小學(xué)美術(shù)精彩的戲曲教案

　　作為一名人民教師，總歸要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)美術(shù)精彩的戲曲教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　小學(xué)美術(shù)精彩的戲曲教案1

　　教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)

　�、帕私庵袊鴳蚯�特別是京劇的文化、歷史和藝術(shù)特色。

　�、七x擇合適的材料，根據(jù)人物進(jìn)行化妝和設(shè)計(jì)。

　　通過聽、說、唱、演等實(shí)踐活動，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造思維能力。

　　能大膽準(zhǔn)確地表達(dá)自己對戲曲人物的理解，敢于展示自己的個(gè)性。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：通過了解戲曲藝術(shù)的有關(guān)知識，加深對民族傳統(tǒng)文化的理解。

　　嘗試用繪畫、制作、表演的形式表現(xiàn)自己對戲曲藝術(shù)的理解，表達(dá)對民族藝術(shù)和美好生活的熱愛之情。

　　難點(diǎn)：根據(jù)所表演的人物進(jìn)行化妝和服裝設(shè)計(jì)，表演能突出人物的個(gè)性特征。

　　教學(xué)方法

　�、努F(xiàn)代化教學(xué)手段？？多媒體課件、聲像、視聽結(jié)合；

　�、瞥浞职l(fā)揮欣賞教學(xué)的“通感”，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行多渠道的參與體驗(yàn)；⑶啟發(fā)學(xué)生通過觀察分析、比較討論、歸納等方法獲取新知識。

　　教學(xué)設(shè)計(jì)

　�、沤M織教學(xué)

　�、茖�(dǎo)入

　　老師和學(xué)生做“猜猜猜”的小游戲

　　提出問題：猜一猜老師做的這種手勢在什么場合中出現(xiàn)過？

　　出示課題：精彩的戲曲（板書）

　　⑶新授

　�、俳M織學(xué)生整理匯報(bào)

　　師：在上堂課我留給大家一個(gè)任務(wù)，讓大家上網(wǎng)或到圖書館查找收集有關(guān)戲曲方面的資料，你們都收集到了嗎？

　　能用收集到的資料回答老師的幾個(gè)問題嗎？（播放課件）

　　組織學(xué)生討論回答：

　　我國戲曲中最有代表性的是哪種？京劇國粹（板書）

　　京劇距今有多少年的歷史？

　　京劇角色中除了旦角之外還有哪些角色呢？

　　學(xué)生活動：把各自收集的資料和其他同學(xué)交流、分享，解決老師提出的問題。

　　教師適合歸納：生旦凈丑（板書）

　�。ǘ嗝襟w課件：四大行當(dāng)?shù)膭≌眨?/p>

　　②師：請同學(xué)們根據(jù)我剛才的介紹，來看看他們屬于哪個(gè)行當(dāng)。

　　學(xué)生踴躍回答，而且知識點(diǎn)掌握得很準(zhǔn)確。

　　師：“生”為男性人物，分為老生、小生、武生等。

　　“旦”為女性人物，可分為青衣、花旦、正旦、刀馬旦、老旦等。

　　“丑”為反派、滑稽人物，分文丑、武丑等。

　　“凈”專指花臉，為威武粗纊、豪爽等特殊性格的男性。

　　他可以根據(jù)角色的需要，用各種油彩在臉上勾畫出圖案，固定的角色有固定的圖案，這便是我們常見的戲曲臉譜。

　　我們來看看臉譜好嗎？

　�、酆唵谓榻B有關(guān)京劇臉譜知識（課件欣賞各種臉譜）

　　京劇臉譜是一種特殊的化妝藝術(shù)，大多出于“凈角”。

　　張飛的臉譜用紅、藍(lán)、黑色塊表現(xiàn)兇猛異常

　　關(guān)羽的臉譜以紅色為主要色塊表現(xiàn)勇敢、善戰(zhàn)

　　曹操是臉譜中白臉的`典型，代表奸臣形象

　　包公是黑臉的代表，表現(xiàn)的是包公鐵面無私和執(zhí)法如山

　　師小結(jié)：臉譜可直觀地辨別人物的善、惡。

　　它的演變和發(fā)展不是某個(gè)人憑空臆造的產(chǎn)物，而是戲曲藝術(shù)家們在長期藝術(shù)實(shí)踐中對生活現(xiàn)象的觀察、體驗(yàn)、總結(jié)，對劇中角色不斷分析、做出評價(jià)才逐步形成一整套完整的藝術(shù)表現(xiàn)手法，它使觀眾一看到它的外表就了解它的人物性格，被人們稱為“心靈的畫面”。

　�、苄蕾p視頻，說說戲曲中還表現(xiàn)了哪些與日常生活不同之處？（視頻1京劇

　　《貴妃醉酒》視頻2黃梅戲《女駙馬》）

　　學(xué)生活動：觀察、分析、回答

　　師小結(jié)：化妝、武打功夫、說話的腔調(diào)、服裝等，不同的人穿戴不同頭飾和服裝。

　　服裝色彩鮮艷，裝飾性的東西多，花紋美。

　　游戲：把道具盒里有關(guān)戲曲的物品找出來并將上臺演示的同學(xué)打扮一下，教師對道具做簡單的分析。

　�、炔贾米鳂I(yè)：用帶來的材料把自己打扮成戲曲中的人物。

　　要求：突出人物特點(diǎn)，巧妙制作，小組合作。

　　作業(yè)提示：

　　1、可利用老師提供的簡單道具

　　2、表演片段可以模仿各種戲曲種類，地方戲亦可

　　評比：學(xué)生代表展示、表演

　　學(xué)生展開評議，賞析。

　�、烧n堂小結(jié)

