驕傲的小蝴蝶教案

　　一、課題名稱：

　　語言活動———驕傲的小蝴蝶（大班）

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、 知道朋友間要互相幫助，特別在朋友最需要幫助的時候。

　　2、 認識、理解字詞：絆、五顏六色、幫助、驕傲。

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　課件；錄音機、音樂磁帶《蝴蝶飛》、《好朋友》；字卡；

　　四、活動過程：

　　（一）、開始：導(dǎo)入活動。

　　1、幼兒聽《蝴蝶飛》音樂做“蝴蝶飛”律動進入活動室。

　　2、幼兒看課件，猜蝴蝶的謎語。

　　3、今天蝴蝶帶來了一個好聽的故事，我們一起欣賞吧。

　　（二）、基本：引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)故事。

　　1、看課件，聽故事《驕傲的小蝴蝶》。

　　提問：故事中有誰？讓我們再聽聽故事里講了一件什么事？

　　2、 邊看課件邊提問，講述第二遍故事。

　�。�1）、小刺猬為什么會小手小腳朝天，整個身子翻了過來？

　　A：理解、認識：絆。

　　B：教育幼兒平時行走等時要注意安全。

　　（2）、小蝴蝶看到小刺猬翻不了身，是怎么做的？

　　理解、認識：五顏六色。

　�。�3）、小蜜蜂看到小刺猬翻不了身，又是怎么做的？

　　理解、認識：幫助。

　�。�4）、小蝴蝶看到小刺猬翻了身，對小蜜蜂說了什么？可以看出是一只什么樣的小蝴蝶？

　　理解、認識：驕傲

　�。�5）、引導(dǎo)幼兒為故事取名字。

　　3、培養(yǎng)朋友間互相幫助，團結(jié)友愛的情感。

　�。�1）、討論：你喜歡故事中的小蜜蜂嗎？為什么喜歡它？

　�。�2）、幼兒講述同伴間互相幫助、團結(jié)友愛的故事。

　�。�3）、小結(jié)：朋友間要互相幫助、團結(jié)友愛，還要幫助一切需要幫助的人……

　　4、舞蹈：《好朋友》

　　小蜜蜂能樂于助人，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，讓我們跳個《好朋友》的舞送給她吧。

　　5、鞏固認讀字詞：絆、五顏六色、幫助、驕傲。

　　（三）結(jié)束：

　　“聽說故事中的這只蝴蝶后來改正了缺點，變成了一只樂于助人的蝴蝶，現(xiàn)在做了很多的好事，讓我們一起出發(fā)去看看吧。”幼兒聽《蝴蝶飛》音樂做蝴蝶飛的律動出活動室，結(jié)束活動。

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