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幼兒園認(rèn)識(shí)大雪節(jié)氣教案范文(精選19篇)
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編精心整理的幼兒園認(rèn)識(shí)大雪節(jié)氣教案范文,歡迎大家分享。
幼兒園認(rèn)識(shí)大雪節(jié)氣教案 篇1
教學(xué)目標(biāo)
1.收集有關(guān)大雪節(jié)氣的傳說(shuō)、民俗,通過(guò)收集材料,真正理解二十四節(jié)氣中“大雪”這一節(jié)氣的含義。
2.感受大雪節(jié)氣的重要性,制作雪花圖片,增強(qiáng)幼兒動(dòng)手制作能力,感受大雪節(jié)氣的文化底蘊(yùn)。
3.讓學(xué)生了解并認(rèn)同“大雪”節(jié)氣,認(rèn)識(shí)并喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)氣,賦予傳統(tǒng)節(jié)氣新的時(shí)代內(nèi)涵
教學(xué)重點(diǎn)
通過(guò)對(duì)二十四節(jié)氣大雪的材料收集,傳承傳統(tǒng)文化,建立起對(duì)節(jié)氣的認(rèn)識(shí)。
教學(xué)準(zhǔn)備
1.通過(guò)各種途徑,收集與大雪節(jié)氣有關(guān)的資料、圖片等。
2.搜集與大雪節(jié)氣有關(guān)的習(xí)俗。
教學(xué)過(guò)程
大者,盛也,至此而雪盛矣!备鎰e小雪節(jié)氣,我們迎來(lái)了二十四節(jié)氣中的“大雪”。民間有諺語(yǔ)“小雪封底、大雪封河”。雖然我們還看不到“千里冰封,萬(wàn)里飄雪;雪花飛舞,漫天銀色”的迷人景觀,不過(guò)薩提幼兒園中三班的孩子們已經(jīng)用自己的方式做好了“大雪”的歡迎儀式。
活動(dòng)一:美麗的'“雪”
這個(gè)季節(jié),沒(méi)有春天的百花齊放,沒(méi)有夏天的濃綠盡染,也沒(méi)有秋天的五彩斑斕,但只要你看過(guò)一眼,便再也忘不了它的美。而雪正是這個(gè)季節(jié)的使者,你看那小雪花就像一個(gè)個(gè)小精靈,跳躍在孩子們畫筆下的一幅幅作品中……看起來(lái),中三班的寶貝們已經(jīng)迫不及待地期盼著下場(chǎng)大雪堆個(gè)大雪人啦!
活動(dòng)二:冬天不怕冷
大雪時(shí)節(jié),天氣寒冷,中三班的小朋友周末在家時(shí),不僅沒(méi)有睡懶覺(jué),還不懼寒冷地和家人進(jìn)行了戶外活動(dòng)。這可不僅增強(qiáng)了孩子們的身體素質(zhì),還培養(yǎng)了親子感情,對(duì)磨練寶貝堅(jiān)強(qiáng)的意志也有著不言而喻的意義哦!
活動(dòng)三:“雪藕暢想曲”
“大雪吃藕,精神抖擻”。正直大雪時(shí)節(jié),氣候干燥,除了喝足水,我們還要吃一些清熱潤(rùn)燥的食物,比如蓮藕?靵(lái)看,中三班的寶貝們不僅喜歡吃藕,還用藕創(chuàng)作了一場(chǎng)絢爛的視覺(jué)盛宴——粘印畫《雪藕暢想曲》!
盡管屋外寒冷,陽(yáng)光卻依舊燦爛。大雪時(shí)節(jié)不見雪,這不是笑話,更不是冷幽默,也許,它已在醞釀中,在該來(lái)的時(shí)候自會(huì)紛飛而至,不也是另一種驚喜么?
幼兒園認(rèn)識(shí)大雪節(jié)氣教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo):
1、復(fù)習(xí)童謠 ,學(xué)習(xí)詩(shī)詞大雪。
2、積極參與晨談,講述自己的想法。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
兒歌《二十四節(jié)氣歌》、《大雪》兒歌,ppt或圖片
活動(dòng)過(guò)程:
一、導(dǎo)入:播放《二十四節(jié)氣歌》引出“大雪”主題。
1.教師:小朋友們好!寒冷的冬天來(lái)了,你們最喜歡做什么?(堆雪人)雪是怎么來(lái)的呢?今天我們分享的內(nèi)容是:大雪的由來(lái)。
二、出示圖片,播放課件。
1.本周我們將迎來(lái)二十四節(jié)氣中的第二十一個(gè)節(jié)氣——大雪。現(xiàn)在就讓我們來(lái)了解“大雪”這個(gè)節(jié)氣:
教師小結(jié):大雪節(jié)氣,太陽(yáng)黃經(jīng)達(dá)255度。大雪,顧名思義,雪量大。古人云:“大者,盛也,至此而雪盛也”。到了這個(gè)時(shí)段,雪往往下得大、范圍也廣。這時(shí)我國(guó)大部分地區(qū)的最低溫度都降到了0℃或以下。往往在強(qiáng)冷空氣前沿冷暖空氣交鋒的地區(qū),會(huì)降大雪,甚至暴雪?梢,大雪節(jié)氣是表示這一時(shí)期,降大雪的起始時(shí)間和雪量程度,它和小雪、雨水、谷雨等節(jié)氣一樣,都是直接反映降水的`節(jié)氣。
2.常說(shuō),“瑞雪兆豐年”。嚴(yán)冬積雪覆蓋大地,保持地面及作物周圍的溫度不會(huì)因寒流侵襲而降得很低,冬作物創(chuàng)造了良好的越冬環(huán)境。積雪融化時(shí)又增加了土壤水分含量,供作物春季生長(zhǎng)的需要。雪水中氮化物的含量是普通雨水的5倍,有一定的肥田作用。有“今年麥蓋三層被,來(lái)年枕著饅頭睡”的農(nóng)諺。
3.教師:小朋友,如果我們這里下雪了,你想堆個(gè)什么樣的雪人呢?(出示雪人圖片)
讓我們一起期待雪花的到來(lái)吧!
