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建議書

給校長(zhǎng)的一封建議書

時(shí)間:2023-06-14 16:32:51 建議書 我要投稿

給校長(zhǎng)的一封建議書【推薦】

  在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,建議書的使用越來(lái)越廣泛,建議書是人們發(fā)表意見,提供建議的一種工具。你所見過(guò)的建議書是什么樣的呢?以下是小編整理的給校長(zhǎng)的一封建議書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

給校長(zhǎng)的一封建議書【推薦】

給校長(zhǎng)的一封建議書1

親愛的校長(zhǎng):

  您好!

  雖然學(xué),F(xiàn)在打擊學(xué)生買零食的罪行,但是我仍然發(fā)現(xiàn)有一小部分的同學(xué)用零用錢買零食。要知道,零食是很容易上火,也很不衛(wèi)生,某些同學(xué)吃了領(lǐng)事后就會(huì)鬧肚子、頭暈、牙痛、喉嚨上火等煩人的癥狀。為了同學(xué)們的健康同學(xué)們的健康,為了不讓同學(xué)們老往醫(yī)院跑,我們建議您:

  一、學(xué)校以后要多開展豐富多彩的課外活動(dòng),使同學(xué)們培養(yǎng)健康愛好的興趣,不再亂花錢購(gòu)買零食。

  二、得到家長(zhǎng)的配合與支持,讓家長(zhǎng)每天給孩子清理”心理垃圾”。

  三、學(xué)校要時(shí)常凈化校園文化,讓學(xué)生們不再接觸”流行垃圾”,腐蝕學(xué)生們對(duì)流行的癡迷。

  四、多通過(guò)班隊(duì)活動(dòng)教育同學(xué)們不要亂花錢買零食,教育他們要合理運(yùn)用零錢。

  五、后門經(jīng)常都有學(xué)生去購(gòu)買零嘴,但是,學(xué)校卻當(dāng)作看不見,希望后門能嚴(yán)加管理,讓學(xué)生們沒(méi)有買零嘴的空角。

  六、呼吁政府定期對(duì)小賣鋪檢查并打擊。

  為了我們的'健康,希望我的意見能被納用!

建議人:xxx

  20xx年xx月xx日

給校長(zhǎng)的一封建議書2

親愛的校長(zhǎng)叔叔:

  您好!

  我是一名六年級(jí)的小學(xué)生,現(xiàn)在,我已經(jīng)在學(xué)習(xí)就學(xué)6年了,馬上就要離開母校溫暖的懷抱,再次,我想說(shuō)出幾點(diǎn)我的小建議,讓母校媽媽會(huì)變得更加"惹人喜愛"!

  建議一:

  我希望,學(xué)?梢园研@內(nèi)那些長(zhǎng)有刺得植物給清除了,因?yàn)椴欢碌乃鼈儯?jīng)常傷著無(wú)辜的同學(xué)們,被它們?cè)降萌,頓時(shí),會(huì)變得面呈土色,這可不是我胡亂說(shuō)的,我親眼看到過(guò)呢!

  上星期5,體育課,我正準(zhǔn)備奔向操場(chǎng),只見2個(gè)正在追逐嬉戲的小朋友,從我身邊擦過(guò),不一會(huì)兒,傳來(lái)一陣尖叫聲——只見兩個(gè)小朋友摔入了一個(gè)花壇子里,里面種的全都是長(zhǎng)滿尖刺的植物,只見刺把那兩個(gè)小朋友扎的遍體鱗傷,臉上,手上,胳膊等地方,都被扎出了一個(gè)個(gè)密密麻麻的小洞洞,叫人很是心酸,洞洞里馬上流出了血,兩個(gè)叫還尖叫著,試圖要爬起來(lái),可是周圍全是刺,一動(dòng),就又會(huì)造成二次傷害,沒(méi)辦法,只好躺在那一動(dòng)不動(dòng)了,以前活潑可愛的兩個(gè)小朋友,頓時(shí),變得可憐巴巴,不僅如此,我也是其中的受害者,上個(gè)月不小心給扎著手了,現(xiàn)在還疼著呢!而且發(fā)生這種狀況的.幾率很大,因?yàn)槲覀儗W(xué)校是有3000多人的,當(dāng)3000多人擠在一起,你推我,我推你,很容易造成我所說(shuō)的狀況,因此,我建議,學(xué)校應(yīng)把那些長(zhǎng)有刺得植物挖了,種上楊樹,這樣,既美觀,又可以讓空氣變得新鮮。這個(gè)要求不大吧?望校長(zhǎng)采納!

