- 相關(guān)推薦
認(rèn)識10以內(nèi)的單雙數(shù)的教學(xué)教案
活動目標(biāo):
1、幼兒初步理解單雙數(shù)的含義。
2、學(xué)習(xí)辨別10以內(nèi)的單雙數(shù)。
3、感受同伴間相互交流的樂趣。
活動重點:理解單雙數(shù)的含義,辨別10以內(nèi)的單雙數(shù)。
活動難點:辨別10以內(nèi)的單雙數(shù)。
活動準(zhǔn)備:五子棋若干,數(shù)字卡片兩套,藍(lán)色、紅色圓形卡片若干。
教法設(shè)計:演示法 游戲法
學(xué)法指導(dǎo):指導(dǎo)幼兒兩個兩個做朋友
教學(xué)過程:
一、游戲?qū)耄鹋d趣
小朋友們好,看看老師今天給你們帶來了什么?
出示五子棋。數(shù)一數(shù),我一把拿了幾個五子棋?用數(shù)字寶寶幾來表示?
復(fù)習(xí)數(shù)字與物品數(shù)量一一對應(yīng)。
二、探索單雙數(shù)
1、現(xiàn)在,老師要給他們找好朋友,要二個二個做朋友,看他們能不能都找到好朋友? 2、教師示范:1,2,3,4個數(shù)字的找朋友方法,全部找到朋友的用筆畫對號記錄。
1 2 √ 3 4 √
3、發(fā)放操作材料和記錄單,幼兒分組探索。
剩下的數(shù)字寶寶,我想請小朋友們來給他找朋友,還要做好記錄。
明確小組分工,誰擺圓形卡片,誰記錄等。
幼兒分組操作,教師巡回指導(dǎo)。
4、匯報結(jié)果。
誰愿意把你們組的結(jié)果告訴大家,那些數(shù)字寶寶全都找到了好朋友?
5、請個別幼兒扮演,檢驗幼兒的探索結(jié)果。
三、理解單雙數(shù)的含義
1、全部能找到朋友的數(shù)字卡片有一個好聽的名字,叫雙數(shù)。我們來把他們裝進(jìn)紅色圈圈里。
2、不能全部找到朋友的數(shù)字卡片也有一個好聽的名字,叫單數(shù)。我們來把他們裝進(jìn)藍(lán)色的圈圈里。
四、教手指游戲
邊學(xué)習(xí)單雙數(shù)兒歌,邊做手指游戲。
拉大鋸、扯大鋸,1、3、5、去看戲,7也去、9也去,就是不帶雙數(shù)去。雙數(shù)寶寶不生氣,2、4、6、來演戲,8也去、10也去,羞得單數(shù)不看戲。1、3、5、7、9單數(shù)好朋友;2、4、6、8、10雙數(shù)好朋友。
五、操作幼兒用書,教師巡回指導(dǎo)
【教學(xué)反思】
這節(jié)活動課,充分調(diào)動了幼兒的參與性,通過教師示范引導(dǎo),讓幼兒明白了怎樣去操作,而且強(qiáng)調(diào)必須兩個兩個做朋友,進(jìn)一步讓幼兒明確擺法,最后通過小組合作共同來完成,并在擺的過程中把雙數(shù)用紅筆圈起來,把單數(shù)用藍(lán)筆圈出來?傮w效果較好,體現(xiàn)了小組合作的層次性,但在幼兒操作中總擔(dān)心幼兒會亂,不敢大膽放手嘗試。
【活動點評】
本節(jié)活動環(huán)節(jié)緊湊,教師通過演示法、游戲法,孩子在輕松愉快的氛圍中理解了單雙數(shù)的含義,能辨別10以內(nèi)的單雙數(shù),也感受到了同伴相互交流的樂趣。
【認(rèn)識10以內(nèi)的單雙數(shù)的教學(xué)教案】相關(guān)文章:
《認(rèn)識單雙數(shù)》教案及教學(xué)反思01-14
認(rèn)識單雙數(shù)教案01-07
10以內(nèi)單雙數(shù)大班數(shù)學(xué)教案02-23
《認(rèn)識單雙數(shù)》教案及教學(xué)反思3篇01-14
大班數(shù)學(xué)活動區(qū)別10以內(nèi)的單、雙數(shù)教案10-12
大班數(shù)學(xué)幼師教案《10?以內(nèi)的單雙數(shù)》含課件12-17
幼兒園大班計算課《10以內(nèi)的單雙數(shù)》教案及教學(xué)反思(精選10篇)10-20