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教案

小班社會(huì)《我用小手撕撕撕》教案

時(shí)間:2022-10-07 07:30:51 教案 我要投稿
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小班社會(huì)《我用小手撕撕撕》教案

  設(shè)計(jì)意圖:

小班社會(huì)《我用小手撕撕撕》教案

  小班孩子年齡比較小,在家爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都寵著他們,使他們養(yǎng)成了飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的壞習(xí)慣,通過(guò)此次活動(dòng),要讓幼兒知道其實(shí)他們都有一雙能干的小手,讓他們親手從活動(dòng)中體驗(yàn)小手的能干,并且懂得要愛(ài)護(hù)小手及其保護(hù)小手的簡(jiǎn)單方法。

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、愿意從事操作活動(dòng),體驗(yàn)小手的能干。

  2、懂得愛(ài)護(hù)小手的簡(jiǎn)單方法。

  3、在操作活動(dòng)中體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、小貓手偶一個(gè),餅干桶一個(gè)。(桶里一個(gè)包,包里有糖果。)

  2、操作材料:雪花插塑積木、穿珠、扣紐扣、橡皮泥、疊衣服。

  3、磁帶、錄音機(jī)。

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  1、以小貓來(lái)做客的情境導(dǎo)入活動(dòng)。

  出示小貓:今天小貓來(lái)我們小二班做客了。

  2、幼兒嘗試做簡(jiǎn)單的自我服務(wù)性勞動(dòng),知道自己的小手很能干。

 。1)小貓給我們帶來(lái)了很多好玩的玩具,我們一起看看有什么?(一組桌上放沒(méi)疊好的衣服,一組放雪花插塑積木,一組放穿珠,一組放扣紐扣、一組放橡皮泥。)

 。2)幼兒分組操作材料。

  (3)你剛才做了什么事情?是用什么做的?(請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō),并用“我用小手***”的句式說(shuō)完整的話。)

  3、拓展話題。

  幼兒討論:你們的小手真能干,會(huì)搭積木,會(huì)捏泥,會(huì)穿珠……你的小手還會(huì)做什么呀?

  4、小手的舞蹈《小手爬》。

  我們的小手除了會(huì)做事情,它還會(huì)跳舞呢!我們聽(tīng)著音樂(lè),讓我們的小手一起來(lái)跳舞吧!

  5、討論:我們有雙能干的手,應(yīng)該如何保護(hù)?

  6、品嘗禮物,自己動(dòng)手撕。

  請(qǐng)幼兒自己動(dòng)手撕糖紙,并且一邊撕一邊說(shuō)“我用小手撕撕撕。”

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