茂密的叢林里?一個(gè)接著一個(gè)的`問題向我們涌來。除此之外，我們還發(fā)現(xiàn)廁所里的水龍頭不停的流出水，而用水人卻不知去向;地上經(jīng)常出現(xiàn)一些寫著字的紙張等。這些到底是誰做的呢?答案不攻自破，這都是人為。有調(diào)皮搗蛋的學(xué)生趁著老師不注意把糖果帶進(jìn)了校園;有些學(xué)生不講文明的把礦泉水瓶扔進(jìn)了花壇;某個(gè)老師不小心把煙蒂隨處亂扔……
對于這些不文明的行為，我們提出了幾點(diǎn)建議
1. 同學(xué)在看到有不文明的行為時(shí)應(yīng)及時(shí)制止或報(bào)告老師，不應(yīng)該視而不見。
2. 老師要做好學(xué)生的榜樣，和同學(xué)們一起保持校園整潔。
3. 學(xué)校可以開展一些保護(hù)環(huán)境的宣傳活動，增強(qiáng)老師和學(xué)生的保護(hù)環(huán)境的意識。
以上3點(diǎn)是我們的一些想法，這些不文明的行為不應(yīng)該再次出現(xiàn)在我們的校園，這樣不僅破壞校風(fēng)，還會影響我們的學(xué)習(xí)心情。我們真心地希望我們能和老師們一起保護(hù)校園，保護(hù)地球。老師，同學(xué)們，讓我們一起攜手共創(chuàng)一個(gè)綠色校園吧!
小學(xué)生環(huán)保建議書13
尊敬的校長和老師：
最近我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來越多，有的時(shí)候垃圾桶邊上及附近路上都是垃圾，而且平時(shí)有些同學(xué)就不注意衛(wèi)生，廢紙、塑料袋用完了就隨手一仍了事，因此整個(gè)學(xué)校看上去很不整潔，學(xué)校的垃圾房垃圾成堆，一群群的蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實(shí)在是很惡心，小學(xué)生環(huán)保建議書。
這一種現(xiàn)象對我們整個(gè)校園的整體形象有很大的不良影響，所以我建議：
一、讓同學(xué)們不能把吃剩的東西或塑料袋不能夠丟在抽屜里。
二、在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的'垃圾桶，最好是分類垃圾桶。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)垃圾桶可分為“回收”和“不回收”兩種，這樣做一方面可以增加收入，節(jié)約能源，另一方面可以增加收入，節(jié)約能源的觀念，只有這樣，我們的校園才能更加整潔。
三、學(xué)校學(xué)生人數(shù)多，孩子們在課間活動量大，蹦蹦跳跳的，排出大量的二氧化碳，而樹木能吸出二氧化碳，并化成氧氣，所以要多多植樹。
尊敬的校長，請您采納我的建議。
建議人： 西江中心小學(xué)六（6）班 羅子越
小學(xué)生環(huán)保建議書14
尊敬的校長：
您好!
我是**一小的一名普通小學(xué)生，我在這個(gè)學(xué)校已經(jīng)快樂地生活了四年。這是一個(gè)讓我非常喜歡的學(xué)校：春天，這里鳥語花香;夏天，這里綠樹成蔭;秋天，這里瓜果飄香;冬天，這里白雪皚皚。一年四季，這里都有獨(dú)特的美。
可是，在這樣一個(gè)美麗的校園里，還是有一個(gè)最讓人頭疼的地方——衛(wèi)生間。就是這個(gè)地方破壞了校園籃球場那邊的美觀。衛(wèi)生間里又臟又臭，想必在旁邊的籃球場打球時(shí)，一定能聞到那里飄出的臭味吧，這樣的環(huán)境怎么能叫“衛(wèi)生”間呢?有時(shí)候，同學(xué)們寧愿憋著，也不想去那里解決。所以，我給您提一個(gè)建議，希望您能把學(xué)校的衛(wèi)生間再改造一下：白白的瓷磚沒有一點(diǎn)污跡，地面上鋪著藍(lán)色的地磚，看上去很干凈、很整潔，它不用那么豪華，只要保持衛(wèi)生，不辜負(fù)了“衛(wèi)生間”這個(gè)名字，不再污染周圍的`環(huán)境就可以了。
另外，我們四年級在學(xué)校的四樓，有時(shí)候老師會拖課，如果想去廁所，就要冒著遲到的危險(xiǎn)跑到樓下去上廁所，有時(shí)還要排好長時(shí)間的隊(duì)才能輪上。如果在每個(gè)樓層都有一個(gè)廁所，大家都去自己的樓層上廁所，就不用排隊(duì)了。而且我們在四樓的同學(xué)也能節(jié)約一些時(shí)間，不用擔(dān)心因?yàn)樯蠋t到了。
我知道您每天有很多事情要去做，但還是想讓您抽出一些寶貴的時(shí)間看看我的建議書，并接受我的建議，改造一下學(xué)校的廁所，讓我們學(xué)校保持干凈整潔的環(huán)境，讓我們的校園變得更加美麗!
小學(xué)生環(huán)保建議書15
綠色是大自然賜與大家人類的寶貴財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。大家渴望潔凈的地球，渴望健康的生命，渴望整潔的家園，渴望綠色的校園！當(dāng)大家在綠樹成蔭的校園小徑漫步時(shí)，倍感心曠神怡；當(dāng)大家坐在窗明幾凈的教室中奮筆疾書時(shí)，必定全神貫注。優(yōu)美的環(huán)境，讓大家懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓大家知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓大家學(xué)會謙讓，誠實(shí)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，大家沐浴著陽光，盡情展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。但是，在大家享受大自然賜予的同時(shí)也應(yīng)履行保護(hù)校園環(huán)境的'義務(wù)。在此，我倡議：
樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心校園環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、愛護(hù)校園綠化，立即行動起來，關(guān)心、支持和積極參與校園綠化建設(shè)和管理。愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個(gè)煙蒂，為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛心。
4、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。
5、遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序，愛護(hù)公共衛(wèi)生，保護(hù)自己和他人的健康，倡導(dǎo)師生和諧，同學(xué)友好，語言文明，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的校園。
為了美化大家的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓大家行動起來，將綠色作為大家生活的主旋律，用愛心去關(guān)注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負(fù)起保護(hù)綠色校園的重任，愛護(hù)校園，就是愛護(hù)大家自己。
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