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中班的語言活動教案:我愛小鳥
活動目標:
1、要求幼兒熟練地、聲音洪亮地朗誦詩歌。
2、發(fā)展幼兒的想象力,提高仿編詩歌的能力。
3、學習詞匯;飛飛、刨刨、跳跳、游游、跑跑、笑笑。
活動重點:
要求幼兒熟練地朗誦詩歌。
活動難點:
認識漢字(飛、刨、跳、游、跑笑)
活動準備:
字卡,字卡反面畫有相應的畫面。
活動過程:
1、出示字卡畫面,引導幼兒說出畫面名稱并模仿它們的動作。
2、啟發(fā)幼兒完整地說出所要模仿的動作。如;“我學老鷹飛飛”……
3、教師將幼兒所說的句子寫在黑板上,組成詩歌“我像小鳥”,教會小朋友朗誦。
4、啟發(fā)幼兒說出還有什么動物可以用飛飛、刨刨等詞來表示,指導小朋友仿編詩歌。
活動延伸:
戶外游戲活動“看字做動作”。
附:詩歌
我像小鳥飛我學老鷹飛飛,我學小鳥刨刨,我學青蛙跳跳,我學魚兒游游,我學馬兒跑跑,我學花兒笑笑,我在可愛的學校,快活的像只小鳥。
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