誠信教育主題班會教案

　　篇一：誠信教育主題班會教案

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1、知識與技能

　　了解誠信的內(nèi)涵，認(rèn)識誠信的基本要求是對人守信，對事負(fù)責(zé)，感受誠信是每個(gè)人立足于社會的通行證。

　　2、過程與方法

　　培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析能力，為人處世與社會生活的能力以及明辨是非的能力，引導(dǎo)學(xué)生踐約守信，誠實(shí)做人。

　　3、情感態(tài)度價(jià)值觀

　　增強(qiáng)對他人、對社會的責(zé)任感，樹立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮、(來自:WWw.SmhaiDa.com :誠信班會教學(xué)設(shè)計(jì))失信可恥的道德觀念，大力弘揚(yáng)中華誠實(shí)守信美德。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

　　1、教學(xué)重點(diǎn)

　　（1）理解誠信的基本含義即對人守信、對事負(fù)責(zé)，澄清在誠信做人方面的錯誤認(rèn)識；

　�。�2）理解誠信是立身之本、交往之道、優(yōu)良道德傳統(tǒng)；

　　（3）在日常生活中努力踐行誠信，做誠實(shí)守信的人。

　　2、教學(xué)難點(diǎn)

　�。�1）理解誠信是立身之本和交往之道；

　�。�2）了解生活中誠信的復(fù)雜性。

　　三、教學(xué)過程

　　案例

　　一中國留學(xué)生,在德國某出名大學(xué)畢業(yè),想留在德國就業(yè).按他的成績,應(yīng)該不難在大公司找到高薪水的職位.不過,他去了幾家公司面試,人家都很客氣地拒絕了他?后來,一間小公司也是如此,他忍不住問為什么,才知道,招聘單位按他的名字在網(wǎng)上查找他的資料,發(fā)現(xiàn)他在德國讀書期間有三次乘電車逃票的記錄,認(rèn)為他人品有問題,不誠實(shí),而一個(gè)公司的員工如果不具備誠信的話,這間公司是無法經(jīng)營下去的?所以?

　　引入課題：誠信

　�。ㄒ唬�、何謂誠信

　　誠信：誠實(shí)，守信用

　　——《現(xiàn)代漢語詞典》

　　通俗表述，就是說老實(shí)話、 辦老實(shí)事、做老實(shí)人

　　誠實(shí)信用原則：

　　誠實(shí)信用原則在私法領(lǐng)域尤其是在民法債權(quán)理論中被視為“帝王條款”、“最高行為準(zhǔn)則”，其基本語意是要求人們在民事活動中行使民事權(quán)利和履行民事義務(wù)時(shí)應(yīng)當(dāng)講究信用，嚴(yán)守諾言，誠實(shí)不欺，在不損害他人利益的前提下追求自己的利益，否則將獲得不利的法律評價(jià)。我國民法通則第四條規(guī)定：民事活動應(yīng)當(dāng)遵循自愿、公平、等價(jià)有償、誠實(shí)信用的原則，這就以法律的明文規(guī)定確定了誠實(shí)信用原則在我國民法中的地位。

　　民法中的誠實(shí)信用原則即要求民事主體從事民事活動時(shí)，應(yīng)當(dāng)誠實(shí)、守信用、正當(dāng)行使權(quán)利和履行義務(wù)，其內(nèi)容具體體現(xiàn)為：

　　1、任何當(dāng)事人要對他人和廣大消費(fèi)者誠實(shí)不欺，恪守諾言，講究信用;

　　2、當(dāng)事人應(yīng)依善意的方式行使權(quán)利，在獲得利益的同時(shí)，充分尊重他人的利益和社會利益，不濫用權(quán)利加害他人。

　　看圖猜成語

　�。ǘ�）、為什么需要誠信

　　案例1、中國食品安全問題，你怎么看？

　　瘦肉精事件、地溝油事件、三氯氰胺事件

　　案例2、網(wǎng)上熱議話題：老年人摔跤該不該扶？你怎么看這個(gè)問題？

　　20XX年11月20日早晨，彭宇扶起了被撞成骨折的老太太。事后老太指認(rèn)撞人者是彭宇。從一審到三審，最后雙方當(dāng)事人達(dá)成和解撤訴，此后各方三緘其口。

