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建議書(shū)

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境建議書(shū)

時(shí)間:2022-09-09 07:45:53 建議書(shū) 我要投稿

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境建議書(shū)范文匯編七篇

  隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,用到建議書(shū)的地方越來(lái)越多,建議書(shū)不是最終的定文形式,它可以被修改,被增刪,甚至棄之不用,它具有較強(qiáng)的可塑性。那么你有了解過(guò)建議書(shū)嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生保護(hù)環(huán)境建議書(shū)7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境建議書(shū)范文匯編七篇

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境建議書(shū) 篇1

親愛(ài)的環(huán)保局局長(zhǎng):

  自從改革開(kāi)放以來(lái),我們國(guó)家科技。經(jīng)濟(jì)等多個(gè)方面的技術(shù)變得越來(lái)越好了,但也正是為這幾個(gè)方面,使地球的環(huán)境變的越來(lái)越差。近幾年來(lái),水體。大氣層。土壤。固廢不斷的被污染,導(dǎo)致臭氧層被破壞,還使沙塵暴。酸雨。海嘯。地震。臺(tái)風(fēng)。雪崩。龍卷風(fēng)等多種自然危害不斷地襲卷世界各的,我相信在這樣下去的話,地球一定會(huì)被破壞,試問(wèn),如果地球被破壞了,我們還能去哪里?是的,有許多大人言不慚地說(shuō):“地球被破壞了,我們?nèi)祟愡可以移居到別的星球上去嗎?”

  但本單元的第13課《地球只有一個(gè)》的里面已經(jīng)明確的告訴了我們,人類只有一地球,至今為止,還沒(méi)有找到一個(gè)類似的星球。如果哪一天地球上的所有資源都用光了,臭氧層沒(méi)了,我們的末日就降臨了。所以,為了地球不被遭到破壞和我們的未來(lái)著想,我向您提出幾點(diǎn)建議,希望你能認(rèn)可:

  1保護(hù)環(huán)境,先搞好綠化。我希望世界上的.每一個(gè)人一年種一棵樹(shù)。

  2把工廠排出的污水凈化,在流向莊稼地和河流。

  3汽車應(yīng)盡早使用太陽(yáng)能汽車,不排尾汽,不污染環(huán)境。

  4要做到低碳又環(huán)保的生活。

  在大自然的世界里,除了帶走空氣,什么也不要帶走,除了留下腳印,什么也不要留下。別讓眼淚成為地球上的一滴水,別讓拍賣會(huì)上賣的物品是地球上的最后一瓶空氣和最后一株小草,所以我們要帶動(dòng)身邊所有的人,要保護(hù)動(dòng)物。保護(hù)藍(lán)天。保護(hù)地球。保護(hù)綠色。珍惜生命,珍愛(ài)我們的每一個(gè)朋友,讓每一滴水都變的清澈透明,讓每一棵花草樹(shù)木都長(zhǎng)得茂盛。讓天空更藍(lán),讓百花更艷,讓新鮮的空氣永留人間。讓保護(hù)環(huán)境的行為成為我們的家常便飯,讓保護(hù)動(dòng)物的口號(hào)傳遍世界各的!。

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境建議書(shū) 篇2

  親愛(ài)的市長(zhǎng):

  你好!我是XXX!

  環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題,協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系,保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱。

  我國(guó)把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù)。然而,現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象,例如:許多人在街上隨地扔垃圾,吐痰。汽車的尾氣超標(biāo),等等。為了保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家園,我提出如下建議:

  1、實(shí)行垃圾分類化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,還能更好地起到廢物利用,減少污染。

  2、節(jié)約資源。建議大人買菜時(shí),少用塑料袋,盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的.,減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。

  3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費(fèi),盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。

  4、人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然,愛(ài)護(hù)樹(shù)木,愛(ài)護(hù)動(dòng)物,愛(ài)護(hù)大自然的一切。

  5、要從我做起,首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。

  環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問(wèn)題。要解決這一問(wèn)題必須從現(xiàn)在做起,為了地球的明天,我們必須要從自己開(kāi)始努力,好好地保護(hù)環(huán)境!有句話說(shuō):“保護(hù)地球就是保護(hù)自己!”“拯救地球就是拯救未來(lái)!”請(qǐng)您接受。

  祝:年年有余,福如四海!

  建議人:XXX

  x年x月x日

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境建議書(shū) 篇3

  地球是我們?nèi)祟愇ㄒ簧娴牡胤,她就像母親一樣為我們提供生存條件。所以我們要保護(hù)環(huán)境,珍惜資源。

  大地曾是我們的母親,生命的搖籃,它是屬于我們的,我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它。可是,大地的兄弟姐妹卻遭到了嚴(yán)重的破壞,使它們痛不欲生。就說(shuō)森林吧,有多少人將大樹(shù)砍倒,將動(dòng)物驅(qū)逐,這使大地感到很自卑。但是,由于我們的濫砍濫伐,由于我們隨意毀壞自然環(huán)境。地球那美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏;地球那飽滿的身軀變得骨瘦如柴。一條條“裂痕”刻在了“母親”的臉上。

