小班教案集合[9篇]

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那要怎么寫(xiě)好教案呢？下面是小編整理的小班教案10篇，歡迎閱讀與收藏。

小班教案 篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、觀察糖在水中溶解的過(guò)程及所發(fā)生的變化，并用語(yǔ)言大膽講述自己的發(fā)現(xiàn)；

　　2、對(duì)溶解的現(xiàn)象產(chǎn)生好奇，并愿意思考“糖怎么不見(jiàn)了”的問(wèn)題。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　每人一小杯水，一塊方糖，以及用于攪拌的湯匙。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、讓幼兒觀察糖在水中溶解的過(guò)程，激發(fā)幼兒興趣。

　　師：你們的桌上有什么？如果把糖放到水里去會(huì)怎么樣呢？今天請(qǐng)大家自己試一試，仔細(xì)看看，糖到水里會(huì)怎么樣？

　　幼兒試驗(yàn)、觀察、表達(dá)、交流。

　　2、引導(dǎo)幼兒討論溶解現(xiàn)象

　　師：你們剛才看到糖放到水里怎么不見(jiàn)了？它真的沒(méi)有了嗎？到哪里去了呢？現(xiàn)在又變什么樣了呢？

　　幼兒討論、交流、思考、講述。

　　3、引導(dǎo)幼兒聯(lián)系其他溶解現(xiàn)象，擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗(yàn)

　　師：你還知道有什么東西像糖一樣，在水里會(huì)“化掉”呢？

　　幼兒表達(dá)交流。

　　4、小結(jié)

　　今天我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象：糖放到水里去就不見(jiàn)了。請(qǐng)你們回家以后再試一試，還有哪些東西也是這樣的。

　　活動(dòng)評(píng)析

　　該活動(dòng)屬于現(xiàn)象觀察類活動(dòng)。對(duì)小班幼兒來(lái)說(shuō)，“溶解”現(xiàn)象既無(wú)法理解的'，又是容易觀察的。該活動(dòng)立足于觀察溶解現(xiàn)象的發(fā)生過(guò)程，而不是講解糖為什么溶解，符合小班幼兒的年齡特點(diǎn)。在活動(dòng)中，教師引導(dǎo)幼兒自由討論溶解現(xiàn)象，允許他們通過(guò)自己的想象來(lái)尋求解釋，對(duì)于維護(hù)幼兒的好奇心以及養(yǎng)成其思考的習(xí)慣是有益的。

小班教案 篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、初步學(xué)唱歌曲《蘋果歌》，用自然的聲音演唱歌曲;

　　2、喜歡和老師、同伴一起唱歌，表現(xiàn)簡(jiǎn)單的動(dòng)作。

　　3、認(rèn)真傾聽(tīng)并積極參與歌唱活動(dòng)。

　　4、感知樂(lè)曲的旋律、節(jié)奏、力度的變化，學(xué)唱歌曲。

　　準(zhǔn)備：

　　課件，歌曲等。

　　過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入秋天到了，果子成熟了，讓我們到果園去吧。

　　過(guò)渡：蘋果園到了，到處都是蘋果樹(shù)。

　　二、學(xué)唱歌曲《蘋果歌》。

　　1、果園到了。哇，一排排的果樹(shù)上掛著什么呀?。有紅彤彤的大蘋果。

　　2、聽(tīng)聽(tīng)蘋果在唱歌呢，它唱了什么?

　　3、你聽(tīng)到了什么?

