關(guān)于建議書(shū)范例[15篇]

　　在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，我們需要用到建議書(shū)的情形越來(lái)越多，建議書(shū)的寫(xiě)作格式一般由標(biāo)題、稱(chēng)呼、正文、署名、日期等幾部分組成。那么，怎么去寫(xiě)建議書(shū)呢？以下是小編整理的關(guān)于建議書(shū)，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于建議書(shū)1

親愛(ài)的廣大市民們：

　　20xx年10月31日，全球迎來(lái)了第xx億名成員。人類(lèi)自然資源緊缺的問(wèn)題將更加嚴(yán)重，尤其是水資源。

　　眾所周知，造成水資源緊缺的原因很多。首先，水資源不是取之不盡，用之不竭的。雖然地球三分之二以上的面積被水覆蓋，但絕大多數(shù)是海水，不能直接為人類(lèi)所用。其次，人類(lèi)對(duì)水資源的破壞和浪費(fèi)是十分嚴(yán)重的。例如：工業(yè)廢水不經(jīng)加工處理就直接排入江河湖海，使有限的淡水資源受到污染。另外，城市水資源使用過(guò)程中浪費(fèi)水的現(xiàn)象普遍存在，人均的用水量不斷增加。總之，人類(lèi)不科學(xué)用水以及過(guò)度浪費(fèi)，是造成水資源緊缺的主要原因。

　　由此，我們對(duì)節(jié)約用水提出以下建議：

　　一、加大節(jié)約用水宣傳力度。在各個(gè)學(xué)校展開(kāi)節(jié)約用水宣傳活動(dòng)。如開(kāi)展節(jié)水繪畫(huà)比賽；在校園廣播同學(xué)們寫(xiě)的節(jié)約用水的宣傳文章。

　　二、號(hào)召同學(xué)繪制有創(chuàng)意的節(jié)水標(biāo)志，分布在學(xué)校的各個(gè)角落，提示大家隨時(shí)節(jié)約用水。

　　三、居民們制定節(jié)水計(jì)劃，并在家庭中有效實(shí)施，在學(xué)校開(kāi)主題班會(huì)交流經(jīng)驗(yàn)。

　　希望大家廣泛宣傳節(jié)約用水，并積極參加活動(dòng)。

　　水是生命之源，生產(chǎn)之要，生態(tài)之基。水資源是人類(lèi)生產(chǎn)和生活不可缺少的自然資源，也是生物賴(lài)以生存的環(huán)境資源。當(dāng)前我國(guó)水資源面臨的形勢(shì)十分嚴(yán)峻，水資源短缺、水污染嚴(yán)重、水生態(tài)環(huán)境惡化等問(wèn)題日益突出，已成為制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的主要瓶頸。為此，國(guó)家大力推行節(jié)約用水措施，推廣節(jié)約用水新技術(shù)、新工藝，發(fā)展節(jié)水型工業(yè)、農(nóng)業(yè)和服務(wù)業(yè)，建立節(jié)水型社會(huì)�？h委縣政府全面貫徹落實(shí)“五水共治”的重大決策，著力改善和保護(hù)我縣的水生態(tài)環(huán)境質(zhì)量。

　　毋庸置疑，在我們的日常用水中存在著相當(dāng)嚴(yán)重的問(wèn)題，稍加留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身邊的確存在著浪費(fèi)水資源的'現(xiàn)象。在全省開(kāi)展20xx年“3.22”世界水日宣傳暨文明用水活動(dòng)中，我們向全縣公民提出節(jié)約用水倡議：

　　1、避免大開(kāi)水龍頭，提倡使用臉盤(pán)洗臉、洗手。

　　2、用完水后要及時(shí)擰緊水龍頭，防止滴水、漏水，避免長(zhǎng)期流水現(xiàn)象。

　　3、提倡對(duì)水資源的充分、反復(fù)的利用。

　　4、增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)，勇于制止一切不良用水行為。

　　5、從節(jié)約一滴水開(kāi)始，樹(shù)立勤儉節(jié)約的美德。

　　親愛(ài)的廣大公民，節(jié)約用水事關(guān)民族事業(yè)和人類(lèi)的發(fā)展。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約用水，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，積極的開(kāi)展節(jié)水活動(dòng)。

