久久精品99久久|国产剧情网站91|天天色天天干超碰|婷婷五天月一av|亚州特黄一级片|亚欧超清无码在线|欧美乱码一区二区|男女拍拍免费视频|加勒比亚无码人妻|婷婷五月自拍偷拍

教案

《神奇的小火車(chē)》教案

時(shí)間:2022-10-07 12:38:16 教案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

《神奇的小火車(chē)》教案

  在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中,教案起著十分重要的作用。下面是小編收集整理的《神奇的小火車(chē)》教案,希望對(duì)您有所幫助!

《神奇的小火車(chē)》教案

  一、活動(dòng)背景

  “神奇的小火車(chē)”是大班主題活動(dòng)“你變我變大家變中”的一個(gè)語(yǔ)言活動(dòng),故事主要講述乘坐小火車(chē)的乘客下車(chē)后發(fā)生了神奇變化,非常契合大班幼兒好奇、好想象的特點(diǎn)。在執(zhí)教的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)孩子們被“變化”所深深吸引,非常喜歡這個(gè)故事。在接受到送教下鄉(xiāng)的任務(wù)后,我決定將這個(gè)孩子們喜歡的故事帶給農(nóng)村的孩子一同分享。于是我走訪(fǎng)了另5個(gè)平行班級(jí)的老師,向她們了解執(zhí)教過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和想法,提出自己的困惑(教具的制作、拓展部分的設(shè)計(jì)等)與她們商討,反思之后形成了這個(gè)活動(dòng)方案。

  二、活動(dòng)設(shè)計(jì)與過(guò)程描述

  (一)活動(dòng)目標(biāo)

  1.初步了解故事內(nèi)容,理解故事中事物的神奇變化。

  2.能主動(dòng)關(guān)注周?chē)挛锏淖兓^(guò)程并通過(guò)圖畫(huà)、游戲等形式表現(xiàn)出來(lái)。

  (二)活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.背景圖片——藍(lán)色小火車(chē)(根據(jù)上課幼兒人數(shù)決定車(chē)廂的節(jié)數(shù))。

  2.圖片:小桃核、桃子、雞蛋、小雞、一群排隊(duì)的小青蟲(chóng)、小蝴蝶、小男孩、大胡子叔叔。

  3.大小畫(huà)紙、水彩筆、藍(lán)色圍裙、火車(chē)煙囪、輪子。

  (三)活動(dòng)過(guò)程

  1.觀察神奇小火車(chē),激發(fā)幼兒興趣。

  觀察背景圖片“小火車(chē)”,告訴幼兒:“這是一列神奇的小火車(chē),你們猜猜看這列火車(chē)神奇的本領(lǐng)是什么?”(會(huì)開(kāi),會(huì)把我們帶到城里去,可以裝人)

  “到底有什么本領(lǐng)呢?”老師演示將“小桃核”插入火車(chē),隨后變出一只桃子。(變,孩子們非常好奇地盯著)

  “原來(lái)這是一列神奇的小火車(chē),它會(huì)變魔術(shù)。還有許多乘客來(lái)乘坐火車(chē),他們上車(chē)前和下車(chē)后有哪些變化呢?讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)故事《神奇的小火車(chē)》。

  2.聽(tīng)故事,了解小火車(chē)神奇的本領(lǐng)。

  (1)老師講故事從“神奇的小火車(chē)”至“毛茸茸、濕漉漉的小雞”,邊講邊在火車(chē)上演示故事內(nèi)容——小桃核變桃子,雞蛋變小雞。在講到“猜猜看,下車(chē)的雞蛋會(huì)是什么呢?(小雞)”時(shí)老師稍加停頓,既讓幼兒有回答的時(shí)間,又不影響故事的連續(xù)性。

  (2)老師同時(shí)出示小青蟲(chóng)和小男孩圖片。問(wèn)“還有(停頓)——”(幼說(shuō),小青蟲(chóng)一小男孩)“要上車(chē),猜猜看,他們下車(chē)時(shí)會(huì)變成什么呢?”(大青蟲(chóng)、蝴蝶,大人、爸爸——大多數(shù)孩子已經(jīng)掌握了變化的規(guī)律,已經(jīng)能輕松地回答了)

