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教案

美術(shù)教案

時間:2024-06-08 01:26:14 教案 我要投稿

精選美術(shù)教案4篇

  作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,常常需要準(zhǔn)備教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。來參考自己需要的教案吧!以下是小編幫大家整理的美術(shù)教案4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選美術(shù)教案4篇

美術(shù)教案 篇1

  目標(biāo):

  1、嘗試用重疊的畫法畫出小樹葉的作用,中班美術(shù)教案-了不起的樹葉。

  2、體驗繪畫的樂趣。重點(diǎn):學(xué)會重疊畫難點(diǎn):把握樹葉的大小和方位設(shè)計思路:秋天是一個美好的季節(jié),水果成熟了,樹葉從樹上飄落下來,很是美麗。在兒童的眼里,樹葉不僅僅是一片樹葉,它可能是一把傘,可能是一件美麗的衣服,可能是想象中的玩具。我們班的小朋友以有了畫簡單樹葉的能力,在此基礎(chǔ)上,我想他們能夠畫好不同作用的樹葉,表現(xiàn)出豐富的想象能力。

  過程:

  一、談話導(dǎo)入、圖片演示。

  1、談話引出小動物。秋天到了,一片片小樹葉往下飄,地上落了許多小樹葉。小動物們都來撿樹葉了,你看見誰撿起樹葉干什么了?

  2、根據(jù)幼兒的.回答出示小動物圖片。來了一只小螞蟻,它撿起一片小樹葉當(dāng)渡船。撿哪片樹葉呢?為什么?(渡船是彎彎的,比螞蟻大)渡船在小螞蟻的哪里呀?(腳下)奇怪了,小螞蟻后面的一部分樹葉怎么不見了?(引導(dǎo)說出:擋住了,看不見)來了一只小老鼠,它撿起一片樹葉當(dāng)雨傘。撿哪片樹葉呢?為什么?(雨傘很大,有一條長長的柄。)雨傘在小老鼠的哪里呀?(頭頂上)奇怪了,小老鼠的耳朵怎么不見了?(擋住了)來了一只小刺猬,它撿起一片小樹葉當(dāng)帽子。撿這片樹葉好嗎?帽子在小刺猬的哪里呀?(頭上)奇怪了,小樹葉的下面怎么不見了。(被小刺猬的頭擋住了。)來了一只小鹿,它撿起一片樹葉當(dāng)餅干。撿哪片樹葉呢?為什么?(餅干很。┠阍趺粗里灨稍谛÷故掷锏?(有一部分露出來,有一部分擋住了。)

  二、總結(jié):

  小動物撿起落在地上的小樹葉,把它們當(dāng)成各種各樣有用的東西。但是,你們看,小動物有的地方被小樹葉擋住看不到,有的小樹葉擋住了小動物看不到。就象XX小朋友站在我的面前,看得到老師的手嗎?對,被擋住了。

  三、示范作畫

  我們一起來幫這些小動物拍個照好不好?卡嚓,拍好了,小樹葉忘拍了,我們一起來畫上,好嗎?(邊畫邊說,遇到小動物被它擋住了,看不到,不畫。)

  四、幼兒操作教師指導(dǎo),留意幼兒畫畫時的言語。

  五、分享與交流請幼兒用散文中的語言介紹自己的畫。

美術(shù)教案 篇2

  活動目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒學(xué)會制作活動玩具,了解活動玩具的作用。

  2、通過嘗試努力后獲得成功的體驗。

  3、培養(yǎng)動手操作的能力和興趣。

  活動準(zhǔn)備:

  1、塑料袋、夾子、剪刀、小繩、皺紙、膠水、

  2、降落傘圖片、完成品(降落傘)一個

  活動過程:

  1、引起幼兒的興趣。

  1)“小朋友,看老師變出什么?”(師出示降落傘完成品,玩給小朋友看。)

  2)老師出示范畫,幫助幼兒了解降落傘的形狀和作用。

  “你們在那里會見到降落傘?降落傘是什么樣的?能拿來干什么的?”(請幼兒回答)

  2、引導(dǎo)幼兒觀察。

  “小朋友,仔細(xì)看看老師桌面上有什么東西。窟@些東西我們可以拿來做一個有趣的降落傘,你們想不想有一個自己制作的降落傘呢?”(幼兒回答,老師一一介紹材料)

  3、老師示范操作、講解。

  第一步在塑料袋四角用剪刀各剪一個洞,再用四條小繩串起來,第二步用夾子夾住四條繩的尾端;第三步用皺紙在塑料袋上裝飾圖案。這樣就完成一個自己制作的降落傘。

  4、幼兒動手操作,老師個別指導(dǎo)。

  5、請幼兒拿好自己制作好的降落傘跟老師到操場上嘗試實驗。要求:拿好降落傘向空中拋上去,看能不能自由落下。玩的時候注意不能互相碰撞,要拉開距離。

  6、老師小結(jié):

  老師講評,表揚(yáng)認(rèn)真試驗的小朋友,制作美麗的作品拿來一起欣賞。

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