　　4、我們一起聽(tīng)著音樂(lè)來(lái)摘蘋果，要有節(jié)奏的.摘哦。

　　5、我們一起邊摘蘋果邊念歌。

　　6、我們一起來(lái)邊唱邊摘蘋果，要注意傾聽(tīng)自己的聲音哦。

　　小結(jié)：秋天到了，蘋果成熟了。蘋果圓圓的、紅紅的、大大的、長(zhǎng)在高高的樹(shù)上。

　　三、音樂(lè)游戲：摘水果。

　　1、果園里除了蘋果，還有哪些水果?讓我們一起摘水果吧。

　　2、幼兒聽(tīng)音樂(lè)摘果子。

　　小結(jié)：原來(lái)秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。

　　教學(xué)反思：

　　通過(guò)豐富多彩的教學(xué)手段，結(jié)合音樂(lè)本身的要素，讓幼兒感受到不同的音樂(lè)形象，每個(gè)人都有自己的方式學(xué)習(xí)音樂(lè)、享受音樂(lè)，音樂(lè)是情感的藝術(shù)，只有通過(guò)音樂(lè)的情感體驗(yàn)，才能達(dá)到音樂(lè)教育“以美感人、以美育人”的目的。幼兒的演唱效果很好。在實(shí)踐過(guò)程中，培養(yǎng)了幼兒的審美能力和創(chuàng)造能力。通過(guò)成功的音樂(lè)活動(dòng)，會(huì)提升孩子們對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的興趣，也能提升一些能力較為弱的孩子對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的自信心。

小班教案 篇3

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、根據(jù)圖意，大膽表達(dá)自己的想法，發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力

　　2、知道朋友之間要互相幫助

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、太陽(yáng)、烏云、小雞、小鴨、刺猬圖片各一張

　　2、白色背景圖一幅，水粉顏料若干，水粉筆一支，抹布

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、直接引題

　　二、逐幅出示圖片，引導(dǎo)幼兒大膽講述

　　1、出示太陽(yáng)

　　1）這是誰(shuí)��？

　　2）它看見(jiàn)了什么？

　　2、出示烏云

　　1）天氣要怎樣了？

　　2）這是怎么樣的雨？

　　3、出示小雞

　　1）唧唧，誰(shuí)來(lái)了？

　　2）這是一只怎么樣的小雞？

　　4、出示刺猬

　　1）遠(yuǎn)遠(yuǎn)的誰(shuí)來(lái)了？

　　2）小刺猬怎么樣了？

　　3）小雞看見(jiàn)小刺猬淋濕了，會(huì)怎么說(shuō)？

　　4）小雞為什么突然大叫起來(lái)？

　　5）小刺猬怎么說(shuō)？小雞又是怎么說(shuō)的？

　　4、出示小鴨

　　1）嘎嘎嘎，誰(shuí)來(lái)了/

　　2）這是一只怎么樣的小鴨？

　　3）小鴨看見(jiàn)淋雨的小刺猬是怎么說(shuō)的？

　　4）小鴨為什么又大叫起來(lái)？

　　5）小刺猬扎了小雞和小鴨心理是怎么想的.？小雞和小鴨看見(jiàn)小刺猬在淋雨，它們心理又是怎么想的？

　　5、大家一起給小刺猬想想辦法

　　1）這時(shí)候雨怎么樣了？

　　2）小刺猬怎么樣了？

　　3）想個(gè)辦法幫幫小刺猬，怎么樣才能大家都不淋雨？

　　三、延伸

　　把圖片放進(jìn)區(qū)角，有空的時(shí)候把故事編給好朋友聽(tīng)。

小班教案 篇4

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　小班幼兒好奇心強(qiáng)，好模仿，在平時(shí)帶班過(guò)程中常常發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)異性如廁方式十分好奇，有的還模仿異性同伴小便。這說(shuō)明幼兒對(duì)自己與異性同伴的不同已產(chǎn)生好奇，活動(dòng)中通過(guò)圖片和愉快的游戲讓幼兒掌握男孩女孩的外貌特征;通過(guò)觀察男孩女孩如廁圖和認(rèn)識(shí)男女衛(wèi)生間標(biāo)志強(qiáng)化幼兒的性別意識(shí);通過(guò)操作游戲“送禮物”豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解自我。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能觀察區(qū)分男孩、女孩的不同，掌握男孩女孩的.外貌特征。

　　2、認(rèn)識(shí)自己的性別，進(jìn)一步了解自我。

　　3、認(rèn)識(shí)男女衛(wèi)生間標(biāo)志，強(qiáng)化幼兒性別意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、男孩女孩圖片各一張。

　　2、娃娃圖2張，男孩女孩頭發(fā)服裝卡片若干。

　　3、幼兒操作材料人手一套。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、導(dǎo)入活動(dòng)。

　　“今天，笨笨熊家來(lái)了兩位小客人，一位是男孩子，一位是女孩子�？墒潜勘啃苷婧�涂，它怎么也分不清誰(shuí)是男孩誰(shuí)是女孩，小朋友們快來(lái)幫幫它好嗎？”

