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初中美術《中國民間美術》教案

時間:2022-10-07 14:43:01 教案 我要投稿
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初中美術《中國民間美術》教案

  本節(jié)課有民間美術的界定,民間美術的特點和民間美術主要種類介紹三部分構(gòu)成。羅列了年畫、刺繡、風箏 、玩具、剪紙等民間美術。

初中美術《中國民間美術》教案

  通過欣賞民間美術,使學生了解什麼是民間美術和它的特點,提高學生對民間美術的審美能力,增加只市和民族自豪感。

  民間美術的主要種類的介紹。

  〈一〉組織教學,師生問好。

  〈二〉導入新課(1分鐘)

  教師拿出事先準備的美術作品,讓學生集體討論選出哪些是民間美術作品。

  師:我們先不急著下結(jié)論,同學們先來看課本。(板書中國民間美術)

  〈三〉講授新課(5分鐘)

  師:給學生分組,男生組、女生,討論分析一下,然后找一位代表。

  男生:民間美術是相對于專業(yè)而言,它們的創(chuàng)作基本上是從事生產(chǎn)的勞動人民,這些作品是勞動人民創(chuàng)造的,應該是民間美術。

  女生:民間美術存在于人民的日常生活,節(jié)日活動中,反映勞動人民的思想、情感和觀念。

  男生:所謂民間美術 是強烈體現(xiàn)著民族性和地方性的。

  女生:它的創(chuàng)作和流傳方式是集體的,它與宗教、民俗有密切的聯(lián)系。

  師結(jié):以上就是民間美術的基本特點,講了這麼多那位同學能來概括一下民間美術有幾大類?

  生:年畫、剪紙、刺繡、風箏、編織、泥塑等。

  同學們知道我們這有哪些民間美術嗎?

  生:年畫、泥塑、風箏、剪紙。

  〈1〉年畫(12分鐘)

  師:我國歷史名城蘇州,物產(chǎn)豐富,文化茂盛,手工藝美冠天下,名家輩出,曾唐伯虎、仇英等一大批文人墨客,其文化底蘊豐厚,年畫,深受其影響。

  明代時,出現(xiàn)了木刻年畫,清代,山塘街及桃花塢一帶作坊達50多家,盛極一時,作品不但遠播海內(nèi)外,還對日本“浮世繪”產(chǎn)生了深遠的影響。太平天國時,

  山塘街一帶毀于戰(zhàn)火,年畫紛紛遷至桃花塢一帶,遂以桃花塢年畫命名之。隨著國外石印年畫向我國的傾銷,桃花塢年畫深受威脅,歷經(jīng)坎坷,幾起幾落。

  解放后,桃花塢的年畫重獲新生,成立了年畫社,新社址在蘇州觀前街宮巷藝石齋內(nèi)。桃花塢年畫的文化內(nèi)涵及獨特的制作方法獨樹一幟。

  年畫作品

  次到日、美、意等地展出,被譽為“東方百藝之花”。

  圖片《一團和氣》生看完后有何感想。

  師結(jié):這是桃花塢年畫中影響極深,流傳很廣的傳統(tǒng)代表作品。畫面成圓形,中央是頭戴紅花,扎羊角發(fā)髻,活潑天真,憨態(tài)可掬有點象兒童,又有點象老婦

  的臉,身穿錦困服飾,頸配長命鎖,手捧,《各氣吉祥》卷 ,拎人喜洋洋,富足堂皇的感覺。在構(gòu)圖形象塑造上特意成圓型,寓意“團圓”,表達了人們

  在新春佳節(jié)中盼望家庭和喹,生活幸福,事事如意的美好愿望。當然桃花塢年畫題材內(nèi)容豐富,除了一些吉祥喜慶的作品外,還有人說戲劇類,祈副福避災類,風俗時事類

  圖片《上;疖囌尽,就是反映當時新事物的一幅風俗畫。(給學生放一下年畫的習作過程)。

  〈2〉刺繡(8分鐘)

  師:看過了畫,我們再來了解一下各地的刺繡,同學們對刺繡又有那些了解呢?

  生:四大名繡,江蘇麗蘇繡,湖南湘繡,四川蜀繡,廣東的粵繡。

  師:蘇繡可是有三千年的歷史了,如果把蘇繡比作皇冠,那雙面繡就是上面的明珠。

  什么是雙面繡?(圖片)這幅白貓繡品正反一致,繡工精細,針法靈活,形象生動,仿佛是一只真貓,另人贊不絕口。

  〈3〉風箏(4分鐘)

  風箏是大家最熟悉不過的民間美術了,每年的4月21號就在我們?yōu)H坊舉辦的國際風箏節(jié)。今年我們不看我們當?shù)氐娘L箏,而是看看北京的風箏,討論北京風箏的藝術。

 。ńo學生放一下制作風箏的過程)

  〈4〉玩具。(2分鐘)

  生:讓學生回憶兒時有哪些玩具?

  師:每個人的童年都有各種玩具伴隨長大的,我們的民間玩具歷史悠久,因地制宜,就地取材,通過加工制作,使之成為精美的民間藝術品。

  圖片《泥狗》 、 《布老虎》 、 《泥老虎》。

  〈5〉編織(2分鐘)

  師:在我國遼闊的土地上,各種竹,草,玉米皮邊地都是,勞動人民充分利用其材料編織出精美的盤,籃,鞋,席等實用且美觀的工藝品。

  圖片《竹編·背簍》、《竹編花瓶》、《三屜提藍》、《食盒藍》

  〈6〉剪紙(5分鐘)

  師:記的小時候過年我們都貼窗花,掛燈籠,給節(jié)日增加喜慶色彩(放剪紙錄象讓學生感受一下)

  〈四〉小結(jié)(1分鐘)(加背景音樂)

  通過今天的學習,我們對中國民間美術有了一定的了解,同學們有何感想(學生暢談)

  〈五〉布置作業(yè)

  同學們課后親自嘗試制作一下,剪紙,泥塑,刺繡,等手工藝品。

  〈六〉本課結(jié)束,師生再見。


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