  建議二:

  我希望,學(xué)?梢园讶5母粢粝到y(tǒng)弄得更加頑強(qiáng),讓正在上課的我們,遠(yuǎn)離嘈雜的聲音。

  這是大家都認(rèn)識(shí)到的,因?yàn),我?至6年級(jí)每個(gè)班的課程表都不一樣,我們上語(yǔ)文課,別人上體育課,我們上體育課,別人上語(yǔ)文課。如此循環(huán),會(huì)造成這樣的現(xiàn)象:

  正在考試卷的我們認(rèn)真的考試卷,突然,樓下操場(chǎng)發(fā)出嘈雜的叫喊聲,嗡嗡嗡的叫著,使我們根本無(wú)法認(rèn)真寫卷子,認(rèn)真上課。只有學(xué)校把窗戶呀,門呀等設(shè)施做好足夠的隔音需求,那這一切都不會(huì)發(fā)生了。這也是我的一個(gè)建議,希望校長(zhǎng)可以采納!

  祝校長(zhǎng):身體健康,萬(wàn)事如意!

建議人:xxx

  20xx年xx月xx日

給校長(zhǎng)的一封建議書3

尊敬的校長(zhǎng):

  您好!

  今天我懷著試一試的心態(tài)給我們學(xué)校提一些意見,請(qǐng)見諒。這也是許多學(xué)生的心聲,請(qǐng)慎重思考,謝謝。

  一是關(guān)于老師的問(wèn)題。我們學(xué)校宣傳講文明,也舉辦了相關(guān)的活動(dòng)……主動(dòng)撿拾垃圾,講文明話語(yǔ),見到老師主動(dòng)問(wèn)好……問(wèn)題就在這兒,學(xué)生禮貌的向老師問(wèn)好,雖然絕大多數(shù)老師能禮貌的答禮,但是還是有些老師對(duì)學(xué)生的問(wèn)好視而不見,這樣多傷學(xué)生的心啊,本來(lái)懷著高興的心情老師問(wèn)好,但是老師這樣,學(xué)生的心能不碎嗎?老師沒(méi)看見還不是問(wèn)題,問(wèn)題是有的老師就是看見了也不理,這對(duì)學(xué)生的心靈是多么大的打擊啊,難道老師不懂嗎?說(shuō)到這兒我就不明白了,為什么學(xué)生能做到的老師就做不到呢?只因?yàn)槔蠋煴茸约捍髥?在學(xué)校地位比自己高嗎?

  二是關(guān)于下午第四節(jié)課的問(wèn)題。本來(lái)說(shuō)是從4。12日周一開始,每天下午第四節(jié)課是活動(dòng)課,而我只記得就當(dāng)天上了一次,以后就沒(méi)再上過(guò)。我覺(jué)得我們學(xué)習(xí)了一整天應(yīng)該放松一下了,歇歇自己活躍了一整天的`腦細(xì)胞,放松一下心情。沒(méi)想到只上了一天,從那開始就沒(méi)再上過(guò),非常失望。雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)很緊,但是也應(yīng)該適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)放松一下。我們學(xué)校講究誠(chéng)信做人,誠(chéng)信做事,那為什么說(shuō)要實(shí)行的又不是行了呢為什么?

  那么這樣來(lái)說(shuō),學(xué)生也可以不遵守規(guī)矩,不講誠(chéng)信。學(xué)校的規(guī)矩呢,只會(huì)變成一堆垃圾,校園也會(huì)瘋狂不是嗎?只有全體師生一同努力,我們的校園才會(huì)變得更加文明,誠(chéng)信,美好,輝煌!這就是我的意見,有過(guò)分的地方,請(qǐng)?jiān),這是我、大多數(shù)同學(xué)的心聲,請(qǐng)您看了以后,一定要給我們一個(gè)答復(fù),謝謝!

建議人:xxx

  20xx年xx月xx日

給校長(zhǎng)的一封建議書4

尊敬的校長(zhǎng):

  您好!