幼兒園認(rèn)識(shí)大雪節(jié)氣教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo):
1、增加幼兒在雪天的自我保護(hù)能力。
2、了解一些安全小知識(shí)。
3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。
活動(dòng)過(guò)程:
一、談話引入!斑@些天下了厚厚的雪,路很滑,在雪天我們小朋友都要注意哪些事情,保護(hù)自己不受到傷害呢?”引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)一些雪天的安全措施。
二、教師小結(jié)
1、首先在雪天,要認(rèn)真走好每一步,最好選擇雪較厚的地方行走,注意地面狀況,尤其避免踩在較薄較平的雪片或冰面上,嚴(yán)禁打滑。
2、其次是上放學(xué)回家路上,要注意交通安全,一定要走人行道。不要在馬路上行走或滑冰。
3、雪天穿鞋要講究。路面容易結(jié)冰,不能穿皮鞋、硬塑料底鞋,最好穿著保暖、防滑性好的鞋子,或者抓地較好的'運(yùn)動(dòng)鞋,而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行,以防發(fā)生事故。
4、戶外游戲時(shí),可以玩打雪仗,但一定不要拿雪球往同學(xué)臉上、頭上砸。以免傷到眼睛和頭部。
5、上下臺(tái)階時(shí)也要注意,要掌握好身體的重心,保持身體平衡,避免摔傷。
6、在玩雪過(guò)程中也會(huì)有很多隱患,如摔傷,劃傷,砸傷。
小朋友們,安全來(lái)自時(shí)刻警惕,事故源于瞬間麻痹。安全第一,健康第一。冰天雪地,請(qǐng)大家小心翼翼,保護(hù)自己!
三、結(jié)束部分
那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時(shí)怎樣注意安全?
教學(xué)反思:
寒冷的冬天來(lái)了,突如其來(lái)的大雪,給我們帶來(lái)驚喜和歡樂(lè)的同時(shí),同時(shí)也留下了安全隱患。為了讓孩子們度過(guò)安全快樂(lè)的雪天,提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí),進(jìn)行一次雪天安全教育是非常必要的。通過(guò)活動(dòng)孩子們了解了有關(guān)雪天安全知識(shí),增強(qiáng)了幼兒在雪天的自我保護(hù)能力。
幼兒園認(rèn)識(shí)大雪節(jié)氣教案 篇4
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、情感目標(biāo):通過(guò)圖片和實(shí)際經(jīng)驗(yàn),讓幼兒體驗(yàn)正確應(yīng)對(duì)下雪天的安全問(wèn)題,珍愛(ài)生命的情感。
2、認(rèn)知目標(biāo):使幼兒了解下雪天在著裝、行走、游戲中的一些安全小知識(shí)。
3、技能目標(biāo):懂得排除下雪天安全隱患的方法和技巧,增強(qiáng)自我保護(hù)能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
雪天出行的圖片
三、活動(dòng)過(guò)程
。ㄒ唬┱勗捯耄
“今年冬天很寒冷,這些天下了好幾場(chǎng)大雪,路很滑,在雪天我們小朋友都要注意哪些事情,保護(hù)自己不受到傷害呢?”
引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)說(shuō)下雪天的安全措施有哪些?
。ǘ┙處熜〗Y(jié)
1、在雪天,我們要放低重心認(rèn)真走好每一步,選擇雪較厚的.地方行走,注意地面狀況,一定要避免踩在較薄較平的雪片或冰面上,以防止打滑。
2、上、下學(xué)回家路上,要注意交通安全,一定要走人行道。由于車輛在冰雪路上制動(dòng)距離大大延長(zhǎng),經(jīng)常出現(xiàn)剎車側(cè)滑、調(diào)頭失控的情況,所以要離車行道遠(yuǎn)一些,要選擇安全避讓車輛的位置。橫過(guò)道路時(shí),要先站在路邊上調(diào)整好雨帽、雨傘的角度,使其不遮擋視線,然后小心通過(guò)。千萬(wàn)不要搶行或猛跑,不要在兩車之間穿越,也不要突然改變行走方向或后退。
3、雪天穿鞋有講究,路面容易結(jié)冰,不能穿皮鞋、硬塑料底鞋或平底無(wú)花紋的鞋,穿著保暖、防滑性好的鞋子,或者抓地較好的運(yùn)動(dòng)鞋,而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行,以防發(fā)生事故。
4、戶外游戲時(shí),可以玩打雪仗,但一定不要拿雪球往同學(xué)臉上、頭上砸,以免傷到眼睛和頭部。
5、上下臺(tái)階時(shí)要注意,要掌握好身體的重心,保持身體平衡,避免摔傷。
6、在玩雪過(guò)程中也會(huì)有很多隱患,如摔傷,劃傷,砸傷,一旦受傷了要及時(shí)請(qǐng)求大人的幫助。
小朋友們,安全來(lái)自時(shí)刻警惕,事故源于瞬間麻痹。安全第一,健康第一。冰天雪地,請(qǐng)大家小心翼翼,保護(hù)自己!
。ㄈ┙Y(jié)束部分
我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時(shí)怎樣注意安全?
四、活動(dòng)結(jié)束
1、評(píng)價(jià)
2、總結(jié)
幼兒園認(rèn)識(shí)大雪節(jié)氣教案 篇5
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、知道在下雪天要注意的安全常識(shí)。
2、在成人的鼓勵(lì)下,愿意嘗試解決下雪天遇到的小困難。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、恐龍玩具一個(gè)、動(dòng)畫故事《小恐龍的一天》
2、收集人們?cè)谘┨旎顒?dòng)的圖片。
三、活動(dòng)過(guò)程
。ㄒ唬┱勗拰(dǎo)入師:小朋友們,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)?那,你們喜歡冬天嗎?為什么?小恐龍也很喜歡冬天,尤其是喜歡下雪的天氣,但是,下雪卻給它的生活帶來(lái)了很多的麻煩,讓我們一起去看一看吧!
。ǘ┲v述故事《小恐龍的一天》,使幼兒了解在雪天活動(dòng)時(shí),可能出現(xiàn)的不安全事項(xiàng)。
提問(wèn):
1、森林里下雪了,小恐龍感覺(jué)非常非常冷,怎樣讓它暖和起來(lái)呢?
2、恐龍寶寶在玩打雪仗的游戲,發(fā)生了什么事情?
3、恐龍又到冰面上玩,接著又發(fā)生了什么事情?
4、小恐龍做的對(duì)不對(duì)?那么你們?cè)谙卵┨焓窃鯓幼龅哪?引?dǎo)幼兒結(jié)合自己,談?wù)勛约涸谙卵┨鞎?huì)遇到的困難,以及解決的方法。
(三)出示“人們?cè)谘┨旎顒?dòng)”的圖片,讓幼兒判斷對(duì)錯(cuò),并說(shuō)出理由。
1、打雪仗時(shí),往同伴的'頭上、臉上扔。
2、獨(dú)自到冰面上玩,追逐打鬧。
3、下雪后,在馬路上奔跑。
4、玩雪后,直接將手放進(jìn)熱水里泡。
5、下暴雪后,在大樹下、廣告牌下面玩耍。
6、不戴帽子、手套,外出玩耍。
小結(jié):下雪天,可以堆雪人、打雪仗,但是也要注意安全。下雪天出去玩,要注意穿上防寒保暖的衣服,戴上手套、帽子、圍巾,以免凍傷。小朋友不能獨(dú)自到冰面上玩,以免發(fā)生危險(xiǎn)。打雪仗時(shí),不要往別人的臉上、頭上扔,以免打傷。玩玩雪后,一定要搓搓手,不能將手直接放進(jìn)熱水里。
。ㄋ模┙處熓痉吨v解凍傷、摔傷后怎么辦。
1、冬天,手凍傷了怎么辦?