　　（1）出示圖片，誰(shuí)是男孩誰(shuí)是女孩？

　�。�2）你是怎么看出來(lái)的？

　　引導(dǎo)幼兒從外貌特征進(jìn)行比較。

　�。�3）、出示男孩女孩入廁圖，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解男孩女孩的不同。

　　2、說(shuō)說(shuō)自己和家人的性別。

　　你是男孩還是女孩？你家有誰(shuí)是男的誰(shuí)是女的？

　　3、游戲“打扮男孩女孩”

　　“老師剛買了兩個(gè)玩具娃娃還沒(méi)來(lái)得及打扮他們呢，小朋友來(lái)幫我把他們打扮成男娃娃和女娃娃好嗎？”幼兒給娃娃選擇合適的服飾。

　　4、游戲“送禮物”

　�。�1）出示男女衛(wèi)生間標(biāo)志“這是什么？你在哪里看見(jiàn)過(guò)的？”

　�。�2）幼兒人手一套操作材料，分別把合適的禮物送給男孩女孩。

　　5、 開(kāi)火車將禮物送給男孩女孩（男孩、女孩各一列火車開(kāi)出活動(dòng)室）。

　　活動(dòng)延伸：

　　在平時(shí)的活動(dòng)中讓幼兒進(jìn)一步了解男孩女孩在性格，興趣方面的不同。

　　活動(dòng)反思：

　　1、《綱要》中指出，幼兒園的教育要面向每一位幼兒，為每個(gè)幼兒的充分活動(dòng)提供機(jī)會(huì)條件和充足的豐富材料，以保證每個(gè)幼兒各方面的發(fā)展需要。在一研時(shí)，我使用的大圖片教具只能給部分幼兒提供操作的機(jī)會(huì)，沒(méi)有上來(lái)操作的幼兒一下子就感到很失望，積極性也降低了，在二研時(shí)我增加了幼兒操作這一環(huán)節(jié)。

　　2、二研時(shí)的幼兒能力比較弱，一下子說(shuō)不出男孩女孩的不同，我引導(dǎo)幼兒從上到下有序觀察，通過(guò)有序觀察比較幼兒掌握了男孩女孩的外貌特征。

　　3、在幼兒操作時(shí)如果可以讓幼兒自己先動(dòng)手然后發(fā)現(xiàn)問(wèn)題再和幼兒共同探這樣可以更好的發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。教師才能真正起到引導(dǎo)者的作用。

　　4、幼兒操作前，我讓幼兒認(rèn)識(shí)了平時(shí)生活中常見(jiàn)的男女衛(wèi)生間標(biāo)志，這豐富了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，也強(qiáng)化了幼兒的性別意識(shí)。

　　5、另外，幼兒操作的材料我結(jié)合了很多《東方之星思維游戲課程》里的材料。東方之星的操作材料制作得非常符合幼兒的年齡特點(diǎn)，而且非常結(jié)實(shí)耐用，很多教具學(xué)具都可以結(jié)合到平時(shí)的教學(xué)中使用。效果也很好。

小班教案 篇5

　　語(yǔ)言活動(dòng)：

　　小鴨叫教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.讓幼兒學(xué)會(huì)大聲清楚地朗讀兒歌，發(fā)準(zhǔn)字的讀音

　　2.教育幼兒愛(ài)清潔，培養(yǎng)講衛(wèi)生的好習(xí)慣

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.小雞，小鴨，小豬，小狗等圖片

　　2.視頻展示臺(tái)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.師聲問(wèn)好

　　2.導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒興趣

　　師：“小朋友，今天有幾位小客人來(lái)到了我們班，你們看他們是誰(shuí)？”教師出示小鴨的圖片。

　　幼：“小鴨子。

　　師出示小雞圖片

　　幼：“是小雞。”

　　教師依次出示小動(dòng)物的圖片。師：“有這么多的小客人來(lái)到我們班，小朋友高興不高興呀？”

　　幼：“高興”

　　師：“小鴨是怎么叫的��？”

　　幼：“呷呷呷--”

　　師生一起模仿小鴨叫。

　　師：“小雞是怎么樣叫的��？”

　　幼：“唧唧--”

