如何保護(hù)好自己的教學(xué)教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1初步了解地震、火災(zāi)等自然災(zāi)害的相關(guān)知識(shí)，教幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自救方法。

　　2.知道遇到突發(fā)災(zāi)難時(shí)要保持冷靜，并保護(hù)好自己。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒用書。費(fèi)書紙或濕柴物品。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一. 閱讀幼兒用書，初步了解地震。

　　1.教師出示幼兒用書，引導(dǎo)幼兒邊看邊思考。

　　教師：圖片中發(fā)生了什么事？（地震）

　　教師：你聽(tīng)說(shuō)過(guò)地震嘛？地震是怎樣的?

　　教師：地震從開(kāi)始到結(jié)束，時(shí)間不過(guò)十幾秒到幾十秒，因此抓緊時(shí)間見(jiàn)進(jìn)行避震最為關(guān)鍵。那么，應(yīng)該怎么避震呢？

　　教師：如果人在一樓，就趕快跑到戶外空地上，抱住頭，蹲下來(lái)；如果來(lái)不及跑出來(lái)，躲在哪里會(huì)比較安全呢？（如：靠外的墻角，水管旁。）

　　2.模仿地震時(shí)的躲避姿勢(shì)。

　　教師：怎樣躲避會(huì)比較安全呢？我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)書上的四種姿勢(shì)。

　　教師請(qǐng)四個(gè)幼兒分別選擇一種姿勢(shì)進(jìn)行模仿，其他幼兒觀察。

　　二. 模擬地震時(shí)的疏散。

　　教師在一樓，則快速跑到戶外的空地下蹲下；教師在二樓及以上，則要跑到墻角、廁所出，并以安全的姿勢(shì)躲避好。

　　三． 閱讀幼兒用書，初步了解火災(zāi)。

　　1.出示幼兒用書，引導(dǎo)幼兒邊看邊思考。

　　教師：有時(shí)候我們會(huì)遇到意想不到的事情�？矗瑘D片中發(fā)生了什么事情？（有煙，起火了----.）

　　教師：發(fā)生火災(zāi)時(shí)千萬(wàn)不要到處亂跑。那么，我們應(yīng)該怎么做呢？（引導(dǎo)幼兒觀察圖片，說(shuō)說(shuō)意圖。）

　　教師總結(jié)：火災(zāi)時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量的煙霧，對(duì)人體非常有害;煙霧是上升的，所以我們要放低身體，并用衣服馬上捂住嘴巴和鼻子，有秩序地向安全出口撤離。

　　四． 模擬室內(nèi)火災(zāi)的疏散。

　　1.教師：小朋友，如果發(fā)生火災(zāi)了，你會(huì)怎樣做呢？我們?cè)诮淌依镌囈辉嚢伞?/p>

　　請(qǐng)幾個(gè)幼兒上來(lái)表演，其他幼兒觀看。教師進(jìn)行評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。

　　2.燒然費(fèi)書紙，讓幼兒模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)逃生。

　　活動(dòng)延伸：學(xué)習(xí)地震諺語(yǔ)。

　　地震諺語(yǔ)：

　　震前動(dòng)物有征兆，牛羊騾馬亂蹦跳。

　　雞飛上樹(shù)豬拱圈，鴨不下水狗狂叫。

　　兔子豎耳蹦有撞，魚兒驚慌水面躍。

　　螞蟻搬家蛇出動(dòng)，鴿子高飛不回巢。

　　麻雀盤旋不落地，老鼠搬家往外逃。

　　家家戶戶都觀察，綜合異常做預(yù)兆。

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