早教親子活動教案《快樂的小魚兒》設(shè)計

時間：2022-10-07 15:21:22 教案我要投稿

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早教親子活動教案《快樂的小魚兒》設(shè)計

　　活動目標(biāo)

　　1．通過游戲促進寶寶身體的平衡感覺，讓寶寶初步感知方位。

　　2．感知紅黃藍顏色和魚的大小，初步培養(yǎng)寶寶專注參與活動的能力。

　　3．引導(dǎo)寶寶感受歌曲的韻律節(jié)奏，體驗和家長一起游戲的快樂。

　　一、你好點點名

　　老師和孩子一起圍坐成一圈，家長坐在孩子后面。老師一邊拍手一邊問：“**，**在哪里？”寶寶揮手回答：“我在這里！”走上來和老師抱一抱。

　　對家長的指導(dǎo)要點：家長要用自己的語言來感染孩子，要注意表達時語言的完整性。如果寶寶不愿意回答，家長可以帶著寶寶一起來，讓寶寶心里有一個適應(yīng)和模仿的過程。在生活中家長要鼓勵孩子與他人進行交流，可以幫著寶寶一起說話，讓寶寶知道應(yīng)該如何與人進行交流。而且平時也要多給寶寶一些說話的機會。

　　二、歡樂蹦蹦跳

　�。ㄒ唬毒W(wǎng)小魚》

　　請家長和孩子手拉手搭成“魚網(wǎng)”，其他家長和幼兒排成一隊，跟著音樂挨個做“小魚”鉆進魚網(wǎng)。當(dāng)唱到“快快抓住”時，“魚網(wǎng)”放下，抓住“小魚”。

　　對家長的指導(dǎo)要求：家長可以積極地帶動寶寶一起唱歌曲做動作，家長積極的情緒和主動的行為對寶寶有著很大的影響，家長表現(xiàn)的主動，孩子也會跟著積極。同時，家長帶著寶寶有序地游戲，鼓勵寶寶自己單獨鉆“魚網(wǎng)”。

　�。ǘ缎◆~的一家》

　　準(zhǔn)備：顏色、大小不同的.魚若干、紅黃藍色的籃筐各一只。

　　1.吳老師今天帶來了三只“魚缸”，手邊指邊說,有紅色的魚缸、黃色的魚缸、藍色的魚

　　缸。

　　2.教師“還有三條‘魚’寶寶們看看是什么顏色的魚�！边呎f邊出示紅黃藍三種顏色的魚。

　　3.教師“紅色的‘魚’要回到什么顏色的‘魚缸“里？”寶寶說：“紅色的‘魚”要送到紅色的“魚缸”里去�！�

　　4.教師“看看這兩條魚有什么不一樣？”寶寶，“一條是大魚，一條是小魚�！�

　　5.現(xiàn)在請寶寶把籃筐里的“魚”送回到它的“家”。