  我是六(1)班的袁錦,我在這個(gè)校園中學(xué)習(xí)了六年。學(xué)校中芬芳的花香,碧綠的小草,清脆的鳥啼,清新的空氣,高大的教學(xué)樓……在這個(gè)美麗的學(xué)校里,我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步,在寬敞明亮的教室中讀書,在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí),在優(yōu)美的.校園中成長(zhǎng)。

  雖然校園是如此美麗,可是在一些地方我們不難發(fā)現(xiàn)一些小碎紙或者小紙片。這件事就要從我們的同學(xué)身上說(shuō)起了——有的同學(xué)為了少走幾步路,直接將垃圾扔在垃圾桶旁;有的同學(xué)則更為過(guò)分,不愿意走去垃圾桶扔垃圾,直接將垃圾扔在地上然后不了了之。為了使學(xué)校環(huán)境有進(jìn)一步的改善,也為了同學(xué)們可以在一個(gè)干凈的校園中學(xué)習(xí),我向大家提出以下建議:

  1、學(xué)校應(yīng)多多管理學(xué)生,讓學(xué)生不能在路邊買早點(diǎn),不能把垃圾食品帶到學(xué)校

  來(lái)吃。

  2、組建一支環(huán)保小隊(duì),讓同學(xué)們自愿參加,環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)每天定時(shí)去各層走廊和操場(chǎng)檢查,如果看見有垃圾,就馬上撿起并扔進(jìn)垃圾桶。如果看見是哪位同學(xué)扔的,要給予適當(dāng)?shù)呐u(píng)。并給發(fā)現(xiàn)的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)。

  3、請(qǐng)同學(xué)們之間互相監(jiān)督,看到有誰(shuí)亂扔垃圾就提醒他撿起來(lái)。

  4、利用廣播對(duì)文明行為提出表?yè)P(yáng),號(hào)召更多的同學(xué)來(lái)保護(hù)環(huán)境。

  讓我們同心協(xié)力,共創(chuàng)更加美麗的校園!

建議人:xxx

  20xx年xx月xx日

給校長(zhǎng)的一封建議書5

廣大市民朋友們:

  水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基,是人類社會(huì)生存發(fā)展之本。節(jié)約利用水資源,保護(hù)水資源安全,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。今年以來(lái),我縣持續(xù)干旱少雨,供水水源大幅度減少,已嚴(yán)重影響到廣大人民群眾的正常生產(chǎn)生活用水。為有效應(yīng)對(duì)當(dāng)前的旱情形勢(shì),在此,我們倡議:

  一、人人樹立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的`用水觀念,從自身的一點(diǎn)一滴做起,養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣,形成愛水、惜水、節(jié)水的良好社會(huì)風(fēng)氣。

  二、愛水、惜水、節(jié)水從現(xiàn)在做起,從我做起,從小事做起,請(qǐng)大家對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象,敢說(shuō)敢管,互相監(jiān)督,共同保護(hù)利用好水資源。

  三、增強(qiáng)愛水意識(shí),養(yǎng)成計(jì)劃用水、節(jié)約用水、重復(fù)用水的良好習(xí)慣。認(rèn)真學(xué)習(xí)節(jié)水知識(shí),推廣節(jié)水辦法,使用節(jié)水器具,堅(jiān)持一水多用,從節(jié)約廚房一盆水、浴室一缸水、洗衣一桶水做起,珍惜每一滴水,努力做科學(xué)節(jié)水的示范者、推動(dòng)者。

  四、各機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位要加強(qiáng)用水設(shè)施設(shè)備的日常維護(hù)管理,杜絕“跑冒滴漏”,杜絕出現(xiàn)“長(zhǎng)流水”現(xiàn)象,積極抓好節(jié)水改造,使用節(jié)水器具,提高節(jié)水效率。

  五、各用水企業(yè)要大力推廣和使用節(jié)水新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備,改造傳統(tǒng)耗水工藝技術(shù),提高水重復(fù)利用率,做好節(jié)水減排工作。

  六、各類學(xué)校、幼兒園要加強(qiáng)節(jié)水教育,讓青少年了解節(jié)水知識(shí),強(qiáng)化節(jié)水意識(shí),培養(yǎng)并形成科學(xué)文明的節(jié)約用水習(xí)慣。

  市民朋友們,讓我們立即行動(dòng)起來(lái),珍惜水資源、保護(hù)水資源,爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約用水的宣傳者、文明用水的倡導(dǎo)者、科學(xué)用水的踐行者。

xxx

日期:20xx年xx月xx日

給校長(zhǎng)的一封建議書6

尊敬的校長(zhǎng):

  您好!

