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教案

《春》教學設(shè)計教案

時間:2022-10-08 01:25:15 教案 我要投稿

《春》教學設(shè)計教案

  《春》教學設(shè)計教案

  教學目標

《春》教學設(shè)計教案

  1,欣賞品味文中優(yōu)美的語言,感受春天的思想感情

  2,學習細致地觀察景物,描寫景物

  教具:

  多媒體設(shè)備

  課程安排;

  一,導課

  1,讓學生說出自己喜歡的描寫春天的語句,旨在讓學生重視課外積累。

  2,點擊鼠標,出現(xiàn)課文標題及背景圖片;這樣圖文并茂以集中學生的注音力。

  二,進行新課

  1,點擊鼠標,交代學習目標,目的是讓學生明確本節(jié)課的學習任務(wù),帶著任務(wù)去學習,目的性明確。

  2,放錄音,欣賞課文,教師提示學生注意以下幾點;

 、僮⒁饫首x著的'請調(diào),語速,重音,停頓,學習朗讀技巧。

 、谧⒁怏w會作者的思想感情。

  3,聽完課文后,點擊鼠標,組織學生討論下面題目

 、僖罁(jù)作者對春天的感情將課文分成三部分,每一部分用一個字概括。

 、谀囊徊糠质钦n文的主體,分別描繪了幾幅圖畫,分別用一個字概括。

 、鄣谌糠肿髡甙汛禾旎魇裁,用一個字概括其含義。

  通過上述題目的討論,讓學生把握課文結(jié)構(gòu),主要內(nèi)容,訓練其歸納概括能力。

  4,討論后,學生發(fā)言,教師根據(jù)學生回答情況進行概括小結(jié)一點擊鼠標出現(xiàn)下面內(nèi)容。

  1 盼 繪 贊

  2 草 花 風 雨 迎

  3 新 美 力

  這樣,課文的主要內(nèi)容,結(jié)構(gòu)簡潔明了,學生易于接受。

  5,學生對照課文,屏幕進行理解鞏固,切實把握課文內(nèi)容。

  6,點擊鼠標進入各抒己見環(huán)節(jié):你最喜歡哪一幅圖畫 哪些句子寫得好 哪個詞語用得好 好在哪里 這樣的開放性訓練,目的是培養(yǎng)學生的探究能力,讓他們自己學習,培養(yǎng)其鑒賞能力。

  7,學生談出自己的看法,教師予以肯定,鼓勵,點擊鼠標進行歸納點撥,告訴學生進行景物描寫的方法技能,通過教師的小結(jié),讓學生明白一切景語皆情語的道理。

  畫面內(nèi)容如下;

  細致觀察,抓住特征;風——輕 草——軟,嫩,綠 蜜蜂——鬧

  調(diào)動多種感覺器官;聽,嗅,視,觸

  運用多種修辭手法:擬人,比喻,排比,反復

  采用多種描寫手段相結(jié)合,動——靜 虛——實 粗——細 明——暗

  按照一走順序進行:遠——近 高——低 總——分

  運用富有表現(xiàn)力的詞語;鉆,鬧,撫摸,醞釀,婉轉(zhuǎn),舒活,抖擻

  8,拓展:點擊鼠標,我們棲霞的春天與作者筆下的江南春天有哪些不同,此舉在于讓學生注意觀察,能夠從比較中找出事物的特點,培養(yǎng)學生對家鄉(xiāng)熱愛的感情。

  三,課堂練習

  學生背誦出己喜歡的句段,以豐富自己的積累筆記

  四,作業(yè)

  運用本課所學景物描寫的方法進行下列寫作練習:

  春草嫩綠夏草青,秋草枯草冬草盡。

  要求:

       1,任選一種進行描寫

  2,字數(shù)在100字左右

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