  老師接著講故事至“我還沒(méi)當(dāng)夠呢”。

  “小男孩不愿意做大胡子叔叔,你有什么辦法來(lái)幫助小男孩呢?”(倒著開(kāi)唄,孩子們回答得很輕松也很一致,我本以為這個(gè)地方孩子們會(huì)想不到呢。有一個(gè)小男孩輕聲嘀咕‘我愿意做’,我靈機(jī)一動(dòng),追問(wèn)了下一個(gè)預(yù)設(shè)外的問(wèn)題)

  假如你是小男孩,你會(huì)哭嗎?(會(huì)、不會(huì))為什么?(做大人可以開(kāi)車(chē),可以花錢(qián),可以管人。做孩子可以玩,吃好吃的東西等)

  講故事至結(jié)束。

  (3)“這真是一列神奇的火車(chē),你想不想坐坐?如果你上去會(huì)變成什么呢?”(小女孩大多說(shuō)阿姨、媽媽?zhuān)∧泻⒋蠖嗾f(shuō)叔叔、爸爸、爺爺。小朋友在回答的時(shí)候,我突然想到,年齡小的變大了,那我已經(jīng)是成人了,又會(huì)變成什么呢?我想考考孩子們對(duì)時(shí)間的概念,于是追問(wèn)“姚老師上車(chē)后會(huì)變成誰(shuí)”?小朋友都回答奶奶。我又問(wèn)“如果我上車(chē)后倒著開(kāi)會(huì)變成什么呢”,幼兒回答小姑娘。到此可以看出孩子們對(duì)火車(chē)的神奇變化完全了解了)

  3.想象拓展故事內(nèi)容,用繪畫(huà)和游戲的形式表達(dá)事物的變化。

  (1)這兒還有許多車(chē)廂都空著呢,想想還有誰(shuí)會(huì)坐上小火車(chē),小火車(chē)又會(huì)把他變成什么呢?(請(qǐng)2、3個(gè)小朋友回答,給孩子們一些啟發(fā))

  幼兒將想象的東西畫(huà)下來(lái),插到火車(chē)上。(我注意觀察孩子的作品,同時(shí)與他們簡(jiǎn)單交流,以便在下一環(huán)節(jié)有針對(duì)性地講述)

  請(qǐng)幼兒講述畫(huà)的內(nèi)容。(木頭變房子、種子變花、布變衣服等)

  (2)游戲:開(kāi)火車(chē)。

  老師在圍裙上貼上煙囪和輪子,做火車(chē)頭,邀請(qǐng)幼兒做乘客,要求幼兒想好自己扮演的角色,老師問(wèn):“你是誰(shuí)?”幼兒回答后乘車(chē)游戲,下車(chē)時(shí)表演出變化后的角色。(當(dāng)我在圍裙上變出火車(chē)頭時(shí),孩子們很驚奇,游戲的積極性非常高,但是表演的內(nèi)容大多和自己畫(huà)的差不多,這樣的情形可以預(yù)想到,因?yàn)榍懊婧⒆觽円呀?jīng)進(jìn)行了充分的想象。這個(gè)環(huán)節(jié)旨在讓他們?cè)谟螒虻目鞓?lè)中鞏固而已)

  老師帶著幼兒開(kāi)火車(chē)到室外自然結(jié)束。

  三、活動(dòng)反思

  1.做有心人。在平常教學(xué)時(shí),將孩子們喜歡的內(nèi)容記錄下來(lái),做成自己的“成功案例庫(kù)”,在公開(kāi)教學(xué)中展示,可以免去公開(kāi)教學(xué)時(shí)挖空心思尋找內(nèi)容而孩子們又未必喜歡之苦;又可以為以后的教學(xué)計(jì)劃提供參考,完善計(jì)劃和內(nèi)容,提高教學(xué)效率。

  2.借他人之力。我們平?偸呛酶唑\遠(yuǎn)地希望去外地學(xué)習(xí),向大城市學(xué)習(xí),而忽略向身邊人學(xué)習(xí)。事實(shí)上扎根于日常教學(xué)的原生態(tài)課堂教學(xué)研究,同事間的隨時(shí)隨地交流和自我反思,能更快跟直接有效地提高我們的實(shí)際教學(xué)能力。這個(gè)活動(dòng)的第三個(gè)環(huán)節(jié),我第一次執(zhí)教時(shí)故事講完直接進(jìn)入游戲環(huán)節(jié),沒(méi)有“畫(huà)變化”這個(gè)環(huán)節(jié),后來(lái)與同事交流后覺(jué)得這個(gè)環(huán)節(jié)可以讓孩子們有一個(gè)充分思考的時(shí)間,畫(huà)好的東西貼到火車(chē)上孩子們有成就感,同時(shí)又能完成一幅完整的掛圖豐富孩子們的講述內(nèi)容,真是一舉多得的好辦法。