  我是六年級(jí)的一名學(xué)生,我和我的朋友都喜歡在一個(gè)干凈的校園里學(xué)習(xí)?梢幌氲浆F(xiàn)實(shí),就感覺(jué)大吃一驚。如,許多樹葉子沒(méi)有人處理,沒(méi)有一點(diǎn)環(huán)保意識(shí);在公共場(chǎng)所趁別人不注意時(shí)亂丟垃圾;同學(xué)們?cè)陲嬎畽C(jī)那里接水時(shí),水總會(huì)掉在地上,一腳踩下去,會(huì)把地板弄得很臟……

  我認(rèn)為造成這些問(wèn)題的原因主要有兩點(diǎn):第一是大家的環(huán)保意識(shí)不夠強(qiáng),沒(méi)有充分地認(rèn)識(shí)環(huán)境的惡劣。第二是學(xué)校要多舉行保護(hù)環(huán)境的活動(dòng),讓學(xué)生知道保護(hù)環(huán)境的重要性。因此,我想給校長(zhǎng)提幾條意見和一些建議。

  1、學(xué)校應(yīng)多搞一些活動(dòng),讓同學(xué)們加強(qiáng)環(huán)保意識(shí),在學(xué)校多搞一些關(guān)于衛(wèi)生的活動(dòng),宣傳垃圾堆滿地球會(huì)怎么樣。地球母親會(huì)不會(huì)哭泣。

  2、學(xué)校應(yīng)多多管理學(xué)生,讓學(xué)生不能在路邊買早點(diǎn),不能把垃圾食品帶到學(xué)校去,不然會(huì)把教室搞得一團(tuán)糟。

  3、在學(xué)校四周樹立一些警告牌,讓同學(xué)們看到那些警告牌,能主動(dòng)改掉自己的不足,讓每一個(gè)同學(xué)都做個(gè)愛干凈的'人,也要讓每一個(gè)同學(xué)互相監(jiān)督對(duì)方,處理掉別人亂扔的垃圾。

  校長(zhǎng),保護(hù)地球,是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們一起來(lái)保護(hù)地球,做一個(gè)愛干凈的人。

此致

敬禮!

建議人:xxx

  20xx年xx月xx日

給校長(zhǎng)的一封建議書7

敬愛的校長(zhǎng):

  我是一名六年級(jí)的學(xué)生,作為一名畢業(yè)生,我也希望我的母校越來(lái)越好,所以在此,我想向您提一點(diǎn)意見。

  在我們的校園里經(jīng)常會(huì)看到這一幕:一個(gè)小學(xué)生洗手過(guò)后,忘記把水龍頭抿緊,就匆匆離開了。于是水在一滴一滴留下。每當(dāng)我看到這一幕,就會(huì)感到心痛。明明旁邊貼著標(biāo)語(yǔ),可他們卻視而不見,任憑水在那邊滴著。雖然也有好心人,會(huì)在看到后抿緊,但是途中會(huì)有多少水被放掉。就算是“一滴”,可經(jīng)過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“一滴”后,浪費(fèi)了多少水。∵@些水要是用在缺水的地區(qū),那里的人民該有多高興,多激動(dòng)!但是,我們卻是讓它們流去。

  所以,我們不能再坐以待斃了,再也不能眼睜睜看著這些水被浪費(fèi),被無(wú)情地放掉,在這里,我想您提出幾點(diǎn)方法:

  1、在水池旁醒目的地方貼上標(biāo)語(yǔ),而且那些標(biāo)語(yǔ)最好是用塑封紙包上一層,有了這些塑封紙的幫忙,這標(biāo)語(yǔ)就不會(huì)被水弄糊、弄破了。它會(huì)時(shí)時(shí)刻刻提醒用水的人們節(jié)約用水!

  2、每節(jié)下課讓一個(gè)之前浪費(fèi)過(guò)水的同學(xué)當(dāng)監(jiān)督員,監(jiān)督洗手的人有沒(méi)有浪費(fèi)水,如果有,就在本子上記住他的名字,那么那個(gè)人就是之后的監(jiān)督員。這既能讓之前浪費(fèi)水的人認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,也能很好的讓其他人意識(shí)到水的.珍貴。還可以把負(fù)責(zé)的監(jiān)督員在廣播里表?yè)P(yáng)一番,以后他們絕對(duì)不會(huì)浪費(fèi)水了。

  3、在班級(jí)里開展一次辯論會(huì)。讓同學(xué)們從自己的發(fā)言中,找到自己犯的錯(cuò)誤并及時(shí)改正。做到節(jié)約用水時(shí),老師應(yīng)適當(dāng)給些獎(jiǎng)勵(lì),更好鼓勵(lì)學(xué)生們做到節(jié)水。

  以上三點(diǎn)就是我的建議,希望我的建議能被采納,讓學(xué)校變得更加美麗!

