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中班游戲教案格式:誰(shuí)藏起來(lái)

時(shí)間:2022-10-07 07:32:58 教案 我要投稿
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中班游戲教案格式:誰(shuí)藏起來(lái)

  名稱:誰(shuí)藏起來(lái)了

中班游戲教案格式:誰(shuí)藏起來(lái)

  目標(biāo):

  1、觀察、記憶動(dòng)物的位置和神情,發(fā)現(xiàn)畫(huà)面中的不同之處,并清楚地表達(dá)。

  2、體驗(yàn)和同伴一起閱讀、游戲的樂(lè)趣。

  準(zhǔn)備:繪本PPT、人手一套動(dòng)物操作圖片、空底板

  過(guò)程:

  一、動(dòng)物的家(明確房間號(hào)碼的含義,找到一一對(duì)應(yīng)的動(dòng)物)

  導(dǎo)語(yǔ):這是一本書(shū),認(rèn)識(shí)嗎?來(lái)了幾個(gè)動(dòng)物朋友?

  提問(wèn):他們是誰(shuí)?住在哪個(gè)房間?

  重點(diǎn):用不同的提問(wèn)方式,幫助幼兒找到每個(gè)動(dòng)物的家,如:小狗住在哪個(gè)房間?303是誰(shuí)?

  難點(diǎn):如房間302中“3”代表什么?“2”代表什么?

  小結(jié):9個(gè)動(dòng)物都是好朋友,他們住在同一幢房子里,都有自己的房間號(hào)碼。

  二、動(dòng)物玩捉迷藏(仔細(xì)記憶和發(fā)現(xiàn)動(dòng)物的變化)

  導(dǎo)語(yǔ):今天動(dòng)物們玩起了捉迷藏。你們玩過(guò)捉迷藏嗎?是怎么玩的?(調(diào)動(dòng)幼兒以往的生活經(jīng)驗(yàn))

  提問(wèn):動(dòng)物們躲起來(lái)了,你們能找到他們嗎?

  1、動(dòng)物藏起來(lái)了——T:誰(shuí)藏起來(lái)了?(根據(jù)底板顏色和動(dòng)物身體的顏色來(lái)判斷)

  2、動(dòng)物轉(zhuǎn)身——T:哪個(gè)朋友不一樣了?怎么不一樣了?(根據(jù)動(dòng)物的外形特征判斷)

  3、動(dòng)物不見(jiàn)了——引導(dǎo)幼兒來(lái)提出問(wèn)題“哪個(gè)動(dòng)物不見(jiàn)了”

  4、關(guān)燈了——通過(guò)動(dòng)物的眼睛來(lái)回憶動(dòng)物的位置。游戲:開(kāi)火車

  小結(jié):動(dòng)物們藏得再好,也逃不過(guò)我們雪亮的眼睛。因?yàn)槲覀兛吹米屑?xì)、記得牢、才能說(shuō)得清楚。

  三、動(dòng)物找家(無(wú)任何提示記憶和擺放所有動(dòng)物的位置)

  1、教師提供三層樓的空的底板,幼兒幫助9個(gè)動(dòng)物找到正確的家。

  2、互相檢驗(yàn)。(自檢、他檢)

  3、看動(dòng)物表情變化

  難點(diǎn):由教師來(lái)問(wèn),轉(zhuǎn)換成由幼兒來(lái)問(wèn)。如:找誰(shuí)生氣了?找誰(shuí)哭了?

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