在寒冷的冬季外出活動(dòng),常常凍得手腳發(fā)僵。手腳凍僵了,千萬(wàn)不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡,那樣會(huì)形成凍瘡甚至潰爛。那么,什么是正確的方法呢?
。1)回到溫暖的環(huán)境中去,使凍僵部位的溫度慢慢回升。
。2)如果在野外,應(yīng)當(dāng)設(shè)法用大衣等將手腳包裹起來(lái)。
。3)最有效的方法是用手搓,通過(guò)摩擦增加溫度,促進(jìn)血液循環(huán),恢復(fù)正常。
2、雪天滑倒,怎么辦?
不小心滑倒,我們不要用手腕著地,用手掌著地,那樣容易會(huì)把手腕扭傷。如果摔得嚴(yán)重時(shí),要趕緊撥打急救電話,住院治療。
3、師生制作“防滑”標(biāo)志,在幼兒園的樓梯口、容易滑倒、摔傷的地方張貼。
(五)學(xué)習(xí)兒歌:《雪天安全歌》
下雪天,要慢走,躲讓汽車保平安。
湖面結(jié)冰要離遠(yuǎn),路上打鬧有危險(xiǎn)。
人生命,大于天,時(shí)時(shí)刻刻重安全,這樣人人才平安!
。┬〗Y(jié)
今天,我們了解了有關(guān)下雪天的安全常識(shí),希望小朋友們?cè)谙卵┨,都能加?qiáng)自我防護(hù)意識(shí),能夠安安全全、快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)整個(gè)冬天。
幼兒園認(rèn)識(shí)大雪節(jié)氣教案 篇6
活動(dòng)目標(biāo):
1、愿意通過(guò)兒歌理解大雪的節(jié)氣特征,喜歡朗讀兒歌。
2、在理解兒歌的基礎(chǔ)上,能夠較熟練的朗誦兒歌。
3、通過(guò)學(xué)習(xí)大雪兒歌,知道大雪節(jié)氣里河水、動(dòng)物天氣變化的明顯特征。
《大雪》
小雪小雪剛剛過(guò),
大雪大雪要封河。
小兔小兔毛毛厚,
大熊大熊躲進(jìn)窩。
北風(fēng)婆婆來(lái)巡邏,
太陽(yáng)公公不敢惹。
烏云哥哥把天遮,
雪花姑娘好做客。
小提問(wèn):
1、 兒歌里都有誰(shuí)呢?它們都是什么樣子呢?
2、 太陽(yáng)公公為什么不敢惹北風(fēng)婆婆呢?
3、 雪花飄落的時(shí)候,天空什么樣子?大地會(huì)是什么樣子?
4、 雪花姑娘長(zhǎng)什么樣子?下雪的時(shí)候,你試著接上一朵小雪花在手心,仔細(xì)地觀察觀察她吧。
家長(zhǎng)指導(dǎo)建議:
1、 我們可以把兒歌的每一句歌詞都想象成畫面,這樣可以有效幫助孩子理解內(nèi)容。
2、 我們可以引導(dǎo)孩子對(duì)各種事物進(jìn)行聯(lián)想和想象,比如河面結(jié)冰或大雪覆蓋的`情景;毛茸茸的兔子會(huì)是什么樣;大熊怎么躲在洞里睡覺(jué)……爸爸媽媽可以進(jìn)行這樣的提問(wèn),如:北風(fēng)婆婆太陽(yáng)公公烏云哥哥雪花妹妹會(huì)是什么樣子呢?引導(dǎo)孩子把想象用自己的語(yǔ)言進(jìn)行描述,這樣可以培養(yǎng)孩子的聯(lián)想和想象能力,也是提高記憶力的好方法。
幼兒園認(rèn)識(shí)大雪節(jié)氣教案 篇7
活動(dòng)目標(biāo):
1、在熟悉旋律的基礎(chǔ)上,感受意境美,會(huì)用動(dòng)作表現(xiàn)雪花飛舞的樣子。
2、會(huì)用紙團(tuán)沾白顏料,在空中、房屋窗戶上、地上、手心印雪花。
3、活動(dòng)中充分發(fā)揮幼兒自主性,在寬松和諧的學(xué)習(xí)氛圍中體驗(yàn)集體作畫的愉悅。
4、能根據(jù)需要自由地選擇繪畫材料進(jìn)行作畫,體驗(yàn)快樂(lè)的情感。
5、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
“雪花”音樂(lè)磁帶、卡座、天空底版、房屋模型、手掌卡紙、顏料、紙團(tuán)
活動(dòng)過(guò)程:
一、談話,啟發(fā)幼兒感知雪花飄落的地方。
冬天到了,雪花飄呀飄,飄到了哪里?雪花是怎樣飄的.?
二、豐富歌詞及動(dòng)作。
雪花飄呀飄,飄在空中像朵花。我們一起來(lái)做一下飄在空中的雪花吧!
雪花,雪花,飄在窗上變窗花。我們一起來(lái)做一下飄在窗上的雪花吧!
雪花,雪花,飄在手里不見了。雪花不見了,搖搖手。
三、聽音樂(lè)感受歌曲的'優(yōu)美并能用動(dòng)作表示出來(lái),鼓勵(lì)幼兒自由表現(xiàn)。
寶寶們做得真棒,我們一起跟著好聽的“雪花”音樂(lè)來(lái)跳舞吧!
四、教師示范蓋印雪花。
五、幼兒聽著“雪花”的音樂(lè),在寬松、和諧的氛圍中創(chuàng)作。
六、在音樂(lè)聲中欣賞自己及同伴的作品。
寶寶們看,天空變白了,房子變白了,窗戶變白了,這個(gè)冬天真漂亮!
