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有意思的聲音小班音樂教案
活動目標
1.幼兒學習聽辨各種東西發(fā)出的聲音，培養(yǎng)幼兒的傾聽能力。
2.通過探索、操作活動，激發(fā)幼兒對各種聲音的興趣。
活動準備
1.各種飲料瓶子人手一份，分別裝著硬幣、玻璃球、沙子、雪花片。
2.打擊樂器若干。
活動過程
一、聽聲音引出課題
1.老師啟動“會發(fā)聲的玩具狗”。
教師：聽！誰在叫？（小狗， “汪汪汪”。）
2.教師：是玩具狗要去小動物家做客呢！如果我們?nèi)プ隹蜁r要怎么樣呢？
�。ㄗ鲆粋�有禮貌的小朋友。）
二、聽辨聲音 (樂幼教)
嘗試讓幼兒聽辨硬幣、玻璃球、沙子、雪花片在飲料瓶里發(fā)出的聲音。
1.聽辨硬幣在紅茶瓶中發(fā)出的聲音。
（1）教師：這是什么？（紅茶。）
教師：那里面裝得是不是紅茶呢？
請小朋友不要去打開蓋子，自己去搖一搖、聽一聽，聽出來馬上告訴我，看誰最能干。
�。�2）幼兒操作
搖紅茶瓶，聽辨硬幣發(fā)出的聲音。
引導幼兒說出：這是硬幣發(fā)出的聲音。
2.聽辨玻璃球在旺仔牛奶瓶中發(fā)出的聲音。
（1）教師：現(xiàn)在請小朋友再去搖一搖、聽一聽是什么東西，然后告訴大家。
�。�2）幼兒操作
搖搖聽辨玻璃球發(fā)出的聲音。
教師：你聽到什么聲音，可能是什么東西發(fā)出來的。
引導幼兒練習句子：這是玻璃球發(fā)出的聲音。
3.聽辨沙子在可樂瓶中發(fā)出的聲音。
（1）教師：再搖一搖、聽一聽，這里面會是什么呢？
�。�2）幼兒操作。
�。ㄓ變褐郎匙勇曇艉茼懙�。）
引導幼兒一起來說一說：這是沙子發(fā)出的聲音。
4.聽辨雪花片在八寶粥瓶子里發(fā)出的聲音。
�。�1）教師：這是什么呢？
如果小朋友聽不出來，那么就拿出來看看，看完后，再放進去搖一搖、聽一聽。
（2）教師：你們再聽一聽是不是雪花片的聲音？
三、嘗試聽辨打擊樂器的聲音。
1.教師在背后分別敲打木魚、小鈴、鈴鼓等打擊樂器。
讓幼兒猜，猜中后出示實物，和幼兒一起拍節(jié)奏。
2.教師：小朋友認識了那么多的打擊樂器，那么現(xiàn)在一起來玩一玩吧！
四、嘗試用各種飲料瓶為曲子伴奏。
1.教師：這些飲料瓶放了東西后也可以作為打擊樂器，現(xiàn)在老師就用飲料瓶為曲子伴奏一次。
2.教師：現(xiàn)在就用你們的小手拿起飲料瓶一起來為曲子伴奏吧！
活動自然結束。
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