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教案

小班春天來(lái)了藝術(shù)教案

時(shí)間:2022-10-01 05:29:13 教案 我要投稿
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小班春天來(lái)了藝術(shù)教案

  為培養(yǎng)孩子的同心協(xié)力的精神,讓孩子感受開春的天氣和植物的漸變。下面小編整理了小班春天來(lái)了藝術(shù)教案,希望對(duì)你們有用!

小班春天來(lái)了藝術(shù)教案

  小班春天來(lái)了藝術(shù)教案一

  活動(dòng)名稱:春天里的花園

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)用手指蘸上顏料進(jìn)行點(diǎn)畫

  2、學(xué)習(xí)用蠟筆添畫來(lái)表現(xiàn)花

  活動(dòng)準(zhǔn)備:1、蠟筆 、顏料、紙

  活動(dòng)過(guò)程:一、導(dǎo)入活動(dòng)

  1、教師激發(fā)興趣

  師:小朋友春天到了,你們看看我們幼兒園的花園里有什么啊?

  2、幼兒討論

  二、觀看照片

  1、 教師出示照片。

  師:小朋友,老師也帶來(lái)了許多花的照片,我一起來(lái)看看。

  2、 幼兒討論。

  1) 為什么要種那么多的花?

  2) 你還看到過(guò)什么顏色的花。

  三、添畫

  1、 引出活動(dòng)。

  師:小朋友,春天到了,花園里的花都開了,今天我們就把這些美麗的花畫下來(lái),布置我們的教室。

  2、 教師示范。

  1) 先看教師用手指點(diǎn)畫花,讓幼兒說(shuō)說(shuō)教師作畫的方法。

  2) 討論是否還能用其他的方法來(lái)作畫。

  3) 請(qǐng)3-4位幼兒上來(lái)示范。

  3、 幼兒作畫。

  1) 提醒幼兒大膽地用手指蘸顏料進(jìn)行繪畫,顏料未干時(shí),不要用手去擦。

  四、幼兒作品展示,讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己種的花。

  小班春天來(lái)了藝術(shù)教案二

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.嘗試用不同的材料與方法表現(xiàn)春天的植物。

  2.體驗(yàn)多種材料與方法繪畫的樂(lè)趣,認(rèn)真做畫并保持畫面整潔。

  3.感受春天大自然的美麗色彩,激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.已畫好桃花、柳樹、迎春花和油菜花的枝桿若干。

  2.水粉顏料(粉紅、黃色、綠色)。

  3.棉簽、拓印用的紙團(tuán)及抹布等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、談話導(dǎo)入:春天來(lái)了,大自然有什么變化?(結(jié)合圖片欣賞)

  二、欣賞范畫、教師示范,體驗(yàn)不同材料與方法繪畫的樂(lè)趣。

  1.師:你看到了什么?你知道是用什么方法畫的嗎?

  2.介紹各種材料,以及繪畫方法。

  3.示范繪畫方法:

  ★桃花:用手指蘸粉紅顏料,在盤子周圍掭下再進(jìn)行點(diǎn)畫,注意點(diǎn)的時(shí)候要圍著枝桿點(diǎn)出5片花瓣,或者只點(diǎn)一下,點(diǎn)出花苞。

  ★柳樹:用棉簽點(diǎn)綠色顏料,。在柳枝上進(jìn)行點(diǎn)畫,點(diǎn)的時(shí)候注意左右都要點(diǎn)到。

  ★迎春花:用已刻好的花型的模板蘸黃色顏料,在盤子周圍掭下進(jìn)行拓印。

  ★油菜花:先團(tuán)報(bào)紙,使之團(tuán)成紙團(tuán)蘸顏料輕輕拍在莖上及周圍。印的時(shí)候要拍,不能拖。

  三、幼兒完成作品,教師巡回指導(dǎo),提醒幼兒注意繪畫的順序

  四、展示幼兒作品,體驗(yàn)成功的喜悅。

  展示作品,以游戲“走進(jìn)春天”,引導(dǎo)幼兒欣賞自己及同伴的作品,說(shuō)說(shuō)春天的美麗,體驗(yàn)成功的喜悅。

  小班春天來(lái)了藝術(shù)教案三
 

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、嘗試用棉簽在柳樹上添畫柳條。

  2、喜歡觀察周圍的花草樹木,感知春天明顯的季節(jié)特征。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  PPT(春天)柳樹圖片、幼兒操作包、棉簽、水彩顏料。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、出示PPT:

  1、現(xiàn)在是什么季節(jié)啊?

  2、你從哪里看出來(lái)春天來(lái)了?

  (幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)大膽表達(dá),教師進(jìn)行小結(jié))(小樹發(fā)嫩芽了,花兒都開了,燕子朝南方飛來(lái)了,小蝌蚪也游來(lái)了)

  二、出示柳樹,教師示范添畫柳條:

  1、看一看,這是什么?(柳樹)

  2、柳樹媽媽的柳條像什么呢?(小辮子等)

  3、春風(fēng)一吹,柳樹媽媽的頭發(fā)越長(zhǎng)越長(zhǎng)了,怎么辦呢?

  4、我來(lái)幫柳樹媽媽梳頭發(fā),怎么梳呢?

  (教師示范添畫柳條)

  三、幼兒添畫柳條,教師巡回指導(dǎo):

  引導(dǎo)幼兒用棉簽在柳樹上添畫柳條,并粘貼春天的相關(guān)貼紙,教師巡回進(jìn)行指導(dǎo)。

  四、展示作品,交流分享:

  看一看,誰(shuí)的柳樹最漂亮?嫩芽都出來(lái)了。

  五、延伸活動(dòng):

  在班級(jí)的個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)中提供幼兒操作包、棉簽、水彩顏料等,供幼兒繼續(xù)操作。

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