關(guān)于建議書(shū)2

親愛(ài)的市民們：

　　近幾年來(lái)，人們的環(huán)保意識(shí)可是越來(lái)越差了，垃圾桶旁散落著的垃圾隨處可見(jiàn)，行人們隨地亂丟紙削的行為數(shù)不勝數(shù)。人們都覺(jué)得：只要自己方便就好，亂丟一下垃圾沒(méi)什么，反正有清潔工呢!就是市民們這種心理，使得街道越來(lái)越臟，導(dǎo)致人行道上垃圾箱旁的垃圾堆積如山，湖水上漂浮著的塑料袋散發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的惡臭。

　　由于人們亂丟垃圾的習(xí)慣，導(dǎo)致環(huán)境愈發(fā)惡劣，中國(guó)有些地區(qū)空中的塑料袋扭動(dòng)著身子，奸笑著隨風(fēng)飄舞，地上的垃圾如逃命的老鼠一般在人們腳下飛速地奔跑，整個(gè)城市的景象簡(jiǎn)直不堪入目，慘不忍睹。所以我覺(jué)得，塑料袋、一次性餐具等垃圾都是造成惡劣環(huán)境的罪魁禍?zhǔn)?因此，我想向廣大市民提出建議：

　　不要隨地亂丟垃圾，要把垃圾扔到垃圾箱;

　　扔垃圾時(shí)，要判斷好垃圾的分類(lèi)，避免有扔錯(cuò)的現(xiàn)象;

　　如果在家時(shí)要下樓倒垃圾，就要提前對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)處理;

　　告知自己的'親朋好友破壞環(huán)境的惡果，使得亂丟垃圾的市民漸漸減少;

　　盡量不用塑料袋，可以使用布袋、環(huán)保袋購(gòu)物，這樣可以減少垃圾的產(chǎn)生;

　　不使用一次性餐具，這樣可以節(jié)約木材;

　　……

　　這些是我能想到的建議，希望你們能采納。親愛(ài)的市民們，你們能想象到嗎，如果你們采納并且執(zhí)行了這些建議，我們現(xiàn)在的國(guó)家、城市、大街小巷會(huì)是什么樣子?天空是湛藍(lán)湛藍(lán)的，不再陰霾;鳥(niǎo)兒是歡聲笑語(yǔ)的，不再沉默;樹(shù)林是蒼翠欲滴的，不再遭受不測(cè);河水是源源不斷的，不再枯竭……如果我們得當(dāng)?shù)乇Ｗo(hù)環(huán)境，環(huán)境的趨勢(shì)本是慢慢被拖到惡劣的程度，誰(shuí)能說(shuō)，不能被充滿希望、拼盡全力的人們挽救起來(lái)?

　　地球，他是我們賴(lài)以生存的、唯一的家園，它永遠(yuǎn)是舉世無(wú)雙的，永遠(yuǎn)無(wú)可代替。親愛(ài)的市民們，這惡劣的環(huán)境是懶惰得不愿去扔垃圾的我們一手造成的，俗話說(shuō)“解鈴還須系鈴人”，既然是我們?cè)斐傻臑?zāi)禍就該由我們拯救，只要我們努力，就一定能讓地球上的一切，重新把希望的火焰燃起，重新讓幸福的光環(huán)熠熠閃爍，耀耀生輝!祝我們的國(guó)家與城市的環(huán)境越來(lái)越好!

關(guān)于建議書(shū)3

小區(qū)居民們：

　　你們好！

　　我是新哲商小學(xué)的一名少先隊(duì)員，以往的社會(huì)活動(dòng)都是“大手牽小手”，這次可不一樣，可是“小手牽大手”了，讓我們共同努力，把我們小區(qū)的環(huán)境搞得更好。

　　我們的小區(qū)剛建好不久，環(huán)境慢慢地惡劣起來(lái)了，剛住的.那幾天，我覺(jué)得我們小區(qū)很美，但是我越往下去住，就會(huì)覺(jué)得我們小區(qū)一天比一天臟。如：我每天下樓去補(bǔ)習(xí)班時(shí)，剛出樓門(mén)，前面有個(gè)大型公用垃圾桶，每天都會(huì)有一個(gè)清潔工來(lái)把垃圾清理掉，可是有些居民卻把垃圾扔在外面，東西一壓，垃圾袋破額，風(fēng)一吹，把垃圾吹走，導(dǎo)致路上都是。為了讓小區(qū)居住環(huán)境變得更加美好，我想起初幾個(gè)建議：

