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教案

中班教案

時間:2024-08-26 18:21:29 教案 我要投稿

有關(guān)中班教案范文錦集五篇

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,通常會被要求編寫教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?下面是小編為大家收集的中班教案5篇,歡迎大家分享。

有關(guān)中班教案范文錦集五篇

中班教案 篇1

 。刍顒幽繕(biāo)]

  1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)相鄰數(shù)的興趣

  2、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒分析問題的能力

  3、學(xué)習(xí)3的相鄰數(shù),進(jìn)一步理解相鄰數(shù)之間多1少1的關(guān)系

 。刍顒訙(zhǔn)備]

  (1)課件、大灰狼頭飾、幼兒操作材料(數(shù)字、拼插若干、糖葫蘆圖片、作業(yè)紙若干)

  (2)幼兒已掌握2的相鄰數(shù)

 。刍顒舆^程]

 一、復(fù)習(xí)2的相鄰數(shù):

  1、小朋友,森林里蓋了幾座漂亮的小房子,看!(課件)出示3座帶有門牌號的小房子:一點不整齊請小朋友給它們排排吧!

 。1)提問:你怎么排的?為什么這樣排?

 。2)小結(jié):

  按窗戶多少:兩個窗戶的在中間,比兩個少1個的是幾?1排在前面;比兩個多1個的是幾?3排在后面

  按門牌號:2排在中間,比2少1的是幾?1排在前面;比2多1的是幾?3排在后面

  2號房子的鄰居是幾和幾?2的好朋友是幾和幾?

  二、新授3的相鄰數(shù):

  房子蓋好了,小動物們住進(jìn)來了!它們要去采花裝飾房子。

  小兔子采了3朵花,猜猜小老鼠和小猴子采了幾朵?(幼兒操作)

  小老鼠比小兔子少一朵,是幾朵?比3少1的數(shù)是幾?(2)排在3前面

  小猴子比小兔子多1朵,是幾朵?比3多1的數(shù)是幾?(4)排在4后面

  3的好朋友是幾和幾?(2和4)

  原來,3和2一樣,也有兩個好朋友,比3少1的,是它的小鄰居,排在它的前面;比3大1的,是它的大鄰居,排在它的'后面

 三、游戲“找朋友”鞏固:

  我要找朋友了,請你把找到的數(shù)字寶寶舉起來,告訴老師。

 。1)出示數(shù)字3,問:“小朋友,我問你,3的好朋友是幾和幾?”

  要求幼兒完整回答:“3的好朋友是2和4!睘槭裁矗空埬惆阉鼣[出來。

  個別檢查:你是怎么擺的?誰在前?誰在后?為什么?引導(dǎo)幼兒說出:比3少1的數(shù)是2,排在前;比3多1的數(shù)是4,排在后。

 。2)出示2和4,問:“小朋友,我問你,2和4是幾的好朋友?”要求幼兒完整回答:“2和4是3的好朋友!

  四、幼兒操作“做糖葫蘆”進(jìn)一步鞏固:

  小朋友們玩得高興嗎?小動物們也要來玩了,我們給它做點好吃的吧?看!是什么?(糖葫蘆)

 。1)講解操作要求:

  紙上面畫有一些棒棒,中間棒棒下有個數(shù)字3,在它上面粘幾個糖葫蘆?(3個)比它少1的是幾個?(2個)粘在它前面;比它多1的是幾個?(4個)粘在它后面。做完后看一看,3的好朋友是幾和幾?告訴老師。看誰做的又對又好。

  幼兒操作,教師巡回指導(dǎo):

  比3個少1個是幾個?粘在前面;比3個多1個是幾個?粘在后面。

 。ㄗ鐾旰螅┱埿∨笥雅e起來,讓我檢查一下對不對;

  小朋友看一下,3的好朋友是幾和幾?

  五、結(jié)束活動:

  組織幼兒玩“找朋友”的游戲,激發(fā)幼兒下次學(xué)習(xí)的興趣,大灰狼肚子餓了,它聞到香味出來找吃的,小朋友不要害怕,每人拿1個數(shù)字貼到胸前,找你的好朋友幫忙,大灰狼就不敢抓你了。它想吃3,那么貼3的小朋友趕緊找你的好朋友.。(3的好朋友是幾和幾?)找到了拉起手來,大灰狼就不吃你了。誰找錯了,大灰狼就抓走你。老師來扮演大灰狼,開始游戲。(游戲幾遍后),到院子里去做這個游戲,自然結(jié)束。

中班教案 篇2

  活動目標(biāo):

  1、知道冬天天氣寒冷,要多運動才能讓自己暖和起來。

  2、積極思考,想出讓身體變暖的多種方法。

  3、能積極地想辦法適應(yīng)環(huán)境,愿意主動照料自己的身體。

  活動準(zhǔn)備:

  1、各種運動器械(跳繩、皮球等)

  2、幼兒用書:《不怕冷的大衣》。

  活動過程:

 。ㄒ唬┙處熇糜變河脮v述故事《不怕冷的大衣》幼兒欣賞。

  教師:你們見過會變暖的衣服嗎?讓我們一起聽故事吧!