幼兒園認(rèn)識(shí)大雪節(jié)氣教案 篇8
活動(dòng)目標(biāo)
1、練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散跑,發(fā)展腿部力量及閃躲能力。
2、進(jìn)一步理解“雪遇熱融化”的特征。
3、體驗(yàn)冬季運(yùn)動(dòng)帶來(lái)溫暖。
4、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。
5、樂(lè)于參與體育游戲,體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
雪娃頭飾。
活動(dòng)過(guò)程
一、準(zhǔn)備活動(dòng)。
師:我們先來(lái)暖暖身體,做一些準(zhǔn)備活動(dòng)。動(dòng)動(dòng)脖子一二一,伸伸手臂一二一,扭扭身體一二一,抬抬小腿一二一,揉揉膝蓋一二一。重復(fù)兩次。
二、認(rèn)識(shí)雪娃。
師:我們都活動(dòng)開始了,有新朋友也要加入我們的游戲呢。我們先來(lái)看看是誰(shuí)來(lái)了呀?你們認(rèn)識(shí)它么?(出示雪娃的頭飾)
幼:雪娃娃。
師:恩,他呀就叫雪娃。他的腦袋呀是圓圓的。他還是冰冷冰冷的,碰到他的時(shí)候是什么感覺(jué)呀?
幼:冷,很冷。
師:恩,碰到他,會(huì)覺(jué)得很冷,冷得都要凍住了,那樣就不能動(dòng)了。這么可愛(ài)有趣的.雪娃,我來(lái)給他編首兒歌,請(qǐng)聽:雪娃,雪娃,圓圓腦袋真可愛(ài)。他要來(lái)找好朋友,找到你呀就別動(dòng)。來(lái),我們一起學(xué)著說(shuō)說(shuō)看。
三、開始游戲。
1、說(shuō)明游戲規(guī)則。
師:我們呀,已經(jīng)認(rèn)識(shí)了雪娃。那接下來(lái)呀,他就要和我們一起做游戲了。怎么做游戲呢?我們要先一起念我們剛剛學(xué)會(huì)的兒歌。兒歌念完之后,雪娃就要開始找朋友了。然后,小朋友們就要開始跑。但是,小朋友們跑的時(shí)候呢,只能在這一個(gè)地方,不能跑出去,不然雪娃就不能和他做朋友了呢。雪娃就去追小朋友,追到你們的時(shí)候就用手拍一下。被拍到的小朋友就要站住,不能動(dòng)了。因?yàn)樗,被雪娃凍住了。等到太?yáng)出來(lái)的時(shí)候,雪娃就要融化了。這時(shí),雪娃就要蹲下去。被雪娃拍到的小朋友也可以動(dòng)了。
師:小朋友們什么時(shí)候開始跑呀?跑的時(shí)候只能在哪里跑呀?被雪娃拍到的小朋友應(yīng)該要怎么樣?還能不能跑啊?那什么時(shí)候可以動(dòng)呢?
2、開始游戲。
師:那現(xiàn)在我來(lái)扮演雪娃,你們都是小朋友。好,現(xiàn)在我們的游戲開始,我們一起念:雪娃,雪娃,圓圓腦袋真可愛(ài)。他要來(lái)找好朋友,找到你呀就別動(dòng)。(大家手拉手繞圈走,教師站在圓圈中間)
游戲進(jìn)行兩次。
3、請(qǐng)一名幼兒扮演雪娃。
四、整理活動(dòng)。
師:我們和雪娃玩得開不開心呀?只是呀,太陽(yáng)公公出來(lái)了,把雪娃喊走了,叫他去休息了。那我們也放松放松。我們學(xué)習(xí)小鳥一樣飛一飛。再輕輕踢踢我們的小腿。
教學(xué)反思:
教學(xué)過(guò)程中,幼兒積極配合,認(rèn)真嘗試,在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn),又在集體練習(xí)里感受到了快樂(lè)和喜悅,達(dá)到寓教于樂(lè)的目的,教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。
幼兒園認(rèn)識(shí)大雪節(jié)氣教案 篇9
設(shè)計(jì)背景
冬天剛剛來(lái)臨,才下了第一場(chǎng)雪,幼兒對(duì)玩雪的興趣極為濃厚,在外出活動(dòng)時(shí),孩子都要踩著雪走路,特別開心,抓住幼兒的興趣點(diǎn)開展了本次語(yǔ)言活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)
1、感知雪與動(dòng)植物的關(guān)系,萌發(fā)幼兒探索自然、熱愛(ài)自然的情感。
2、培養(yǎng)幼兒自覺(jué)遵守游戲規(guī)則,體驗(yàn)集體生活的快樂(lè)。
3、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒欣賞、跟讀常規(guī),會(huì)劃指。
4、初步感知兒歌內(nèi)容,認(rèn)讀目的字:雪花、冬天、是。
5、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí),感悟生活。
重點(diǎn)難點(diǎn)
感知雪與動(dòng)植物的關(guān)系,萌發(fā)幼兒探索自然、熱愛(ài)自然的情感;初步感知兒歌內(nèi)容,認(rèn)讀目的字:雪花、冬天
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、多媒體課件:教學(xué)圖、兒歌、識(shí)字游戲、歌曲。
2、雪人、麥苗圖、冬眠動(dòng)物圖、害蟲圖。
3、欣賞、跟讀常規(guī)字條,字卡:春天、夏天、秋天、冬天、雪花、是。游戲:雪花的旅行字條,小紅花劃指棒。
4、雪花圖幼兒人手一片,“雪花、冬天、是”字卡幼兒人手一份貼在雪花上。
活動(dòng)過(guò)程
一、教師提問(wèn)引入課題。
1、一年有幾個(gè)季節(jié)?依次出示字卡“春天、夏天、秋天、冬天”
2、現(xiàn)在是什么季節(jié)?冬天是什么樣的?冬天里我們可以玩什么游戲?你喜歡冬天嗎?
二、師:今天老師給小朋友帶來(lái)一幅冬天的畫,小朋友想不想看,出示課件1冬天圖,引導(dǎo)幼兒觀察圖。
1、圖上都有誰(shuí)在一閃一閃的?
2、你最喜歡圖上的什么?(引出最喜歡雪人)
三、認(rèn)讀目的字“雪花、冬天、是”
1、師:老師把小朋友最喜歡的`雪人請(qǐng)到了教師(出示雪人),請(qǐng)小朋友和雪人打個(gè)招呼。
2、雪人的口袋里有很多寶貝,老師請(qǐng)表現(xiàn)好的小朋友來(lái)摸一摸有什么寶貝,分別請(qǐng)幼兒摸出字卡“雪花、冬天、是”
3、教師示范發(fā)音后,幼兒開火車練習(xí)發(fā)音。
4、出示課件2識(shí)字游戲,鞏固目的字的認(rèn)識(shí)。
四、常規(guī)練習(xí)
1、字寶寶變成了一首好聽的兒歌,你們想聽嗎?出示欣賞常規(guī)字條后,出示課件3雪花兒歌,幼兒欣賞兒歌。
2、字寶寶還藏在我們的大范例里,我們一起來(lái)看看,出示跟讀常規(guī)字條,幼兒跟讀兒歌。
3、請(qǐng)一名幼兒出來(lái)劃指。
4、請(qǐng)幼兒用小紅花劃指棒在大范例中找字。
師:你想玩我的小紅花劃指棒嗎?