建議人:xxx

  20xx年xx月xx日

給校長(zhǎng)的一封建議書8

敬愛的校長(zhǎng):

  您好,我是一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生,馬上就要離開養(yǎng)育我多年的母校,離開朝夕相處的同學(xué)和老師。在即將離開母校時(shí),我想提出一點(diǎn)小小的建議。

  我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的小孩子從小過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活。養(yǎng)成了這不愿做那懶得做的習(xí)慣,久而久之成了這不會(huì)做那不會(huì)干。勤勞是一種美德,做一個(gè)勤勞的人,身邊的人會(huì)為你的存在而欣喜,做一個(gè)懶惰的'人,別人會(huì)因你的存在而厭惡。高爾基說(shuō)人的勞動(dòng)是神圣的,勤勞確實(shí)是一種無(wú)形的財(cái)富。

  多動(dòng)手可以鍛煉手指的力度和手部精細(xì)動(dòng)作能力,腕、肘、肩部關(guān)節(jié)的靈活性,以及眼、手、臂、肩的協(xié)調(diào)性,促進(jìn)大腦細(xì)胞的發(fā)育也便于思維的敏捷,靈活。我希望學(xué)校不要讓獨(dú)生子女養(yǎng)成依賴的習(xí)慣。為了提高我們的動(dòng)手能力,我提出以下幾點(diǎn):

  第一:每周應(yīng)該增設(shè)一節(jié)有關(guān)動(dòng)手能力的課程。課的內(nèi)容可以是嘗試剪紙折紙做一些手工,外面也有賣手工書的,可以買回來(lái)讓他們做,還可以玩繞線板,就是用硬紙板可以剪成各種不同的形狀,比如心形,三角形等,把周圍剪成鋸齒狀,讓孩子根據(jù)鋸齒往上面繞毛線。還可以讓孩子嘗試縫紐扣等精細(xì)的活,當(dāng)然老師要注意孩子的安全。

  第二:將學(xué)生制作的小作品進(jìn)行展出,并評(píng)比一二三等獎(jiǎng)。

  第三:多開展有關(guān)動(dòng)手能力的活動(dòng)。

  第四:好的作品可以適當(dāng)加分,用于評(píng)比魅力班級(jí)。

  以上是我個(gè)人的一些小建議,還望校長(zhǎng)能夠考慮采納。

建議人:xxx

  20xx年xx月xx日

給校長(zhǎng)的一封建議書9

尊敬的校長(zhǎng):

  您好!

  我們的校園鳥語(yǔ)花香,枝繁葉茂……十分美麗漂亮。但是也有美中不足的地方。課間同學(xué)們經(jīng)常追逐打鬧大嚷大叫,不僅有安全隱患還影響了其他同學(xué)。地面上口香糖隨處可見,時(shí)間久了會(huì)發(fā)黑既難看又不好清除。廁所里大便不沖,尿不入池,一股臭味兒。下水道經(jīng)常被學(xué)生扔?xùn)|西兒堵住。下課鈴響了老師拖課,占用我們上廁所和休息的.時(shí)間。食堂里的飯菜不好吃,所以經(jīng)常有人到了,把糧食都浪費(fèi)了。

  作為學(xué)校的一名學(xué)生,我在此向您提出以下幾點(diǎn)建議:

  1、如果下課有同學(xué)追逐打鬧大喊大叫,讓他們?cè)谛@里做三件好事。

  2、校園內(nèi)不準(zhǔn)吃口香糖,如有發(fā)現(xiàn)扣除所在班級(jí)的文明積分。

  3、讓同學(xué)們相互監(jiān)督,不準(zhǔn)把尿尿在便池以外。

  4、不準(zhǔn)把衣物扔在下水道,導(dǎo)致水管堵塞。

  5、老師不準(zhǔn)拖課,占用同學(xué)們下課時(shí)間。

  6、食堂的飯菜要做到葷素搭配,營(yíng)養(yǎng)均衡,要可口。

  7、不準(zhǔn)浪費(fèi)糧食,如有發(fā)現(xiàn)扣除班級(jí)的文明積分。

  希望學(xué)校越來(lái)越好,越來(lái)越美。

建議人:xxx

  20xx年xx月xx日

給校長(zhǎng)的一封建議書10

尊敬的校長(zhǎng):

  您好!