  教師:小兔沒有找到不怕冷的衣服?媽媽說的'"不怕冷的大衣"是什么呢?

 。ǘ┙處煄ьI(lǐng)幼兒到戶外運動。

  教師:我們像小兔一樣到戶外去運動吧!

  幼兒利用各種器械參加運動,身體暖和后會活動室。

  幼兒討論:去戶外活動有什么感覺?

  教師:冬天天氣寒冷時,小朋友要積極參加鍛煉;顒悠饋,我們的身體就會變暖和,能夠抵御寒冷。

 。ㄈ┙處熞龑(dǎo)幼兒了解其他御寒的方法。

  教師:天氣冷了,還可以怎么辦?

  幼兒自由討論各種御寒的方法。

  教師:天氣冷,要多穿衣服,戴手套、帽子,圍圍巾,吃一些熱的食物,多運動,這些方法都可以幫助我們抵御寒冷。

 。ㄋ模┙處熛蛴變航榻B幾種民間體育游戲。

  游戲"跳房子"在地上畫好兩排格子,分別標(biāo)上數(shù)字,幼兒將沙包扔進(jìn)哪個格子,就單腳依次跳到格子中,中途雙腳落地為失敗,從頭再來。

  游戲:"木頭人"。在游戲者中挑選一名追逐者,其他幼兒為躲避者,被追逐者追逐,快要被抓住時,躲避者可以喊"木頭人:并原地不動,追逐者不能再抓他,如果躲避者沒來得及喊:木頭人:側(cè)兩人交換角色。

  活動延伸:

  在戶外活動時,組織幼兒玩一些民間游戲,如"跳房子"、"三個字"等游戲。

中班教案 篇3

  【活動目標(biāo)】

  1、能圍繞故事的情節(jié)積極思維,主動發(fā)問。

  2、用較完整的語句清楚地表達(dá)自己的所思所想。

  【活動準(zhǔn)備】

  小雞、小鱷魚各一只,故事圖片一套,不同的結(jié)尾圖片若干,實物投影儀。

  【活動過程】

  一、介紹提要。

  將故事提要向幼兒作介紹,同時演示小鱷魚和小雞。(介紹故事提要,主要讓幼兒了解故事大致內(nèi)容,突出關(guān)鍵)

  這是一條小鱷魚當(dāng)當(dāng),它和一只小雞交上了朋友。鱷魚們聽說后都說當(dāng)當(dāng)是個大傻瓜。當(dāng)當(dāng)?shù)陌职指嬖V它:雞肉是最有營養(yǎng)的美食。媽媽也勸當(dāng)當(dāng)和小雞見面時就吃了它補補身體。當(dāng)當(dāng)和小雞又在一起了?墒遣还苄‰u跟它說什么,當(dāng)當(dāng)就是不說話,因為它擔(dān)心自己一張嘴就會把小雞吃掉。最后小雞生氣地啄了當(dāng)當(dāng)一下,不愿和它玩了。

  二、設(shè)疑解答。

 。ㄍㄟ^設(shè)疑,引發(fā)幼兒思考的內(nèi)心需求,并能圍繞問題展開多向思維,同時為欣賞理解作品作鋪墊。)

  教師設(shè)疑,請你們想一想:

  1、為什么鱷魚們都說當(dāng)當(dāng)是個大傻瓜?

  2、小雞啄了當(dāng)當(dāng),當(dāng)當(dāng)會怎么做呢?

  請幼兒圍繞問題,參與解答。(幼兒可以根據(jù)自己的經(jīng)驗和認(rèn)識作出不同解答。)

  三、看圖思考

  根據(jù)圖片提供的線索,想象結(jié)果(盡情發(fā)揮幼兒想象力,提供充分想象的機會。)

  幼兒自由選擇不同結(jié)尾的小圖片,邊看圖片邊自由討論、講述故事的結(jié)尾。

  四、完整欣賞

 。ㄍㄟ^視聽結(jié)合欣賞,對故事情節(jié)內(nèi)容有完整的印象,感知主要角色“小鱷魚”的`特殊性,產(chǎn)生積極的情感。)

  幼兒欣賞故事,聽教師有感情地講述故事一遍。(配合圖片和實物投影儀)

  五、多向交流

 。▎l(fā)幼兒積極設(shè)疑和參與討論,既有利于激起幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動性,同時教師也可及時反饋幼兒理解的程度,便于分層指導(dǎo)。)

  1、引導(dǎo)幼兒發(fā)問,積極參與討論。

  師:有什么聽不懂的或感興趣的地方可以問、可以講。

  2、教師設(shè)疑。

  當(dāng)當(dāng)為什么不說話?它到底是不是一個沒禮貌的家伙?

