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教案

《水果蹲》小班游戲教案

時間:2022-10-06 23:31:57 教案 我要投稿
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《水果蹲》小班游戲教案

  設(shè)計意圖

《水果蹲》小班游戲教案

  小班幼兒的自我控制能力和規(guī)則意識不是很強,況且在園的時間也不長還沒有養(yǎng)成好的集體游戲的空間,因此選擇《水果蹲》這個活動。幼兒的潛力是很大的,因為他們的模仿能力很強,有些東西也許對于他們來說一開始會有難度,但是只要教師愿意多嘗試幾次,并且通過個別學(xué)習(xí)能力較強的幼兒帶動其他幼兒,可以收到不錯的效果。

  活動目標(biāo):

  1. 豐富幼兒各類水果名稱,發(fā)展語言表達(dá)能力。

  2. 讓幼兒學(xué)會聽口令玩游戲,鍛煉反應(yīng)能力和傾聽能力。

  3.遵守游戲規(guī)則,掌握游戲的玩法。

  4.增強思維的靈活性。

  活動準(zhǔn)備:

  1. 在日常生活中引導(dǎo)幼兒認(rèn)識一些時令水果,與幼兒交談有關(guān)水果的知識經(jīng)驗。

  2. 準(zhǔn)備實物水果和水果胸卡若干。

  活動過程:

  一、以律動《摘果子》進入活動室。

  二、品嘗水果:

  1. 出示水果引起幼兒興趣,讓幼兒品嘗水果。

  2. 個別提問,邊出示卡片:你吃的是什么水果?味道怎么樣?你還吃過其他什么水果?

  三、教師示范念讀,幼兒學(xué)念兒歌“水果蹲”幾遍。

  四、教師介紹游戲“水果蹲”玩法,規(guī)則:

  1. 幼兒戴上胸卡扮演各種水果寶寶。

  2. 幼兒聽老師口令念兒歌,并根據(jù)內(nèi)容做下蹲動作玩游戲。

  3. 不符合兒歌內(nèi)容做動作的幼兒就淘汰出局。

  4. 提醒幼兒要記住自己是扮演什么水果寶寶。

  五、幼兒玩游戲。

  1. 請能力強的幼兒戴上水果胸卡游戲。

  2. 幼兒戴上水果胸卡按兒歌內(nèi)容玩游戲,老師及時提出游戲中的不足并加以糾正。

  3. 幼兒分組念兒歌玩游戲。

  4. 增加水果品種,幼兒自選水果胸卡聽口令兒歌玩游戲。

  5. 幼兒自由分組玩游戲。

  六、經(jīng)驗遷移

  將水果換成各種常見的小動物繼續(xù)玩游戲。

  活動小結(jié)

  評價幼兒在游戲中的表現(xiàn),提出下次游戲要求。

  活動延伸

  1、小朋友和教師分享豐收的果實和游戲的快樂。

  2、把教具投放在表演區(qū)繼續(xù)表演或游戲。

  3、根據(jù)孩子的興趣,自由選擇喜歡的動作(或其他交通工具、動植物等)繼續(xù)表演。

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