  我離小學(xué)畢業(yè)不遠(yuǎn)了,小學(xué)中的生活那么的有趣,又是那么的難忘。在我快畢業(yè)之前,想提這兩個(gè)小小的建議,希望學(xué)校采納:

  1、能為學(xué)生們上有關(guān)安全的一節(jié)課,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。

  2、加強(qiáng)對(duì)高年級(jí)學(xué)生有關(guān)看課外書的正確引導(dǎo)。

  在一次上學(xué)的途中,我看見馬路上的一輛大客車正在行駛,一位我們中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點(diǎn)地過(guò)到對(duì)面,就離大客車大約3米距離沖過(guò)了馬路,那輛大客車因?yàn)樾旭傒^快,看見有路人就緊急剎車,那位小學(xué)生剛才的做法是很危險(xiǎn)的,如果那位小學(xué)生走慢了,客車司機(jī)沒(méi)看見那位小學(xué)生,那位小學(xué)生的后果可能會(huì)頭破血流,更嚴(yán)重的可能會(huì)終身殘廢。

  安全,不單只是交通安全,還有用火安全,人身安全等等,近年來(lái),大瀝發(fā)生過(guò)許多血的教訓(xùn),這些教訓(xùn)是極為深刻的,作為一位小學(xué)生,應(yīng)該意識(shí)到安全的重要性,而作為一間學(xué)校,更加應(yīng)該教育學(xué)生,讓學(xué)生的安全意識(shí)逐步提高。

  在我們身邊,我經(jīng)常可以看到我們班的同學(xué)拿著什么《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》……不但是女同學(xué),男同學(xué)也有看一些暴力的`武打片,一些游戲的攻擊方法等等,我覺(jué)得這些書都是屬于成熟的書籍,對(duì)我們這個(gè)年齡的階段還不合適,我們應(yīng)該看一些《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《101個(gè)科學(xué)家》……這些才合適我們這個(gè)年齡階段的學(xué)生看。

  如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書,那就會(huì)害了學(xué)生。對(duì)于那些把人引入歧途的書,我們一定要提高警惕!菲爾丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不好的書,像不好的朋友一樣,可能會(huì)把你害了!钡拇_,我們應(yīng)該讀一本好書,交個(gè)好朋友,它將把你帶進(jìn)書的殿堂!希望學(xué)校能教育一下看這類書的同學(xué),否則,這些同學(xué)就會(huì)越陷越深。

  以上是我提的兩個(gè)意見,如果覺(jué)得好的話就希望學(xué)校能夠采用。

  祝工作順利!

此致

敬禮!

建議人:xxx

  20xx年xx月xx日

給校長(zhǎng)的一封建議書11

敬愛的陳校長(zhǎng):

  您好。

  我是一名少先隊(duì)干部,平時(shí)有很多話想對(duì)您說(shuō),但一直沒(méi)有機(jī)會(huì)。今天,借作文競(jìng)賽的機(jī)會(huì),我就向您說(shuō)了吧。

  說(shuō)什么呢?那就是我們的作業(yè)太多了,壓得我們幾乎喘不過(guò)氣來(lái)。記得一二年級(jí)的時(shí)候,我們上完課,就來(lái)到操場(chǎng)上,在大樹底下游戲。陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙撒下許許多多的“星星”,幼稚的我們,不停地?cái)?shù)著,卻怎么也數(shù)不清,真是有趣極了。音樂(lè)課,增添了我們的生活情趣;體育課,增強(qiáng)了我們的體質(zhì);圖畫課,更增添了我們生活的色彩。那時(shí)候多么快樂(lè)呀!我們不但學(xué)好了知識(shí),而且玩得快樂(lè)。但誰(shuí)想到,當(dāng)我們升上五年級(jí)后,生活就完全變了。每天老師就像擰發(fā)條那樣,把我們的生活安排得緊緊的`。語(yǔ)文、數(shù)學(xué),背呀,寫呀,夠受的了?衫蠋熯要布置大堆的課外作業(yè)。下課了,我們多想在操場(chǎng)上跑一跑,活動(dòng)活動(dòng),輕松一下,但老師卻仍然把我們關(guān)在教室里,做課外作業(yè)。有時(shí)還把音樂(lè)、圖畫、體育課撤掉,讓我們做作業(yè)。學(xué)校生活真是太單調(diào)了!回到家也如此,家庭作業(yè)就像一座座小山,搬了一座還有一座,每天都做到11點(diǎn)鐘,有時(shí)甚至更晚。我們?cè)趺闯缘孟兀堪,作業(yè)就像一個(gè)鳥籠,我們就像籠中鳥,永遠(yuǎn)也飛不出鐵籠子。