　　一、希望小區(qū)居民不把垃圾隨便亂放。

　　二、請(qǐng)小區(qū)里的各個(gè)保安加強(qiáng)管理，如果有把垃圾隨便放的話，可以罰款，一定要在垃圾桶旁人們?nèi)菀卓吹降牡胤劫N或放個(gè)告示牌。

　　以上就是我給小區(qū)的各個(gè)居民提出的建議，希望能被采納。

　　xxx

　　xxxx年xx月xx日

關(guān)于建議書(shū)4

尊敬的校長(zhǎng)∶

　　在您的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤努力下，我們的知識(shí)越來(lái)越多了。同學(xué)們?cè)谀銈兊慕虒?dǎo)下，都取的`了良好的成績(jī)。然而，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校中有不少同學(xué)不但不保護(hù)環(huán)境，還亂扔垃圾、紙屑；隨地吐痰；隨意踐踏花圃的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。為了凈化、美化環(huán)境，恢復(fù)一個(gè)良好的校園環(huán)境，我建議∶

　　一、對(duì)同學(xué)們進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育，讓同學(xué)們意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。

　　二、各班派代表，協(xié)同值日老師，利用課余時(shí)間，在校園內(nèi)巡視，及時(shí)制止、教育破壞環(huán)境的行為。

　　三、增設(shè)環(huán)保標(biāo)志牌和理、垃圾箱，方便廣大師生。

　　四、利用一個(gè)休息日，全校同學(xué)以班級(jí)為單位組織起來(lái)，到公園或其他公共場(chǎng)所撿塑料。

　　保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我希望我的建議，你能認(rèn)真考慮�；謴�(fù)校園昔日的面貌，為我們創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　敬愛(ài)的校長(zhǎng)

　　您好！在即將離開(kāi)母校之際想對(duì)你些建議，請(qǐng)您采納。

　　我們的學(xué)校太臟了，我們同學(xué)拿到垃圾就扔，不管是果皮紙屑，還是玻璃碎片

　　都隨手亂扔，我覺(jué)得您應(yīng)該開(kāi)展一次衛(wèi)生“嚴(yán)打”活動(dòng)，加強(qiáng)本校學(xué)生的環(huán)保

　　意識(shí)，能建設(shè)一個(gè)干凈衛(wèi)生的綠色校園。我建議建立一個(gè)保護(hù)環(huán)境“兒童

　　團(tuán)”！專(zhuān)門(mén)從事抓破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的“不法份子”。

　　具體做法如下：“兒童團(tuán)”戰(zhàn)士都召集起來(lái)開(kāi)個(gè)大會(huì)，

　　1、明確目的：我們這支隊(duì)伍完全徹底的為保護(hù)環(huán)境服務(wù)，除了保護(hù)環(huán)境我們沒(méi)其他的目的。

關(guān)于建議書(shū)5

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

　　您好！我是六七班學(xué)生劉海磊。六年的學(xué)習(xí)生活中，老師給了我無(wú)微不至的關(guān)懷和教育，使我從一個(gè)不懂事的小孩子成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)生。如今，我就要小學(xué)畢業(yè)了，就要離開(kāi)這里了，我真是戀戀不舍呀！

　　在我的眼里，我們學(xué)校是比較完美的，環(huán)境很美，校長(zhǎng)和老師都很好，各種設(shè)施應(yīng)有盡有，大家在這里學(xué)得輕松愉快而且成績(jī)顯著。但在臨近離開(kāi)的`時(shí)候，我還是想給我敬愛(ài)的學(xué)校提兩點(diǎn)建議：

　　一、可以安排一些生活實(shí)踐活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)如何自理生活，如何與其他人友好相處，還可以在老師的關(guān)照下，假設(shè)一些艱苦的環(huán)境，讓我們體會(huì)其中的困難，從而既鍛煉身體，又磨練意志。

　　二、將圖書(shū)館適當(dāng)?shù)亻_(kāi)放一下，讓想借書(shū)的同學(xué)可以借到書(shū)，還可以在同學(xué)中間調(diào)查一下大家喜歡哪些書(shū)，引導(dǎo)學(xué)生看些課外的好書(shū)，這樣既開(kāi)闊了學(xué)生的視野，增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí)，又培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)書(shū)、護(hù)書(shū)、遵守紀(jì)律的意識(shí)。