　　師生一起模仿小雞叫。師生逐一學(xué)習(xí)小貓，小狗的叫聲。

　　3．引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌

　　師：“小鴨為什么叫呢？它叫我剪指甲�！薄靶▲喗羞冗冗�--，叫我剪指甲�！庇變簭�(fù)述。

　　師：“小雞為什么叫呢？它叫我擦鼻涕。”“小雞叫唧唧--，叫 我擦鼻涕�！庇變簭�(fù)述。

　　教師逐一教幼兒完整地學(xué)習(xí)兒歌，鼓勵(lì)幼兒大聲地念兒歌。同時(shí)教幼兒讀準(zhǔn)：“嘎，洗，裳，潔”等字的`讀音。

　　4.幼兒跟念2-3遍，教師請(qǐng)個(gè)別幼兒表演兒歌。在個(gè)別幼兒表演兒歌時(shí)，糾正不正確的字的發(fā)音。

　　5．教育幼兒要愛(ài)清潔，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，結(jié)束教學(xué)活動(dòng)。

　　附兒歌： 小鴨叫呷呷呷，叫我剪指甲。

　　小雞叫唧唧唧，叫我擦鼻涕。

　　小貓叫喵喵喵，叫我把臉洗。

　　小狗叫汪汪汪，叫我換衣裳。

　　小朋友愛(ài)清潔，人人都?xì)g喜。

小班教案 篇6

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)用描畫(huà)的方法畫(huà)出小手的輪廓，鼓勵(lì)能力強(qiáng)的寶寶進(jìn)行變換手形畫(huà)。

　　2、用音樂(lè)游戲來(lái)體驗(yàn)和感受小手變變變的樂(lè)趣，在活動(dòng)中激發(fā)幼兒積極參與活動(dòng)的興趣。

　　3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

　　4、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。

　　5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　引導(dǎo)幼兒想象小手會(huì)變成什么?象什么?

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒繪畫(huà)用紙，油畫(huà)棒，欣賞的手指印范畫(huà)、手偶

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、開(kāi)始部分

　　1、拍手節(jié)奏，

　　2、穩(wěn)定幼兒情緒，

　　3、集中幼兒注意力。

　　4、猜謎語(yǔ)：

　　師：孫老師出個(gè)謎語(yǔ)給你們猜猜：一棵樹(shù)，五個(gè)*，不長(zhǎng)葉，不開(kāi)花，吃飯穿衣全靠它，在你的身上找一找，看誰(shuí)最先猜出它?是什么呀?你們都有嗎?(原來(lái)是小手啊。)

　　5、出示手偶玩具，

　　6、引導(dǎo)幼兒說(shuō)《手指7、歌》

　　師：來(lái)看看孫老師的手，出示手偶，提問(wèn)“這是誰(shuí)啊?”“他們今天來(lái)干什么?”引導(dǎo)幼兒逐一認(rèn)識(shí)手指。一起說(shuō)說(shuō)《手指兒歌》。

　　二、基本部分：

　　1、師：那寶寶們仔細(xì)地來(lái)看看，

　　2、我們的小手象什么呀?

　　3、啟發(fā)幼兒觀察小手，想象山、樹(shù)枝、仙人掌等等

　　4、師：寶寶們你們的小手象……，

　　5、那在我的眼睛里小手又會(huì)象什么呢?看――欣賞手指

　　6、變成的簡(jiǎn)單的畫(huà)(手指7、畫(huà)、添畫(huà))。

　　A、這幾幅畫(huà)畫(huà)的是什么?

　　B、這些畫(huà)是怎么變成的呢?

　　C、這些畫(huà)是孫老師的手變成的'，你的小手會(huì)變成什么呢?

　　8、學(xué)習(xí)按手的輪廓描畫(huà)手的外形。

　　A、誰(shuí)能畫(huà)出一只和自己一模一樣的手呢?幼兒想象回答。

　　B、教師進(jìn)行示范：把左手放在紙上，右手拿起筆，筆要緊緊靠手的邊緣，從手腕開(kāi)始畫(huà)，順著手掌到小指、無(wú)名指、中指、再到食指、最后到大拇指，再沿著手掌畫(huà)到手腕。

　　C、幼兒和教師進(jìn)行空手練習(xí)。

　　師：我們一起來(lái)試試看，伸出的你的小手畫(huà)一畫(huà)。

　　9、幼兒作畫(huà)

　　A、指導(dǎo)幼兒在描畫(huà)時(shí)手不能移動(dòng)。

　　B、鼓勵(lì)能力強(qiáng)的寶寶可以進(jìn)行添畫(huà)，并嘗試變換手形添畫(huà)，拳頭、手指有合有分等等。

　　三、結(jié)束部分：

　　1、小結(jié)：剛才我們的小手在畫(huà)畫(huà)

　　2、現(xiàn)在就用小手來(lái)來(lái)唱歌做游戲吧!