  陳校長(zhǎng),您知道嗎?我們雖然是五年級(jí)學(xué)生,在小同學(xué)面前可以說(shuō)是大哥哥、大姐姐了,但我們畢竟還是一個(gè)小孩子。每天幾小時(shí)的課,加上堆積如山的作業(yè),壓得我們喘不過(guò)氣。當(dāng)大人們都已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,我們還在燈下埋頭寫作業(yè)!我知道老師這樣做都是為我們好。五年級(jí)是個(gè)拼搏的階段,老師多布置作業(yè)是想讓我們把知識(shí)學(xué)扎實(shí),順利地進(jìn)入中學(xué)大門。但我們更需要多姿多彩的生活。我多么想到大自然中去探索,多么想聽一聽《藍(lán)色多瑙河》,多么想繡一只可愛的小花貓,多么想……但作業(yè)的繩索綁住了我。陳校長(zhǎng),在此我向您提一下建議:讓老師不再布置太多的作業(yè),組織一些文體活動(dòng),在活動(dòng)中教知識(shí),能讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)到知識(shí),那該多好!

  陳校長(zhǎng),您的工作一定很忙,我不再打擾您了。但我還是希望您能在百忙中抽出一些時(shí)間看看這封信,幫我們打開“鳥籠子”,讓我們自由地飛翔。

建議人:xxx

  20xx年xx月xx日

給校長(zhǎng)的一封建議書12

敬愛的校長(zhǎng):

  您好!

  我是一名即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。我想:畢業(yè)之前,能為學(xué)校做點(diǎn)有意義的'事,也是快樂(lè)的。

  我們的校園十分美麗,但是在這美麗的學(xué)校中,也存在一些不足,為此,我向您提出以下的幾個(gè)建議:

  1、我們學(xué)校有草坪,上面開滿了小花和小草。我發(fā)現(xiàn)有許多同學(xué)去踐踏草坪,我希望學(xué)校能夠讓同學(xué)們意識(shí)到不能夠隨意踩踏草坪,當(dāng)然,合理的處罰條約也需列舉出來(lái)。

  2、我希望學(xué)校的“心天地”圖書室能夠重新開放,需要有一位專門的老師管理,給學(xué)生們辦理借書證。這樣一來(lái),大家也會(huì)有充足的時(shí)間來(lái)讀書。

  3、學(xué)校最好能夠制定統(tǒng)一的校服,在校服上扣一枚徽章,春季和秋季制定長(zhǎng)袖和長(zhǎng)褲;夏季,男孩穿短袖和七分褲,女孩穿短袖和短裙;冬季;最好制定厚一點(diǎn)的套裝。校服大家想制定幾套就定幾套。

  以上三點(diǎn)就是我的建議,望校長(zhǎng)能夠采納!

建議人:xxx

  20xx年xx月xx日

給校長(zhǎng)的一封建議書13

  小學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲,作為實(shí)小的一名學(xué)生,也出于告別母校,我給您提一點(diǎn)兒建議。

  三月植樹節(jié)即將來(lái)臨,我希望學(xué)?梢蚤_展一系列綜合實(shí)踐活動(dòng):去公園植樹。

  如果開展這次綜合實(shí)踐活動(dòng),對(duì)我們,對(duì)我們的城市都有幫助:

  1、我們可以體會(huì)到勞動(dòng)的辛苦,也讓大家得到更多的知識(shí)。

  2、對(duì)于城市來(lái)說(shuō)樹木就是它的肺部,我們種植樹木,就是讓城市變得更加美好,也可以讓城市空氣變得更加清新,可以減少城市噪音。

  為了辦好本次綜合實(shí)踐,我想了一些具體方法:

  第一:學(xué)校先購(gòu)買水桶、鏟子、樹苗,放入倉(cāng)庫(kù),等待植樹節(jié)的.到來(lái)。

  第二:每一個(gè)班級(jí)都分成若干小組,每個(gè)小組平均配發(fā)鏟子、水桶,樹苗。

  第三;在公園內(nèi)放置牌子,每個(gè)班級(jí)找到自己班級(jí)的牌子,并由班主任分配哪個(gè)小組種哪里。

  第四:找六個(gè)老師,給每個(gè)年段的學(xué)生指導(dǎo)坑要挖多深,水要澆多少。

  第五:評(píng)出種得最快,最好的班級(jí),給予獎(jiǎng)勵(lì)。

  另外,我還有一個(gè)建議:建設(shè)一個(gè)飲水站。這個(gè)飲水站可以供老師、學(xué)生們?nèi)ゴ蛩T谙奶斓臅r(shí)候,大家都容易口渴,必須要足夠的水分保持體力,特別是有體育課的時(shí)候。為了建起這個(gè)飲水站,我再提幾個(gè)建議:

  第一:要購(gòu)買一些一次性水杯,以防很多同學(xué)沒(méi)帶水。

  這些就是我的建議,請(qǐng)校長(zhǎng)您可以從百忙之中,抽出空來(lái),看一看。

  建議人:六(1)班李XX

  20xx年X月X日

給校長(zhǎng)的一封建議書14

尊敬的校長(zhǎng):

  您好!

  當(dāng)我提起手中的筆給您寫這封信時(shí),我這握筆的手微微顫動(dòng),惜別的淚水模糊了我的雙眼,依依不舍之情油然而生。我——一名即將畢業(yè)的小學(xué)生,就要離開這朝夕相處六年的母校了。母校六年的學(xué)習(xí)生活,灑下了我們多少快樂(lè)的笑聲,留下了我們多少快樂(lè)的身影。操場(chǎng)上的'嬉戲打鬧,教室里瑯瑯的讀書聲……校園里組組美好的鏡頭,叫我怎能忘懷?

  馬上就要離開親愛的母校了,尊敬的校長(zhǎng),我有些話想對(duì)您說(shuō),您能坐下來(lái)聽聽我這位畢業(yè)生的心聲嗎?

  校長(zhǎng),我建議,學(xué)校的圖書館向大家敞開大門,讓大家盡情地遨游書的王國(guó)。我明白,我們是畢業(yè)生,此時(shí)的學(xué)習(xí)是十分緊張的?墒,我們不想整天學(xué)習(xí),成為一個(gè)沒(méi)有快樂(lè)的“學(xué)習(xí)機(jī)器”。書是一切智慧的源泉,有了書,我們就能得到更多的精神財(cái)富,更好地投入到學(xué)習(xí)中。校長(zhǎng),您說(shuō)對(duì)嗎?

  校長(zhǎng),我還有一個(gè)請(qǐng)求——畢業(yè)生能否上一上體育課呢?人的健全,不僅僅靠學(xué)習(xí),還應(yīng)靠運(yùn)動(dòng),兩項(xiàng)是同等重要的。書是一切智慧的源泉,運(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉!經(jīng)常鍛煉,可以發(fā)展動(dòng)作的和諧,還可以鍛煉意志力,對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫助喲!

  抱歉了,尊敬的校長(zhǎng),我打擾了您這么多寶貴的時(shí)間。以上是我的兩個(gè)建議,希望您能考慮一下,謝謝!

此致

敬禮!

建議人:xxx

  20xx年xx月xx日

給校長(zhǎng)的一封建議書15

尊敬的校長(zhǎng):

  您好!

  臨進(jìn)畢業(yè),我即將離開母校。在這年的雪習(xí)生活中,母校不僅給了我知識(shí),還給了我無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧。在感謝的同時(shí),我還想對(duì)您提幾條意見。

  一、我們學(xué)校沒(méi)有體育設(shè)施,同學(xué)們體育的時(shí)侯得到的.鍛煉也就缺少了鍛煉。所以我建議您能在操場(chǎng)上建一些體育設(shè)施,讓同學(xué)在體育課上有得到鍛煉。

  二、不要只一方面的追求升學(xué)率,F(xiàn)在推型的是素質(zhì)教育,應(yīng)讓我們德、體、智、美、勞全面發(fā)展。

  三、我們的學(xué)校沒(méi)有種幾棵樹,當(dāng)同學(xué)們眼睛疲勞的時(shí)侯,向外面望去,只能望見房子,一棵樹木都望不到。如果在操場(chǎng)周圍種一些樹木,當(dāng)同學(xué)們眼睛疲勞的時(shí)侯,向那些樹木望去,就能減輕眼睛的疲勞。

  以上是我的建議,您看行不?

此致

敬禮!

建議人:xxx

  20xx年xx月xx日

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