　　出于對(duì)我們學(xué)校、老師和學(xué)生的熱愛(ài)之情，我提了這兩條建議，希望校長(zhǎng)能給予考慮。

　　祝您

　　身體健康、工作順利！

　　xxx

　　xxxx年xx月xx日

關(guān)于建議書(shū)6

五湖四海的同胞們：

　　請(qǐng)大家給跟我來(lái)看幾張圖片：原本肥沃的土地變的如此貧瘠；原本郁郁蔥蔥的森林變得一毛不拔，原本清澈見(jiàn)底的小溪變得如此渾濁不堪；原本五顏六色的花朵變得這剩下光禿禿的葉子。原本美麗的地球變得千瘡百孔。

　　看著一幅幅圖片，我們痛不欲心，地球媽媽此刻已經(jīng)是飽經(jīng)摧殘，這個(gè)將生命都獻(xiàn)給了人類(lèi)的母親，此刻正默默地流淚。

　　“污染環(huán)境千夫指，保護(hù)環(huán)境萬(wàn)人頌�！蔽覀円�行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)這個(gè)偉大的母親—地球。

　　為了人類(lèi)的生存，為了地球媽媽的'安危，再次，我提出幾點(diǎn)忠告，希望大家采納！

　　一、加強(qiáng)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識(shí)的宣傳，教育市民收聽(tīng)、收看關(guān)于保護(hù)環(huán)境的節(jié)目，閱讀環(huán)保知識(shí)讀物，討論環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，與破壞環(huán)境的作惡分子作斗爭(zhēng)。

　　二、倡導(dǎo)市民節(jié)約紙張、節(jié)約糧食、節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約燃料。共同節(jié)約我們有限的資源。

　　三、把損壞的物品修好再用，延長(zhǎng)使用期，多食用可循環(huán)利用的物品，不用或者少用一次性紙制品和木制品。

　　四、引導(dǎo)市民購(gòu)買(mǎi)有“環(huán)境標(biāo)志”和“綠色標(biāo)志”的物品，吃綠色食品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用會(huì)破壞臭氧層的物品。

　　五、設(shè)置專(zhuān)門(mén)的回收部門(mén)，讓垃圾及時(shí)回收并合理再利用。

　　六、保護(hù)動(dòng)物、不采摘花朵，不砍伐樹(shù)木，不踐踏草坪。

　　“家園只有一個(gè)，地球不能克隆�！弊屛覀冃袆�(dòng)起來(lái)，保護(hù)地球。拯救人類(lèi)。

關(guān)于建議書(shū)7

尊敬的組長(zhǎng)：

　　您好!

　　咱們組的作業(yè)情況雖然好,但你有沒(méi)有考慮過(guò)為什么大家值日時(shí)都不好好的呢?我今天找到答案了,他們本身有不可推卸的責(zé)任,你呢?游手好閑,記記名。同學(xué)們此時(shí)都會(huì)說(shuō):“組長(zhǎng)都不值日,我也不值了�！蹦阒还苡浢�,不管根本。這根本就是你。

　　哪次值日不是推到很遲?在我們值日的時(shí)候,你卻像逛街一樣,你踩著腳下的紙片,走過(guò)去。

　　看到的是同學(xué)們那抱怨的眼神,你想過(guò)么?沒(méi)有,你只知道給自己減輕負(fù)擔(dān),別人呢?

　　我先為今天頂撞你給你道歉,但我回答你,也可以說(shuō)是警告你:“第七組,不缺乏好學(xué)生,也不是只有你能當(dāng)組長(zhǎng),如果組長(zhǎng)就是你之前這樣的話,那誰(shuí)都可以代替你,做得更好?

