【推薦】中班教案范文錦集四篇
作為一位杰出的教職工,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編幫大家整理的中班教案5篇,希望能夠幫助到大家。
中班教案 篇1
【活動目標】
1、引導幼兒理解故事內(nèi)容,重點學習詞語:紅紅的,圓圓的。
2、鼓勵幼兒在集體面前能大膽表述自己的想法,體驗活動的樂趣。
【活動準備】
小灰兔圖片許多個圓(紅色的圓)PPT。
【活動過程】
一、開始部分。
讓幼兒猜一猜今天佳佳老師帶來了什么,引出主題。
二、基本部分。
1、老師出示道具——小灰兔,小朋友和小灰兔打招呼。小灰兔今天是來找東西的,出示信封,讓幼兒把里面的東西取出來(一個圓)。
2、在黑板上出示12個圓,讓幼兒說一說什么東西是圓的?(幼兒說,老師添畫——磁鐵石,氣球,籃球,西瓜,棒棒糖,蘋果,太陽,頭,地球,鏡片,輪胎,井蓋)
3、出示小灰兔要找的東西——一個紅色的圓。
讓幼兒從剛才的12個圓中找一找哪一個圓和小灰兔找的一樣——又圓又紅,然后貼上紅色的.圓(除了小朋友頭像,地球),給小灰兔找了10個又圓又紅的東西。
4、幼:小灰兔,小灰兔,這是你要找的東西嗎?
師:小灰兔說“快啦,快啦”。
繼續(xù)出示紅色的圓,邊上有云彩,幼兒說是天上的太陽,就請幼兒說一說從給小灰兔找出來的10種東西說一說哪個能在天上的?(一一排除)最后出示太陽——小灰兔要找的是太陽。
三、老師講故事《小灰兔找太陽》。
1、小灰兔為什么要找太陽?
2、大屏幕中出示圖片,讓幼兒看一看還有誰在找太陽?(動物,植物,人,太陽能)
【活動延伸】
讓幼兒在平常的生活中找一找還有什么東西需要太陽。
中班教案 篇2
活動目標:
1、學習雙腳并攏在指定區(qū)域內(nèi)行進跳。
2、通過教師的示范和講解,學習雙腳并攏輕輕向前跳的技能。
3、努力遵守活動中“原路返回”的'規(guī)則。
活動準備:
1、3個框、37支鉛筆、16株樹苗、6個跨欄、3個山洞。
2、13個小猴胸飾。
3、音樂。
活動過程:
一、導入
t:小猴們,今天天氣真好,跟媽媽一起去郊游吧!
律動《去郊游》
t:郊外的景色真美,趕緊找個綠色的標記站好,媽媽要布置任務(wù)了。
二、取樹苗
t:小猴們,你們最喜歡吃什么呀?
c:香蕉、桃子
t:恩,桃子吃起來,味道怎么樣?
c:甜甜的、水很多
t:恩,想吃美味的桃子就要我們自己動手!
看!田埂那邊有很多的桃樹苗。但是我們要跳過一個個的水溝,然后跨過田埂拿到桃樹苗。
t:小猴們,在藍線后面一起準備好,跳到田埂那邊去取一棵小樹苗,原路返回,放到籃子里。
t:好,準備出發(fā)!
1)每只小猴自由跳取一顆樹苗
t:媽媽發(fā)現(xiàn)這只小猴跳得特別好,來,跳給大家看看。(講解雙腳并攏向前跳的技能)
2)每只小猴雙腳并攏往前跳,取2次
3)2只小猴一起取一棵大樹苗
t:小猴們真能干把所有的樹苗取回來了,現(xiàn)在我們要去種樹苗啦!
三、栽樹苗
四、放松活動
中班教案 篇3
活動目標
1.認識5以內(nèi)序數(shù),并能從不同的方向找到物體排列的位置。
2.能夠積極地參與到游戲中,體驗數(shù)學活動的樂趣。
活動準備
物質(zhì)準備:課件:憤怒的小鳥、人手一份蠟筆和操作紙。
經(jīng)驗準備:認識數(shù)字1-5。
活動過程
一、圖片導入,激發(fā)幼兒興趣。
師:這是什么游戲?你們喜歡嗎?今天我們就來和憤怒的小鳥一起來打敗小豬。
二、學習序數(shù)詞,并能從不同的方向找到物體排列的位置
1.第一關(guān),引導幼兒上下方位數(shù)數(shù)。
。1)師:首先我們來到了,第幾關(guān)?