　　20XX年10月21日上午，許云鶴看到王老太跨越路中心的護(hù)欄倒地受傷。許云鶴立即停下車，從車?yán)锓�出�?chuàng)可貼給老太包扎上，并撥打了120。

　　20XX年8月17日，村民林春緒救了被撞的八旬阿伯并送進(jìn)醫(yī)院，卻被阿伯家人咬定是肇事司機(jī)，不僅遭到圍困、指責(zé)、謾罵，最后被迫在醫(yī)院下跪！

　　20XX年8月26日中午12點(diǎn)多，長途車司機(jī)殷洪彬扶起了以為被撞傷的石老太，事后老太指稱殷為肇事者。幸而大巴裝了錄像設(shè)備得以真相大白?

　�。ㄈ�）、誠信與利益的關(guān)系

　　案例1

　　在國外訪問，見到幾個(gè)留學(xué)的中國孩子。一個(gè)孩子因?yàn)榻?jīng)常逃學(xué)，考試未能通過。我問：“通不過是不是要重修？”孩子得意地說：“別人要重修，我才不那么傻�！彼�告訴我，學(xué)校的規(guī)則是，考試沒有通過的學(xué)生，如果有醫(yī)生證明學(xué)生在考試期間生病了，可以在一定時(shí)間內(nèi)補(bǔ)考。補(bǔ)考的卷子和原來的'卷子基本一樣，大概只有百分之二十的題有差異�！拔铱梢宰尶纪暝嚨耐瑢W(xué)把題告訴我，這樣至少可以拿60分�！�

　　案例2

　　1985年的一天，張瑞敏的一位朋友在廠里買一臺冰箱，結(jié)果挑了很多臺都有毛病，最后勉強(qiáng)拉走一臺。朋友走后，張瑞敏派人把庫房里的400多臺冰箱全部檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)共有76臺存在各種各樣的缺陷。張瑞敏把職工們叫到車間，問大家怎么辦，大多數(shù)人提出有缺陷但不影響使用，便宜點(diǎn)處理給職工算了。當(dāng)時(shí)一臺冰箱的價(jià)格800多元，相當(dāng)于一名職工兩年的收入。

　　張瑞敏說：“我要是允許把這76臺冰箱賣了，就等于允許你們明天再生產(chǎn)760臺這樣的冰箱�！彼�宣布，這些冰箱要全部砸掉，誰干的誰來砸，并親自掄起大錘子砸下了第一錘!很多職工流著眼淚砸了冰箱。然后，張瑞敏告訴大家——有缺陷的產(chǎn)品就是廢品。

　　（四）你我身邊的誠信

　　1、作業(yè)抄襲

　　2、考試作弊

　　3、代寫作業(yè)

　�。ㄎ澹�、群策群力：

　　高一正在試點(diǎn)無人監(jiān)考，談?wù)勀銓�這一舉措的看法。

　�。�六）結(jié)束語

　　篇二：誠信教育主題班會教案

　　主題：“做誠實(shí)守信的人”

　　活動目的：

　　1、知道誠實(shí)守信的基本含義.懂得誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)代社會更需要誠實(shí)守信。

　　2、讓我們鄙視虛假和不守信用的行為，對自己不誠實(shí)和不守信用的行為感到不安和歉疚。希望通過此次班會，能引起部分同學(xué)們對不誠信行為的重視，做一個(gè)守誠信的小公民。