  3.教學(xué)相長(zhǎng)。陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“誰(shuí)把小孩看得小,他比小孩還要小”。在這個(gè)活動(dòng)中我深深享受到孩子們帶給我的意外、驚喜和啟發(fā)。比如說(shuō),原先我只想到所有變出的東西都是長(zhǎng)大了的,孩子們卻跳出去想到了“木頭變房子,種子變花、布變衣服”,想象的內(nèi)容更廣泛,思維也更活躍了。

  4.隨機(jī)應(yīng)變。教學(xué)過(guò)程中教師要根據(jù)幼兒的反應(yīng)隨時(shí)調(diào)整計(jì)劃,當(dāng)有幼兒回答“想做叔叔”時(shí),我敏銳地察覺(jué)到,立即追問(wèn):“你想不想做大胡子叔叔?為什么?”這樣就滿(mǎn)足了不同想法孩子的表達(dá)愿望。教具的設(shè)計(jì)也是,用來(lái)裝小圖片的圍裙顏色跟小火車(chē)一樣是藍(lán)色,巧妙而簡(jiǎn)易地貼上輪子和煙囪就成了神奇小火車(chē)頭,既能做到一物多用,又能給孩子帶來(lái)意外的驚喜。

  附故事

  神奇的小火車(chē)

  神奇的小火車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)了!

  “嗚——”藍(lán)色的小火車(chē)一邊開(kāi)心地唱歌,一邊噴著彩色的煙霧。

  小桃核蹦蹦跳跳地上了火車(chē),當(dāng)了神奇小火車(chē)的第一名乘客。

  小火車(chē)帶著小桃核,繞著草地開(kāi)了一圈,然后慢慢地停了下來(lái)。

  奇怪!從車(chē)上來(lái)的,不是一個(gè)小光核,而是個(gè)粉紅色的水靈靈的大桃子。

  骨碌碌,不知從哪兒滾過(guò)來(lái)一只圓頭圓腦的雞蛋,它成了神奇小火車(chē)的第二名乘客。

  猜猜看,這只雞蛋下車(chē)時(shí),會(huì)是什么呢?哇!下車(chē)的“雞蛋”變成了一只毛茸茸、濕漉漉的小雞!

  接著來(lái)的是一群小青蟲(chóng)。它們排著隊(duì),一扭一扭地上了車(chē)。

  當(dāng)神奇小火車(chē)第三次停下來(lái)的時(shí)候,從車(chē)窗里飛出了許多漂亮的小蝴蝶!

  多么有趣的小火車(chē)!正在草地上玩皮球的男孩洋洋也開(kāi)心地爬了上去。

  “嗚——嗚!”藍(lán)色的神奇小火車(chē)一邊開(kāi)心地唱歌,一邊噴著彩色的煙霧。

  神奇的小火車(chē)停下來(lái)了。一個(gè)大胡子叔叔從車(chē)上走下來(lái),坐在草地上,傷心地哇哇大哭:“我不要當(dāng)叔叔!我要當(dāng)小朋友!我還沒(méi)有當(dāng)夠呢!”

  好心的神奇小火車(chē)帶著大胡子叔叔倒著開(kāi)了一圈。瞧!大胡子又變成了胖乎乎的小洋洋!

  洋洋抱起他的紅皮球,連蹦帶跳地跑了。

  “當(dāng)個(gè)小男孩真開(kāi)心!”

【《神奇的小火車(chē)》教案】相關(guān)文章:

神奇的小火車(chē)教學(xué)方案10-07

《火車(chē)》教案03-22

火車(chē)舞的教案12-21

《開(kāi)火車(chē)》的教案02-21

快樂(lè)火車(chē)教案11-23

《火車(chē)的故事》教案01-03

小班語(yǔ)言火車(chē)火車(chē)嗚嗚叫教案06-20

《神奇的小細(xì)管》幼兒園大班教案10-09

神奇的小吸管中班科學(xué)教案10-07

神奇小實(shí)驗(yàn)作文04-04