　　我們要的是榜樣,一個(gè)好的'榜樣。大家都說(shuō)榜樣的力量是無(wú)窮的但你呢?

　　xxx

　　xxxx年xx月xx日

關(guān)于建議書(shū)8

各位市民：

　　也許大家都知道，蒼海公園是我們家鄉(xiāng)的一顆明珠，那里風(fēng)景迷人，吸引了不少游客前來(lái)觀賞�？墒�，最近蒼海公園的“形象”遭到了破壞，完全沒(méi)有往日的那迷人的`風(fēng)景了：草地上到處都有清晰可見(jiàn)的污垢，湖水已經(jīng)不再清澈了，湖面上漂浮著各種垃圾……

　　由此，為了保護(hù)我們家鄉(xiāng)這可美麗的“明珠”---蒼海公園，為了讓蒼海公園恢復(fù)她那美麗的容貌，我鄭重的向大家提出幾條建議：

　　1、保護(hù)好草坪，不要采在她頭上。

　　2、不能亂扔垃圾，應(yīng)該把垃圾送到家。

　　3、凡是到蒼海公園燒烤或搞活動(dòng)的市民，不能在她臉上留下污痕。

　　4、保護(hù)好蒼海公園里原來(lái)的飾品，不能隨意毀壞，更不能給她亂化妝。

　　5、不能給湖面留下臟東西，不能讓湖亂喝水，讓湖水恢復(fù)她那清秀的面貌。

　　6、保護(hù)好蒼海公園所有的衣物，不要亂拔她的頭發(fā)。

　　各位市民，讓我們立刻行動(dòng)起來(lái)保護(hù)蒼海公園吧！從現(xiàn)在做起，從我做起，參與到保護(hù)蒼海公園的隊(duì)伍中來(lái)，為保護(hù)蒼海公園的環(huán)境而貢獻(xiàn)自己的一份力量，讓蒼海公園恢復(fù)她那美麗的容顏！

　　xxx

　　xxxx年xx月xx日

關(guān)于建議書(shū)9

各位師生們：

　　大家好!

　　地球，這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那么的美麗壯觀，和藹可親。但是近幾年來(lái)由于人們對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞、綠洲的不重視，我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人，奄奄一息……

　　如果我們?cè)诶速M(fèi)下去，美麗的城市會(huì)毀滅的，因此，我想您提議：

　　1、不要濫砍濫伐，要多多植樹(shù)，這樣才不會(huì)水土流失。

　　2、如果垃圾堆滿了一大車(chē)，請(qǐng)把那些垃圾分類(lèi)，撿起那些可回收垃圾。

　　3、洗完手的`水情不要直接把水倒掉，如果水干凈的話還可以繼續(xù)用呢!例如：澆花、洗腳、洗衣服……如果水不干凈也可以用，沖馬桶不就行了!

　　4、加強(qiáng)節(jié)約，保護(hù)環(huán)境宣傳，使每一位市民都能意識(shí)到節(jié)約，保護(hù)環(huán)境的重要性。樹(shù)立”保護(hù)環(huán)境，人人有則”的思想。

　　保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們每個(gè)人應(yīng)該有這種意識(shí)，只要我們行動(dòng)起來(lái)，國(guó)家、城市、地球才會(huì)更美麗;如果我們行動(dòng)起來(lái)，地球才不會(huì)“生病”。讓我們一起為美化校園,愛(ài)護(hù)校園,環(huán)抱校園,獻(xiàn)上一份力量吧

　　xxx

　　xxxx年xx月xx日

關(guān)于建議書(shū)10

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　你們好!

　　我是六年級(jí)的一名學(xué)生，在這個(gè)多姿多彩的學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活已有兩年之久。校園是授予我們知識(shí)、賦予我們歡樂(lè)的地方，在干凈整潔的校園里學(xué)習(xí)生活的學(xué)生都感到很快樂(lè)，這里有我們的小伙伴，我們一起學(xué)習(xí)、玩耍，每天的廣播播放著我們身邊的有趣的事，讓我們知道了一些科學(xué)小常識(shí)和許許多多的課外故事。學(xué)校里不時(shí)地開(kāi)展一些有意義的課外活動(dòng)，我們都很積極參與。每當(dāng)我們走近校園，優(yōu)美的校園景色讓我們感到無(wú)比的舒心和愉快。有長(zhǎng)方形花壇、大樹(shù)的枝葉無(wú)比茂盛、小草生機(jī)勃勃、富有活力，這些不僅美麗、蔥郁，給學(xué)校增添了不少活力。

　　可是今天卻躺著一大片的枯枝敗葉，那些枯枝敗葉上還不時(shí)伴著一個(gè)個(gè)報(bào)廢的垃圾袋、食品袋，咀嚼完后隨地亂吐的口香糖隨處可見(jiàn)，地上散落著的樹(shù)葉片、草根都是一些淘氣的.同學(xué)們的佳作。還有被塞到各個(gè)角落的看不見(jiàn)的垃圾，美麗的校園變成一個(gè)遍地垃圾的“垃圾場(chǎng)”!

