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小班游戲教案:捉魚

時間:2022-10-16 15:06:37 教案 我要投稿

小班游戲教案:捉魚

  作為一位無私奉獻的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學(xué),教案是實施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!以下是小編精心整理的小班游戲教案:捉魚,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小班游戲教案:捉魚

小班游戲教案:捉魚1

  活動目標(biāo):

  1、通過涂色、“捉魚”等活動,復(fù)習(xí)5以內(nèi)的加減法。

  2、激發(fā)幼兒學(xué)計算的興趣,培養(yǎng)幼兒的活動能力。

  3、培養(yǎng)幼兒敏銳的.觀察能力。

  4、能積極參加游戲活動,并學(xué)會自我保護。

  5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

  活動準(zhǔn)備:

  1、用大積木圍成的小魚塘兩個。

  2、幼兒每人一張涂色的練習(xí)紙、一把剪刀、一張長方形紙、一盒蠟筆、漿糊少許。

  活動過程:

  1、“接的快”游戲(復(fù)習(xí)5的組成)

  教師:我說1,你說幾?

  幼兒:我說4。

  眾幼兒:對!對!對!1和4加起來是5,5可以分成1和4。

  2、涂色制作練習(xí)(復(fù)習(xí)5以內(nèi)加減法)

  (給幼兒每人發(fā)一張涂色的練習(xí)紙)

  教師:圖中藏著什么呢?只要認真算出每道題的得數(shù),再把得數(shù)是5的地方圖上你喜歡的顏色就知道了。

  (幼兒圖色,教師巡回指導(dǎo))

  3、“捉魚”游戲(應(yīng)用5以內(nèi)加減法運算)

  全體幼兒頭戴自制小魚頭飾扮小魚,老師扮漁翁,小魚在大池塘里邊游邊唱:“許多小魚游來了,游來了,游來了……”

  漁翁:我有兩個小魚塘,可是里面一條魚也沒有,我去捉幾條小魚放在我的兩個魚塘里吧!

  (小魚游,漁翁捉。每次捉5條魚分放在兩個小魚塘里,讓幼兒說出漁翁在1號魚塘里放了幾條小魚,2號魚塘里放了幾條小魚,一共捉了幾條小魚;蛘哒f漁翁一共捉了幾條小魚,在1號魚塘里放了幾條小魚,剩下的放在2號魚塘里。沒被漁翁捉到的小魚回到座位上,口頭排出5的加減法算式題。漁翁檢查后,讓算得又快又對的幼兒扮漁翁,在快樂的“漁翁捉魚”游戲中反復(fù)練習(xí)5以內(nèi)加減法)

  游戲結(jié)束,小魚頭飾送給幼兒,幼兒帶回家。

小班游戲教案:捉魚2

  【活動意圖】

  小鴨和魚是孩子們非常熟悉、非常喜歡的動物,他們喜歡做小鴨捉魚的游戲。通過做游戲,可以培養(yǎng)幼兒的合作意識,提高合作能力,同時還可進行講衛(wèi)生、愛勞動的良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),并進行初步的環(huán)保意識教育。為此,我設(shè)計了小鴨捉魚這一游戲活動。

  【活動目標(biāo)】1、練習(xí)抬著走,發(fā)展幼兒的合作能力。

  2、培養(yǎng)幼兒講衛(wèi)生、愛勞動的良好行為習(xí)慣,并進行初步的環(huán)保意識教育。

  【活動準(zhǔn)備】1、木質(zhì)斜坡4條(代表4條小路)。

  2、塑料篩3只;鴨子頭飾與幼兒人數(shù)相等;塑料玩具魚、塑料棒、小樹模型、廢紙團、廢紙筒、樹葉、飲料罐等若干;《母鴨帶小鴨》音樂磁帶

  【活動過程】

  一、熱身運動老師、幼兒分別扮演鴨媽媽和小鴨的角色,隨《母鴨帶小鴨》音樂旋律模仿鴨子做運動動:鴨子捉魚(彎腰點頭)、鴨子蹲、鴨子撲水(跳)。

  二、游戲活動

  1、教師說明游戲的名稱及玩法,并示范走斜坡的.基本動作要領(lǐng)。

  教師帶領(lǐng)幼兒聽著音樂走到四條小路的起點分別站好,說明游戲的名稱及玩法,小鴨捉魚回來時必須從小路的兩邊跑回來,并把小魚放在篩子里,下斜坡時要注意中心,兩手側(cè)平舉。