　　中國的戲曲文化源遠(yuǎn)流長，特別是京劇藝術(shù)，博大精深，美妙絕倫。

　　通過這一堂課的共同學(xué)習(xí)，給予大家的是一種熏陶和指引，希望這節(jié)課成為學(xué)習(xí)戲曲知識的良好開端。

　�、�、板書設(shè)計(jì)

　　精彩的戲曲

　　京劇

　　國粹

　　小學(xué)美術(shù)精彩的戲曲教案2

　　教材分析

　　戲曲是包含文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)、武術(shù)、雜技以及表演藝術(shù)各種因素的綜合藝術(shù)。

　　它的起源歷史悠久，早在原始社會歌舞已有萌芽，在漫長的發(fā)展過程中，經(jīng)過八百多年不斷地豐富、革新與發(fā)展，才逐漸形成比較完整的戲曲藝術(shù)體系。

　　這中間尤以京劇流行最廣，遍及全國，不受地區(qū)所限，堪稱國粹。

　　本課屬于造型表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的一節(jié)國畫創(chuàng)作課。

　　教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)

　　1、顯性內(nèi)容與目標(biāo)：

　　應(yīng)知：了解中國戲曲特別是京劇的文化、歷史和藝術(shù)特色。

　　應(yīng)會：能根據(jù)人物的特征進(jìn)行化妝和設(shè)計(jì)，能大膽準(zhǔn)確地表達(dá)自己對戲曲人物的理解，敢于展示自己的個(gè)性。

　　2、隱性內(nèi)容與目標(biāo)：

　　在學(xué)習(xí)和了解有關(guān)戲曲藝術(shù)特別是京劇的文化、藝術(shù)特色、欣賞價(jià)值中，激發(fā)學(xué)生熱愛中國傳統(tǒng)藝術(shù)的情感及對生活的熱愛，提高學(xué)生的審美情趣。

　　欣賞精彩的戲曲片斷，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注民族戲曲藝術(shù)的發(fā)展，熱愛民族藝術(shù)，體會美好生活的情趣。

　　通過教學(xué)活動，學(xué)習(xí)與人交往合作，增加同學(xué)之間的'親和力，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，能大膽地表現(xiàn)自己的設(shè)計(jì)思想，勇于展示自己的個(gè)性。

　　教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：通過了解戲曲藝術(shù)的有關(guān)知識，加深對民族傳統(tǒng)文化的了解。

　　嘗試用表演的形式表現(xiàn)自己對戲曲藝術(shù)的理解，表達(dá)對民族傳統(tǒng)藝術(shù)和美好生活的熱愛之情。

　　難點(diǎn)：根據(jù)所要表演的人物進(jìn)行化妝和服裝設(shè)計(jì)，表演能突出人物的個(gè)性特征。

　　學(xué)習(xí)材料

　　戲曲圖片資料、各種工具材料……

　　教學(xué)過程

　　一、了解戲曲：

　　1、調(diào)查收集戲曲資料。

　　2、探討：

　　a、戲曲的發(fā)展

　　b、戲曲的劇種：如京劇、昆劇、評劇、越劇、黃梅戲等。

　　c、影響最大的戲曲：京劇

　　3、美術(shù)課上為什么要研究戲曲？

　　服裝美、化妝美、唱腔美、表演美、道具美……

　　教學(xué)意圖：培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注民族戲曲藝術(shù)的發(fā)展，熱愛民族藝術(shù)，了解戲曲與美術(shù)的關(guān)系。

　　二、探討京�。�

　　1、什么是京�。�

　　2、了解京劇的幾大行當(dāng)：生、旦、凈、丑

　　3、認(rèn)識京劇臉譜：一種特殊的化妝藝術(shù)。

　　4、看看京劇服裝：分為長袍、短衣、長短靴；色彩艷麗、款式多樣、花紋具有民族特色。

　　5、聽聽京劇的樂器：京胡、鑼、鼓、月琴等。

　　教學(xué)意圖：認(rèn)識京劇，了解我國的國粹。

　　三、說說東北二人轉(zhuǎn)：

　　1、聽一聽東北二人轉(zhuǎn)。

　　2、說說我們的地方戲曲二人轉(zhuǎn)特點(diǎn)。

　　教學(xué)意圖：拓展學(xué)生對戲曲藝術(shù)的了解，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感。

　　四、表演戲曲：

　　1、探討：美術(shù)課上，可以采用哪些形式來表演戲曲？

　　2、我們該作哪些準(zhǔn)備？

　　3、設(shè)計(jì)表演方案。

　　4、展示作品。

　　5、展示演出。

　　教學(xué)意圖：培養(yǎng)探究合作能力，體驗(yàn)戲曲藝術(shù)的魅力，體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)和參與表演的樂趣。

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