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教案

以《你早》為題的低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)教案

時(shí)間:2022-10-07 18:04:47 教案 我要投稿
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以《你早》為題的低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)教案

  教學(xué)目標(biāo):

以《你早》為題的低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)教案

  1、有感情地朗讀,在輕松、快樂(lè)的語(yǔ)境中學(xué)會(huì)朗讀,學(xué)會(huì)交際。

  2、認(rèn)識(shí)兒歌中的詞語(yǔ),會(huì)寫“石、早”

  3、培養(yǎng)孩子對(duì)兒歌的喜愛(ài)。

  一、引入

  喜歡畫畫嗎?

  我也很喜歡畫畫。我畫了一幅畫給你們看(出示:大樹(shù))

  你們看好不好?你看這大樹(shù)長(zhǎng)得多高啊,樹(shù)葉可真茂密!

 。ǔ鍪驹~語(yǔ):樹(shù)葉)

  二、兒歌

  1、我今天要和你們一道來(lái)學(xué)一首兒歌。

  這首兒歌很有意思,兒歌里有很多東西。

  你們?cè)倏础#ǔ鍪荆盒切牵?/p>

  2、這是什么?(學(xué)生說(shuō):星星)正音。

  “星”字怎么寫誰(shuí)知道啊?(出示詞語(yǔ):星星)

  星星是晚上出來(lái)的。

  3、再看我畫了什么。(出示石頭和小草)

  學(xué)生說(shuō):石頭。(出示詞語(yǔ):石頭)

  認(rèn)識(shí)這兩個(gè)字嗎?(認(rèn)識(shí):頭,石有拼音,翹舌音)

  哦,那我們向石頭打個(gè)招呼:(石頭你好)

  還有——小草,哦,小草你好你好。(出示:小草)

  小草,你認(rèn)識(shí)吧,哦,“小”你們也學(xué)過(guò)了。

  看來(lái)你們以前學(xué)得都不錯(cuò)。

  4、看到了就叫他一聲,(出示:螞蟻)學(xué)生說(shuō)螞蟻你好。

  你們真有禮貌啊,小螞蟻也擺著觸須對(duì)小朋友說(shuō):你好你好。

 。ǔ鍪驹~語(yǔ):螞蟻)螞蟻是蟲子,所以都有蟲字旁。

  5、剛才我們說(shuō),星星是什么時(shí)候出來(lái)的?(晚上)

  對(duì)了,晚上了,我們?cè)撍X(jué)了,來(lái)。我們趴在桌上睡覺(jué)。等會(huì)我說(shuō)1、2、3,你們?cè)俦犻_(kāi)眼睛,一起醒來(lái)。要看看我的圖有什么變化?(出示:太陽(yáng))

  6、看看,有什么變化?(太陽(yáng)出來(lái)了)

  太陽(yáng)出來(lái)了,那就是天亮了。

  你們醒過(guò)來(lái),看見(jiàn)我應(yīng)該怎么說(shuō)?(你早)

  說(shuō)的真親切啊。(正音)

  7、我們的兒歌題目就是——你早。

  三、朗讀

  1、你們看看圖,誰(shuí)會(huì)對(duì)誰(shuí)說(shuō)“你早”呢?(學(xué)生自由說(shuō))

  2、你們都說(shuō)的很有趣的,我也來(lái)說(shuō)說(shuō),你們仔細(xì)聽(tīng)。

  石頭對(duì)螞蟻說(shuō)你早。誰(shuí)記住了?(學(xué)生自由說(shuō))

  石頭的感覺(jué),硬硬的

  3、能干?醋屑(xì),(出示:露珠)看不看得出來(lái)是什么?

  你猜誰(shuí)對(duì)露珠說(shuō)你早?(小草)小草是很溫柔的。

  4、現(xiàn)在會(huì)說(shuō)兩句了,誰(shuí)連起來(lái)說(shuō)說(shuō)?男女同學(xué)對(duì)說(shuō)。

  5、蟲蟲來(lái)了,給你們看可愛(ài)的蟲蟲。這條蟲蟲和樹(shù)葉是好朋友。

  所以,樹(shù)葉對(duì)蟲蟲說(shuō):你早。

  6、來(lái),我們剛才,誰(shuí)對(duì)誰(shuí)說(shuō)你早?出示:課文語(yǔ)句――天亮了。

  我們要很親切地問(wèn)早啊。(生一起問(wèn))

  7、我們還沒(méi)對(duì)太陽(yáng)問(wèn)早呢,

  剛才小朋友們想了那么多,我也想了一個(gè)。

  大地對(duì)太陽(yáng)問(wèn)早,該怎么念。

  這樣念可以嗎?(很溫柔地念)

  對(duì)啊,大地是巨人啊。很有氣魄的,胸懷很寬廣的,太陽(yáng)那么遠(yuǎn),我們一起來(lái)呼喚:你——早——

  8、這4句,小朋友們到小組里去念一念,可以一起念,也可以分分工,一人念一句。待會(huì)兒我們來(lái)比賽,看哪個(gè)組念得最好。

  (生準(zhǔn)備,匯報(bào)念,評(píng))9、天亮了,星星怎么了?你們想想看,星星會(huì)怎么說(shuō)?

  星星困了,該怎么念呢?(出示句子)

  星星為我們照明,他干了一個(gè)晚上,累了。

  來(lái),我們學(xué)星星說(shuō)話。(伸懶腰說(shuō))

  10兒歌我編完了。喜歡嗎?

  你們自己有表情地讀讀,哪句讀不好,我來(lái)幫你。

 。▽W(xué)生自己念)齊讀。

  四、學(xué)字、拓展

  1、再來(lái)念念“你早”,看誰(shuí)念的好,又會(huì)加上自己的表演。(生念)

  2、兒歌里有幾個(gè)詞語(yǔ)要變紅了,你認(rèn)識(shí)這幾個(gè)詞嗎?自己讀讀(讀)

  你認(rèn)識(shí)哪個(gè)?(自由說(shuō))我隨便點(diǎn)了,你要很快地把他念出來(lái)。

  3、考考你,是不是真的認(rèn)識(shí)了。打開(kāi)信封(師讀詞,生畫畫)

  (相互對(duì)一對(duì))

  4、我們來(lái)寫字了,人坐正,腳放平,筆握好。

 。ㄑ芯俊笆钡墓P順,不要寫成“右”,“早”上面“日”,下面“十”)

  看電腦寫,自己寫一個(gè)。再寫一個(gè)。把字寫得很漂亮。

  5、我們來(lái)玩玩,好不好。我們也來(lái)編詩(shī)。

  你想想,天亮了,誰(shuí)會(huì)對(duì)誰(shuí)說(shuō)你早。(生自己想)

  看看課件中的素材,隱去,再編。

  6、誰(shuí)要去睡覺(jué)了呢?

  7、我們每個(gè)小組都來(lái)編一首詩(shī),也可以加進(jìn)自己的表演。試試看。

  8、匯報(bào)交流。

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