- 相關(guān)推薦
古詩(shī)夜書(shū)所見(jiàn)教學(xué)教案
篇一：古詩(shī)夜書(shū)所見(jiàn)教學(xué)教案
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、認(rèn)識(shí)“促、憶、異”等7個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)“促、深、憶”等10個(gè)生字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)詩(shī)中的真情實(shí)感，背誦課文。
3、懂得熱愛(ài)家鄉(xiāng)，珍惜親情。
課前準(zhǔn)備
1、課文插圖。
2、學(xué)生們課前查閱這兩首古詩(shī)及作者的有關(guān)資料。
3、學(xué)生們搜集描寫(xiě)秋景或表達(dá)思念家鄉(xiāng)的古詩(shī)，讀讀背背。
第一課時(shí)
學(xué)習(xí)《夜書(shū)所見(jiàn)》
交流資料，了解背景
1、學(xué)生們交流課前所查閱的資料。
2、教師引述：我國(guó)宋代有個(gè)詩(shī)人叫葉紹翁。有一年秋天，他離開(kāi)家鄉(xiāng)，獨(dú)自在外。一個(gè)傍晚，他外出散步，觸景生情，便提筆寫(xiě)下了一首詩(shī)，大家想知道寫(xiě)了什么嗎？
3、看圖說(shuō)話(huà)：（出示課文掛圖）瞧，這就是葉紹翁所見(jiàn)到的情景，請(qǐng)大家仔細(xì)看圖，說(shuō)一說(shuō)你們看到了什么。
自主學(xué)習(xí)，初步感知
1、自由朗讀：放聲朗讀古詩(shī)，借助拼音讀準(zhǔn)字音，讀通、讀正確這首詩(shī)。
2、同桌互讀：要求學(xué)生們把這首詩(shī)讀給同桌聽(tīng)、互相評(píng)議、互相指點(diǎn)。
3、自學(xué)古詩(shī)：借助課后注釋或結(jié)合插圖理解字詞意思，劃出不理解的詞語(yǔ)。
4、小組合作學(xué)習(xí)：交流已讀懂的字詞、解決不理解的問(wèn)題，老師巡回指導(dǎo)。
5、課堂交流：小組指派代表交流，一起解決疑難問(wèn)題。
再讀感悟，體會(huì)情感
1、自由讀詩(shī)，邊讀邊在腦海中浮現(xiàn)畫(huà)面：詩(shī)歌描繪了一幅怎樣的.情景？
2、小組交流，組內(nèi)成員互相補(bǔ)充。
3、指名描述畫(huà)面，教師可相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生們把想象的畫(huà)面說(shuō)具體、說(shuō)生動(dòng)。
4、體會(huì)情感：/article/假如你就是這個(gè)離鄉(xiāng)背井、獨(dú)自在外的詩(shī)人，看到眼前的情景，你會(huì)產(chǎn)生怎樣的心情？
5、感情朗讀：帶著這樣的情感朗讀古詩(shī)。通過(guò)賽讀、評(píng)讀等多種形式讓學(xué)生們讀好這首詩(shī)。
圖文結(jié)合，熟讀成誦
根據(jù)詩(shī)意，參照插圖，熟讀課文，練習(xí)背誦。
指導(dǎo)寫(xiě)字
1、出示要寫(xiě)的字。
2、讓學(xué)生們觀察范字，交流識(shí)字寫(xiě)字經(jīng)驗(yàn)。
3、學(xué)生們練習(xí)書(shū)寫(xiě)生字。
拓展活動(dòng)
你還讀過(guò)哪些詩(shī)人所作的思念家鄉(xiāng)、思念親人的古詩(shī)，讀或背給同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)。
篇二：古詩(shī)夜書(shū)所見(jiàn)教學(xué)教案
教學(xué)目的：
1、引導(dǎo)學(xué)生們體會(huì)詩(shī)人所描繪的河上夜晚的.迷人情景，陶冶愛(ài)美情趣，培養(yǎng)學(xué)生們學(xué)習(xí)古詩(shī)的興趣。
2、理解詞句意思了解古詩(shī)敘述的內(nèi)容。
教學(xué)重難點(diǎn)：理解詞句，想像詩(shī)歌內(nèi)容。
教學(xué)過(guò)程：
一、溫故知新，引入新課。
二、觀察畫(huà)面、解題。
1、出示圖畫(huà)，指導(dǎo)觀察。
2、解題。
3、師配樂(lè)范讀古詩(shī)，學(xué)生們思考。這首古詩(shī)給你留下了怎樣的印象。
三、指導(dǎo)自學(xué)
1、你們有什么學(xué)習(xí)方法嗎？
2、學(xué)生們自學(xué)，教師巡視指導(dǎo)。
四、師生交流
1、看第一句詩(shī)句，你們讀懂了什么？
2、學(xué)生們質(zhì)疑。
3、指導(dǎo)朗讀。
4、過(guò)渡：此時(shí)詩(shī)人又看到了什么景色呢？
5、在這一句中你讀懂了什么？
6、學(xué)生們質(zhì)疑
你最喜歡詩(shī)中哪一句或哪個(gè)詞。
五、感情朗讀、激活畫(huà)面、練習(xí)背誦。
1、齊讀，同桌互相說(shuō)說(shuō)你腦海中出現(xiàn)了哪些畫(huà)面。
2、自愿上臺(tái)描述。
3、背誦古詩(shī)。
六、布置作業(yè)。
教學(xué)反思:
【古詩(shī)夜書(shū)所見(jiàn)教學(xué)教案】相關(guān)文章：
夜書(shū)所見(jiàn)古詩(shī)教案（通用11篇）09-23
擴(kuò)寫(xiě)古詩(shī)《夜書(shū)所見(jiàn)》08-09
夜書(shū)所見(jiàn)教案02-17
夜書(shū)所見(jiàn)教案10-08
古詩(shī)《所見(jiàn)》教案10-06
（經(jīng)典）夜書(shū)所見(jiàn)教案15篇11-30