　　3、音樂(lè)游戲《手指歌》結(jié)束

小班教案 篇7

　　教學(xué)目標(biāo):

　　1、在跟隨水娃娃漫游的過(guò)程中應(yīng)用10以內(nèi)數(shù)的組成經(jīng)驗(yàn)，理解加法意義嘗試運(yùn)算

　　2、在幫助水娃娃尋找同伴的游戲情境中進(jìn)一步感知水的不同形態(tài)，體驗(yàn)與同伴合作的快樂(lè)

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　（認(rèn)知準(zhǔn)備）了解不同的水環(huán)境（江河湖海等），學(xué)習(xí)過(guò)10以內(nèi)數(shù)的組成，認(rèn)識(shí)運(yùn)算符號(hào)(材料準(zhǔn)備) PPT、有數(shù)字的水娃娃胸卡、水娃娃數(shù)字卡片

　　重點(diǎn)：應(yīng)用10以內(nèi)數(shù)組成的經(jīng)驗(yàn) 難點(diǎn)： 理解加法意義并運(yùn)算 教學(xué)過(guò)程：

　　一、哪里會(huì)有水娃娃

　　出示水娃娃形象，提問(wèn)：水娃娃在哪里？

　　小結(jié)：由于溫度不同，周圍環(huán)境不同，水娃娃的樣子、顏色，甚至味道都不同

　　二、天上的水娃娃（解決重點(diǎn)）

　　任務(wù)1：2個(gè)水娃娃身上的`數(shù)字合起來(lái)是10的，云朵就會(huì)變出可愛(ài)的樣子來(lái)

　　幼兒兩兩合作完成任務(wù)1

　　小結(jié)：數(shù)字大的水娃娃找數(shù)字小的水娃娃

　　三、地下水娃娃（解決難點(diǎn)）

　　任務(wù)2：根據(jù)圖片進(jìn)行列式，做對(duì)加法題小溪就能匯集成小河

　　幼兒必須完成算式并解釋加法中三個(gè)數(shù)字的意義

　　小結(jié)：在加法算式里，等號(hào)前兩部分的數(shù)字相加后得到的總數(shù)放在等號(hào)后，這個(gè)總數(shù)也是算式題中最大的那個(gè)數(shù)字

　　四、冰塊水娃娃（解決重點(diǎn)）

　　任務(wù)3：3個(gè)水娃娃身上的數(shù)字加起來(lái)是9的就能消掉一層冰

　　幼兒三個(gè)一組完成任務(wù)3

　　小結(jié)：三個(gè)數(shù)字做朋友，先要把三個(gè)數(shù)字變成兩個(gè)數(shù)字，而且是變那比較小的兩個(gè)數(shù)字，最大的那個(gè)數(shù)字暫時(shí)不動(dòng)

小班教案 篇8

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、要做誠(chéng)實(shí)的孩子。

　　2、學(xué)習(xí)“可惜”、“回答”等詞。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　一個(gè)大西瓜和吃西瓜的用具。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　1、老師問(wèn)：

　�。�1）誰(shuí)吃過(guò)西瓜呀？西瓜是什么樣子的？什么味道的？

　　（2）誰(shuí)吃過(guò)不甜的西瓜？不甜的西瓜是什么樣兒的`？

　　告訴幼兒生的西瓜不甜，瓤不太紅，不好吃。要挑熟的西瓜吃�？墒�，怎么挑呢？別著急，學(xué)習(xí)了這首兒歌，幼兒就會(huì)知道了。因?yàn)椤拔鞴侠镉袀�(gè)娃娃”。