  不知道同學(xué)們有沒(méi)有觀察過(guò)馬路上汽車排出的尾氣,那尾部噴出的一團(tuán)團(tuán)黑色煙霧,好似一條條張牙舞爪的黑龍,破壞著城市的環(huán)境。

  而且一些工廠為了自身的利益,這種做法是不可取的`,大量的排放著污水,原來(lái)清澈見(jiàn)地的小溪,碧波蕩漾的河水,一下子變得渾濁,一條條小溪變成了臭水溝。

  應(yīng)此,我要提出以下建議:

  1.要節(jié)約用水

  2.禁止在大樹(shù)上刻字

  3.購(gòu)買低砩家用制冷器具、無(wú)砩發(fā)用摩絲,減少對(duì)臭氧層的污染。

  4.慎用清潔劑,盡量用肥皂,減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。

  5.分類回收 循環(huán)再用

  這些建議只要我們都能做到,整個(gè)地球會(huì)越來(lái)越美,大地也會(huì)恢復(fù)原來(lái)的容貌。

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境建議書(shū) 篇4

敬愛(ài)的叔叔阿姨們:

  如今地球上的環(huán)境并不樂(lè)觀,只要你到網(wǎng)上查一查,在海底的深處,是不是有一個(gè)個(gè)白色的東西。不錯(cuò),那就是被人類稱為白色污染的塑料袋。你們可要知道,就這樣一個(gè)小小的塑料袋,在海洋里到至少要花1020xx年的時(shí)間才能被分解掉!這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字啊!就拿我們城市里的一條條小河流來(lái)說(shuō)吧!以前它是那么的清澈,可現(xiàn)在,上面漂滿了一個(gè)個(gè)塑料袋,已經(jīng)成為了魚(yú)蝦絕跡的污河。

  這些大部分都是我們買東西的時(shí)候,一次性塑料袋用完了就隨手一扔,有的被清潔工人清理掉了,可大部分卻被丟進(jìn)了河里,讓流水把它們送到了大海。造成了我們地球極大的污染!

  由此,我向大家提出以下幾點(diǎn)建議:

  1.在商場(chǎng)里買東西的時(shí)候不要用塑料袋,應(yīng)該自己帶布袋子或竹筐,這樣既環(huán)保又節(jié)約。

  2.塑料袋用完了應(yīng)該扔進(jìn)垃圾桶里,而不要把它隨手扔掉。

  3.用完了的塑料袋還可以放在一起,等到有很多的時(shí)候再拿去賣。

  如果照這樣做的話,我們的地球家園就會(huì)變得更加美麗富饒!

尊敬的各位:

  大家好!人類的環(huán)保越來(lái)越不重視了,衛(wèi)生環(huán)境越來(lái)越不干凈了。在這里,我向您說(shuō)說(shuō)有關(guān)于一次性塑料餐具的危害和提出建議。

  一次性塑料餐具是用聚苯乙烯;聚丙烯;聚?乙烯等高分子化合物制成的`塑料制品,具有毒性較低,熔點(diǎn)性較高;可塑性強(qiáng);生產(chǎn)簡(jiǎn)易等特點(diǎn),成為制造價(jià)格便宜;隨用隨棄的一次性餐具的極佳材料。然而,一次性餐具盒在帶給我們方便的同時(shí),也污染了環(huán)境衛(wèi)生。不僅僅是污染了環(huán)境,也會(huì)對(duì)我們?nèi)祟惖纳眢w健康造成傷害,一次性塑料餐具在高溫度下會(huì)溶出毒素并被食物吸收,從而對(duì)人體造成微量傷害,長(zhǎng)久沉積會(huì)損害健康。如果有害物超標(biāo),其危害更大。

  以下是我給大家的建議:

  1.如果家庭中不需要去外面買早餐的話,就在家庭使用。

  2.到外面買早餐時(shí)最好自帶可以多次用的早餐盒。

  3.希望有關(guān)部門可以有限制的限制一次性塑料餐具的生產(chǎn)量,以免嚴(yán)重危害環(huán)境衛(wèi)生。

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境建議書(shū) 篇5

親愛(ài)同學(xué)們:

  地球是人們賴以生存家園。人類離不開(kāi)地球,可是現(xiàn)在,人類浪費(fèi)資源,亂砍濫伐,污染空氣……使地球變得滿目蒼夷。對(duì)人類威脅較大氣體,世界每年排放量達(dá)6億多噸……;估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉,地球表面有三分之一土地面臨沙漠化危險(xiǎn),每年有6平方公里土地沙漠化,威脅著60多個(gè)國(guó)家……看見(jiàn)這一組組令人觸目驚心數(shù)字,我們有何感想?所以,我們要保護(hù)地球,不能讓地球再受到任何傷害。作為小學(xué)生,我們要做到以下幾點(diǎn):

  第一,人類要想征服可怕大自然,就必須尊重自然。對(duì)于改造自然應(yīng)慎之又慎,勇于實(shí)踐和改良,才能控制自然,使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展。