  六、延伸活動

 。ㄓ變嚎筛鶕(jù)自己的興趣和能力選擇聽聽講講、看看講講、畫畫講講。)

  1、繪畫情節(jié):

  將自己感興趣的情節(jié)畫下來,并可制成不同結(jié)尾的畫冊,布置于語言區(qū)中講述。

  2、意愿聽講:

  將故事錄音錄好后置于語言區(qū)中供幼兒聽講。

中班教案 篇4

  主題活動:

  來來往往-汽車家族-輪胎上花紋的秘密

  活動目的:

  1、能關(guān)心別人,理解別人的需要。

  2、了解生活中汽車輪胎上花紋的用處。

  3、初步探索輪子的形狀和功能。

  4、喜歡了解并探索生活中存在的科學(xué)現(xiàn)象。

  5、鼓勵幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。

  活動準(zhǔn)備:

  1、故事錄音磁帶《輪胎上花紋的秘密》。

  2、橡皮泥、泥工板、玩具小汽車。

  3、大小不同的輪胎若干,并布置場地。

  活動預(yù)設(shè):

  1、引導(dǎo)幼兒回憶:上次我們和輪胎一起做游戲,說說你們都玩了些什么?那你們玩的時候發(fā)現(xiàn)所有的輪胎都是一樣的嗎?

  (出示大小不一的輪胎,引導(dǎo)幼兒觀察并說說)

  小結(jié):輪胎都是圓圓的,會滾動。但它的大小和花紋都有不同。

  2、討論活動:輪胎為什么要做成圓圓的?它有什么用處?

  請幼兒進(jìn)行實驗:有輪子和沒有輪子的車哪輛會跑得快?哪輛會獲勝。

  3、聽故事錄音第一段,引出討論的話題:

  -----汽車輪胎上的花紋是為了好看,還是有其他的作用?

  鼓勵幼兒發(fā)表自己的想法(花紋有縱向直線型、鋸齒形兩種)

  4、續(xù)聽故事,了解原因。

  教師放故事錄音第二段,幫助幼兒明白其中的道理。

  5、體育游戲《有趣的`輪胎》

  跳過輪胎,練習(xí)單、雙腳跳。

  兩人一組對滾車輪,快的一組為勝。

  兩個幼兒將輪胎舉起,其它幼兒玩鉆洞的游戲。邊走邊唱歌曲《我是汽車小司機》。配對游戲

  延伸活動:配對

  引導(dǎo)幼兒用橡皮泥進(jìn)行輪胎印畫,觀察輪胎的花紋并從印紋中尋找與之相配的輪胎。玩“配對”的游戲。

  教學(xué)反思:

  這節(jié)課中,我覺得我的活動提問較之前有了很大的提高,提問的效果也很好。可以說在大家的討論下,提問的有效性有了很大的提高。幼兒不僅會說了,而且還更會問了。這樣的自由探索活動吸引了孩子們的注意力,也激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)熱情。孩子們在輕松、愉快地氛圍中,發(fā)揮了他們在活動中的主動性,能力也得到了一定的發(fā)展。

中班教案 篇5

  活動目標(biāo):

  1.認(rèn)識不同的職業(yè)使用的工具及其用途。

  2.引發(fā)進(jìn)一步認(rèn)識各行各業(yè)飛興趣。

  重點難點:

  1.認(rèn)識不同的職業(yè)使用的工具及其用途。

  2.引發(fā)進(jìn)一步認(rèn)識各行各業(yè)飛興趣。

  活動準(zhǔn)備:

  1.各行各業(yè)的工具,聽診器、收款機、安全帽、麥克風(fēng)、彩妝美發(fā)用品。

  2.大的紙盒做的神秘箱。

  活動過程:

  一、教師運用神秘箱,讓幼兒對各行各業(yè)所使用是工具有所了解,先在神秘箱里放一個物品,請幾名幼兒分別在神秘箱里摸一摸,但是不要說出這個物品是什么。等幼兒摸完以后,教師再請他們猜測自己剛才摸到的是什么,并且說明理由,然后在放一個物品,請另外一個幼兒來摸一摸,依次類推,全班幼兒都有機會摸一摸神秘箱里面的東西,并且進(jìn)行描述和猜測。

  二、教師結(jié)合電子資源中的相關(guān)職業(yè)圖片,引導(dǎo)幼兒談?wù)撋衩叵渲械墓ぞ叩?使用方法以及對應(yīng)的職業(yè)。

  1.猜一猜這種工具有什么用?

  2.是做什么工作的人需要用到的?

  3.為什么他們會需要用到這種工具?

  4.他們的工作除了這個工具還會用到什么工具?比如交警會使用到口哨、筆、對講機等。

  5.誰來試著模仿使用這些工具的樣子?

  三、結(jié)束活動

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