　　2、老師朗誦兒歌。

　　3、問(wèn)：爸爸用手一拍，西瓜怎么回答呀？——嘭嘭嘭或者叭叭叭。

　　4、請(qǐng)幼兒來(lái)拍一拍老師的西瓜，聽(tīng)一聽(tīng)西瓜娃娃是怎么回答的。達(dá)成共識(shí)：嘭嘭嘭，熟啦熟啦。

　　5、師：“你們想見(jiàn)西瓜娃娃嗎？我們打開(kāi)西瓜，找一找西瓜娃娃吧。”打開(kāi)，“真的是熟了，西瓜娃娃是誠(chéng)實(shí)的好娃娃。可惜，打開(kāi)瓜門兒找不到他�！睆�(qiáng)調(diào)“沒(méi)有找到西瓜娃娃，真可惜�！钡�是，要學(xué)習(xí)西瓜娃娃說(shuō)真話，做誠(chéng)實(shí)的人。

　　6、請(qǐng)幼兒吃瓜。

　　附：西瓜里的娃娃

　　西瓜里，有個(gè)誠(chéng)實(shí)的娃娃。

　　爸爸用手一拍，

　　他就大聲回答：

　　嘭嘭嘭！

　　叭叭叭！

　　生的就說(shuō)生的，

　　熟啦就說(shuō)熟啦。

　　我真想見(jiàn)這個(gè)娃娃，

　　可惜，打開(kāi)門門兒找不著他，

　　哦，

　　他又鉆到別的瓜里去啦！

　　買瓜的叔叔阿姨，

　　都在聽(tīng)他回答……

小班教案 篇9

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、知道電視機(jī)的特點(diǎn)和用途。

　　2、能用完整的語(yǔ)言表達(dá)自己看電視的感受。

　　3、教育幼兒要愛(ài)護(hù)眼睛，不要長(zhǎng)時(shí)間看電視。

　　4、通過(guò)實(shí)際操作，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力。

　　5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、電視機(jī)一臺(tái)（或背投）。

　　2、小熊玩偶一只。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、猜謎語(yǔ)，激發(fā)幼兒興趣。

　　一扇玻璃窗，里面亮堂堂，演戲又唱歌，經(jīng)常換花樣。（電視機(jī)）

　　2、引導(dǎo)幼兒觀察電視機(jī)，了解電視機(jī)的特點(diǎn)。

　　師：請(qǐng)你們仔細(xì)地觀察電視機(jī)，說(shuō)說(shuō)它是什么樣子的？上面有什么？

　　（正方形或長(zhǎng)方形，有熒光屏、開(kāi)關(guān)、按鈕等。）

　　師：你家有電視機(jī)嗎？電視機(jī)里有些什么節(jié)目？你爸爸媽媽喜歡看什么節(jié)目？

　　電視機(jī)給我們帶來(lái)哪些好處？

　�。ㄔ诩依锞湍芸葱侣�，知道國(guó)內(nèi)外大事，會(huì)看到各種電視節(jié)目，還可以播放碟片等。）

　　3、引導(dǎo)幼兒講述自己看電視的經(jīng)驗(yàn)與感受。

　　師：你最喜歡看什么電視節(jié)目？為什么？你看電視節(jié)目的時(shí)候開(kāi)心嗎？為什么？

　　把你看過(guò)的電視節(jié)目講出來(lái)告訴大家，好嗎？

　　（引導(dǎo)幼兒表達(dá)、討論。）

　　4、向幼兒介紹看電視的保健常識(shí)。

　　師：（出示小熊玩偶）小熊也喜歡看電視，可是它每天從早到晚一直看電視，把眼睛給看壞了，

　　你們知道這是為什么呀？（眼睛太疲勞了。）

　　小朋友趕緊告訴小熊，看電視的.時(shí)候還要注意什么？

　�。ㄏ蛴變航榻B：不能長(zhǎng)時(shí)間看電視，不能離電視機(jī)太近，看電視機(jī)時(shí)應(yīng)開(kāi)一盞小燈，等等。）

　　5、教師小結(jié)。

　　我們都喜歡看電視，看電視能懂得很多知識(shí)，學(xué)到很多本領(lǐng)，還有精彩的兒童節(jié)目，讓我們覺(jué)得很開(kāi)心。

　　但是，為了保護(hù)我們的眼睛，看電視的時(shí)間不能太長(zhǎng)，離電視機(jī)的距離也不能太近，

　　晚上，最好在房間里開(kāi)一盞小燈，要不然光線太強(qiáng)了，對(duì)我們的眼睛也沒(méi)有好處。

　　小朋友們記住了嗎？

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