　　為了能讓我們的校園恢復(fù)以往的美麗，我向?qū)W校提出以下建議：

　　1、繼續(xù)開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)，主要向在校學(xué)生宣傳環(huán)�；顒�(dòng)、呼吁環(huán)保，糾正同學(xué)們亂丟亂扔垃圾的惡習(xí)。

　　2、通過(guò)廣播電視節(jié)目里播一些環(huán)保小常識(shí)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境是在污染我們自己生活的環(huán)境，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境的行列中來(lái)。

　　3、加強(qiáng)校園環(huán)境管理，不隨意丟棄亂扔，對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂拋撒廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，對(duì)危害環(huán)境、破壞植被行為作出合理的批評(píng)。

　　希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我寫(xiě)的這份環(huán)保建議書(shū)，采取我的一些建議。我衷心希望我的這份建議書(shū)能為學(xué)校的環(huán)保作出一份貢獻(xiàn)。

　　祝：工作順利，身體健康!

關(guān)于建議書(shū)11

親愛(ài)的朋友們：

　　長(zhǎng)城是我國(guó)的世界遺產(chǎn)，近來(lái)我發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)城受到嚴(yán)重的破壞，有大量的游人進(jìn)來(lái)，有的`人把塑料袋、廢紙等垃圾亂扔在長(zhǎng)城上面，還有的人把字雕刻在長(zhǎng)城上，還有一些房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)在保護(hù)區(qū)內(nèi)建起與長(zhǎng)城不協(xié)調(diào)的建筑物，加速破壞了長(zhǎng)城的景觀，對(duì)于這樣不好的行為，我提出下面幾點(diǎn)建議。

　　1、那些破壞長(zhǎng)城的人，能自我反省，保護(hù)中國(guó)唯一的長(zhǎng)城，長(zhǎng)城是古代勞動(dòng)人民的智慧和血汗的結(jié)晶。

　　2、建議國(guó)家制定保護(hù)長(zhǎng)城的法律，破壞者罰款，長(zhǎng)城是大家的，不是私有的。

　　3、在游人很多的地方上，放上宣傳板，告訴游人不能亂扔垃圾，要保護(hù)長(zhǎng)城。

　　4、在放長(zhǎng)假的時(shí)候，可以找一些大學(xué)生自愿者來(lái)把長(zhǎng)城的前面上的一點(diǎn)拉圾，清理一下，并告訴游人不能亂扔垃圾。

　　5、那些把字刻在長(zhǎng)城上的人，不但要罰很多的錢(qián)，還得自己想辦法補(bǔ)好原來(lái)自己刻字的地方。

　　只要人人都保護(hù)長(zhǎng)城，那長(zhǎng)城就能一代一代的傳下去，給未來(lái)的子子孫孫看，不會(huì)在我們這一代就沒(méi)有了。

　　建議人：xx

　　20xx年xx月xx日

關(guān)于建議書(shū)12

玉州區(qū)發(fā)展和改革局：

　　為了××的需要，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)程，增加社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，××公司擬建××項(xiàng)目。建設(shè)地址： ××。

　　一、建設(shè)規(guī)模：占地面積××畝，預(yù)計(jì)年生產(chǎn)××。

　　二、主要建設(shè)內(nèi)容：(1)征地；(2)場(chǎng)地“×通一平”；(3)建設(shè)××；(4)購(gòu)買(mǎi)相關(guān)辦公及生產(chǎn)設(shè)備等。

　　三、項(xiàng)目估算總投資××萬(wàn)元。項(xiàng)目資金來(lái)源：××。

　　現(xiàn)呈上該項(xiàng)目建議書(shū)及有關(guān)材料，請(qǐng)審批。

　　申請(qǐng)單位（蓋章）

　　××年××月××日

　　聯(lián)系人： ×××

　　電話：×××

關(guān)于建議書(shū)13

尊敬的業(yè)主：

　　你好！

　　吸煙有害健康，這是數(shù)億吸煙者和各國(guó)專(zhuān)家證實(shí)的一個(gè)無(wú)可爭(zhēng)議的事實(shí)，它不但給人們帶來(lái)疾病，而且有時(shí)還會(huì)因煙蒂亂丟，引起火災(zāi)，公共場(chǎng)所吸煙不僅是一種不健康、不文明的生活習(xí)慣，也是吸煙者對(duì)公共場(chǎng)所環(huán)境、周?chē)�人群�?一種危害。