。2)游戲規(guī)則:第一關(guān)游戲規(guī)則,請你找出第五朵花。小豬就藏在那。
師:你找到的第五朵花是什么顏色的?你是怎么數(shù)的?我們一起數(shù)數(shù)看,小豬真的.在這兒。好!馬上把它打敗吧。
師:除了從上往下數(shù)還可以怎么數(shù)呢?
。3)小結(jié):原來我們可以從不同方向數(shù)。
。4)師:哎呀,這次小豬又躲起來了,我們來看看這次躲在哪里了?給你們一下提示這個箭頭表示?還有個提示這個數(shù)組表示第幾朵呢?教師帶領(lǐng)幼兒一起說完整的講述。
師:誰能把小豬找出來?小豬找到了,請你快來打敗它!
(5)師:小豬又躲起來了,快看看藏在哪里了?
師:誰能完整地說一說這兩個符號的意思?誰找到了?請幼兒將其打敗
。6)小結(jié):在打敗小豬的時候們一定要看清箭頭表示的意思,這樣才能打敗小豬。
2.第二關(guān),數(shù)字迷宮。
。1)師:馬上進入第二關(guān),這上面有很多很多的圓點,是一個迷宮,請小朋友根據(jù)小鳥前面的箭頭的提示找到小豬的位置。第一個箭頭表示看看什么意思?誰能告訴我這個往哪邊走?走幾步?
(2)小結(jié):我們只要根據(jù)箭頭和數(shù)字的提示,就一定能找到小豬,然后打敗它!
3.第三關(guān),引導幼兒由左至右數(shù)數(shù)
。1)師:第二關(guān)終于通過了,我們來到了第三關(guān)。在第三關(guān)我們有兩個任務(wù),我們先來看看第一個任務(wù):這是一個大轉(zhuǎn)盤,大轉(zhuǎn)盤上有什么?箭頭是往哪邊的?你覺得箭頭表示什么?應(yīng)該從哪個圓開始出發(fā)?
師:我們來看看第一個任務(wù)。大風吹來一張密碼條,上面的數(shù)字4表示什么意思?箭頭所指的第四個圓是什么顏色的?
。2)第二個任務(wù):這時候,轉(zhuǎn)盤又轉(zhuǎn)起來了,這它把箭頭都吹反了,這個箭頭是往哪邊的?箭頭表示什么意思?
師:這個數(shù)字2是什么意思呢?(請幼兒來操作)接下來的請小朋友自己來完成。
(3)教師說操作要求,幼兒操作。
。4)師:誰是完成第一個任務(wù)的箭頭是朝右邊的?告訴我你的密碼條是什么顏色的?一起來數(shù)一數(shù)。我們打敗了小豬!
師:誰是完成第二個任務(wù)的箭頭是朝左邊的?告訴我你的密碼是什么顏色的?我們一起來數(shù)一數(shù)。我們打敗了小豬!
。5)幼兒修改操作材料
。6)小結(jié):我們只要根據(jù)按箭頭的方向以及下面的數(shù)字提示,就一定能打敗小豬!
三、抓小豬,總結(jié)活動
師:今天,小朋友們真厲害!成功闖過了三關(guān)打敗了好多小豬,在我們的小火車上還有很多的小豬,我們回到班級再繼續(xù)打小豬好嗎?
中班教案 篇4
活動名稱 奪球游戲
活動目標
1、通過游戲,鍛煉反應(yīng)力及身體動作的敏捷性。
2、培養(yǎng)游戲中的規(guī)則意識。
環(huán)境創(chuàng)設(shè) 皮球同三分之二幼兒人數(shù)。
活動過程
一、開始部分
傳球游戲:幼兒分成兩隊,分別從上和下傳球。
二、基本部分
1、三分之二的幼兒拿取皮球,然后提出要求:
有球的孩子要保護好自己的`球,沒有皮球的孩子可以動腦筋把別人的球奪過來,每個人只能拿一個皮球。奪球的過程中,要多動腦筋,不能推拉別人或者硬搶。
2、教師和無球幼兒一起來進行奪球游戲,教師可以先奪球,然后轉(zhuǎn)換角色保護自己的球。
3、鼓勵幼兒積極參與游戲。
三、放松部分:
兩人一組拍皮球,整理,回教室。
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