　　3、增強(qiáng)學(xué)生自信，使學(xué)生努力做到說話做事實(shí)實(shí)在在、表里如一。 活動要點(diǎn)：

　　1、講故事，從中了解“誠信”。

　　2、學(xué)習(xí)關(guān)于誠信的成語。

　　3、觀看小品，讓大家在愉快的氛圍中知道不講誠信結(jié)果。

　　4、總結(jié)班會，增強(qiáng)學(xué)生誠信意識，深化班會主題。

　　活動過程：

　�。ㄒ唬┲鞒秩诉M(jìn)場（述說誠信的含義，引入主題）

　�。ǘ�）、講故事：

　　《曾參殺豬取信》

　　曾參是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西，兒子曾參哭鬧著不讓去，曾妻為擺脫兒子的糾纏，便哄騙他說：“你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃�！钡仍�妻趕集回來一看，家里那只黑豬已變成一堆白肉�！霸趺窗沿i殺了？”曾參答道：“你既然已答應(yīng)孩子了，就應(yīng)該算數(shù)。今天你在孩子面前言而無信，明天孩子就會像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關(guān)系他一輩子的大事�！�

　　《司馬光誠對買馬人》

　　宋神宗時(shí)司馬光聲言閉門著書，吩咐家人將他的坐騎賣掉。家人與一位老者談妥五十錢，第二天成交。司馬光聽了家人的匯報(bào)后說：“這馬有病，我怎么忘了交待？明天你要對買主說清楚，這馬有肺病�！奔胰苏f：“做買賣，哪有全說實(shí)話了？”司馬光道：“話可不能這么說，讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬，這不是騙人是什么？這樣的事咱不能干�！弊筻徲疑嶂�道這件事后，紛紛稱贊司馬光為人誠實(shí)。

　　《宋慶齡承諾》

　　宋慶齡信守諾言。宋慶齡要去看望幼兒園的孩子，幼兒園的小朋友聽了都很高興，都等著宋奶奶到來。突然，原來晴朗的天空突然刮起了大風(fēng)，霎時(shí)間，飛沙走石，路上的行人都睜不開眼，大家議論，宋奶奶可能不會來。正在這個(gè)時(shí)候，宋奶奶不顧漫天風(fēng)沙，滿臉笑容地走下汽車，來到孩子們中間，一位老師感動地說："天氣不好，您就改天再來吧！"宋奶奶說："不，我不能失信，應(yīng)當(dāng)遵守諾言。"

　�。ㄈ�）：看了上面幾則故事，同學(xué)們有何感想？（主持人點(diǎn)名，發(fā)言者有獎品）

　　（四）、聯(lián)系實(shí)際，指導(dǎo)行動。

　　（五）：接下來，我們來看看一些事例，如果你遇到這些情況你會怎么辦？

　�。�1）議一議：實(shí)際生活中你遇到此類事情怎么辦？

　　事例1：周兵和宋杰是好朋友，他們曾經(jīng)許諾，不管誰遇到困難，一定要互相幫助。這天周兵想抄宋杰的作業(yè)，宋杰沒同意，他生氣的.說：“這點(diǎn)忙都不幫，真不講信用�！�

　　討論：你對這件事怎么看？

　　事例2：汶川大地震期間，王麗的爸爸參加了醫(yī)療隊(duì)。最近，她媽媽得了重病住進(jìn)了醫(yī)院。爸爸來信問到家里的情況，王麗不知道該不該把媽媽生病的事如實(shí)地告訴爸爸。

　　討論：她應(yīng)該怎么辦？

　　幻燈片（誠信的含義）：誠實(shí)，即忠誠老實(shí)，就是終于事物的本來面貌，不隱瞞自己的真實(shí)思想，不掩飾自己的真實(shí)感情，不說謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講信譽(yù)，信守承諾，忠實(shí)于自己承擔(dān)的義務(wù)，答應(yīng)了別人的事一定要去做。忠誠地履行自己承擔(dān)的義務(wù)是每一個(gè)現(xiàn)代公民應(yīng)有的職業(yè)品質(zhì)。

　　(六）班主任總結(jié)

　　(七）、小品《誠信擺渡人》：

　　[人物介紹]

