《小樹穿新衣》的教案范文

　　活動目標(biāo)

　　1.認(rèn)識紅、黃、綠三種顏色

　　2.訓(xùn)練涂抹、粘貼等小肌肉動作：

　　3.鍛煉手眼協(xié)調(diào)性。

　　活動準(zhǔn)備

　　1.紅、黃、綠等顏色的碎卡紙{樹葉}

　　2.與幼兒人數(shù)相等的畫紙（每張上畫有一棵樹，共小朋友貼樹葉）

　　3.小籃子（裝碎紙片用）

　　4.漿糊小碟子

　　5.示范畫3張（不同顏色的分別一張）

　　6.毛巾5條

　　活動過程

　　一．聲音導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣.

　　1.出示水流動物拍手的聲音

　　師說：小朋友們你們聽剛剛這些都是什么聲音��？

　　幼兒說：流水聲、小鳥叫聲等、拍手聲.

　　教師緊接著出示小樹哭的聲音

　　師說：小朋友們剛剛你們聽到了什么聲音呀

　　幼兒說：哭的聲音

　　師：那你們猜猜是誰在哭？（幼兒想象）

　　二、教師出示沒有樹葉的小樹，引導(dǎo)幼兒觀察樹葉的狀態(tài)和顏色，為下一步的創(chuàng)作打下基礎(chǔ)。

　　師：原來是小樹在哭呀，請你觀察一下，這棵小樹與平時你見到的樹有什么不一樣的地方？（它少了什么？）

　　幼兒說：沒有樹葉........

　　師說：小樹的樹葉不見了，他覺得自己身上光禿禿的，什么顏色也沒

　　有，可難看了，所以它傷心的哭了。

　　2、師說：小朋友們，你們見過什么顏色的樹葉呢

　　幼兒自由回答

　　教師出示幻燈片或是生活中各種顏色的樹葉讓幼兒觀察，幫助感知師說：寶貝兒們那你們看一下這是什么顏色的樹葉呀

　　幼兒說：紅色，綠色，黃色

　　3、師：

　　a、你覺得樹葉應(yīng)該長在小樹的哪里呢？

　　幼：地上，樹枝上.........

　　b、教師出示圖片，請幼兒觀察：這些樹葉為什么沒有長在樹枝上？（引導(dǎo)幼兒說出落葉或者正在飄落的樹葉）

　　教師小結(jié)：地上的樹葉零零散散的掉在了地上，就像鋪了一個大地毯一樣可漂亮了，還有的樹葉落下來的時候就像蝴蝶飛在空中一樣

　　三、教師提出創(chuàng)作要求，幼兒進(jìn)行創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。

　　1、師：下面讓劉老師和小朋友們一起，為沒有樹葉的小樹穿上漂亮的衣服，好嗎？

　　2、強(qiáng)調(diào)創(chuàng)作要求：

　　教師示范：先用小手沾一點漿糊，然后呀把漿糊均勻的涂在樹葉上，把涂好的樹葉輕輕的貼在大樹的樹枝、空中和地面上。

　　師說：下面就請小朋友們動動你的小手來給大樹粘貼樹葉，穿上漂亮的新衣服吧。

　　師說：在貼樹葉之前啊，劉老師要說幾個要求，小朋友們豎起你們的小耳朵來認(rèn)真聽一聽

　　教師說粘貼過程中的要求

　　1、老師在每組桌子上放了三個不同顏色的樹葉，小朋友們可以根據(jù)自己的喜歡自由搭配出你喜歡的樹葉，但是，記住了，一定不能搶，慢慢來

　　2、在粘貼的過程中，老師每兩個小朋友中間放了一個小盤子，這個小盤子里面有我們樹葉的膠，小朋友不準(zhǔn)搶，慢慢來

　　3、在操作的過程中葉子上涂漿糊要涂抹均勻，貼的時候要輕輕的，不要忘記用小手輕輕的壓一壓

　　4、在粘貼的過程中不準(zhǔn)亂講話，要是膠弄到了手上要馬上用桌子上的小毛巾擦一擦，不要到處亂摸，做一個講衛(wèi)生的好孩子

　　在幼兒操作的過程中教師時刻提醒幼兒用各種顏色的樹葉任意發(fā)揮自己的想象力貼

　　5、貼好樹葉的小朋友拿著你的大樹來貼到前面的展示板上，讓大家一起來欣賞一下你的作品吧

　　6、等待大部分幼兒貼好以后教師開始說結(jié)束詞

　　師說：小朋友你們給大樹的衣服都穿好了嗎？

　　幼兒說：穿好了

　　師說：小朋友，我們一起把小數(shù)打扮的這么漂亮，好多的小樹在一起，就變成了美麗的小樹林，下面讓我們一起請小猴子們來我們的小樹林玩耍吧，來，寶貝兒們，我們一起起立來歡迎小猴子來我們森林玩吧教師馬上播放《三只小猴子》的律動，帶領(lǐng)幼兒一起做《三只小猴子》的律動

　　律動結(jié)束

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