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湘教二年級美術(shù)《神奇的小畫冊》教案
神奇的小畫冊
教學(xué)目標(biāo):
1、巧妙構(gòu)思、大膽繪制小畫冊。
2、在欣賞、制作、游戲的過程中,體驗(yàn)美術(shù)學(xué)習(xí)的樂趣。
教學(xué)重點(diǎn):折、剪、畫等制作方法。
教學(xué)難點(diǎn):畫冊內(nèi)容的發(fā)散。
教學(xué)過程:
一、欣賞導(dǎo)入,明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。(通過多媒體演示,讓學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)小畫冊神奇之處)
1、欣賞小畫冊,并分析其制作的特殊性。
2、板書課題:神奇的小畫冊
二、探究質(zhì)疑,嘗試了解折制方法。(探究性學(xué)習(xí)。)
第一部分:師生探討;
第二部分:學(xué)生實(shí)踐研究。
1、討論:神奇小畫冊是怎樣制作的呢?
2、請學(xué)生上臺來嘗試折。
3、運(yùn)用媒體直觀了解折法。
三、教師示范,解決折剪處添畫、銜接問題。師生互動制作小畫冊。提示:剪部位與小畫冊變化中的聯(lián)系。(出示例圖進(jìn)行說明)
1、頭與身體的變化。
2、上半身與下半身的變化。
四、拓展思維發(fā)散,分組進(jìn)行添畫比賽。
。ㄍㄟ^討論、比賽、欣賞,使學(xué)生思維更活躍,同時鞏固銜接問題。)
1、討論:小畫冊除了畫人物之外,還能畫什么?
2、分組比賽:各組同學(xué)按座位順序逐個上臺輪流畫。
3、評析作業(yè),解決銜接問題。板書:巧妙銜接。
4.欣賞畫冊,鞏固知識。
五、學(xué)生自主表現(xiàn),教師指導(dǎo)。
。鞔_作業(yè)要求,引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作表現(xiàn))
1、作業(yè)要求:運(yùn)用折、剪、畫等方法制作一本神奇小畫冊。
2、學(xué)生作業(yè),教師輔導(dǎo)。
六、相互賞析評價,總結(jié)下課。(通過相互賞析評價,滿足學(xué)生表現(xiàn)欲望)
1、師生開展評述交流活動。
2、教師總結(jié)。
七、教學(xué)后記
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