  第二,要從我做起,首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境生活方式。善待我們家園、善待地球,共創(chuàng)一個(gè)美好生活環(huán)境。

  1、節(jié)約資源,減少污染

 。1)節(jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏,同時(shí)對(duì)廢水重復(fù)利用。

 。2)慎用清潔劑,盡量用肥皂,減少洗滌劑中化學(xué)物質(zhì)對(duì)水污染。

 。3)節(jié)約用電,及時(shí)關(guān)燈,少用空調(diào),不浪費(fèi)電。

  (4)提示家長(zhǎng)少開(kāi)車,盡量走路、騎車或坐公交車。

 。5)珍惜紙張。少送紙質(zhì)賀卡,改用電子郵件或賀卡。

  2、綠色消費(fèi),環(huán)保選擇

 。1)用無(wú)鉛汽油、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑,減少水與空氣污染。

 。2)購(gòu)買低氟家用制冷器具、無(wú)氟發(fā)用摩絲,減少對(duì)臭氧層污染。

  3、重復(fù)使用,多次利用

  盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購(gòu)物口袋或提籃。

  4、分類回收,循環(huán)再用

  不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類。

  5、保護(hù)自然,萬(wàn)物共存

  不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)動(dòng)物,關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹(shù)造林,愛(ài)護(hù)我們身邊每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。

  6、講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境

  不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場(chǎng)所吸煙,不制造噪音。

  作為新時(shí)代小學(xué)生,我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境意識(shí),也希望同學(xué)們請(qǐng)自己親朋好友也加入到我們隊(duì)伍中來(lái),為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己力量。因?yàn)椋罕Wo(hù)環(huán)境,刻不容緩!

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境建議書(shū) 篇6

  敬愛(ài)的市民們:

  大家好!

  走路,是我們每天都要做的事。那想必,路離不開(kāi)我們的生活。你們每天在路上開(kāi)車時(shí)都戴著頭盔與口罩,走路時(shí)都捂著嘴,從這兒就可以知道路有多臟了。在用鐵板搭的菜市場(chǎng)旁,有一條裂了縫的馬路,那就是我今天要提出的鮮明事例。

  每天早上,菜市場(chǎng)到處傳來(lái)陣陣吆喝聲,白色塑料袋滿天飛,水花四處飛濺,汽車跑過(guò)后的灰塵四處飛揚(yáng)。殺魚(yú)的在路邊殺,鱗片像淘氣的.孩子似的使勁兒往路中間跳,剖開(kāi)魚(yú)肚皮,肝膽又被無(wú)情地扔在了路邊,血腥味撲鼻而來(lái),使路人捏緊鼻子跑遠(yuǎn)了。洗菜的也蹲在路邊與菜“奮斗”,褲子與袖子挽得高高的,把頭埋進(jìn)了水桶中,臉上與腳上都沾上了泥巴,水用完了,就隨手倒在了路上,讓路人濕漉漉地踩上去。

  其實(shí),這一切的一切都是因?yàn)槟銈儯悄銈儫o(wú)所謂地干出一件件讓人厭惡,影響身體健康的事,而壞心情卻不會(huì)讓你們改過(guò)自新,在腦海中一掃而過(guò)。你們雖然經(jīng)常在口頭上說(shuō)要怎樣怎樣保護(hù)環(huán)境,但是終究沒(méi)把說(shuō)過(guò)的話做到。

  在此,我給你們提一些建議,但是,想要我們的家園更美好,這也需要你們自己的行動(dòng):

  1、不亂丟垃圾,要及時(shí)清理馬路,保持整潔度。

  2、可以以科技的發(fā)展,發(fā)明節(jié)能桶。裝入廢水、臟水,就可以濾出干凈的水,多次利用,節(jié)約水資源。

  3、在多處設(shè)漂亮又環(huán)保的垃圾桶與宣傳標(biāo)語(yǔ),引人注目就會(huì)讓人們自覺(jué)遵守。

  4、對(duì)亂丟垃圾的人進(jìn)行一定的處罰,給節(jié)約環(huán)保的家庭也賜予一定的獎(jiǎng)賞。

  希望我寫的這份建議書(shū)可以對(duì)你們起到大作用,讓你們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,自覺(jué)地保護(hù)家園。

  建議人:XXX

  x年x月x日

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境建議書(shū) 篇7

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  1、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們?cè)趶V播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,加以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。使同學(xué)們積極地參與這項(xiàng)活動(dòng),并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。

  2、每個(gè)星期一都用一節(jié)課時(shí)間,用動(dòng)漫視頻或用口語(yǔ)交際的時(shí)間教育每一個(gè)同學(xué)垃圾分類,增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)環(huán)保的意識(shí)和加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的重視。

  3、讓學(xué)校的每年級(jí)的`那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒(méi)對(duì)環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識(shí)同學(xué),給他們樹(shù)立榜樣。

  4、學(xué)校還可以實(shí)現(xiàn)“撿垃圾,得獎(jiǎng)品,贏積分”的方法刺激同學(xué)們的,使那些沒(méi)有被評(píng)上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒,再接再厲!

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