初二政治課程教案之公民應(yīng)盡的義務(wù)

時間：2022-10-07 08:47:46 教案我要投稿

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　　一、教學(xué)目標(biāo)

初二政治課程教案之公民應(yīng)盡的義務(wù)

　　公民在享受權(quán)利的同時必須履行義務(wù);我國憲法規(guī)定的公民基本義務(wù)的內(nèi)容;道德義務(wù)含義，法律義務(wù)和道德義務(wù)的關(guān)系。增強(qiáng)對公民在行使權(quán)利的同時必須履行義務(wù)這一道理的理解，提高對履行道德義務(wù)重要意義的認(rèn)識，提高踐行法定義務(wù)和道德義務(wù)的能力。

　　二、情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)

　　明確履行法定義務(wù)和道德義務(wù)的重要意義，明確忠實履行應(yīng)盡的義務(wù)的要求;增強(qiáng)對國家、對社會、對集體、對他人的責(zé)任意識，做負(fù)責(zé)任的公民。

　　三、重點和難點

　　重點：公民為什么在享受權(quán)利的同時必須履行義務(wù)?

　　課前準(zhǔn)備：制作多媒體課件;讓填好事先發(fā)下來的調(diào)查表，目的是了解對有關(guān)義務(wù)知識的認(rèn)識狀況;請總結(jié)自己升入以來履行過哪些道德義務(wù)，并寫成書面材料，共班級展評;將自己了解的三類行為，即法律鼓勵做的行為、法律要求做的行為、法律禁止做的行為，寫成書面材料，為參加教學(xué)活動做好準(zhǔn)備。

　　教學(xué)：課前調(diào)查法;情感激勵法;小品表演法;設(shè)疑討論法。

　　四、授課過程

　　導(dǎo)入新課：

　　從活動“小明履行了哪些義務(wù)?”導(dǎo)入(幫助學(xué)生認(rèn)識義務(wù)來自親情、道德、法律等各個方面，法定義務(wù)是必須履行的義務(wù)。)

　　1、請學(xué)生仔細(xì)閱讀圖文

　　2、經(jīng)過思考，分四組分別討論其中的一個方面，將相關(guān)內(nèi)容分別填在表格中。

　　3、幾個學(xué)生介紹自己填寫的內(nèi)容后，教師對此發(fā)表自己的見解。

　　4、小明的上述活動，分別履行哪方面的義務(wù)?哪項是法定義務(wù)?哪一項義務(wù)是我們必須履行的?

　　小結(jié)：我們在社會中生活，不僅享有憲法規(guī)定的各項基本權(quán)利，還要對他人、對社會履行相應(yīng)的義務(wù)。這些義務(wù)來自親情、道德、紀(jì)律、法律等各個方面。其中，法定義務(wù)是憲法和法律規(guī)定公民必須履行的。

　　我們不能只獲得而不付出，不能只享受權(quán)利而不履行義務(wù)(強(qiáng)調(diào))。對于法定義務(wù)，我們必須履行。

　　朗讀：《中華人民共和國憲法》的規(guī)定

　　今天我們就要一起來探討一下關(guān)于公民的義務(wù)的問題

　　新授：公民的義務(wù)(板書)

　�。ㄒ唬┪覀兊姆ǘx務(wù)(板書)

　　1、我們?yōu)槭裁匆男蟹ǘǖ牧x務(wù)。

　　案例分析：小珊應(yīng)該納稅嗎?

　　①小品表演

　�、谠谒伎迹〗M辯論(甲方認(rèn)為小珊是未成年人不要納稅;乙方認(rèn)為小珊是中國公民要依法納稅，這是公民的義務(wù))基礎(chǔ)上，在班上交流見解。(辯論中論述精彩的學(xué)生加5分，參加辯論的加3分，獲勝團(tuán)隊每人加1分)

　　2、教師小結(jié)(相關(guān)鏈接)

　　在我國，公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。我們每個人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體。因此，我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀念，依法行使權(quán)利、維護(hù)權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，依法履行義務(wù)。我們每個人都要以主人翁的責(zé)任感，自覺履行應(yīng)盡的義務(wù)。因為這還是愛國的表現(xiàn)。比如公民有依法服兵役的義務(wù)。

　　朗讀并請學(xué)生說說馬克思的話的意思。

　　沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)�！R克思(相關(guān)鏈接)

　　3、我國公民應(yīng)履行哪些義務(wù)?

　�、賹W(xué)生朗讀憲法規(guī)定的公民的義務(wù)，教師作簡單分析。

　�、诔松厦嬲劦降牧x務(wù)，我們還應(yīng)該法律履行哪些義務(wù)?

　�、邸爸幌胂硎軝�(quán)利，不想履行義務(wù);想多享受權(quán)利，少履行義務(wù)”的認(rèn)識正確嗎?為什么?(學(xué)生討論，教師適時發(fā)表自己的見解)

　　總結(jié)提問：通過剛才的，我們知道了我們要履行法定的義務(wù)，為什么公民在享受權(quán)利的同時必須履行義務(wù)呢?(三點見書)

　　五、我們的道德義務(wù)

　　(一)道德義務(wù)和含義以及道德義務(wù)與法定義務(wù)的區(qū)別和聯(lián)系。

　　1、分析小龔的案例引出道德義務(wù)的含義。

　　2、廣義的義務(wù)，既包括法定義務(wù)，又包括道德義務(wù)。

　　3、公民履行道德義務(wù)的意義。