五、游戲:雪花的旅行
1、出示麥苗圖,圖上貼有字寶寶“雪花”,播放歌曲《雪花》,幼兒人手一片雪花,雪花上貼有目的字,歌曲結(jié)束時(shí)全體幼兒蹲下,教師說(shuō):“小麥苗到了冬天很冷,雪花蓋在麥苗身上就像一條厚厚的棉被”。教師請(qǐng)拿“雪花”字寶寶的小朋友把雪花貼在麥苗圖上。
2、出示冬眠動(dòng)物圖,圖上貼有字寶寶“冬天”,游戲同上,教師說(shuō)“冬天到了,青蛙、刺猬、蝸牛、烏龜要冬眠了,可是它們還不知道,我們讓雪花告訴它們,冬天到了,趕快睡覺(jué)吧!”請(qǐng)拿“冬天”字寶寶的小朋友把雪花貼上去。
3、出示害蟲圖,圖上貼有字寶寶“是”游戲同上,教師說(shuō):“空氣中有很多病毒危害著人們的健康,還有很多害蟲給大自然帶來(lái)破壞,雪花讓我們一起來(lái)消滅它們吧。請(qǐng)拿“是”字寶寶的小朋友把雪花貼上去。
六、結(jié)束部分
師:“雪花我們繼續(xù)去旅行吧”!教師帶幼兒離開活動(dòng)室。
活動(dòng)延伸
幼兒繼續(xù)探索雪花與動(dòng)植物的關(guān)系。
附:雪花
是誰(shuí)?
敲著窗戶沙沙沙
是我,是我
我是雪花
我從天空輕輕飛下來(lái)
告訴你們
冬天來(lái)到了
幼兒園認(rèn)識(shí)大雪節(jié)氣教案 篇10
活動(dòng)目標(biāo)
01了解下雪期間的活動(dòng)形式。
02在跟小雪人互動(dòng)中獲得快樂(lè)。
03增進(jìn)小朋友之間的情感交流。
活動(dòng)準(zhǔn)備
雪人圖片若干、彩筆若干
活動(dòng)過(guò)程
01談話導(dǎo)入
師:下大雪的時(shí)候小朋友都玩些什么呢?師:小朋友們,天氣越來(lái)越冷了,我們?cè)谙卵┑?時(shí)候可以做什么呢?(引導(dǎo)孩子說(shuō)出堆雪人這一活動(dòng)名稱。)師:我們都跟誰(shuí)一起玩過(guò)堆雪人的游戲呀?喜歡堆雪人嗎?
師:今天老師也帶來(lái)了小雪人,但是小雪人出門太著急,忘記帶上美麗的顏色了。請(qǐng)小朋友們用彩筆畫一畫,給小雪人穿上漂亮的衣服和圍巾。
02給小雪人涂顏色
a.小朋友分組進(jìn)行,2人一組
b.小朋友們看看雪人的鼻子、帽子、還有圍巾、嘴巴都是什么顏色的,然后給它涂上顏色,并且要互相商量。
03雪人大比評(píng)
a.小朋友把涂好顏色的小雪人放在桌子上。
b.排隊(duì)觀賞每一組的作品,給喜歡的小雪人貼上小紅花。
c.數(shù)一數(shù)自己得了幾朵小紅花?
活動(dòng)總結(jié)
總結(jié):今天我們自己動(dòng)手給小雪人涂上了顏色,也要感謝我們的小隊(duì)友,請(qǐng)小朋友回家之后跟爸爸媽媽一起玩堆雪人的游戲,在戶外記得戴好帽子圍巾御寒哦。
幼兒園認(rèn)識(shí)大雪節(jié)氣教案 篇11
活動(dòng)目標(biāo):
1.理解歌曲內(nèi)容,能用自然的聲音演唱。
2.能運(yùn)用肢體動(dòng)作表演雪花情景。
3.在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。
4.在進(jìn)行表演時(shí),能和同伴相互配合,共同完成表演。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
音樂(lè)磁帶、圖譜、雪花飄落的視頻。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):
活動(dòng)重點(diǎn):
能理解歌曲內(nèi)容,學(xué)會(huì)演唱歌曲。
活動(dòng)難點(diǎn):
能大膽表現(xiàn)雪花飄落的情景。
教學(xué)過(guò)程:
一、雪兒飄,沙沙沙
1.今天,老師和小朋友來(lái)玩一個(gè)“雪兒飄”的游戲。教師念“雪兒飄”,幼兒接念“沙沙沙沙沙”。
2.跟隨鋼琴《大雪花》的伴奏,教師唱“雪兒飄”,幼兒接唱“沙沙沙沙”。
二、天空飄來(lái)大雪花
1.冬天到了,大雪花從天空中落下來(lái),教師出示雪花,做雪花飄落的樣子。
2.教師播放視頻,幼兒觀察大雪花飄落的樣子,引發(fā)幼兒興趣。
3.教師有節(jié)奏地念對(duì)白,幫助幼兒感知歌詞的'韻律美。
4.教師一邊念歌詞一邊出示圖譜,幫助幼兒理解和記憶歌詞。
5.師幼一起看圖譜,有節(jié)奏地念歌詞。
三、好聽的歌曲《大雪花》
1.教師播放《大雪花》音樂(lè),指著圖譜仔細(xì)傾聽歌曲內(nèi)容。
2.教師完整范唱歌曲一遍。
3.師幼以問(wèn)答的方式演唱歌曲。
4.幼兒用自然的聲音學(xué)唱歌曲。
四、北風(fēng)和大雪花
幼兒扮演大雪花,集體演唱歌曲,唱完歌曲教師彈奏舒緩音樂(lè)時(shí),“大雪花”做自由飄散的動(dòng)作;若彈奏急促的音樂(lè)時(shí)“大雪花”抱成一團(tuán),做飄落動(dòng)作。
幼兒園認(rèn)識(shí)大雪節(jié)氣教案 篇12
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、感知一片雪花和一層雪花的概念和美感。
2、通過(guò)觀察,聯(lián)想平時(shí)生活,能自主創(chuàng)想出不同樣式的雪花。
3、在創(chuàng)作過(guò)程中,感受雪花的美麗形態(tài),對(duì)雪花產(chǎn)生獨(dú)到的審美。
二、重點(diǎn)與難點(diǎn)
重點(diǎn):感知一片雪花和一層雪花給視覺(jué)帶來(lái)的不同美感。
難點(diǎn):在描繪雪花的過(guò)程中,體會(huì)雪花的美麗。
三、材料準(zhǔn)備:
修正液、白色毛線、水粉、棉花、棉簽、油漆筆、白粉筆。
四、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:
幼兒有觀察過(guò)雪花。
五、活動(dòng)過(guò)程
1、導(dǎo)入:觀看ppt
老師:小朋友們,你們看了這幅畫想到了什么?
