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《貓咪大發(fā)現(xiàn)》小班科學(xué)教案

時間:2023-03-24 06:58:50 教案 我要投稿
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《貓咪大發(fā)現(xiàn)》小班科學(xué)教案

  在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編精心整理的《貓咪大發(fā)現(xiàn)》小班科學(xué)教案,希望能夠幫助到大家。

《貓咪大發(fā)現(xiàn)》小班科學(xué)教案

《貓咪大發(fā)現(xiàn)》小班科學(xué)教案1

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

  進(jìn)一步認(rèn)識貓的外形特征,并了解貓的生活習(xí)性。

  喜歡說兒歌,理解兒歌內(nèi)容。

  愿意復(fù)述和表演兒歌的內(nèi)容。

  能在情景中,通過實驗完成對簡單科學(xué)現(xiàn)象的探索和認(rèn)知,樂于用自己的語言表達(dá)所發(fā)現(xiàn)的結(jié)果。

  發(fā)展合作探究與用符號記錄實驗結(jié)果的能力。

  活動準(zhǔn)備:

  不同款式的貓糧。

  有關(guān)貓的圖書或影片。

  有貓叫聲的音樂。

  《小花貓洗澡》兒歌。

  活動過程形式:

  集體

  1、請家中養(yǎng)了貓的幼兒介紹貓的生活習(xí)性,例如:

  貓吃什么食物?(教師可向幼兒出示貓糧。)

  它最喜歡做什么?

  它怎樣去廁所?

  它怎樣清潔身體?

  你和家人會怎樣照顧它?

  它生病時怎么辦?

  2、與幼兒一起欣賞有關(guān)貓的圖書或影片,引導(dǎo)幼兒觀察貓的動作及外形特征。可強調(diào)貓腳有肉墊,因此在跳動時不會發(fā)出聲音。

  3、播放有貓叫聲的音樂,讓幼兒想象自己是一只小貓,模仿貓叫、洗臉和清潔身體等動作。

  4、出示《小花貓洗澡》兒歌,學(xué)兒歌:

  小花貓洗澡小花貓,愛干凈,洗洗臉,洗洗腳,不用水,真方便,洗干凈,去睡覺。

  5、請幼兒想象自己是小花貓,邊做動作邊說兒歌。

  活動評價:

  能說出貓的外形特征和主要生活習(xí)性。

  能模仿貓的叫聲和形態(tài)。

  能說兒歌《小花貓洗澡》。

  活動建議:

  活動前幾天,教師可以請幾位家里養(yǎng)貓的家長配合,讓幼兒參與照顧小貓,觀察貓的生活習(xí)性。最好能將過程以錄像或照片的形式記錄下來,待到活動時用。增加幼兒的感性經(jīng)驗。

  活動后,還可以把圖片放在展覽區(qū),在區(qū)域時間或過渡環(huán)節(jié)重復(fù)播放錄像。

  教學(xué)反思:

  幼兒對事物的認(rèn)識具有形象性、具體性的特點,喜歡直接參與嘗試,對操作體驗型的活動尤為感興趣。本次科學(xué)活動正符合了孩子們好動手、喜探究的心理特點。活動的目的是培養(yǎng)幼兒動手操作、主動活動的'興趣和創(chuàng)造意識。材料的提供上既注意材料的平常性,又充分注意了材料的層次性、開放性,幼兒可以嘗試用不同的材料、不同的方法,主動探索,體驗成功的快樂。

《貓咪大發(fā)現(xiàn)》小班科學(xué)教案2

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

  1.進(jìn)一步認(rèn)識貓的外形特征,并了解貓的生活習(xí)性。

  2.喜歡說兒歌, 理解兒歌內(nèi)容。

  3.愿意復(fù)述和表演兒歌的內(nèi)容。

  活動準(zhǔn)備:

  1.不同款式的貓糧。

  2.有關(guān)貓的圖書或影片。

  3.有貓叫聲的音樂。

  4.《小花貓洗澡》兒歌。

  活動過程:

  1. 請家中養(yǎng)了貓的幼兒介紹貓的生活習(xí)性,例如:

  . 貓吃什么食物?(教師可向幼兒出示貓糧。)

 。 它最喜歡做什么?

 。 它怎樣去廁所?

 。 它怎樣清潔身體?

 。 你和家人會怎樣照顧它?

 。 它生病時怎么辦?

  2. 與幼兒一起欣賞有關(guān)貓的圖書或影片,引導(dǎo)幼兒觀察貓的動作及外形特征?蓮娬{(diào)貓腳有肉墊,因此在跳動時不會發(fā)出聲音。

  3. 播放有貓叫聲的音樂, 讓幼兒想象自己是一只小貓,模仿貓叫、洗臉和清潔身體等動作。

  4. 出示《小花貓洗澡》兒歌,學(xué)兒歌:

  小花貓洗澡

  小花貓,愛干凈,

  洗洗臉,洗洗腳,

  不用水,真方便,

  洗干凈,去睡覺。

  5. 請幼兒想象自己是小花貓,邊做動作邊說兒歌。

  活動評價:

  1.能說出貓的外形特征和主要生活習(xí)性。

  2.能模仿貓的`叫聲和形態(tài)。

  3.能說兒歌《小花貓洗澡》。

  活動建議:

  1.活動前幾天,教師可以請幾位家里養(yǎng)貓的家長配合,讓幼兒參與照顧小貓,觀察貓的生活習(xí)性。最好能將過程以錄像或照片的形式記錄下來,待到活動時用。增加幼兒的感性經(jīng)驗。

  2.活動后,還可以把圖片放在展覽區(qū),在區(qū)域時間或過渡環(huán)節(jié)重復(fù)播放錄像。

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