  2、進行小鴨捉魚游戲。

 。1)初次捉魚

  鼓勵幼兒勇敢走過斜坡,并站在斜坡旁進行保護,及時糾正幼兒走斜坡時的動作。

 。2)再次捉魚

  幼兒再去捉魚時,發(fā)現(xiàn)沒有魚了,只有很多其他的東西(垃圾)。老師問“小鴨子,池塘里發(fā)現(xiàn)什么了什么事?有垃圾,池塘的水會變得怎么樣呢?怎樣才能使池塘變干凈?”引導(dǎo)幼兒回答并動手收拾垃圾。

 。3)垃圾收拾完,繼續(xù)玩“捉小魚”的游戲,幼兒游戲2—3次,把小魚捉完為止。鴨媽媽帶領(lǐng)小鴨子聽著音樂模仿小鴨抬著魚回家。

  活動評價小鴨媽媽表揚合作認真、“抬魚”本領(lǐng)強的、講衛(wèi)生、愛勞動的小鴨子。

  【活動延伸】兩人一組,分組進行小鴨捉魚(或撿垃圾)比賽,看誰在規(guī)定的時間內(nèi)捉的魚(撿的垃圾)最多,并安全抬回家(放入垃圾箱)。

小班游戲教案:捉魚3

  分析:

  本活動融體育游戲和計算游戲為一體,把教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容滲透在游戲活動中,使幼兒主動、快樂地參與,真正做到在活動中促進幼兒的發(fā)展。

  目標(biāo):

  1.通過活動,知道許多可以分成1個、1個……,1個、1個……合起來就是許多。

  2.通過活動,學(xué)習(xí)按指令向一定方向爬,并能做到正確、快速,不擠撞。

  3.體驗師生共同活動的快樂,激發(fā)幼兒共同學(xué)習(xí)的愿望,提高活動的能力。

  4.體驗合作創(chuàng)編游戲的樂趣。

  5.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  環(huán)節(jié):

  一、扮演角色,激發(fā)參加活動的愿望:

  1.教師建議,分配角色(教師扮貓媽媽,幼兒扮小貓)。

  2.戴頭飾,從中滲透許多可以分成1個、1個……。

  二、游戲《小貓捉魚》:

  1.小貓跟著貓媽媽學(xué)爬。

  2.小貓捉魚:

  觀察貓媽媽手中的魚,知道有許多種顏色和許多魚。

  貓媽媽把小魚朝一個方向拋,小貓朝這個方向爬著去捉魚。

  要點:必須是爬著過去捉魚。

  三、小貓裝魚:

  分顏色裝到相應(yīng)的盤中,滲透1個、1個……合起來就是許多。

  四、小貓回家:

  貓媽媽帶著小貓聽著音樂高高興興地回家,把小魚送到娃娃家。

  教學(xué)反思:

  游戲是幼兒最喜歡的活動。但是對于小班來說,既要讓他們記住活動內(nèi)容又要保證安全還要活動的'井井有條是有一定的困難。所以在設(shè)計本次活動時我始終都以語言來提示幼兒注意安全。

  小百科:貓,屬于貓科動物,分家貓、野貓,是全世界家庭中較為廣泛的寵物。家貓的祖先據(jù)推測是起源于古埃及的沙漠貓,波斯的波斯貓,已經(jīng)被人類馴化了3500年(但未像狗一樣完全地被馴化)。

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