幼兒:黑色卡紙,黑夜……
老師:對(duì)了,這里的黑色啊,其實(shí)是一個(gè)漆黑的夜晚,你們說(shuō),在這漆黑的夜晚,會(huì)發(fā)生些什么事呢?讓我們看一下吧!
老師點(diǎn)擊PPT,出現(xiàn)許許多多白點(diǎn),搖曳而下。
老師:小朋友們,你們覺(jué)得這些白點(diǎn)點(diǎn)是什么呢?
幼兒:雨滴,煙花,雪花……
老師:對(duì)了,就是一片片的小雪花,今天啊,就帶小朋友們一起創(chuàng)作一幅美麗的雪景,好不好?
2、場(chǎng)景討論
。1)討論場(chǎng)景一,幼兒自由講述雪花是什么樣的,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出雪花的顏色、形狀等。
老師:小朋友們,你們見過(guò)雪花嗎?觀察過(guò)雪花嗎?你見到的雪花是什么樣子?
幼兒:一片片的,雪白的,像小花瓣……
(2)出示各種雪花圖,讓幼兒觀察發(fā)現(xiàn)雪花有各種各樣的形狀。
老師:剛剛小朋友們說(shuō)了許許多多雪花的`印象,周老師,也帶來(lái)了許多雪花的樣子,你們來(lái)看看吧!形狀一樣嗎?有沒(méi)有共同點(diǎn)呢?
幼兒:形狀不一樣,有的上面有尖尖角,有的上面的小圓點(diǎn)點(diǎn)……都是六瓣的。
(3)幼兒操作一:用現(xiàn)有材料表現(xiàn)雪花。
老師:周老師給你們準(zhǔn)備了許許多多的材料,你們能不能自己用這些材料表現(xiàn)各種各樣不同形狀的小雪花呢?
(4)觀看場(chǎng)景二:打開PPT,雪越下越大,沙沙沙沙,把什么變白了呢?
老師:你們知道嗎?這個(gè)時(shí)候啊,小雪花啊越下越大了,沙沙沙往下落,越落越多,你們看看,把什么變白了呀?
幼兒:屋頂變白了。
老師:除了把房子變白了,還會(huì)把什么變白呢?
幼兒:小樹,小花,各種小動(dòng)物……
。5)幼兒操作二:添加背景,用現(xiàn)有材料表現(xiàn)出一層一層白雪。
(6)欣賞幼兒作品,請(qǐng)幼兒評(píng)價(jià)。
幼兒園認(rèn)識(shí)大雪節(jié)氣教案 篇13
活動(dòng)目標(biāo):
1.理解歌曲內(nèi)容,能用自然的聲音演唱。
2.能運(yùn)用肢體動(dòng)作表演雪花情景。
3.在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。
4.在進(jìn)行表演時(shí),能和同伴相互配合,共同完成表演。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
音樂(lè)磁帶、圖譜、雪花飄落的視頻。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):
活動(dòng)重點(diǎn):
能理解歌曲內(nèi)容,學(xué)會(huì)演唱歌曲。
活動(dòng)難點(diǎn):
能大膽表現(xiàn)雪花飄落的情景。
教學(xué)過(guò)程:
一、雪兒飄,沙沙沙
1.今天,老師和小朋友來(lái)玩一個(gè)“雪兒飄”的游戲。教師念“雪兒飄”,幼兒接念“沙沙沙沙沙”。
2.跟隨鋼琴《雪花》的伴奏,教師唱“雪兒飄”,幼兒接唱“沙沙沙沙”。
二、天空飄來(lái)雪花
1.冬天到了,雪花從天空中落下來(lái),教師出示雪花,做雪花飄落的樣子。
2.教師播放視頻,幼兒觀察雪花飄落的樣子,引發(fā)幼兒興趣。
3.教師有節(jié)奏地念對(duì)白,幫助幼兒感知歌詞的`韻律美。
4.教師一邊念歌詞一邊出示圖譜,幫助幼兒理解和記憶歌詞。
5.師幼一起看圖譜,有節(jié)奏地念歌詞。
三、好聽的歌曲《雪花》
1.教師播放《雪花》音樂(lè),指著圖譜仔細(xì)傾聽歌曲內(nèi)容。
2.教師完整范唱歌曲一遍。
3.師幼以問(wèn)答的方式演唱歌曲。
4.幼兒用自然的`聲音學(xué)唱歌曲。
四、北風(fēng)和雪花
幼兒扮演雪花,集體演唱歌曲,唱完歌曲教師彈奏舒緩音樂(lè)時(shí),“雪花”做自由飄散的動(dòng)作;若彈奏急促的音樂(lè)時(shí)“雪花”抱成一團(tuán),做飄落動(dòng)作。
幼兒園認(rèn)識(shí)大雪節(jié)氣教案 篇14
活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)聽音樂(lè)做雪花飄的動(dòng)作。
2、學(xué)習(xí)走跑交替,并會(huì)聽信號(hào)做相應(yīng)的動(dòng)作。
3、鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行紙的多種玩法,體驗(yàn)游戲與創(chuàng)造的樂(lè)趣。
4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。
5、培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、在教室里布置好“雪花掛飾”。
2、廢報(bào)紙折好若干。
3、錄音機(jī)及磁帶(快慢不同的`音樂(lè))。
活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬┘ぐl(fā)幼兒對(duì)雪花的興趣
提問(wèn):
。1)冬爺爺給我們教室里送來(lái)了許多新朋友,它們是誰(shuí)?(雪花)
。2)雪花,雪花輕輕的從天空飄下來(lái),飄到了我們的教室里,一片、一片、又一片,小朋友看一看雪花是什么樣的?(幼兒自由回答)
。3)雪花有幾個(gè)小花瓣?一起來(lái)數(shù)一數(shù)。
。4)雪花有六個(gè)瓣,跟著風(fēng)兒跑,飄到這兒,飄到那兒,可高興了,小朋友我們來(lái)學(xué)學(xué)雪花飄起來(lái)好嗎?
(5)雪花飄的這段音樂(lè)好聽嗎?一起來(lái)聽一聽。小朋友這段音樂(lè)的前面部分和后面部分一樣嗎?你覺(jué)的在前面的音樂(lè)中雪花該怎么飄?后面的音樂(lè)中雪花又該怎么飄?