　　不在室內(nèi)公共場(chǎng)所、工作場(chǎng)所吸煙，不僅是一項(xiàng)社會(huì)公德，更是現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。讓我們攜起手來(lái)，追求文明、健康、和諧的生活方式，為創(chuàng)造一個(gè)清新、舒適的無(wú)煙環(huán)境作出應(yīng)盡的貢獻(xiàn)。

謝謝！

xxxx物業(yè)

20xx年xx月xx日

關(guān)于建議書(shū)14

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　您們好。

　　我希望學(xué)校能開(kāi)通校車(chē)。自從3年級(jí)時(shí)學(xué)校停止使用校車(chē)之后，不僅我們學(xué)校的交通十分擁擠，而且還使我們學(xué)校外的馬路更加擁擠。我覺(jué)得使用校車(chē)可以有三方面的.好處：第一，道路不堵塞了。每多一輛校車(chē)就可以乘四五十名學(xué)生，就可以減少四五十輛私家車(chē)。同時(shí)，校車(chē)又減輕了家長(zhǎng)們的負(fù)擔(dān)，家長(zhǎng)們可以放心地工作，不必要擔(dān)心孩子的接。

　　第二，校車(chē)的安全性高。大客車(chē)的司機(jī)都是a駕照的，是最高水平的駕照，他們都是經(jīng)過(guò)國(guó)家的高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)開(kāi)車(chē)的，比私家車(chē)司機(jī)的c駕照安全，可以使學(xué)生們更加地安全，同時(shí)家長(zhǎng)也可以更加地放心。

　　第三，校車(chē)綠色環(huán)保。一輛校車(chē)，可以減輕四五十輛車(chē)的汽油，從而減輕了環(huán)境污染，使環(huán)境更加好。綠色環(huán)保是我們現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)十分需要的東西，既然可以用到那何樂(lè)而不為呢？

　　我覺(jué)得，一旦有了校車(chē)，不僅可以讓家長(zhǎng)放心，學(xué)生安全還可以達(dá)到綠色環(huán)保的目的，這不正是一舉三得嗎？我希望我們可以再次用上校車(chē)這一一舉三得的東西。因?yàn)檫@樣可以讓我們的生活更加地好。

　　敬祝身體健康

　　xxx

　　xxxx年xx月xx日

關(guān)于建議書(shū)15

親愛(ài)的朋友們：

　　城市生活垃圾分類(lèi)收集，關(guān)系到城市的文明程度和城市形象，是城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)最基礎(chǔ)的工作。在垃圾成分中，金屬、紙類(lèi)、塑料、玻璃被視為可直接回收利用的資源，占垃圾總量的42.9%，垃圾中的其他物質(zhì)也能轉(zhuǎn)化為資源，各種固體廢棄物混合在一起是垃圾，分選開(kāi)就是資源。垃圾如果及時(shí)進(jìn)行分類(lèi)，回收再利用是解決垃圾問(wèn)題的最好途徑。我們倡議用同學(xué)們的小手拉起家長(zhǎng)們的大手，共同參與到垃圾分類(lèi)中，為共同締造美麗廈門(mén)美麗海滄而努力。

　　一、資源利用變廢為寶。

　　1、把廢棄物中有回收價(jià)值的紙類(lèi)、塑料類(lèi)、玻璃類(lèi)、金屬類(lèi)、織物類(lèi)以及電器類(lèi)分離出來(lái)單獨(dú)存放，交由廢品回收機(jī)構(gòu)綜合利用。

　　2、在家中將生活垃圾分為可回收物、餐廚垃圾盒其他垃圾三類(lèi)，并分別放置。可回收物直接變賣(mài)給廢品回收企業(yè)，或放入小區(qū)設(shè)置的可回收物垃圾桶。

　　3、在家中廚房放置戶(hù)用餐廚垃圾桶，將家庭產(chǎn)生的餐廚垃圾投入其中，然后將其放入小區(qū)設(shè)置的餐廚垃圾桶。

　　4、有害垃圾應(yīng)投放小區(qū)集中收集點(diǎn)進(jìn)行統(tǒng)一收集，除此之外家庭產(chǎn)生的垃圾應(yīng)歸為其他垃圾，并采用單獨(dú)的垃圾桶存放，然后將其放入小區(qū)設(shè)置的其他垃圾桶。