　　坐船人（學(xué)生甲扮演），這是一個(gè)功成名就、自命不凡的年輕人。

　　老艄公（學(xué)生乙扮演），一位須眉皆白，頭戴草帽，手拿煙斗，神情悠閑的長者。

　　[旁白]當(dāng)我經(jīng)過漫長的人生跋涉，走到這個(gè)渡口的時(shí)候，我可以非常自豪地說我這一生是成功的！我肩上的七個(gè)行囊（分別有七為同學(xué)扮演）裝滿了“健康”、“美貌”、“機(jī)敏”、“誠信”、“才學(xué)”、“金錢”、“榮譽(yù)”。

　　坐船人：勞駕船家，擺渡過江多少錢？

　　老艄公：一口價(jià)，三個(gè)銅錢，包你安全到岸！

　　(開船不久，江面上開始起風(fēng)浪）

　　老艄公：（嘆了口氣）唉，船小負(fù)重，客官要丟棄一個(gè)行囊。

　　坐船人：（面露難色）這……哪一個(gè)不是我辛勞所得？我怎舍得？老艄公：有棄有取。

　　坐船人咬緊牙關(guān)，把“誠信”拋進(jìn)了水里。

　　老艄公一愣，面露失望之色。

　　(過了一會兒，風(fēng)平浪靜）

　　坐船人：（面露喜色）老人家，趁著浪小，快快搖船吧！

　　老艄公瞥了一眼坐船人，徑直走到船頭。

　　老艄公：要我搖船可以，不過要用你的一袋“金錢”來充當(dāng)船費(fèi)。

　　坐船人：你……（氣得說不出話來，但四周水天茫茫，何處是岸？只得把“金錢”扔給老艄公）

　　(行了不久）

　　老艄公：（搖頭嘆氣）哎呦，人老了，沒力氣搖船——除非你把“健康”給我！坐船人：事到如今，我就把“健康”給你。

　　老艄公：年輕人，你好人做到底，連同那幾個(gè)行囊一起給我吧！坐船人：你……真是貪得無厭，為何如此不講誠信？

　　老艄公：（大笑）“誠信”？你不早將“誠信”拋入水中？

　　作船人無奈。

　　老艄公撲通一聲跳入水中。

　　坐船人后悔莫及。

　　老艄公：年輕人，我?guī)湍惆选罢\信”撈回來了，記住，從今以后，無論如何也不要把“誠信”拋棄�！罢\信”才是人生真正的擺渡人��！

　�。ㄅ�）：請大家看幻燈片，并做一份問卷調(diào)查。工作人員分發(fā)紙

　　（八）、誠信調(diào)查

　　分發(fā)一份調(diào)查表用以了解同學(xué)們的誠信程度。調(diào)查內(nèi)容如下：

　　誠信調(diào)查問卷

　　一、選擇題

　　1、拾到他人錢包，你會()

　�。�、據(jù)為己有

　�。�、找到失主，交還錢包

　�。�、交還錢包，索要報(bào)酬

　　2、假如爸爸媽媽拒不贍養(yǎng)爺爺奶奶，你會( )

　　Ａ、視而不見

　　Ｂ、心里不滿，無可奈何

　�。谩⒄f服爸媽，改變態(tài)度

　　3.假如你是推銷員，明知你推銷的商品有缺陷，你應(yīng)對顧客( ) Ａ、講清商品的真實(shí)情況

　�。隆⒅恢v優(yōu)點(diǎn)，不講缺陷

　�。�、什么也不說，由顧客自己決定

　　二、請?jiān)诜�合自身情況的表格中打“√”

　�。ň牛┎鲁烧Z（二人一組，共八人，一人猜一人做，30秒內(nèi)哪一隊(duì)猜得多為勝利者，參與者皆有獎）

　　1．一諾千金

　　2．言而有信

　　3．一言既出，駟馬難追

　　4．言行一致

　　5．實(shí)事求是

　　6．說一不二

　　7．一言九鼎

　　結(jié)尾

　　班主任總結(jié)

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