。ǘ┯變郝牴(jié)奏慢的音樂(lè)做動(dòng)作
提問(wèn):
。1)小耳朵聽的真仔細(xì),讓雪花跟著音樂(lè)飄起來(lái)吧!
。2)誰(shuí)愿意把你學(xué)雪花飄的樣子做給大家看?(個(gè)別表演,其他幼兒學(xué)習(xí)做)
(三)幼兒聽節(jié)奏快的音樂(lè)做動(dòng)作
提問(wèn):
。1)千朵花、萬(wàn)朵花,開在藍(lán)天下,飄飄灑灑(放音樂(lè)),哎呀!大風(fēng)吹來(lái)了,雪花會(huì)怎樣飄呢?我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)。
。2)誰(shuí)愿意把大風(fēng)來(lái)雪花飄的樣子做給大家看?(個(gè)別表演,其他幼兒學(xué)習(xí))
。3)學(xué)雪花飄來(lái)飄去可真美,現(xiàn)在讓我們聽著音樂(lè),學(xué)著雪花飄起來(lái)吧。ㄍ暾硌菀魳(lè))
(四)幼兒撕雪花
提問(wèn):
。1)師:小朋友學(xué)雪花飄得真好看,想不想把自己變成一朵雪花?
。2)老師介紹玩法:老師給你們準(zhǔn)備了雪花的紙片,小朋友用你們的小手來(lái)撕一斯,撕成一朵雪花,把它帶在自己的身上,讓我們大家都變成一朵美麗的雪花好嗎?(幼兒撕紙,老師指導(dǎo)個(gè)別能力弱的幼兒)
。ㄎ澹┖脱┗ㄗ龅挠螒
提問(wèn):
(1)小朋友你們都變好了嗎?準(zhǔn)備游戲。
。2)雪花說(shuō):小朋友們,我非常喜歡你們,你們?cè)敢夂臀乙黄鹩螒騿幔?/p>
。3)鼓勵(lì)幼兒用多種玩法和雪花玩。(即紙的多種玩法)
活動(dòng)反思:
音樂(lè)教育應(yīng)該滲透于一日生活的全部教育之中。生活中到處都有音樂(lè),生活中也經(jīng)常蘊(yùn)含著音樂(lè)教育的因素,要多利用平時(shí)的各種機(jī)會(huì)將教育活動(dòng)和幼兒的生活緊密地聯(lián)系起來(lái)。所以,只要給孩子一個(gè)展示自我的.舞臺(tái),我想他們一定會(huì)學(xué)的更好。
幼兒園認(rèn)識(shí)大雪節(jié)氣教案 篇15
活動(dòng)目標(biāo)
01知道大雪是中國(guó)二十四節(jié)氣之一,了解大雪節(jié)氣的氣候特點(diǎn)。
02喜歡觀看大自然中的各種現(xiàn)象,感受欣賞美麗的景色。
03幼兒能夠表達(dá)出下雪的感受,表達(dá)對(duì)美好事物的感受。
活動(dòng)準(zhǔn)備
雪景圖片
活動(dòng)過(guò)程
01圖片導(dǎo)入放下雪的圖片
師:小朋友們,我們來(lái)看一下這張圖片,圖中有什么呢?師:是的,下雪了,那什么時(shí)候才會(huì)下雪呀?總結(jié):冬天到了,下雪了。馬路上都是雪,樹木都被雪花變成了白色。
02交流感受師:小朋友們,下雪天美不美?我們能不能用一句好聽的話來(lái)描述一下呢?請(qǐng)小朋友用一句完整的話表述下雪天的'場(chǎng)景,老師可以做示范(冬天來(lái)了,下了一場(chǎng)大雪,路上,樹上都是雪,白花花一片,真好看。)
03大雪節(jié)氣小總結(jié)
師:其實(shí)呀,大雪是我們中國(guó)二十四節(jié)氣之一哦。到了這個(gè)節(jié)氣的時(shí)候,天氣會(huì)變得很冷,外出要穿的很暖和并且注意防滑,要是下了雪,我們還可以在爸爸媽媽的陪伴下玩堆雪人的游戲。
活動(dòng)總結(jié)
總結(jié):今天我們學(xué)習(xí)了大雪節(jié)氣,大雪節(jié)氣里天氣會(huì)變得很冷,還會(huì)下雪,請(qǐng)小朋友們回家和爸爸媽媽一起玩推雪人的游戲,下節(jié)課我們要畫小雪人了哦。
幼兒園認(rèn)識(shí)大雪節(jié)氣教案 篇16
活動(dòng)目標(biāo)
01讓孩子了解大雪節(jié)氣的特點(diǎn)。
02在做手工中加深對(duì)節(jié)氣的認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
雪花剪紙圖樣、兒童剪刀、大雪圖片
活動(dòng)過(guò)程
01圖片導(dǎo)入:展示雪花圖片
師:小朋友們,我們來(lái)看一下這張圖片,你們看到了什么?現(xiàn)在是什么季節(jié)呢?
師:這個(gè)季節(jié)有什么特點(diǎn)呢?
師:我們今天就要一起學(xué)習(xí)的一個(gè)冬天里面的節(jié)氣,叫大雪,在大雪這天,天氣會(huì)變得很冷,會(huì)出現(xiàn)降雪、霜凍、霧霾等天氣。
02雪花剪紙師:天氣這么冷,圣誕節(jié)馬上到了,老師需要小朋友們的幫助,手工來(lái)裝扮一下我們的教室,我們一起來(lái)把今天學(xué)習(xí)的大雪花做成剪紙窗花,貼在教室里。發(fā)放物品,提示小朋友不要剪到手指。
活動(dòng)總結(jié)
今天小朋友們知道了大雪節(jié)氣的.特點(diǎn),還做了剪紙,真的是特別優(yōu)秀呢,回家之后和爸爸媽媽一起做做手工,讓我們的小手更加的靈活哦。
幼兒園認(rèn)識(shí)大雪節(jié)氣教案 篇17
【活動(dòng)名稱】:《二十四節(jié)氣之大雪》
【活動(dòng)目標(biāo)】:
1.加深幼兒對(duì)二十四節(jié)氣中的“大學(xué)”的理解,讓幼兒了解大雪的來(lái)歷、習(xí)俗等知識(shí)。
2.了解大雪的習(xí)俗知識(shí)。
3.讓幼兒感受節(jié)氣文化、體驗(yàn)大雪樂(lè)趣
【活動(dòng)準(zhǔn)備】:
PPT
【活動(dòng)過(guò)程】:
1.談話導(dǎo)入活動(dòng),激發(fā)幼兒興趣
師:今天是秋分,你們知道大雪是什么嗎?大雪是二十四節(jié)氣中的第二十個(gè)節(jié)氣,是冬季的第3個(gè)節(jié)氣,標(biāo)志著仲冬時(shí)節(jié)的正式開始,氣溫將更低,白晝也將更短。北方有“大雪小雪、煮飯不息”的.諺語(yǔ),也有“千里冰封,萬(wàn)里雪飄”的自然景觀,雖然沒(méi)看到大雪,但卻給了楓葉萌寶們更多對(duì)“雪”的憧憬和想象。。
2.播放PPT,理解大雪的來(lái)歷、習(xí)俗等知識(shí)。
(1)師:12月7日是大雪,是代表一年中最冷的時(shí)候開始了
(2)師:大雪時(shí)節(jié),我國(guó)大部分地區(qū)已經(jīng)進(jìn)入較冷及大雪暴雪霧靂天氣,氣溫也會(huì)隨著一次次的下降。
(3)師:大雪時(shí)節(jié),天氣變得干燥,你們知道有什么習(xí)俗嗎?