　　二、垃圾減量，減少污染。

　　1、盡量不要使用一次性簽字筆、圓珠筆;紙張雙面書(shū)寫(xiě)、雙面打印;使用再生產(chǎn)品;盡量運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、局域網(wǎng)進(jìn)行電子化教學(xué)，無(wú)紙化辦公;盡量使用可持續(xù)使用的杯子，不使用一次性紙杯。

　　2、在外就餐要適量點(diǎn)餐，合理搭配;剩菜要打包帶走，減少浪費(fèi);使用可重復(fù)使用的餐具，盡量不使用一次性餐品和紙巾等;食用自助餐時(shí)要按需自取，避免食物浪費(fèi)。

　　3、購(gòu)買(mǎi)并使用有中國(guó)環(huán)境標(biāo)志、循環(huán)利用標(biāo)志和中國(guó)節(jié)能認(rèn)證標(biāo)志的商品;購(gòu)買(mǎi)無(wú)需包裝、簡(jiǎn)易包裝或大包裝的商品，盡量不過(guò)度包裝或小包裝的商品;購(gòu)買(mǎi)可重復(fù)使用的耐用品，盡量不買(mǎi)一次性用品;盡量選購(gòu)凈菜;購(gòu)物時(shí)自帶環(huán)保購(gòu)物袋，不用塑料袋。

　　4、旅游者自帶可重復(fù)使用的杯子、洗漱用品;旅游過(guò)程中應(yīng)將各類(lèi)垃圾分類(lèi)收集和投放，不要隨手丟棄。

　　5、把不用的衣服等物品進(jìn)行變賣(mài)、捐贈(zèng)等，延長(zhǎng)其使用壽命;盡量使用可重復(fù)使用的耐用品(如充電式電池等)，避免使用一次性用品。垃圾分類(lèi)人人有責(zé)，垃圾分類(lèi)需要人人動(dòng)手，垃圾分類(lèi)會(huì)使人人受益，居民朋友，讓我們共同努力，養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的文明習(xí)慣! 關(guān)于垃圾分類(lèi)建議書(shū)尊敬的市長(zhǎng)先生，您好!

　　隨著人們生活水平的不斷提高，垃圾量也在不斷的增加，這對(duì)垃圾的處理造成了極大的不便。因此，我建議執(zhí)行垃圾分類(lèi)，當(dāng)然，在部分地區(qū)已經(jīng)有分類(lèi)垃圾桶了，一般是分為可回收垃圾和不可回收垃圾兩類(lèi)，但是有些人不懂得哪些垃圾可回收，哪些垃圾不可回收，就會(huì)誤把可回收垃圾扔入不可回收的桶內(nèi)，白白地浪費(fèi)了資源。所以，我提議，在垃圾桶上注明哪些垃圾是可回收的，哪些是不可回收的，這樣人們就不容易扔錯(cuò)了。

　　我還認(rèn)為，分類(lèi)垃圾桶不能只分為兩類(lèi)，應(yīng)該多加一類(lèi)危險(xiǎn)垃圾，因?yàn)橛行├�圾，如廢電池、舊光盤(pán)等，用處理普通垃圾的方法來(lái)處理，會(huì)對(duì)環(huán)境造成非常嚴(yán)重的污染。廢電池里的有害成分滲入土壤里，這片土地就不能種植物了，而燃燒廢電池產(chǎn)生的`氣體也有毒，廢電池浸泡過(guò)的水也不能飲用……一個(gè)小小的廢電池就能帶來(lái)這么多的危害和污染，而垃圾處理廠一天回收的廢電池可能成百上千個(gè)，如果都沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的處理，對(duì)環(huán)境的危害更是可想而知，所以，我認(rèn)為應(yīng)該再加上一類(lèi)“危險(xiǎn)垃圾”。

　　如果所有的垃圾都能按照可回收垃圾、不可回收垃圾和危險(xiǎn)垃圾來(lái)分好類(lèi)別，將會(huì)對(duì)垃圾的處理帶來(lái)極大的方便，從而保持生態(tài)環(huán)境不受污染，人們的身體更加健康，社會(huì)也將更加和諧。

　　XXXX

20xx年XX月XX日

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