(4)師:你們知道大雪有什么習(xí)俗嗎?《吃紅薯粥,麥芽糖)
(5)師:老師帶來(lái)了幾句關(guān)于大雪的諺語(yǔ),我們一起來(lái)讀一讀。
(6)師;下面我們一起用黏土做雪人吧.
5.結(jié)束活動(dòng).
師:小朋友們,今天我們了解了二十四節(jié)氣之大雪的來(lái)歷、習(xí)俗,還知道了,你們回去可以和爸爸媽媽一起分享哦!
幼兒園認(rèn)識(shí)大雪節(jié)氣教案 篇18
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)各種活動(dòng),讓幼兒知道大雪節(jié)氣。
2、通過(guò)活動(dòng),促進(jìn)親子交流,增進(jìn)幼兒與父母間的感情。
3、引導(dǎo)幼兒通過(guò)天氣變化,植物變化等生活中的自然現(xiàn)象了解大雪節(jié)氣。
活動(dòng)形式:
班級(jí)集體活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容:
介紹大雪節(jié)氣的風(fēng)俗、農(nóng)事活動(dòng)、節(jié)氣故事、節(jié)氣兒歌、手工制作、親子活動(dòng)等。
大雪的由來(lái):
進(jìn)入該節(jié)氣,中國(guó)廣大地區(qū)西北風(fēng)開始成為常客,氣溫下降,逐漸降到0℃以下,但大地尚未過(guò)于寒冷,雖開始降雪,但雪量不大,故稱大雪。
大雪節(jié)氣的相關(guān)民俗:
腌臘肉:
民間有:"冬臘風(fēng)腌,蓄以御冬"的習(xí)俗。大雪后氣溫急劇下降,天氣變得干燥,是加工臘肉的好時(shí)候。大雪節(jié)氣后,一些農(nóng)家開始動(dòng)手做香腸、臘肉,等到春節(jié)時(shí)正好享受美食。
吃糍粑:
在南方某些地方,還有農(nóng)歷十月吃糍粑的習(xí)俗。古時(shí),糍粑是南方地區(qū)傳統(tǒng)的節(jié)日祭品,最早是農(nóng)民用來(lái)祭牛神的供品。
曬魚干:
大雪時(shí)臺(tái)灣中南部海邊的'漁民們會(huì)開始曬魚干、儲(chǔ)存干糧。臺(tái)灣俗諺:十月豆,肥到不見頭,是指在嘉義縣布袋一帶,到了農(nóng)歷十月可以捕到"豆仔魚"。
大雪節(jié)氣有三候:
一候:由于不再有雨,彩虹便不會(huì)出現(xiàn)了;
二候:天空中的陽(yáng)氣上升,地面的陰氣下降;
三候:萬(wàn)物失去生機(jī),進(jìn)入嚴(yán)寒的冬天。
我國(guó)古代將大雪分為三候:“一候虹藏不見;二候天氣上升地氣下降;三候閉塞而成冬。”由于天空中的陽(yáng)氣上升,地中的陰氣下降,導(dǎo)致天地不通,陰陽(yáng)不交,所以萬(wàn)物失去生機(jī),天地閉塞而轉(zhuǎn)入嚴(yán)寒的冬天。
小朋友們學(xué)到了那么多,都躍躍欲試的想要做一些有關(guān)大雪的東西啦!
通過(guò)開展此次活動(dòng),不僅讓孩子們了解了傳統(tǒng)文化,感受了家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍,更讓孩子們懂得中國(guó)的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德需要在他們身上不斷的傳承下去。
幼兒園認(rèn)識(shí)大雪節(jié)氣教案 篇19
活動(dòng)目標(biāo)
1、感受大雪的寒冷,體驗(yàn)制作糯米美食的快樂(lè)。
2、初步了解大雪食糯的習(xí)俗,知道食用糯米可以驅(qū)寒保暖。
3、選擇喜歡的材料嘗試制作糯米美食。
4、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。
5、發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動(dòng)手能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
課件準(zhǔn)備:《美味的大雪》故事音頻及圖片;“糯米美食”組圖。
紙面教具:《新年裝飾》。
材料準(zhǔn)備:“美味的糯米”(教師可根據(jù)實(shí)際情況提供蒸熟的糯米飯、糯米面團(tuán)、紅糖粉、不同的堅(jiān)果碎或餡料,如芋泥、花生、芝麻等)。
活動(dòng)過(guò)程:
一、引導(dǎo)幼兒初步感知大雪節(jié)氣“冷”的特點(diǎn)
今天真冷啊,你們有什么辦法能讓自己暖和一點(diǎn)嗎?
活動(dòng)身體后,你們有沒(méi)有更暖和一些呢?
二、播放音頻/圖片引導(dǎo)幼兒了解大雪食糯的習(xí)俗
寒冷的大雪來(lái)了,熊貓奇奇、熊貓妙妙又有什么保暖的好辦法呢?我們一起來(lái)看看吧。
奇奇和妙妙的好辦法是什么?
三、出示組圖引導(dǎo)幼兒感受糯米美食的.豐富性
奇奇和妙妙吃了美食,還拍了很多照片,我們一起來(lái)看看吧。
這些美食你們都吃過(guò)嗎?它們是什么味道的?
四、出示材料制作糯米美食體會(huì)制作享用美食的快樂(lè)
1、出示材料,請(qǐng)幼兒觀察并大膽表達(dá)自己的制作想法。
2、根據(jù)幼兒興趣,將幼兒分為兩組,一組制作糯米飯/八寶飯、一組制作紅糖糍粑,教師巡回指導(dǎo)。
3、成果展示,幼兒品嘗糯米美食,活動(dòng)自然結(jié)束。
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